Zelená třída Téma: Život v rybníce, potoce a řece

Podobné dokumenty
Život ve vodě a u vody

Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích Pedagogická fakulta Katedra pedagogiky a psychologie. Seminární práce

V polovině dubna byl vyhodnocen již VII. ročník celostátní literárně-výtvarné soutěže. Voda štětcem a básní, kterou pořádá firma

Malované čtení Mraveneček Neposeda a jiné příběhy

Označení materiálu:vy_32_inovace_14_kocůrková Název materiálu:přírodověda_živočichové společenstva vod Název klíčové aktivity:iii/2-inovace a

ŠKOLA PLNÁ OVOCE. Třída: III.

Registrační číslocz.1.07/1.4.00/

Podívejte se na Měsíc, vypadá jako písmenko D, zavolal Lukáš.

KAM SE SCHOVALA ZVÍŘÁTKA? Rys vidí a slyší, kde se co šustne. Máš také oči jako rys? Najdi 10 zvířátek, která se před ním schovala v lese.

Červenec 1t - Počasí a znaky léta - Sluníčko Dokresli druhou půlku sluníčka, potom sluníčko vybarvi. Tereza Bartošová

L E T N Í Č E K

Živočichové u vody a ve vodě úvod

POHÁDKA O TOM, CO SE DVĚMA ŽÁBÁM PŘIHODILO NA VÝLETĚ

Mgr. et Bc. Michael Novotný. Veršované pohádky

Datum: Ročník: 3. Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět. Vzdělávací obor: Pstruh potoční se představuje

Základní škola a Mateřská škola, Moravský Písek

KULTURNÍ A SPOLEČENSKÉ AKCE:

ČTVRTLETNÍK ZÁKLADNÍ ŠKOLY STRÁŽ NAD NISOU Č. 10 ÚNOR DUBEN 2015

Projekt Voda. 2. třída Sluníčka

O DVANÁCTI MĚSÍČKÁCH. dvanáct mužů bylo dvanáct. měsíců. Dobrý den, lidé nechte mne, prosím ohřát a pak půjdu. dál do lesa hledat fialky,

Cestou knih. Kamila Fialová

MOUDROST MEDVĚDÍ. ahoj. Moudrost medvědí. Měsíčník pro žáky a učitele První soukromé základní školy v Hradci Králové, s.r.o.

Test na přezkoušení uchazeče pro získaní kvalifikace pro vydání prvního rybářského lístku a přijetí za člena ČRS

Malý Ježíš měl také malé kamarády. Nazaretské děti si s ním rády hrály. Ježíš se vždycky nejdříve zeptal maminky a teprve potom si šel ven hrát. Chlap

ZVÍŘÁTKA VŠUDE KOLEM NÁS

KDYŢ SLUNÍČKO HŘEJE, KAŢDÝ SE RÁD SMĚJE

Gymnázium, Brno, Elgartova 3

PŘEDLOŽKY, SPOJKY, ČÁSTICE A CITOSLOVCE. Jméno Datum. 1. Ke stolečku vymysli a dopiš předložky tak, aby byly na správném místě.

Test na přezkoušení uchazeče pro získaní kvalifikace pro vydání prvního rybářského lístku a přijetí za člena ČRS

Nejlepší nevěsta. Alena Vorlíčková Regina Daňková

Binky a kouzelná kniha Binky and the Book of Spells

VY_12_INOVACE_číslo přílohy 1_ČJ_5B_09. Úvodní část seznámení s cílem hodiny (seznámení s pohádkou jako literárním žánrem)

Vernířovice Velké Losiny Milí rodiče a milé děti,

Byl jednou jeden princ. Janči se jmenoval. A ten princ Janči byl chudý. Nebydlel v zámku, ale ve vesnici

Josífek byl už opravdový školák,

Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup

METODICKÉ LISTY. výstup projektu Vzdělávací středisko pro další vzdělávání pedagogických pracovníků v Sokolově

14 16 KH CS-C

VŠEZNÁLKOVY NOVINYČ. 5

Dívka z pomeranče Alena Vorlíčková Jitka Zajíčková

Test na přezkoušení uchazeče pro získaní kvalifikace pro vydání prvního rybářského lístku a přijetí za člena ČRS

Test na přezkoušení uchazeče pro získaní kvalifikace pro vydání prvního rybářského lístku a přijetí za člena ČRS

Cesta ke hvězdám Oldřiška Zíková

TEST. na přezkoušení uchazeče. pro získání kvalifikace pro vydání prvního rybářského lístku. 1. O jaký druh ryby se jedná.

