Vysoká škola sociálně-správní, Institut celoživotního vzdělávání Havířov o.p.s. AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, inovační a další tvůrčí činnosti pro rok 2015 Havířov říjen 2014
1. Východiska aktualizace Dlouhodobého záměru VŠSS Havířov Aktualizace Dlouhodobého záměru vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, inovační a další tvůrčí činnosti Vysoké školy sociálně-správní, Institutu celoživotního vzdělávání Havířov o.p.s. na období 2011 2015 (dále jen dlouhodobý záměr ) je zpracován v návaznosti na ustanovení zákona č. 111/1998 Sb., o vysokých školách a o změně a doplnění dalších zákonů (zákon o vysokých školách). Konkretizuje základní teze Dlouhodobého záměru vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, inovační a další tvůrčí činnosti Vysoké školy sociálně-správní, Institutu celoživotního vzdělávání Havířov o.p.s. na období 2011 2015 pro podmínky roku 2015. V této Aktualizaci Dlouhodobého záměru VŠSS Havířov jsou zohledněna doporučení formulovaná v Aktualizaci Dlouhodobého záměru Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy pro rok 2015. 2. Hlavní cíle a priority aktualizace Dlouhodobého záměru Hlavní cíle aktualizace Dlouhodobého záměru pro rok 2015 jsou směrovány do oblastí, které podporují rozvoj vědecké činnosti, další rozvoj studijní nabídky a vytváření vhodné struktury bakalářských a magisterských studijních programů a rozvoj spolupráce s praxí. Jednotlivé hlavní i dílčí cíle VŠSS Havířov vycházejí z analýzy silných a slabých stránek, příležitostí a rizik jejího dalšího rozvoje se zřetelem k zamýšlené dlouhodobé profilaci VŠSS. Prioritami aktualizace Dlouhodobého záměru jsou v souladu s Dlouhodobým záměrem vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, inovační a další tvůrčí činnosti Vysoké školy sociálně-správní, Institutu celoživotního vzdělávání Havířov o.p.s. na období 2011 2015: kvalita a relevance, otevřenost, efektivita a financování VŠSS Havířov. 2
3. Kvalita a relevance Do 1. ročníku přijmout počet studentů zajišťující fungování vysoké školy tak, aby na straně jedné nebyly překročeny personální a materiální kapacity VŠSS s cílem zajištění vysoké kvality pedagogického procesu, ale na straně druhé byly tyto kapacity efektivně využívány. Vyhodnotit průběh státních závěrečných zkoušek na VŠSS Havířov realizovaných v letech 2011-2014 a společně s využitím doporučení uvedených ve Zprávě Akreditační komise o hodnocení VŠSS, ICV Havířov z června 2014 a zkušeností jiných vysokých škol přijmout opatření směřující k zajištění vyšší úrovně bakalářských prací a vlastního průběhu státních závěrečných zkoušek. Na začátku zimního semestru akademického roku 2015/2016 vyhodnotit ucelený pětiletý cyklus státních závěrečných zkoušek a provést zásadní revizi okruhů otázek ke SZZ. V případě získání akreditace bakalářského studijního programu Sociální politika a sociální práce se studijním oborem Sociální práce kvalitně připravit zahájení výuky v tomto oboru v roce 2015, nejlépe v únoru 2015. U realizovaného bakalářského studijního oboru Hospodářská politika a správa se studijními obory Veřejná ekonomika a správa a Management v sociální sféře trvale zkvalitňovat personální zabezpečení výuky získáváním dalších pedagogů do trvalého pracovního poměru a spoluprací s předními odborníky z praxe. Při přípravě Žádosti o prodloužení akreditace bakalářského studijního oboru Hospodářská politika a správa se studijními obory Veřejná ekonomika a správa a Management v sociální sféře využít doporučení obsažená ve Zprávě Akreditační komise o hodnocení VŠSS, ICV Havířov z června 2014. Oba studijní obory výrazněji profilovat. V návaznosti na získaný vědecko-výzkumný grant v rámci výzvy Podpora vědy a výzkumu v Moravskoslezském kraji připravit Žádost o akreditaci navazujícího magisterského studijního programu Hospodářská politika a správa se studijním oborem Veřejná ekonomika a správa. Dále rozvíjet zavedený vnitřní systém hodnocení kvality tak, aby odpovídal přístupům používaným na jiných vysokých školách v České republice. Postupně přecházet od systému hodnocení studia k hodnocení jednotlivých předmětů a pedagogů. Zavádět do výuky moderní metody výuky (elearning a online vzdělávání) implementací systémů, jakými jsou Moodle, ONIF nebo Webináře.cz. U již zavedených systémů rozšiřovat jejich použití na další předměty. Implementace uvedených systémů musí sloužit jako podpora výuky, musí studentům umožňovat samostudium, resp. nahrazení kontaktní výuky. V souvislosti se změnami zákona o vysokých školách upravit vnitřní předpisy VŠSS Havířov. Rozvíjet spolupráci s absolventy a získávat od nich informace vedoucí k dalšímu zkvalitňování výuky. Ve spolupráci s kontaktními pracovišti Úřadu práce získávat informace o uplatnění absolventů VŠSS Havířov na trhu práce a o požadavcích trhu práce, na základě kterých následně upravovat obsahové zaměření dotčených předmětů. Usilovat o rozvoj spolupráce s vědecko-výzkumnými institucemi v tuzemsku i v zahraničí. 3
