Kolektivní logopedické cvičení pro hlásku K a T v jednom slově - Námořnické dobrodružství

Rozměr: px

Začít zobrazení ze stránky:

Download "Kolektivní logopedické cvičení pro hlásku K a T v jednom slově - Námořnické dobrodružství"

Jozef Kříž
před 7 lety
Počet zobrazení:

1 Kolektivní logopedické cvičení pro hlásku K a T v jednom slově - Námořnické dobrodružství Jana Dřímalová, DiS. Cíl: dechová cvičení, artikulační cvičení, zdokonalování jemné a hrubé motoriky, prstová cvičení, paměť, rychlá reakce na signál Věk: 4-6 let Pomůcky: obrázky se slovní zásobou, brčka, větrníky, molitanové kostky, krepový papír, nafukovací balonek, bubínek, ozvučná dřívka, pexeso, pracovní listy, lepicí páska Postup: Námořnické dobrodružství Vojtík a Katka Trnkovi jeli společně s tatínkem a maminkou na chatku do Katova. Blízko chatky tekl potok, kde měli Trnkovi ukotvenou loďku. Jednou, když tatínek cosi kutil v dílně a maminka pečovala o květiny na zahrádce, Katka s Vojtíkem dostali nápad, projet se na loďce a hrát si na námořníky. Vojtík vzal kukátko a utíkali k potoku, tak, aby je maminka s tatínkem nezahlédli. Vojtík odvázal kotvící lano loďky a vypluli. Proud vody je unášel krajinou. Vojtík byl kapitán a Katka námořník. Vojta bedlivě sledoval krajinu kukátkem a udával rozkazy námořníkům. Děti se dívaly na létající vlaštovky nad hlavami, kvetoucí stromy, květiny. Spokojeně lízali lízátko a těšili se z tajného výletu. Ovšem najednou začal foukat silný vítr, spustil se prudký déšť, loďkou to začalo smýkat ze strany na stranu a děti se začaly bát. Snažili se obrátit loďku veslovat zpět k rodičům. Tričko i kalhoty už měli docela promáčené, ale nevzdávali se. Mezitím už je rodiče hledali, když zjistili, že loďka je pryč, oblékli si pláštěnky a vydali se děti po proudu potoka děti hledat. Když děti uviděli, volali co nejhlasitěji. Když se jim podařilo dostat loďku bezpečně zpět k molu, šli se všichni usušit a zahřát do chatky. Děti musely rodičům slíbit, že podobné dobrodružství bez dovolení již nikdy nepodniknou. Ale večer u táboráku děti mamince a tatínkovi vyprávěly, co všechno viděly a zažily.

molitanové kostky, krepový papír, nafukovací balonek, bubínek, ozvučná dřívka, pexeso, pracovní listy, lepicí páska Postup: Námořnické dobrodružství Vojtík a Katka Trnkovi jeli společně s tatínkem a

2 Dechové cvičení: Nápodoba intenzity foukání větru nádech nosem, výdech ústy (rozfoukat větrník), dále vzduch do tváří a přesouváme z jedné tváře do druhé. Houkání parníku hůůůůů Foukání pomocí brčka z krepového papíru si každé dítě udělá několik kuliček a pomocí brčka na zemi, musí svoji kuličku dofouknout do cíle (cíl je označen lepící páskou) Nafouknout balonek (nafouknutý zavážeme, každý použije při hře k pinkání) Motorika mluvidel: Z jazyka uděláme loďku (misku) a posunujeme vpřed, vzad (loď se houpe na vodě). Uviděli jsme kapra rty vtáhnout a našpulit ústa jako kapr. Lížeme lízátko olízneme jazykem horní, dolní zuby, celá ústa. Koník přisajeme jazyk k tvrdému patru, mlaskneme jazykem. Sluchové vnímání a fonematický sluch: Vytleskávání slabik ve slovech: tak, kat, kout, kutá, pokuta, kalhoty, kopat, kytka, foukat, tenký, kukátko, kotva, potok, pohádka, kabátek, triko, kopyto. Hra na ZOO děti dostanou pexesové obrázky zvířat a hledají se podle zvuku zvířátek (kohout, prase, slepice, datel, čáp, kůň,..) Říkanky (cvičení jemné motoriky ruky a prstů) Motýlek Malý motýl třepetálek, přiletěl k nám z velkých dálek. Vybírá si kytičku, Kam by složil hlavičku. Palce obou rukou zaklíníme do sebe a máváním ostatních prstů napodobujeme motýla. Kukátko Vyrobím si kukátko, Kouzelné kukátko. Rozhlédnu se po kraji, Co ostatní dělají. Z prstů obou rukou vytvoříme válečky, které poskládáme za sebou a přiložíme k očím.