PŘEDŠKOLNÍ VZDĚLÁVÁNÍ V PRAXI

O B R A T L O V C I - SLADKOVODNÍ RYBY

Legenda o třech stromech

Korpus fikčních narativů

Test na přezkoušení uchazeče pro získaní kvalifikace pro vydání prvního rybářského lístku a přijetí za člena ČRS

Audiopomůcka č.4 Bajka O želvě a opičce Výukový materiál

Šablona: III/2. Sada: VY_32_INOVACE_9IS

United Nations High Commissioner for Refugees Úřad Vysokého komisaře OSN pro uprchlíky

Byla to láska. Kytička milostné poezie. Obsah: Když jsem byla hodně malá. Pomalu vrůstám do tebe. Kdybych to dovedl. Byla to láska.

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Test na přezkoušení uchazeče pro získaní kvalifikace pro vydání prvního rybářského lístku a přijetí za člena ČRS

Kolektivní logopedické cvičení pro hlásku K a T v jednom slově - Námořnické dobrodružství

Očekávaný výstup Žák čte s porozuměním literární text přiměřený věku, vytváří vlastní výtvarný doprovod. Speciální vzdělávací žádné

Byla jedna vdova a měla dvě dcerky, jednu vlastní, druhou nevlastní.

Mgr. Radmila Holubcová. Datum vytvoření: Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět. Tematická oblast: Ekosystémy.

ZAHRADA. PaedDr. Radomila Oblouková. Gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Svitavy

POPELKA. Mateřská škola, základní škola a Dětský domov Ivančice, Široká 42. Autor: Mgr. Marta Kvasničková

Speciální vzdělávací Lehké mentální postižení

rozměr 114 x 190 mm Pojď s námi ven, dnes je Tvůj velký den, cena: 18,97 Kč code: PRANI H 183 rozměr 114 x 190 mm

Test na přezkoušení uchazeče pro získaní kvalifikace pro vydání prvního rybářského lístku a přijetí za člena ČRS

Test na přezkoušení uchazeče pro získaní kvalifikace pro vydání prvního rybářského lístku a přijetí za člena ČRS

Inovace výuky Člověk a jeho svět

Test na přezkoušení uchazeče pro získaní kvalifikace pro vydání prvního rybářského lístku a přijetí za člena ČRS

Básničky pro holky. Dupy, dupy, dupy, dupy, už jdou chlapci do chalupy. Už jdou chlapci s pomlázkami, schovejte se, maminečko, schovejte se s námi.

1. STARÉ POVĚSTI ČESKÉ - O PRAOTCI ČECHOVI

Přírodověda 3. Úvodní menu Spustit program, Tisk pracovních listů, Konec Výuka

Úvodní slovo. Autor: Eliška Horáková 7.A

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_03. Ryby

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/

22. Základní škola Plzeň. Až já budu velká. Třída: 7. B. Datum: Jméno: Kamila Šilhánková

Členění textu, odstavce, osnova

O ČERVENÉ KARKULCE. kam má namířeno. Jdu jenom za, je nemocná, tak jí nesu v košíčku a.

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

Test na přezkoušení uchazeče pro získaní kvalifikace pro vydání prvního rybářského lístku a přijetí za člena ČRS

Zatím sestoupi1 s nebe anděl v bílém rouchu. Odvalil od hrobky kámen a posadil a něj. Vojáci se zděsili a utekli. Za chvíli potom přišly k hrobu zbožn

pásmo cejnové dolní tok řek (velmi pomalý tok řeky) pásmo parmové střední tok řek pásmo lipanové podhorské potoky a řeky

Bertil stál u okna a díval se ven. Začalo se smrákat. Venku byla mlha, zima a ošklivo. Bertil čekal na maminku a na tatínka, až se vrátí domů.

ČTVRTÁ ITERACE. Nevyhnutelně se začnou vynořovat základní nestability. IAN MALCOLM

Autorem materiálu je Mgr. Renáta Lukášová, Waldorfská škola Příbram, Hornická 327, Příbram, okres Příbram Inovace školy Příbram, EUpenizeskolam.

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Osmisměrka je křížovka, kterou je možné vyplňovat všemi 8 směry. Úkolem je najít uvedená slova v osmisměrce a ze zbylých písmenek získáš tajenku.

