Metody čištění látek



Podobné dokumenty
CZ.1.07/1.5.00/

Moravské gymnázium Brno s.r.o. RNDr. Miroslav Štefan. Datum tvorby

Klasická tepelná elektrárna [1]

Jaderný palivový cyklus

Organická chemie 1. ročník studijního oboru - gastronomie.

Využití jaderné energie

Fototermika a fotovoltaika [1]

Číslo projektu. CZ.1.07/1.5.00/ INTEGROVANÁ STŘEDNÍ ŠKOLA TECHNICKÁ BENEŠOV Černoleská 1997, Benešov BIOLOGIE A EKOLOGIE.

Vstupní zařízení počítače


Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

CZ.1.07/1.5.00/

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Vzdělávací obor: Prvouka

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1. Podpora digitalizace a využití ICT na SPŠ CZ.1.07/1.5.00/34.

ZÁKLADNÍ PRINCIPY ÚČTOVÁNÍ DPH

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

jednotky hmotnosti pracovní list Základní škola Zaječí, okres Břeclav Školní 402, , příspěvková organizace

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Ekonomika Společnost s ručením omezeným

Střední škola obchodu, řemesel a služeb Žamberk

CZ.1.07/1.5.00/

SILNIČNÍ DAŇ U OSOBNÍCH AUTOMOBILŮ

Odborný výcvik UMĚLECKÝ KERAMIK

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Pavel Polák. Autor materiálu:

Význam a použití solí karboxylových kyselin

Digitální učební materiál

Pokusy s kolem na hřídeli (experimenty s výpočty)

Prezentace slouží k výuce tématu Rozlišování látek.

titul před titul za rodné číslo datum narození (nebylo-li přiděleno rodné číslo)

DĚLÍCÍ METODY. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda / Chemie / Směsi

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Integrovaná střední škola technická Benešov Černoleská 1997, Benešov. Základy účtování pro začátečníky


MEZINÁRODNÍ ORGANIZACE

1.1 Seminář z Informatiky. Charakteristika volitelného vyučovacího předmětu Seminář z Informatiky

Název materiálu: Počasí a podnebí - opakování

Procvičení čtenářské gramotnosti. Získání základních znalostí o tématu. Speciální vzdělávací potřeby:

Příloha 5. Pracovní list z chemie. Úkol č. 1: Důkaz thiokyanatanových iontů ve slinách

Pracovní list č. 6 Mgr. Veronika Pluhařová duben 2012 CHEMIE 8. ročník Základní škola, Chrudim, Dr. Peška 768

Přílivové elektrárny

ICT podporuje moderní způsoby výuky CZ.1.07/1.5.00/ Chemie laboratorní technika. Mgr. Dana Kňapová

VY_52_INOVACE_2NOV70. Autor: Mgr. Jakub Novák. Datum: Ročník: 8. a 9.

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Název materiálu: Autor materiálu: Pavel Polák

Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Název sady materiálů Technické práce 8. ročník Název materiálu VY_32_INOVACE_07_Povrchová úprava Autor

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Název školy Odborná škola výroby a služeb, Plzeň, Vejprnická 56. Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Číslo šablony VY_32_inovace_ZZV20

DUM 06 téma: Náležitosti výkresu sestavení

Matrika otázky a odpovědi Vidimace částečné listiny. Ing. Markéta Hofschneiderová Eva Vepřková

Test typografie (export do pdf)

Obec Štědrá. Zřizovací listina

Zvyšování kvality výuky technických oborů

VY_62_INOVACE_VK53. Datum (období), ve kterém byl VM vytvořen Květen 2012 Ročník, pro který je VM určen

Fyzika 7/EU (28) Variace č.: 1

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

UHLÍK vlastnosti, modifikace, použití

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

OBEC PŘIBYSLAVICE. Zastupitelstvo obce Přibyslavice. Obecně závazná vyhláška. Obce Přibyslavice Č. 1/2015

Základní škola Ústí nad Labem, Anežky České 702/17, příspěvková organizace. Výukový materiál

POKYNY VLASTNOSTI LÁTEK

Inovace bakalářského studijního oboru Aplikovaná chemie CZ.1.07/2.2.00/

PRVKY 17. (VII. A) SKUPINY

ZLÍNSKÝ KRAJ. Obchodní akademie, Vyšší odborná škola a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Uherské Hradiště

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Výstupní zařízení počítače

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Definice sušiny Zbytek krmiva po vysušení při teplotě 103 ºC ± 2 ºC do konstantní hmotnosti.

