Uplatnění studentů SZŠ v Prostějově



Podobné dokumenty
SETKÁNÍ KARIÉROVÝCH PORADCŮ

SAMOSTATNÉ PŘÍLOHY K DŮVODOVÉ ZPRÁVĚ

STŘEDNÍ ZDRAVOTNICKÁ ŠKOLA JASELSKÁ Jaselská 7/9, BRNO

1 Profil absolventa. 1.1 Identifikační údaje. 1.2 Uplatnění absolventa v praxi. 1.3 Očekávané výsledky ve vzdělávání

Činnosti a kompetence nelékařských zdravotnických povolání. Mgr. Lenka Hladíková odbor vzdělávání a vědy

Profil absolventa. Střední zdravotnická škola a vyšší odborná škola zdravotnická Karlovy Vary

Je to správná cesta? Mgr. Vladimír Jarušek

Profil absolventa. Střední zdravotnická škola a vyšší odborná škola zdravotnická Karlovy Vary

nám. Míru 22, Tišnov,

Profil absolventa. Střední zdravotnická škola a vyšší odborná škola zdravotnická Karlovy Vary

PROFESNÍ KVALIFIKACE A KVALIFIKAČNÍ NÁROKY PRO RŮZNÉ TYPY PŘEDŠKOLNÍCH ZAŘÍZENÍ

Management porodní asistence. Věra Vránová Ústav teorie a praxe ošetřovatelství LF UP v Olomouci

Povolání Kraj Od Medián Do Od Medián Do. Hlavní město Praha Kč Kč Kč Kč Kč Kč

LÉKAŘI A DALŠÍ ZDRAVOTNICKÁ POVOLÁNÍ RADEK POLICAR

Kulatý stůl. Návrh změn ve vzdělávání nelékařských zdravotnických povolání v návrhu zákona, který má nahradit zákon č. 96/2004 Sb

Brno, Personální obsazení z pohledu požadavků zaměstnavatele a kvalifikačních předpokladů

Profil absolventa. Střední zdravotnická škola a vyšší odborná škola zdravotnická Karlovy Vary

Fakulta zdravotnických věd Univerzity Palackého v Olomouci

Je to správná cesta? Mgr. Vladimír Jarušek

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

ÚVODNÍ IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE

96/2004 Sb. ZÁKON. ze dne 4. února 2004

Profil absolventa. Střední zdravotnická škola a vyšší odborná škola zdravotnická Karlovy Vary

(1) Tento zákon zapracovává příslušné předpisy práva Evropských společenství 1) a upravuje

P A R L A M E N T Č E S K É R E P U B L I K Y

A. Pozměňovací návrhy obsažené v usnesení garančního výboru pro zdravotnictví č. 203 ze 42. schůze konané dne 3. listopadu 2016 (tisk 880/2)

96/2004 Sb. ZÁKON ze dne 4. února 2004

Vysvědčení o absolutoriu, diplom absolventa vyšší odborné školy

Novela zákona č. 96/2004 Sb.,

Malgorzata Bolvariová odbor zdravotnictví Krajský úřad Karlovarského kraje

Vzdělávání sester v České republice. Jaroslava Jedličková

102/2012 Sb. VYHLÁŠKA

ZDRAVOTNÍ SESTRY V SYSTÉMU DOSTUPNÉ ZDRAVOTNÍ PÉČE. Jana Pultarová

ŠVP - Profil absolventa Střední odborná škola a Střední odborné učiliště řemesel, Kutná Hora, Čáslavská 202

Zdravotnická škola v Hradci Králové

ČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V PRAZE FAKULTA BIOMEDICÍNSKÉHO INŽENÝRSTVÍ STUDIJNÍ OBORY. přehled.

Současnost a plány činnosti Sekce nutričních terapeutů České asociace sester. konference Dietní výživa 2016 Pardubice,

96/2004 Sb. ZÁKON ze dne 4. února 2004

LOGBOOK. Specializační vzdělávání v oboru OŠETŘOVATELSKÁ PÉČE V PEDIATRII. (všeobecná sestra)

PARLAMENT ČESKÉ REPUBLIKY Poslanecká sněmovna 2002 IV. volební období. Vládní návrh. na vydání

Univerzita Karlova v Praze, 1. lékařská fakulta

Co jako porodní asistentka musím zařídit, pokud chci poskytovat zdravotní služby?