Divadelní žabka. Za účastníky napsala paní učitelka Tománková

Září 2007 Staňkovské radovánky

Jak tak bloudila lesem, objevila se před ní najednou babička. Byla celá shrbená, na zádech nesla dříví a samotnou ji nohy sotva nesly.

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Anotace - Autor - Jazyk - O eká k vaný n v ýstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova - Druh učebního materiálu - Druh interaktivity -

KRÁLOVSTVÍ VODY. Co prožila kapka vody? (koloběh vody) Jak vypadá voda? (skupenství vody) Život u vody a pod vodou (vodní rostliny a živočichové)

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Cesta za dobrodružstvím VYBRANÉ CÍLE: Téma na prázdniny:

Příběhy našich sousedů

Rybářský řád na rok 2017 vydaný pro obecní rybník v Milíčovicích

Speciální základní škola Rubešova 531, Skuteč IČO: tel: Registrační číslo: CZ.1.07/1.2.29/01.

Fialová holčička ZŠ Kamenice Barbora Koppová

Prostorová orientace. Dítě pojmenovává, co je na obrázku nahoře, co dole, co je vpravo, vlevo; co je vpravo nahoře, vlevo dole

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Transkript:

Zelená třída 6.4. 9.4.2021 Téma: Život v rybníce, potoce a řece

Pohádka - O zlaté rybce Žil - byl jeden rybář. Ten rybář byl chudý. Žil se svou ženou v malé chaloupce. Každý den vyplouval rybář na moře a chytal ryby. I dnes vzal rybář sítě a šel k moři.. Žil - byl jeden rybář. Ten rybář byl chudý. Žil se svou ženou v malé chaloupce. Každý den vyplouval rybář na moře a chytal ryby. I dnes vzal rybář sítě a šel k moři. "Když nic nechytíš, domů se nevracej!" volala na rybáře jeho žena. A tak rybář šel. Slunce svítilo a moře bylo klidné. Rybář hodil sítě do moře a čekal. Čekal dlouho. Až v poledne se v síti zatřpytila malá rybka. Byla to zlatá rybka. Rybář ji vytáhla z vody a rybka povídá: "Dobrý den, rybáři. Já jsem zlatá rybka. Jsem dcera mořského krále. Pusť mě zpátky do moře. Splním ti tři přání." "Jsi krásná, zlatá rybko," řekl rybář, "pustím tě zase do moře." Rybář hodil zlatou rybku zpátky do moře a rybka odplavala pryč. Potom se rybář vrátil domů. Vyprávěl ženě o zlaté rybce. "Ty hlupáku!" nadala mu žena. "Rybka ti chtěla splnit tři přání. Proč sis něco nepřál? Jsi starý hlupák, muži! Běž zpátky k moři a zavolej tu rybu. Řekni jí, že chceš nové necky na praní." Rybář se vrátil k moři. Moře bylo stále klidné a tak rybář zavolal: "Zlatá rybko, kde jsi!?" Za chvíli se na hladině objevila zlatá hlavička: "Volal jsi mě? Tady jsem. Co si přeješ, rybáři?" "Moje žena chce nové necky," řekl rybář. Zlatá rybka mu odpověděla: "Byl jsi na mě hodný, rybáři. Běž teď domů. Najdeš tam nové necky." Rybář poděkoval a spěchal domů. A opravdu. Doma už čekaly nové necky. Byly velké a krásně malované. Ale žena povídá: "Necky jsou krásné, rybáři. Ale já chci ještě nový dům! Vrať se k moři a přej si velký dům." A tak se rybář zase vrátil k moři. "Rybko, rybičko!" volal. "Tady jsem. Co si přeješ, rybáři?" zeptala se rybka. "Moje žena chce nový dům," řekl rybář. "Velký dům." "Dobře," řekla rybka. "Byl jsi na mě hodný, rybáři. Splním ti i tohle přání." Rybář se vracel domů a říkal si : "Žena bude mít velikou radost, že máme nový dům." Už viděl novu střechu. A za chvíli viděl celý dům. Ale před domem stála jeho žena a mračila