Zvyšovat úspěšnost při získávání prostředků z výběrových řízení podávaných projektů zvyšováním počtu přihlášek i jejich kvalitativními parametry. Na základě doporučení MŠMT spolupracovat s ostatními vysokými školami na sdílení kapacit v oblasti výzkumu, vývoje a inovací. Nadále rozvíjet zavedený motivační systém, podporovat akademické pracovníky k účasti v tuzemských i zahraničních projektech a programech. Zejména mladé akademické pracovníky systematicky motivovat s použitím zavedeného motivačního systému s cílem úspěšného absolvování doktorského studijního programu a habilitačního řízení. Trvalou pozornost věnovat rozšiřování knihovního fondu, zaměřit se také na zajištění přístupu k elektronickým zdrojům. Postupně implementovat doporučení uvedená v závěrečné zprávě projektu OECD Universities and Local Development in Moravian-Silesian, zaměřit se zejména na doporučení zaměřená na oblast spolupráce s veřejným sektorem a sociální podnikání. 4. Otevřenost Zaměřit se na efektivní a maximální využívání kreditového systému ECTS založeného na výstupech z učení, vydávání dodatku k diplomu (Diploma Supplement) všem absolventům v českém a anglickém jazyce. Usilovat o vytvoření předpokladů k dosažení mezinárodních standardů, zejména ECTS Label. Zlepšovat jazykové komunikační schopnosti a dovednosti studentů, akademických i administrativních pracovníků prostřednictvím nabídky kurzů cizích jazyků přímo na pracovišti s možností složení certifikované zkoušky. Využívat potenciálu, který nabízejí mobility akademických pracovníků v rámci mezinárodních mobilit, k navázání či stabilizaci kontaktů. Popularizovat zejména oblasti, které jsou výzkumným zájmem VŠSS. Orientovat se zejména na přeshraniční spolupráci se slovenskými a polskými vysokoškolskými institucemi obdobného zaměření jako VŠSS. Využít potenciálu, který nabízí mezinárodní spolupráce v oblasti vzdělávání, k rozvíjení spolupráce v oblasti výzkumu, vývoje a inovací. Zapojovat ve větší míře odborníky z praxe do výuky, tvorby a inovace studijních programů a poradních orgánů vysoké školy. Spolupracovat na přípravě témat a podílu na vedení vybraných bakalářských prací s odborníky z praxe. Rozpracovat systém stáží (odborných praxí) studentů a pracovníků školy v podnicích a institucích. Spolupracovat v oblasti kariérového poradenství s institucemi v oblasti zaměstnávání absolventů. Spolupracovat s absolventy bakalářských studijních oborů, vytvořit Klub absolventů, zvát absolventy na akce pořádané školou. 4
Při přípravě nabídky celoživotního vzdělávání poskytovaného Institutem celoživotního vzdělávání se soustředit zejména na: o kurzy podle požadavků a potřeb podniků a institucí v regionu, o rekvalifikační kurzy pro úřady práce, o kurzy počítačové gramotnosti, o jazykové kurzy s možností získání certifikátu, o manažersko-ekonomické kurzy, o organizaci konferencí. V nabídce celoživotního vzdělávání využít všech možností k získání akreditace pro pořádání kurzů. Pozornost a podporu věnovat studentům se specifickými potřebami, zlepšovat technické podmínky pro jejich studium a inovovat studijní programy s ohledem na snazší přístup ke studijním materiálům a pomůckám. Spolupracovat se středními školami při rozvoji motivace žáků a jejich přípravě pro studium na vysoké škole. Věnovat trvalou pozornost zlepšování studijního a pracovního prostředí na VŠSS Havířov. Zaměřit se na propagační aktivity určené potencionálním zájemcům o spolupráci, studium/celoživotní vzdělávání (spolupráce se středními školami apod.). 5. Efektivita a financování Zajišťovat potřebné standardy materiálně-technických podmínek pro studium akreditovaných studijních programů. Zajistit prostředky pro nákup, rekonstrukci a modernizaci vybavení pro potřeby výuky a výzkumu. 5