Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115



Podobné dokumenty
Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Digitální učební materiál

Digitální učební materiály Česká republika základní informace

Britské společenství národů. Historie Spojeného království Velké Británie a Severního Irska ročník gymnázia (vyšší stupeň)

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VŠEOBECNÁ TÉMATA PRO SOU Mgr. Dita Hejlová

A family of democratic countries, commited to working together for peace and prosperity.

CZ.1.07/1.5.00/

GREAT BRITAIN. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Anglický jazyk Třída 3.A Téma hodiny Druh materiálu

EUREKA a Eurostars: nástroje na podporu inovací. Inovace 2014, Praha Svatopluk Halada - AIP ČR halada@aipcr.cz

Výjezdy zaměstnanců VUT v Brně na výukové pobyty ERASMUS. Statistiky za akademický rok 2010/2011

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Just write down your most recent and important education. Remember that sometimes less is more some people may be considered overqualified.

Epidemiologie kolorektálního karcinomu v ČR

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

ARTEMIS & ENIAC výzvy kadlec@utia.cas.cz Tel

Real Estate Investment 2019

112: Komise žádá na lince jednotného čísla tísňového volání v EU více jazyků

Výjezdy zaměstnanců VUT v Brně na výukové pobyty ERASMUS. Statistiky za akademický rok 2009/2010

Národní spolupráce. Workshop na POSED. Michal Sikora Barbora Chmelíková. Subject Name Name, Position

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Česká republika v mezinárodním srovnání za rok 2010 (vybrané údaje)

CZ.1.07/1.5.00/

Zahraniční hosté v hromadných ubyt. zařízeních podle zemí / Foreign guests at collective accommodation establishments: by country 2006*)

Výjezdy zaměstnanců VUT v Brně na školení ERASMUS. Statistiky za akademický rok 2010/2011

Czech Republic. EDUCAnet. Střední odborná škola Pardubice, s.r.o.

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Má smysl o ekonomické problematice nových léků mluvit s nemocnými?

Transformace. evn nemocné. Mgr. Pavel ían

THE UNITED STATES OF AMERICA

CZ.1.07/1.5.00/

Why PRIME? 20 years of Erasmus Programme Over 2 million students in total Annually

EEA and Norway Grants. Norské fondy a fondy EHP

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

EUREKA. Eurostars-2: podpora MSP s vlastním výzkumem a vývojem. Svatopluk Halada - AIP ČR Josef Martinec - MŠMT ČR

Počet hostů / Number of guests. % podíl / % share

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

Letní škola Občanského institutu Špindlerův Mlýn, 3. července 2009

INFORMACE Z MONITORINGU TRŽNÍ PRODUKCE MLÉKA

Uznání, výkon cizí soudní rozhodnutí. z členského státu EU

EKONOMICKÁ POLITIKA EU SYLABUS PRO ZIMNÍ SEMESTR 2015/2016 (KPE/EPEU)

CZ.1.07/1.5.00/

government nation region crime economy money agriculture environment Europe legislation centre home

INFORMACE Z MONITORINGU TRŽNÍ PRODUKCE MLÉKA

Název školy STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace

Publicita projektů CZ09 Info na webu

Office: Mobile: EUREKA. Česká republika v programech EUREKA a Eurostars Ing. Josef Martinec Praha,

Kam směřují vyspělé státy EU v odpadovém hospodářství. Kam směřuje ČR potažmo kam chceme nasměřovat v OH náš kraj.

SEZNAM PŘÍLOH. Příloha 1 Dotazník Tartu, Estonsko (anglická verze) Příloha 2 Dotazník Praha, ČR (česká verze)... 91

Co vím o Ázerbájdžánu?

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

TEMATICKÉ OKRUHY PRO OPAKOVÁNÍ K MATURUTNÍ ZKOUŠCE Z ANGLICKÉHO JAZYKA

COUNCIL OF THE EUROPEAN UNION. Brussels, 17 January /05 COPEN 9 EJN 1 EUROJUST 1

První brněnská strojírna Velká Bíteš, a.s. was founded in E.g. sales people, purchasing clerks, development workers, designers.

Význam letecké dopravy pro ekonomiku ČR Role letecké dopravy v ekonomice země/multiplikační efekty

Programy EUREKA a Eurostars: nástroje pro inovace MSP

Svět kolem nás Understanding the Context

EUREKA aeurostars: poradenská činnost a služby pro přípravu a podávání projektů

Budoucnost finančního sektoru po krizi

Aktuální situace mezi novináři v České Republice Present situation of journalism in the Czech Republic

Česká republika v mezinárodním srovnání za rok 2009 (vybrané údaje)

ASOCIACE INOVAČNÍHO PODNIKÁNÍČR

Tabulka 1 Stav členské základny SK Praga Vysočany k roku 2015 Tabulka 2 Výše členských příspěvků v SK Praga Vysočany Tabulka 3 Přehled finanční

CZ.1.07/1.5.00/

Invitation to ON-ARRIVAL TRAINING COURSE for EVS volunteers

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Fiskální krize a potenciál úvěrů. David Navrátil tel.: , dnavratil@csas.cz Ekonomické a strategické analýzy

Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Maturitní zkouška státní z anglického jazyka

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Karmelitská 7, Praha 1 tel.: msmt@msmt.cz

Karta předmětu prezenční studium

Comparation of mobile

Role DSO v implementaci GDPR

USING VIDEO IN PRE-SET AND IN-SET TEACHER TRAINING

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

AKCE: Přednáška Bezpečnost bioplynových stanic Ing. LubošKotek, Ph.D. dne

SSOS_AJ_3.18 British education

Epidemiologie kolorektálního karcinomu v ČR

CHAIN TRANSMISSIONS AND WHEELS

CZ.1.07/1.5.00/

Zdeňka Lipovská. This project is implemented through the CENTRAL EUROPE Programme co-financed by the ERDF.