96/2004 Sb. - Zákon o podmínkách získávání a uznávání způsobilosti k výkonu n... SBÍRKA PŘEDPISŮ ČESKÉ REPUBLIKY PROFIL PŘEDPISU:

ZÁKON o nelékařských zdravotnických povoláních

1 Pracovní uplatnění absolventa

Obecné informace o fakultě. Obecné informace o přijímacím řízení

Vítáme Vás v naší škole

Kompetence všeobecné sestry

Vybrané kapitoly ze sociální a zdravotní politiky dubna 2011 MUDr. Milan Cabrnoch

ČESKÁ SPOLEČNOST KLINICKÉ BIOCHEMIE

SBÍRKA ZÁKONŮ ČESKÉ REPUBLIKY

SBÍRKA PŘEDPISŮ ČESKÉ REPUBLIKY

Co lze očekávat od změny ve vzdělávání sester. Mgr. Erna Mičudová Praha 2018

Úplné znění. Čl. 1. Čl. 2 Účel a cíle pokusného ověřování

Opatření děkana ZSF č. 17/2006

Role nelékařů v českém zdravotnictví. Dana Jurásková CEVRO Praha

Role a kompetence sestry

Fakulta zdravotnických studií Ostravské univerzity v Ostravě Informace o přijímacích zkouškách podle studijních programů

Přijímací řízení FZV UP pro akademický rok 2018/2019

Návrh na přijímací řízení 2014

(1) Tento zákon zapracovává příslušné předpisy Evropské unie 1) a upravuje

MASARYKOVA UNIVERZITA V BRNĚ LÉKAŘSKÁ FAKULTA

96/2004 Sb. ZÁKON ze dne 4. února 2004

Vyšší odborná škola a Střední škola veterinární, zemědělská a zdravotnická Třebíč. Žižkova 505, Třebíč. nabízí

Co pálí české sestry?

MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY PROFIL ABSOLVENTA M/007 Zdravotnický asistent. úplné střední odborné

SBÍRKA PŘEDPISŮ ČESKÉ REPUBLIKY PROFIL AKTUALIZOVANÉHO ZNĚNÍ:

Vzdělání a/versus kompetence fyzioterapeutů. Mgr. Petr Pospíšil, Ph. D. Katedra podpory zdraví Fakulta sportovních studií MU

Profil absolventa. Střední zdravotnická škola a vyšší odborná škola zdravotnická Karlovy Vary

PROFIL ABSOLVENTA. SZŠ a VOŠZ, Merhautova 15, Brno

SBÍRKA ZÁKONŮ. Ročník 2008 ČESKÁ REPUBLIKA. Částka 109 Rozeslána dne 10. září 2008 Cena Kč 71, O B S A H :

Aktuální informace o přípravě zákona, který má nahradit zákon č. 96/2004 Sb.,

Vzdělání a vzdělávání pracovníků v zařízeních sociálních služeb Mgr. Ivana Štěpánková, OSZSP ČR

Profil absolventa. Střední zdravotnická škola a vyšší odborná škola zdravotnická Karlovy Vary

Prohlubování vzdělávání nelékařů. Podpora vzdělávání zdravotnických pracovníků z fondů Evropské unie IPVZ

kterým se stanoví obory specializačního vzdělávání a označení odbornosti zdravotnických pracovníků se specializovanou způsobilostí

2

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

Církevní střední zdravotnická škola s.r.o. Grohova 14/16, Brno

Obecná priorita A4: Podpora polytechnického vzdělávání v rámci předškolního vzdělávání