CZ.1.07/1.5.00/

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_ INF.5.61 až 80

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky


Krajinná sféra 24.TEST. k ověření znalostí. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, Mělník Ing.František Moravec

ORGANICKÁ CHEMIE Laboratorní práce č. 5

Pokyn pro příjemce dotace

Vítězslav Bártl. březen 2013

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Odborné vzdělávání v ekologickém zemědělství. Dr. Ing. Petr Marada, Ing. Petr David

Sluneční energie [1]

Registrační číslo projektu: Škola adresa: Šablona: Ověření ve výuce Pořadové číslo hodiny: Třída: Předmět: Název: SMS na Internetu Anotace:

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P znát základní funkce hlavních orgánů a orgánových soustav rostlin i živočichů ročník 6. č.

MATERIÁL PRO JEDNÁNÍ ZASTUPITELSTVA MĚSTA PÍSKU DNE

Jak napsat písemnou práci na Katedře asijských studií

František Hudek. červen ročník. Nastavení myši, místní a jazykové nastavení.

ESII-2.1 Elektroměry

Závislost hladiny intenzity zvuku na počtu zdrojů zvuku, na vzdálenosti od zdroje zvuku

BAREVNÝ ŠÁTEK MAJORÁNKA NA VODĚ

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1 Autor Ing. Ivana Bočková Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.

MĚSTO HANUŠOVICE. OBECNĚ ZÁVAZNÁ VYHLÁŠKA č. 3/2014 O ZÁKAZU ŽEBRÁNÍ NA VEŘEJNÉM PROSTRANSTVÍ

Moravské gymnázium Brno s.r.o. RNDr. Miroslav Štefan

Inovace výuky Chemie LÉČIVA. Ch 9/09. neutralizace kyseliny acetylsalicylové, antacid Gaviscon

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Metoda Obrázkové karty aplikace na téma separační metody. OBOROVÝ SEMINÁŘ CHEMIE Mgr. Blanka Juránková

Výukový materiál VY_32_INOVACE_52. Ověření ve výuce: Třída: 9. Datum:

Transkript:

Metody čištění látek

Číslo projektu Název školy Předmět CZ.1.07/1.5.00/34.0425 INTEGROVANÁ STŘEDNÍ ŠKOLA TECHNICKÁ BENEŠOV Černoleská 1997, 256 01 Benešov CHEMIE Tematický okruh Téma Obecná chemie Metody čištění látek Ročník 1. Autor Inessa Skleničková Datum výroby 12.7.2013 Anotace Prezentace slouží k výuce tématu Metody čištění látek. Je určena pro výuku chemie 1. ročníku střední školy. 2 2

Směsi a čisté látky V přírodě látky obvykle vyskytují ve formě směsí. Chemický průmysl však často požaduje čisté látky. Ve většině případů nejde o postupné oddělování všech látek tvořících směs, ale pouze o oddělení jednéčisté látky od všech ostatních.

Metody čištění Nejběžnější metody čištění, které se uplatňují při zpracování hornin, úpravě a čištění vody, v zemědělství i v dalších odvětvích národního hospodářství jsou: Plavení Vyluhování Usazování Filtrace Krystalizace Destilace Sublimace [1]

Plavení Plavení je dělení pevných složek směsí, které jsou ve vodě nerozpustné a výrazně se od sebe liší hmotností, např. písek a zlato. d Na směs se působí proudem vody, která odplaví lehčí složku (písek) a zůstane složka těžší (zlato). [2]

voda Plavení odplavováníčástic s malou hustotou d [2] částice s velkou hustotou

Vyluhování /Extrakce Vyluhování je oddělování složek z pevné nebo kapalné směsi, z nichž jedna je rozpustná ve vhodném rozpouštědle a ze směsi se tak uvolňuje, např. v benzinu, alkoholu, ve vodě apod. Kávovar vyluhující kávu [3]

