JARNÍ KVĚTINY -texty + test k prezentaci



Podobné dokumenty
JARNÍ ROSTLINY. VY _52_ INOVACE_17 Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Vzdělávací obor: Prvouka Ročník: první - třetí

Přečti si text a odpovídej na otázky celou větou.

JARNÍ KVĚTINY. Materiál vznikl v rámci projektu Škola pro život č.proj. CZ.1.07/1.4.00/ Vypracovala: Soňa Koukalová ZŠ a MŠ Mladoňovice

VY_32_INOVACE_1 Břeclavsko v ČR Vypracovala: Mgr. Marcela Minaříková Mgr. Světlana Čumalová 22 Kartičky - rostliny Vznik: září 2011 Číslo projektu:

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Rostliny v Hrádníkách

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

Bílý květ. Heřmánek lékařský kvete od května do září a dorůstá výšky 15 až 50 cm.

Název materiálu: Pryskyřníkovité

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

PM KVĚTINY NA JAŘE (1).notebook. January 15, Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/

Multiglot Ludmila Černá

Rostliny u vody a ve vodě - úvod

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Název materiálu: Růžovité

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P rozlišit základní systematické skupiny rostlin a znát jejich zástupce ročník 7. č.

KRYTOSEMENNÉ ROSTLINY

Rostliny z našeho okolí. Přírodní společenstvo V lese

Petr Šafránek. Nádech jarně velikonoční

Název materiálu: Brukvovité

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

TÉMA: Stromy. (listnaté) Vytvořil: Mgr. Aleš Sucharda Dne: VY_32_inovace/7_402

Otázka: Dvouděložné rostliny. Předmět: Biologie. Přidal(a): Jarys. Dvouděložné rostliny. ČELEĎ: ŠÁCHOLANOVITÉ (Magnoliaceae)

VY_12_INOVACE_ČT_I/2.27

A) Rostliny pro užitek: Jabloň, hrušeň, jeřáb - plodem malvice

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P porovnat vnější a vnitřní stavbu rostlinného těla a znát funkce jednotlivých částí těla rostlin

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Ostružiník keřovitý (obecný) VY_52_INOVACE_98 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7.

Dvouděložné rostliny 1) čeleď Pryskyřníkovité 1) pryskyřníky (prudký, plazivý) 2) orsej jarní 3) sasanka hajní 4) hlaváček jarní 5) koniklece

Aktivity ke knížce Jaro je tu!

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Základní škola a Mateřská škola Chlebičov

Rostliny na jaře - test

ROSTLINY NA JAŘE. Materiál byl vytvořen v rámcu projektu "Modernizace výuky na ZŠ ORLÍ LIBEREC" reg. č. CZ.1.07/1.4.00/

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

Poznávačka I. Léčivky

Růže šípková Růže šípková patří do čeledi Růžovité (Rosaceae).

Rostliny na jaře VY_12_INOVACE_PRV

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

Název školy: ZŠ A MŠ ÚDOLÍ DESNÉ, DRUŽSTEVNÍ 125 Název projektu: Ve svazkové škole aktivně - interaktivně Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P porovnat vnější a vnitřní stavbu rostlinného těla a znát funkce jednotlivých částí těla rostlin

Kopřiva dvoudomá. VY_52_INOVACE_101 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7.

VY_52_INOVACE _99 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7.

Speciální vzdělávací Lehké mentální postižení

Přírodověda 1. Úvodní menu Spustit program, Tisk pracovních listů, Konec Výuka

Inovace výuky I.stupeň. Včelí úl

Živé organismy. Člověk Ostatní živočichové Rostliny Houby

4. Přírodní památka Kamenná u Staříče

VY_12_INOVACE_29_JAK_PAMPELISKA_ROSTE. Předmět: Člověk a jeho svět Ročník:

Výukový materiál Zpracovaný v rámci projektu

Rostliny v lese VY_12_INOVACE_PRV

Zahradní terapie Charakteristiky rostlin k přepsání do Braillova písma, 1. část 1-21

ZS1MP_DIVZ Didaktika pro výuku o přírodě a společnosti. Modelová příprava pro výuku ve škole

1. bříza bělokorá LÉČIVÉ ROSTLINY

Druh učebního materiálu Prezentace Power Point

Hluchavkovité (Lamiaceae) /čti lamiácé/

V lese - poznáváme rostliny a houby

Šablona č Přírodopis. Krytosemenné rostliny

BOTANIK. I. stupeň. Pozná 50 základních rostlin. Dokáže je najít a poznat v přírodě.

