DUM č. 16 v sadě. 19. Ze-1 Fyzická a sociekonomická geografie Země



Podobné dokumenty
DUM č. 5 v sadě. 19. Ze-1 Fyzická a sociekonomická geografie Země

DUM č. 2 v sadě. 19. Ze-1 Fyzická a sociekonomická geografie Země

VY_32_INOVACE_Z.2.08 PaedDr. Alena Vondráčková 1.pololetí školního roku 2013/ ročník vyššího gymnázia

Moravské gymnázium Brno s.r.o.

Živočišná výroba. VY_32_INOVACE_Z.2.13 PaedDr. Alena Vondráčková 1.pololetí školního roku 2013/ ročník vyššího gymnázia

GEOGRAFIE ZEMĚDĚLSTVÍ ČR. Vendula Staňková GÚ PřF MU, Brno 2012

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

USA - ZEMĚDĚLSTVÍ ZLÍNSKÝ KRAJ. Obchodní akademie, Vyšší odborná škola a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Uherské Hradiště

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

PRIMÁRNÍ SEKTOR. Lenka Pošepná

DUM č. 4 v sadě. 21. Ze-3 Kraje ČR

ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM: VY_32_INOVACE_19_Brazílie, práce s internetem

VY_52_INOVACE_ZE.S4.11

DUM č. 19 v sadě. 20. Ze-2 Evropa

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Zemědělství podle podnebí. VY_32_INOVACE_Z.2.10 PaedDr. Alena Vondráčková 1.pololetí školního roku 2013/ ročník vyššího gymnázia

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

MATURITNÍ TÉMATA ZEMĚPIS šk. rok 2017/18 Jarní a podzimní termín. 1. Geografie, její předmět a funkce. Základy geomorfologie (utváření reliéfu Země)

2. Globální aspekty světového hospodářství. Ekonomika

Kontrolní test - zemědělství VY_32_INOVACE_Z.2.20

MATURITNÍ TÉMATA Z GEOGRAFIE 2017/2018

Předmět: Zeměpis (ZEM) Náplň: Socioekonomická geografie ČR a světa Třída: Kvarta Počet hodin: 2 hodiny týdně Pomůcky: ACTIV Board

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Spotřební průmysl. VY_32_INOVACE_Z.3.09 PaedDr. Alena Vondráčková 1.pololetí školního roku 2012/2013

Témata k nostrifikační zkoušce ze zeměpisu střední škola

ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM: Autor: Antonín Krejčí

Člověk a společnost Geografie Zeměpis Sekundér a terciér 4.ročník vyššího gymnázia

Pokřivená ekologie biopaliva

ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM:

Kód VM: VY_32_INOVACE_4PRI29 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Zahraniční obchod. VY_32_INOVACE_Z.3.21 PaedDr. Alena Vondráčková 2.pololetí školního roku 2012/2013

Anotace vzdělávacích materiálů

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Název dokumentu: Světové hospodářství

Předmět: Zeměpis (ZEM) Náplň: Socioekonomická geografie ČR a světa Třída: Kvarta Počet hodin: 2 hodiny týdně Pomůcky: ACTIV Board

ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM:

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Zeměpis - Sekunda. provede regionalizaci v jednotlivých světadílech, vytyčí společné

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

DUM č. 4 v sadě. 11. Fy-2 Učební materiály do fyziky pro 3. ročník gymnázia

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

MATURITNÍ OTÁZKY ZE ZEMĚPISU

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Průvodka. CZ.1.07/1.5.00/ Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

DUM č. 9 v sadě. 20. Ze-2 Evropa

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

VY_32_INOVACE_Z.3.16 PaedDr. Alena Vondráčková 2.pololetí školního roku 2012/2013. Člověk a společnost Geografie Zeměpis Sekundér a terciér

Obecně Proces domestikace divokých zvířat, zahájený před 10 aţ 15 tisíci lety V HVZ tvoří dnes hlavní článek zemědělství, v přepočtu na hektar dává ob