Způsoby extrakce Extrakce z tuhých látek: Macerace je vyluhování výtěžků z pevných látek studeným rozpouštědlem. Digesce je macerace horkým rozpouštědlem (např. vaření čaje) Extrakce z kapalin Vytřepávání je přerušovaná operace, při níž se do studeného rozpouštědla dostávají látky z lehčí nebo těžší kapaliny. Provádí se v dělicích nálevkách. Perforace je dokonalejší než vytřepávání, protože se provádí horkým rozpouštědlem.

Usazování Usazování (sedimentace) je metoda oddělováníčástic pevných látek rozptýlených v kapalině nebo plynu. Gravitační síly způsobují, že se ze směsi usazují nejprve částice s největší hustotou. [4]

Usazování voda částice s malou hustotou usazováníčástic s velkou hustotou [4]

Filtrace Filtrace je oddělení složek ze směsi kapalných a plynných látek. Pevné složky se při filtraci zachytí na filtru. Filtry se zhotovují: z filtračního papíru, tkaniny, nepolévaného porcelánů, popř. funkci filtru plní i vrstva písku. [5]

Filtrace tyčinka směs zeminy a vody filtrační papír filtrační nálevka stojan filtrát [5]

Krystalizace Krystalizací se izolují z kapalných roztoků pevné krystalické látky odpařováním kapaliny. Z roztoku postupně krystalizují látky v závislosti na své rozpustnosti - nejdříve krystalizuje nejméně rozpustná látka. Krystalizace kuchyňské soli [6]

Destilace Destilace je dělení homogenní směsi kapalných látek, které se od sebe liší různou teplotou varu. Ze zahřívané směsi unikají páry níževroucí složky a kondenzují ve vhodně upraveném chladiči. Destilací se např. získává čistá (destilovaná) voda. [7]

Destilace teploměr výtok chladicí vody chladič destilační baňka destilovaná směs [7] destilát Vtok chladicí vody

Sublimace Sublimace se užívá k oddělení složek směsi, kdy oddělovaná složka směsi při zahřívání se mění z pevného skupenství přímo v plyn. Tak můžeme ze směsi oddělit např. jod nebo naftalen. [8]

Sublimace destilační baňka Směs směs vody a ledu kádinka přesublimovaná látka Sublimovaná sublimovaná látka [8]

Zdroje Obrázek [1] KLIPART. Galerie Microsoft Office 2003, [cit. 12.7.2013] Obrázek [2] SKLENIČKOVÁ, Inessa. Vlastní tvorba, 12.7.2013 Obrázek [3] MŮLLER, Frank. Wikimedia Commons [online], 1.11.2005 [cit. 12.7.2013]. Dostupný pod licencí Creative Commons Uveďte autora-zachovejte licenci na WWW: <http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/e/ed/kaffeemaschine_fcm.jpg/438px- Kaffeemaschine_fcm.jpg>. Obrázek [4], [5] SKLENIČKOVÁ, Inessa. Vlastní tvorba, 12.7.2013 Obrázek [6] AUTOR NEUVEDEN. Zskunup.cz [online], [cit. 12.7.2013]. Dostupný na WWW: <http://www.zskunup.cz/images/bigimg/1289408525-dsc-0025-resize.jpg>. Obrázek [7] SKLENIČKOVÁ, Inessa. Vlastní tvorba, 12.7.2013 Obrázek [8] SKLENIČKOVÁ, Inessa. Vlastní tvorba, 12.7.2013 http://www.ped.muni.cz http://cs.wikipedia.org Materiál je určen pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízení. Jakékoliv další využití podléhá autorskému zákonu. Veškerá vlastní díla autora (obrázky) lze bezplatně dále používat i šířit při uvedení autorova jména.