VY_52_INOVACE_96 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7.

Základní škola praktická, Liberecká 31, Jablonec nad Nisou, příspěvková organizace. Číslo

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

PROJEKT: OP VK Název materiálu: NAHOSEMENNÉ ROSTLINY - JEHLIČNANY VY_52_INOVACE_K1_P36_3

ZELENÉ ŘASY rostliny bez stonku, listů a kořenu

Jitrocel Kategorie: 1.

Brusinka obecná. VY_52_INOVACE_97 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7.

Anotace: VY_12_INOVACE_PRV2_2_02

3/2019 ročník 12. měsíčník, zdarma

18. Přírodní rezervace Rybníky

ŽIVOT ROSTLIN Anotace: Autor: Jazyk: Očekávaný výstup: Speciální vzdělávací potřeby: Klíčová slova:

Jahodník obecný. VY_52_INOVACE _94 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7.

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 7. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se růstem a rozmnožováním kvetoucích rostlin. Materiál je plně funkční

Inovace výuky Člověk a jeho svět. Mgr. Petra Zemanová. Byliny

7. VYŠŠÍ ROSTLINY - CHARAKTERISTIKA A VÝZNAM KRYTOSEMENNÝCH ROSTLIN

CO VYPRÁVĚJÍ KORUNY STROMŮ. aneb Barevné dny a eko-dny v mateřské škole

3. Přírodní památka Kamenec

Pohádka v ekologické výchově v mateřské škole

Sedmikráska obecná Bellis perennis

Kód VM: VY_52_INOVACE_ 3MER28 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/

ZMĚNY NEŽIVÉ PŘÍRODY. Anotace: Materiál je určen k výuce přírodovědy ve 4. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se změnami neživé přírody v prostoru a čase.

KAPRAĎOROSTY Mgr. Božena Závodná. Obr.1. Obr.4

Zajímavá krása v orchidejích Co napsat na závěr Užitečné odkazy... Chyba! Záložka není definována.

OBSAH. Kopřiva dvoudomá Smetanka lékařská Jitrocel kopinatý Sedmikráska chudobka Jetel luční Řebříček obecný...

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

VY_52_INOVACE_106 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7.

Trvalky. Trvalky kontejnerované lze vysazovat po celý rok mimo zimní období.

Letničky a balkonové rostliny

Listnatý strom má, Na jaře, V létě, Na podzim, V zimě, To je (list, plod, strom, )

ročník 9. č. 26 název

BRASSAVOLA BRASAVOLA BRASSAVOLA BRASAVOLA

Tematická oblast: Život na Zemi Přírodní společenstvo - les. Ročník: 5. Mgr. Alena Hrušková Datum: Školní rok: 2012/2013

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Müller Thurgau - Modrý sklep. 0,2l.38 Kč

Básníci BÁSNÍCI. Očka -... Květ -... Skřítek -... Autor: Mgr. Iveta Sedláčková

ROSTLINY. Anotace: Materiál je určen k výuce přírodovědy ve 4. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními znaky, stavbou a dělením rostlin.