Maturitní otázky ze zeměpisu

Věková a pohlavní struktura. VY_32_INOVACE_Z.1.04 PaedDr. Alena Vondráčková 1.pololetí školního roku 2013/2014

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

SSOS_ZE_2.14 Ekologické zemědělství

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Kód VM: VY_32_INOVACE_5 PAV04 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Zeměpis cestovního ruchu. Ročník: 1. Téma: Regionální a politická geografie světa. Datum:

Výstupy předmětu. Žák si zopakuje pojmy, vesmír, planeta Země, tvar, rozměry, rotace a její důsledky, mapa a určení polohy, zemské sféry.

Mezipředmět. vazby. Metodická poznámka. Průřezová témata. Období splnění. Rozsah vyžadovaného učiva. Návrhy učiva pro nadané žáky

Průvodka. CZ.1.07/1.5.00/ Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Cestovní ruch. VY_32_INOVACE_Z.3.25 PaedDr. Alena Vondráčková 2.pololetí školního roku 2012/2013

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Vodní a lesní hospodářství VY_32_INOVACE_Z.2.19

Základní údaje. Parlamentní republika. Hl. město Lublaň Počet obyvatel Rozloha km 2 Měna Euro Jazyky slovinština

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Pořadové číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Datum:

Zkrácený obsah učiva a hodinová dotace

Nejméně rozvinuté země světa. Vyčleněno OSN na základě HDP, zdravotních, k výživě se vztahujících, vzdělanostních apod. charakteristik.

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Přehled vzdělávacích materiálů

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

ZEMĚPIS - OSNOVY PRO OSMILETÉ STUDIUM NA GYMNÁZIU DR. JOSEFA PEKAŘE

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Jihovýchodní Evropa. Obr. 1 (upraveno)

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

DUM č. 17 v sadě. 21. Ze-3 Kraje ČR

ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM: Autor: Antonín Krejčí

Východní Evropa. Obr. 1

sešitový atlas Učebnice pro nižší gymnázium (prima kvarta) si žáci nekupují, jsou jim zdarma zapůjčeny školou.

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Interdisciplinární vzdělávání pracovníků výzkumu a vývoje

EU peníze školám VY_52_INOVACE_PV3B_36

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

DUM č. 8 v sadě. 20. Ze-2 Evropa

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT. Moravskoslezský kraj (geografické cvičení)

DUM č. 2 v sadě. 12. Fy-3 Průvodce učitele fyziky pro 4. ročník

Migrace VY_32_INOVACE_Z Člověk a společnost Geografie Zeměpis Obyvatelstvo a sídla 4.ročník vyššího gymnázia

SEVERNÍ EVROPA. Obr. 1

Transkript:

projekt GML Brno Docens DUM č. 16 v sadě 19. Ze-1 Fyzická a sociekonomická geografie Země Autor: Lukáš Plachý Datum: 18.06.2013 Ročník: 1C, 2AF, 2BF Anotace DUMu: Zemědělství: formy, vlastnictví, způsoby zemědělské výroby Materiály jsou určeny pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízení. Jakékoliv další využití podléhá autorskému zákonu.

jméno autora výukového materiálu Mgr. Lukáš Plachý datum (období), ve kterém byl VM vytvořen Leden 2013 ročník, pro který je výukový materiál určen 1. ročník SŠ vzdělávací oblast, vzdělávací obor, tematický okruh, téma (lze konkretizovat např. klíčovými slovy) Člověk a příroda, Zeměpis, Socioekonomická sféra, zemědělství metodický list/anotace výstižný popis způsobu použití výukového materiálu ve výuce Učivo se týká tématu zemědělství a základního dělení zemědělské výroby. Student vyhledává v publikacích pojmy a charakteristiky a doplňuje je do textu. Jako doplňující materiál používá školní atlas a učebnici.