Přijímací řízení FZV UP pro akademický rok 2017/2018

Návrh na přijímací řízení 2017

VYŠŠÍ ODBORNÁ ŠKOLA ZDRAVOTNICKÁ BRNO, PŘÍSPĚVKOVÁ ORGANIZACE, Kounicova 16, BRNO

Analýza regionální potřebnosti a zajištění vzdělávání pomocí finančních prostředků z ESF. Mgr. Hana Drábková

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

Co je na té fakultě vlastně učí?! Jan Šaloun Kurdějov

ŽÁDOST O VYDÁNÍ OSVĚDČENÍ K VÝKONU ZDRAVOTNICKÉHO POVOLÁNÍ BEZ ODBORNÉHO DOHLEDU

ŠVP - Profil absolventa Střední odborná škola a Střední odborné učiliště řemesel, Kutná Hora, Čáslavská 202

96/2004 Sb. ZÁKON ze dne 4. února 2004 po X. novele platné od

Ošetřovatelství v primární péči. Miroslava Kyasová Katedra ošetřovatelství

Původní podklad dodaný školou ke stažení na:

HLAVA I Obecná ustanovení

Lékařská fakulta. Ostravské university v Ostravě


od počínaje 1. ročníkem

Zdravotnické povolání - souhrn činností při poskytování zdravotní péče podle tohoto zákona.

Přijímací řízení FZV UP pro ak. rok 2020/2021- Bc. a nmgr. studijní programy v českém jazyce

Studijní obor Zdravotní laborant. Studijní program Specializace ve zdravotnictví

Pracovníci ve zdravotnictví k Health care workers as of

Pracovníci ve zdravotnictví k Health care workers as of

Transkript:

Uplatnění studentů SZŠ v Prostějově Absolventi mohou po ukončení studia nastoupit do zaměstnání nebo pokračovat ve studiu na vyšších odborných školách VOŠ nebo a vysokých školách. Uplatnění absolventů oboru Zdravotnický asistent je zejména ve zdravotnických a sociálních zařízeních, pro jejichž práci jsou během studia připravováni. Součástí studijního programu je souvislá měsíční praxe ve 3. ročníku, která probíhá v prostějovské nemocnici. Po dobu studia je možno pracovat jako zdravotnický asistent v zahraničí ( Velká Británie). SZŠ v Prostějově klade velký důraz na studium cizích jazyků, každoročně jsou pořádány zájezdy do zahraničí (Velká Británie, Itálie aj.), studenti si dopisují se studenty z holandské zdravotnické školy ve městě Roosendaal. V rámci exkurzí studenti navštíví specializovaná zdravotnická zařízení po celé České republice. Podle statistiky úřadu práce je většina absolventů zaměstnána (pokud dále nestudují), jen minimum se vyskytuje mezi nezaměstnanými. V nabídkách volných pracovních míst se stále více po celé České republice objevují požadavky na přijetí zdravotních sester a zdravotnických asistentů. Možnosti zaměstnání Ve zdravotnických a sociálních zařízeních mnoha typů: nemocnice a kliniky, lékařské ordinace, lázně, ozdravovny, léčebny, léčebny dlouhodobě nemocných, hospice, domovy důchodců, pečovatelská služba, agentury domácí péče, ústavy sociální péče..

Možnosti studia po maturitě možnost studia na jakékoliv vyšší odborné škole či vysoké škole (70% - 80% absolventů ve studiu pokračuje) Zdravotnické obory: VOŠ Obory - DiS. diplomová sestra, diplomovaný záchranář, diplomovaný zdravotní laborant, diplomovaný farmaceutický laborant VŠ Bc. - Všeobecná sestra, Porodní asistentka, Fyzioterapie, Nutriční asistent, Radiologický asistent, Zdravotnický záchranář Mgr. Ošetřovatelská péče v interních oborech, Fyzioterapie Ostatní humanitní obory jakákoliv aprobace Práce v nemocnici, v domovech pro seniory, pečovatelské služby, Agentury domácí péče, lázeňská zařízení Na pozici zdravotnický asistent, možnost současně studovat dálkový obor - diplomovaná sestra, a tím si zvýšit kvalifikaci Stáže v zahraniční v rámci VŠ, zdokonalení se v cizím jazyce Kurzy a brigády po dobu studia studia - masérský kurz (absolvování během studia), účast na táborech jako zdravotník, hlídání dětí, Au Pair v zahraničí, pomocná síla v domovech pro seniory, osobní asistence pro seniory či handicapované