Transkript:

JARNÍ KVĚTINY -texty + test k prezentaci VY _52_ INOVACE_18 Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Vzdělávací obor: Prvouka Ročník: první - třetí

Jarní květiny texty + opakovací testík k prezentaci Sněženku nazýváme poslem jara. Její drobné bílé kvítky rozkvétají jako jedny z prvních, hned jak sejde sníh. V některých oblastech téměř vymizela. V současné době patří v Čechách a na Moravě mezi chráněné rostliny. Sněženka je léčivá. Bledule jarní patří stejně jako sněženky k prvním jarním květinám. Rozkvétají však o něco později. Jejich něžné zvonky najdeme hlavně na vlhkých lesních a podhorských loukách. Často se pěstují i na zahrádkách. Bledule v přírodě nikdy netrhejte, náleží k rostlinám chráněným na celém území naší republiky.lidé je totiž v některých oblastech v přírodě zcela vyhubili. Významnou lokalitou kde bledule jarní roste je např. Ransko. Podběl jarní. Žluté kvítky podbělu rozkvétají na stoncích porostlých šupinami v březnu a v dubnu. Teprve, když květy odkvetou, vyrůstají listy, které jsou podobné listům lopuchu. Podběl je velmi hojný a nenáročný, roste i v nejhorších podmínkách. Najdeme ho v příkopech u silnice, na rumištích, v nížinách i na horách. Patří mezi důležité léčivé rostliny. Přidává se např. do růžných čajů proti kašli. Jaterník trojlaločný ( podléška). Drobné kvítky jaterníku, které lidé nazývají podléškami, dostaly svůj název podle toho, že se rostliny dříve užívalo k léčení jaterních onemocnění. Své druhé jméno dostala rostlina podle tvaru listů, vykrojených do tří srdcových laloků. Jaterník rozkvétá v lesích a v houštinách zjara, v březnu a v dubnu. V lékařství se dnes užívá jen málo. Je slabě jedovatý. Sasanka hajní. Květy sasanek rozkvétají uprostřed jara. V některých lesích roste sasanek tolik, že místy vytvářejí husté koberce bílých květů. Budete-li je však trhat do vázičky, dejte pozor, sasanky jsou jedovaté. Kromě sasanek s býlími květy existují v přírodě i sasanky žluté. Devětsil obecný. Rostliny devětsilu dostaly své jméno podle toho, že jim lidé dříve připisovali velkou léčivou moc. V současnosti nemá devětsil jako léčivá rostlina takový význam. Rozkvétá zjara, v březnu a v květnu na březích potoků a řek. Jeho květy nepříjemně páchnou. Podobně jako u podbělu vyrůstají také u devětsilu nejprve stonky a potom teprve listy.

Violka vonná (fialka). Této nenápadné drobné květince říkají lidé fialka podle pěkné, tmavě fialové barvy jejich květů. Kvítky rozkvétají od konce března do konce května. Fialka roste ve stínu v lesích, hájích a křovinách. Lidé si ji pěstují i na zahrádkách. Rychle se však rozrůstá a může se stát nepříjemným plevelem. Jako mnoho květin v naší přírodě je i fialka léčivá. V některých zemích, například ve Francii, se vyrábějí z květů fialek parfémy. Prvosenka jarní nebo také dobře známá pod lidovým názvem petrklíč. Říká se,že petrklíče otevírají brány jara. A skutečně, když kvetou petrklíče, nastává v přírodě opravdové jaro. Najdeme je v dubnu a v květnu v lesích, hájích i na loukách. Prvosenky jsou chráněné rostliny, proto je nikdy netrhejte! Prvosenka jarní patří rovněž k důležitým léčivým rostlinám. Její květy a oddenek se přidávají do mnoha léků proti kašli. Koniklec luční. Celá rostlina nás na první pohled upoutá tím, že nejen listy a stonek, ale i květy má pokryty drobnými chloupky. Koniklec se často pěstuje v zahrádkách v přírodě roste v nížinách na suchých travnatých stráních. Kvete v dubnu a v květnu. Dobře si koniklec prohlédněte, ale netrhejte ho, je chráněný. Blatouch bahenní. Oba názvy této květiny napovídají, že má ráda vlhká místa. Roste na březích potoků, na zamokřených loukách, v příkopech a v bažinách. Sytě žluté květy blatouchů rozkvétají od dubna do června. Nápadná barva těchto květů není náhodná. Má za úkol přilákat v době, kdy blatouchy kvetou a je ještě dosti chladno, co nejvíce hmyzu. Pozor, rostlina je jedovatá! Smetanka lékařská (pampeliška). Žlutá sluníčka pampelišek, jak lidé smetance říkají, rozkvétají uprostřed jara. Smetanka, stejně jako kopretina nebo chudobka, má květenství složené z velkého množství malých kvítků. Když kvítky odkvetou, vzniknou z nich semínka s jemným ochmýřeným padáčkem. Semínka zanese vítr, voda do kraje a příští rok z nich vyrostou nové rostlinky. Z mladých listů smetanky se připravuje salát má nahořklou chuť, z květů lidé dělají dobrý med. Smetanka je známá léčivá rostlina, sbírají se její kořeny, květy i listy. Sedmikráska chudobka. Drobounké kvítky sedmikrásek kvetou po celý rok, od jara do zimy, na loukách i na horských pastvinách. Kolem žlutého středu jsou okvětní lístečky připomínající jazýčky s narůžovělým okrajem. V dávných dobách patřila sedmikráska k velmi oblíbeným léčivým rostlinám. Dnes se užívá pouze v kosmetice.