Nafouknout balonek (nafouknutý zavážeme, každý použije při hře k pinkání) Motorika mluvidel: Z jazyka uděláme loďku (misku) a posunujeme vpřed, vzad (loď se houpe na vodě).

3 Kapr Já jsem malý kapříček, Říkají mi Petříček. Proháním se rybníkem, Kamarádím s vodníkem Obě ruce přiložíme k tvářím dlaněmi dolů. Dlaně zvedáme a přikládáme k tvářím a napodobujeme pohyb rybích žaber. Současně otevíráme a zavíráme ústa stejně jako kapr. Hra na Oheň, voda, blesk děti běhají po třídě za doprovodu bubínku, na povel oheň (zvednout ruce nad hlavu) nebo voda (lehnout si na podlahu) nebo blesk (zkřížit ruce na hrudi), musí zaujmout domluvenou pozici a nehýbat se. Co bylo na obrázku? Zakryjeme předložené obrázky a děti musí hádat. Překážková dráha z molitanových kostek: děti jdou poslepu, za zvukem zvonečku. Komunikativní kruh: Procvičování slovní zásoby Jméno maminky? Tatínka? Jaká je moje maminka? Každé dítě řekne jednu vlastnost. Hra Na vodníka děti stojí uvnitř kruhu vytvořeného z lana. Uprostřed je Vodník a děti plavou okolo něj a přitom říkají: Děti plavou po rybníku, každý rychle pospíchá. Koho stačíš náš vodníku na rybníku nachytat? Děti utíkají ven a vodník se je snaží pochytat. Koho prvního vodník chytne, stává se novým vodníkem Hra Na robota (spíše pro předškolní děti) Slovo vyjmenováváme po hláskách a děti ho skládají dohromady Zkušenosti s realizací: Při hře na ZOO nejprve ukážeme na 2-3 dvojicích, aby děti lépe pochopily, co se v této hře od nich očekává. Potom můžeme pomalu přidávat další dvojice. U překážkové dráhy důrazně připomeneme důležitost rukou před tělem a pomalou chůzi. Zdroje: Alešová, N. H., Jančíková, V., Kaprová, Z., Matušíková, R., Křivková, M. (n.d.). Koordinace logopedického vzdělávání v Kraji Vysočina. Třebíč: Akcent spol. s.r.o. Klenková, J. & Kolbábková, H. (2003). Diagnostika předškoláka: správný vývoj řeči dítěte. Brno: MC nakladatelství. Suchá, R. (2008). Rozpustilé básničky pro malé dětské ručičky. Praha: Portál. [cit ]

Hra na Oheň, voda, blesk děti běhají po třídě za doprovodu bubínku, na povel oheň (zvednout ruce nad hlavu) nebo voda (lehnout si na podlahu) nebo blesk (zkřížit ruce na hrudi), musí zaujmout

Podobné dokumenty

Kolektivní logopedické cvičení pro hlásku Ž Žába Žofka

Kolektivní logopedické cvičení pro hlásku Ž Žába Žofka Jana Dřímalová, DiS. Cíl: rozvoj sluchového vnímání, fonematického sluchu a slovní zásoby, dechová cvičení, správná motorika mluvidel, artikulace,