zajištění výživy obyvatelstva produkce surovin pro průmysl představuje primér 36% plochy Země se využívá pro zemědělství z toho 10% orná půda zaměstnává přes miliardu lidí boom -> neolitická revoluce (přechod od sběru a lovu k pěstování a chovu)

zemědělství ovlivňuje: PŘÍRODNÍ FAKTORY 1) 1) 2) 3) 1) klima georeliéf půda SOCIOEKONOMICKÉ FAKTORY 1) 2) 3) 4) 5) obchod politika státu pracovní síla doprava technické prostředky

rozvinuté státy vysoký stupeň mechanizace a chemizace především ruční práce, malá intenzita zaostalé státy 2-5% aktivně pracujících lidí žďárové a plantážnické hospodářství

2.pol.20.st zavádění nových druhů plodin umělé zavlažování hnojení, šlechtění, moderní technika

ZÁKLADNÍ DĚLENÍ: ROSTLINNÁ VÝROBA zemědělské plodiny Uveď příklad: ŽIVOČIŠINNÁ VÝROBA zvířecí složka Uveď příklad:

vlastnictví půdy: soukromé družstevní státní farmářské

samozásobitelství extenzivita intenzita příměstské zemědělství plantážnictví alpské pastevectví závlahové zemědělství

chudé státy Asie, Afriky produkce pro vlastní potřebu vlastní pracovní síla, popř. dobytek žďárové zemědělství (vypalování lesů)

velkoprodukce stájový chov statky v USA, Austrálii

finančně náročná (vyspělé země) maximální využití ploch s minimální pracovní silou střídání plodin chemizace mechanizace skleníky, stáje

v blízkosti velkých center náročné na dopravu produkty podléhající rychlé zkáze bezprostřední suroviny pro centrum

velké plochy pro jednu monokulturu většinou patří zahraničním společnostem Guinejský záliv, Střední Amerika levná pracovní síla čaj, káva, banány, kakao

Alpy chov skotu v létě extenzivní chov v zimě intenzivní chov

Monzunová Asie 2-3 sklizně ročně nízká mechanizace, ruční práce

K límová, E va. Š kolní atlas s věta, 2.vydání. P raha: K artografie P raha, 2005. IS B N 978-80-7011-925-9 Holeček, Milan. P říroda a lidé Z emě, 2.vydání. P raha: Nakladatels tví Č G S, 2008. IS B N 978-80-8603473-7 K aš parovs ký, K arel. Z eměpis I. v kos tce pro S Š, 1.vydání. P raha: F ragment, 2009. IS B N 978-80-2530586-7 http://chemie-kvarta.wz.cz/obrazky/hnojiva/hnojiva4.jpg http://www.zodbrniste.cz/produkty/chov-skotu/chov-skotu/novy-kravin-byl-postaven-v-letech-2005-2006-chovskotu.jpg http://www.bolek.cz/farma/farma/foto-farma-bolka-polivky-letecky.jpg http://praha.charita.cz/res/data/010/001297.jpg http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/e/e7/cows_in_green_field nullamunjie_olive_grove03.jpg/750px-cows_in_green_field_-_nullamunjie_olive_grove03.jpg http://johndeeredistributor.cz/var/plain_site/storage/images/media/product-images-teamsite-commonfolder/media/images/product/equipment/mower_conditioner/r2/hero/hero_r2b002982_942x458_jpg/24391-1-enggb/hero_r2b002982_942x458_jpg.jpg http://i.idnes.cz/11/061/cl6/atk22ddf0_kuratka.jpg http://media.novinky.cz/208/12088-top_foto2-hymks.jpg?1236751196 http://www.magazinzahrada.cz/uploads/gallery/musa-banana-bananovnik/musa-banana-4.jpg http://3.bp.blogspot.com/-0h603lotftw/t9moldy_mui/aaaaaaaaa4o/nxtd4axv8qw/s1600/dsc05104.jpg