Konvalinka vonná. Drobné bíle zvonečky voňavých konvalinek jistě všichni dobře znáte. Lidé konvalinky často pěstují na zahrádkách. V přírodě rostou v listnatých lesích,rozkvétají od května do června. Když květy odkvetou, vyrůstají plody, drobné červené bobule. Pozor, celá rostlina je jedovatá! Jedovatá je i voda ve váze s kytičkou konvalinek. Přesto je konvalinka léčivá. Látky, které obsahuje, se užívají při léčení srdečních chorob. Využívá se i na výrobu parfémů. Pomněnka bahenní. Z názvu této květiny se dozvídáme, že roste všude tam, kde je vlhko. Najdeme ji od května do září na březích potoků, na mokrých loukách i v příkopech u silnic. Kvítky pomněnek mají krásnou světle modrou barvu, mohou však být i růžové nebo bílé.

Opakovací testík: 1. Je pravda, že KONIKLEC LUČNÍ má listy, stonek i květ pokrytý drobnými chloupky? ANO NE 2. Jak se jmenuje rostlinka, která je nazývána poslem jara? 3. Nenáročná rostlinka se žlutými kvítky, která roste v příkopech u silnic, na rumištích se jmenuje: 4. Hádej název květiny: Tahle holka modrooká pořád sedí u potoka, když si nohy trochu smočí, sluníčko jí svítí z očí. 5. Jak se jmenuje rostlinka, která má bílé voňavé zvonečky a celá je jedovatá: 6. Doplň název květiny: Nejdřív žlutá, potom bílá s chmýřím lehkým jako víla. Utrhneme pro Elišku krásnou žlutou. 7. Je pravda, že DEVĚTSIL OBECNÝ krásně voní? ANO NE

Název materiálu Jarní květiny texty + testík k prezentaci Druh materiálu Pracovní list, texty Jméno autora Bc. Vladimíra Sýsová Základní škola Žďár nad Sázavou,Palachova 2189/35 Školní rok 2011/2012 Vzdělávací oblast Člověk a jeho svět Vzdělávací obor Prvouka Tématický okruh Rozmanitost přírody Stupeň a typ vzdělávání Základní vzdělávání první stupeň Klíčová slova Rostliny Typická věková skupina 6-9 let Použitá literatura Jiřina Kaplická,KYTICE -Albatros Anotace: Zde jsou texty k jednotlivým rostlinám v PawerPoind prezentaci, které hlavně u mladších dětí bude učitel číst k jednotlivým obrázkům jarních květin. Součástí je opakovací testík, který může být využit na závěr učiva k opakování. Řešení testíku je součástí prezentace.