Profil absolventa oboru 53-41-M/01 Zdravotnický asistent: Uplatnění absolventa Po řádném zakončení čtvrtého ročníku a následném úspěšném vykonání maturitní zkoušky je absolvent/absolventka připraven/a vykonávat práci středního zdravotnického pracovníka, jež pod odborným dohledem, nebo pod přímým vedením všeobecné sestry nebo lékaře poskytuje ošetřovatelskou péči dětem (s výjimkou novorozenců) i dospělým. V rámci výkonu povolání se podílí na preventivní, diagnostické, terapeutické, neodkladné, rehabilitační a dispenzární péči v rozsahu své odborné způsobilosti stanovené vyhláškou Ministerstva zdravotnictví ČR. Absolvent/absolventka se uplatní v různých typech zdravotnických zařízení ambulantního či lůžkového charakteru nebo jako zdravotník ve sféře sociální péče a služeb. Klíčové kompetence absolventi jsou schopni efektivně se učit, vyhodnocovat dosažené výsledky a reálně si stanovovat potřeby a cíle svého dalšího vzdělávání samostatně řeší běžné pracovní i mimopracovní problémy vyjadřují se v mateřském i cizím jazyce v písemné i ústní formě v různých učebních, životních i pracovních situacích

jednají v souladu s obecně přijímanými morálními hodnotami, se samostatným úsudkem a osobní zodpovědností umí spolupracovat s ostatními, být schopni podílet se na životě společnosti a nalézt v ní své místo vyrovnají se s různými situacemi a problémy, umí pracovat v týmech jsou připraveni stanovovat si na základě poznání své osobnosti přiměřené cíle osobního rozvoje v oblasti zájmové i pracovní, pečovat o své zdraví, spolupracovat s ostatními a přispívat k utváření vhodných mezilidských vztahů uznávají hodnoty a postoje podstatné pro život v demokratické společnosti a dodržují je, jednají v souladu s udržitelným rozvojem a podporují hodnoty národní, evropské i světové kultury jsou schopni optimálně využívat svých osobnostních a odborných předpokladů pro úspěšné uplatnění ve světě práce, pro budování a rozvoj své profesní kariéry a s tím související potřebu celoživotního učení využívají matematické dovednosti v různých životních situacích porozumí zadání problému nebo určí jádro problému, navrhnou varianty řešení, zdůvodní je, vyhodnotí a ověří správnost zvoleného postupu využívají různé informační zdroje včetně zkušeností svých i jiných lidí a poznatky si ověřují

Odborné kompetence Absolvent by měl provádět činnosti základní ošetřovatelské péče a podílet se pod přímým vedením všeobecné sestry nebo porodní asistentky se specializovanou způsobilostí v oboru na poskytování vysoce specializované ošetřovatelské péče dle zákona č. 96/2004 Sb., o podmínkách získávání a uznávání způsobilosti výkonu nelékařských zdravotnických povolání: sledovat fyziologické funkce a stav pacientů, provádět komplexní hygienickou péči, úpravu lůžka, prevenci proleženin, pečovat o vyprazdňování pacientů, rozdělovat stravu pacientům podle diet a dbát na jejich dodržování, dohlížet na dodržování pitného režimu, zajišťovat aplikaci tepla a chladu, provádět rehabilitační ošetřovatelství, včetně prevence poruch z mobility, provádět nácvik sebeobsluhy s cílem zvyšování soběstačnosti pacienta, podílet se na zajištění herních aktivit dětí, podílet se na manipulaci s léčivými přípravky, zdravotnickými prostředky a prádlem, pečovat o pomůcky a přístroje, provádět dezinfekci a sterilizaci, pracovat se zdravotnickou dokumentací pacienta.

poskytovat základní ošetřovatelskou péči pod odborným dohledem všeobecné sestry, porodní asistentky nebo lékaře