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Mgr. Veronika Pešková

Čelíme společným výzvám České zdravotnictví v evropských souvislostech

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup. Questions

Nationalparkregion Sächsisch-Böhmische Schweiz. Mezinárodní spolupráce Spolupráce s NP Saské Švýcarsko a Gory stolowe

History. Gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Zlín. Datum vytvoření Ročník Stručný obsah Způsob využití

Souhrnný monitoring médií CFA Society Forecasting Dinner. Sledované období: Zpracováno dne:

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

MEDIA RESEARCH RATINGS

The capital of the U.K., is situated on the Thames in the southern part of England. The city was probably founded 2,000 years ago.

Social Media a firemní komunikace

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních školách

Transkript:

Číslo projektu: Číslo šablony: Název materiálu: Ročník: Identifikace materiálu: Jméno autora: Předmět: Tematický celek: Anotace: Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115 CZ.1.07/1.5.00/34.0410 II/2 The European Union 3. a 4. ročník SIL_22_The European Union Mgr. Alena Silbernáglová Anglický jazyk Datum: 6. 3. 2013 Maturitní témata SOŠ Materiál obsahuje prezentaci pro 3. část maturitní zkoušky SOŠ. Prezentace se skládá z osnovy k danému tématu, výkladové části a konverzačních otázek.

THE EUROPEAN UNION

The European Union T1: General information Basic facts History Member states EU symbols Other T2: Describe the top EU principles A single currency Freedom of movement Education development Peace keeping Job opportunities Environmental care Other

T1 Basic facts EU= an organisation of European states 27 member states (2014) The Czech Republic joined in 2004 economic integration common policies (e.g. open border policy) cooperation between member states headquarters in Brussels Belgium

EU institutions: The European Parliament - legislative and monitoring powers The Council of European Union - represents the national governments The European Court of Justice -responsible for the laws The European central bank -oversees financial issues

T1-History the idea of creating EU -after the WWII aim to secure the peace in Europe + economic stability 1951: ECSC = The European Coal and Steel Community 1957: EEC = The European Economic Community 1991: Maastricht treaty established the EU 2002: the euro became the official currency 2004: the Czech Republic joined EU + 9 more countries 2007: Lisbon Treaty Bulgaria, Romania joined EU

T1-Member states 6 original member states: Germany, Italy, France, the Netherlands, Belgium, Luxembourg 2004: the largest enlargement of EU the Czech Republic, Cyprus, Slovakia, Poland, Hungary, Estonia, Latvia,Lithuania, Slovenia, Malta all member states have to follow EU laws and can use its benefits (funds )

The European flag T1-EU symbols acircle of 12 gold stars on a blue background represents the union of all the people of Europe The European anthem Ode to Joy by Beethoven used since 1972 The Day of Europe -9th May commemorates the first idea of creating EU in a speech of French foreign minister Robert Schuman on 9th May 1950

The EU motto United in diversity The Euro EU monetary unit since 2002 12 member states started to use it (Germany, France, Austria, Greece, Italy, Luxembourg ) the euro dominations cents (1c, 2c, 5c, 10c, 20c, 50c) euros( 1, 2) banknotes( 5, 10, 20, 50, 100, 200, 500) banknotes- identical in all countries coins -a common design on one side, a national design on the other

T2 -Top EU principles A single currency not all the states use it strict economic criteria advantages: makes travelling easier, comparison of prices disadvantages: different economic situation Freedom of movement Schengen Agreement -allows free movement within EU countries (not all of them are part of it, e.g. UK) passport is not needed, just ID no controls on borders Education development education and qualifications are accepted in all EU countries possibility to study at any school/ university in EU programme Erasmus for students

Peace keeping EU wants to prevent conflicts contributes to stability in Europe and the world common approach to foreign policy and military actions Job opportunities free job market the aim to keep unemployment low trade and business are supported job creation is promoted by qualification training etc. Environmental care regulations to prevent air and water pollution in all member states control of harmful production processes support of ecological projects

QUESTIONS 1. What is the European Union? 2. What initiated the establishment of the EU? 3. What issues does the EU deal with? 4. Describe the EU s flag. 5. What do you know about the EU currency? 6. What are the advantages and disadvantages of euro? 7. How does membership in the EU help us when we want to travel abroad? 8. What advantage of the EU can you personally use most? 9. What are the advantages and disadvantages of the Czech Republic being an EU member? 10.Have you ever been to any EU country? Tell me about it.

Zdroje Obrazový materiál Microsoft Office PowerPoint 2007 klipart Publikace EL-HMOUDOVÁ, Dagmar. Angličtina pro střední školy. 1. vyd. Třebíč: Petra Velanová, 2006, 223 s. Maturita (Petra Velanová). ISBN 80-868-7302-1. SMITH-DLUHÁ, Gabrielle. Angličtina: otázky a odpovědi nejen k maturitě. 1. vyd. Dubicko: INFOA, 2007, 231 s. Zrcadlový text. ISBN 978-80-7240-489-6. Vytvořený materiál pochází z vlastních zdrojů autora, není-li uvedeno jinak.