se: "Dům je krásný, rybáři! Ale já teď chci palác! A krásné šaty! A zlato a drahokamy!" Nešťastný rybář se vrátil k moři. Ale moře už nebylo klidné. Slunce nesvítilo a obloha byla tmavá. Rybář zavolal na rybku. Chvíli čekal. Až po chvíli se rybka objevila. "Nezlob se, zlatá rybko," řekl rybář. "Ale moje žena si teď přeje palác! A krásné šaty! A zlato a drahokamy!" "Splním ti i tohle přání," řekla rybka a byla pryč. Rybář jí ani nepoděkoval. Vrátil se domů. Místo domu stál veliký palác. Byl to překrásný palác! Nahoře na schodech čekala rybářova žena. Měla krásné šaty, zlaté náušnice, prsteny a náhrdelník z drahých kamenů. Hned volala na muže: "Podívej se na ten krásný palác, rybáři! Vrať se k moři! Řekni rybce, že chci být královna!" Rybář se polekal: "Ale rybka se bude zlobit. Už nám splnila tři přání. Neposílej mě zpátky k moři, ženo." "Jsi starý hlupák, rybáři!" zlobila se žena. "Hned se vrať k moři!" A tak nešťastný rybář šel. Kdo chce stále víc, nebude mít nic. Na moři teď byla bouře. Vítr foukal a na nebi svítily blesky. "Zlatá rybko, kde jsi?!" volal rybář. Rybka připlula ke břehu. "Moje žena chce být královna," řekl rybář. Ale rybka neřekla nic. Jen se zamračila a plavala pryč. Rybář čekal na břehu moře. Ale zlatá rybka už se nevrátila. Když se rybář vrátil domů, krásný palác byl pryč. Stála tu zase jen malá chaloupka. Před chaloupkou stála žena a plakala. "Neplač, ženo," řekl rybář. "Chtěla jsi pořád víc a víc. Proto teď nemáš nic." Rybář byl rád, že má zase svoji starou chaloupku. A brzy se vydal zase na lov ryb. Ale zlatou rybku už nikdy nespatřil. (Zdroj Pohádka na motiv bratří Grimmů)

Rozhovory s dětmi: Co je rybník? Uměle vytvořená vodní nádrž (člověkem) je určený především pro chov ryb. U nás můžeme vidět rybník Sádka. ryby Kapr obecný, Cejn velký, Sumec velký, Štika obecná, Okoun říční zvířátka žijící u rybníka žáby, kachny, vážky. komáři, labutě Co je potok? Je přirozený vodní tok, voda neustále protéká. V létě může voda v potocích vyschnout. U nás můžeme vidět Vejprnický potok. Zvířátka žijící u potoka Hmyz, žáby, Bobr, Vydra,. Co je řeka? Je přirozený vodní tok. V Plzni můžeme vidět řeku Mže. Zvířátka žijící v řece ryby losos,.. Společné čtení knih prohlížení knih o zvířátkách žijící v rybníce, potoce nebo řekách

Kapr obecný Cejn velký Okoun říční Štika obecná Sumec velký

Báseň Žába: Žába skáče po blátě, Koupíme jí na gatě! Na jaké? Na jaké? Na zelené, strakaté. Báseň Ryba: Ryba plave po potoce, nemá nohy, nemá ruce. Ploutvemi si pohybuje, na vlnách se pohupuje. Když ocasem máchne, na břech vodu cákne. Ryba nikam nechvátá, červíky si nachytá. Píseň Rybička maličká: Rybička malička po Dunaji plave (Naznačit pohyb plavání) Chytil ji šohajek u samého kraje (Naznačit chycení ryby) Pusť mě zas, šohajku, do té čisté vody ( Naznačit prosbu) Jsem ještě maličká, dopřej mi svobody. (Naznačit sed na bobek ). můžeme si i pustit ( https://www.youtube.com/watch?v=f9ulireolhm&t=46s ) Holka modrooká: ( https://www.youtube.com/watch?v=vtouuhaxr8k )

(Zdroj www.pinterest.cz)

Výtvarná činnost: Ryby v rybníce barevná čtvrtka nebo barevný papír, vodové barvy, voskovky na dokreslení detailů

A pro odreagování si zkuste s rodiči malý pokus Plave nebo neplave? S Kájou a Bambuláčkem https://www.youtube.com/watch?v=98i5icfs26s

Pracovní list:

Vybarvi podmořské zvířátka správnou barvou :-)

Grafomotorika:

Činnosti venku: Veselé cvičení s maminkou, tatínkem nebo sourozencem: Cvičení s míčem (dle možností venku/ zahradě) kutálení míčem, hod obouruč, jednoruč, hod na cíl Činnosti dle možností na zahrádce: Pozorujeme rostlinky, stromy, keře, zvířátka povídáme si o nich, ochrana přírody jak se v přírodě chováme? Vycházka k rybníku sledujeme hladinu vody, ryby a ostatní zvířátka u vody