SUBTROPICKÝ PODNEBNÝ PÁS. Jak se nazývá moře v Evropě, kolem kterého se nachází subtropický podnebný pás?

Podobné dokumenty
Podnebí, rostliny a ţivočichové. 5. třída ZŠ BŘEŢANY

44.Subtropy Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Krajinná sféra 45.TEST. k ověření znalostí. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Inovace výuky Člověk a jeho svět. Mgr. Petra Zemanová. Cestování po podnebných pásech (metodická část)

Digitální učební materiál

stále se opakující průběh počasí v určité oblasti okamţitý stav ovzduší (síla větru, teplota, intenzita slunečního záření.

STÁTY JIŽNÍ EVROPY pracovní list. Jméno: V jižní Evropě vznikaly v minulosti první evropské civilizace.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

R E G I O N Á L N Í Z E M Ě P I S

Vá ení zákazníci! Na e cestovní kancelá

Jméno: Rostliny se vyskytují všude. Rostliny jsou pouze malé. Rostliny vyrábí vodu. Rostliny slouží jako potrava.

Obr. 1. Rozdělení Evropy

Rozmanitost podmínek života na Zemi Podnebné pásy

57.Afrika rostlinstvo a živočišstvo Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Mgr. Anna Hessová. III/2/Př VY_32_INOVACE_P02. Pořadové číslo: 2. Datum vytvoření: Datum ověření: 29.3.

Sešit pro laboratorní práci z biologie

VY_32_INOVACE_14_PŘÍRODNÍ KRAJINY EVROPY_36


ročník 7. č. 15 název

Jméno, příjmení: Test Shrnující Přírodní složky a oblasti Země

PŘEHLED SLOŽEK VŮNÍ ORIFLAME

Životní podmínky se rovněž liší s nadmořskou výškou. V této souvislosti potom členíme zemský povrch na výškové stupně.

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Přírodověda - 4. ročník VY_12_INOVACE 02Šti/ČIG/19

ZMĚNY NEŽIVÉ PŘÍRODY. Anotace: Materiál je určen k výuce přírodovědy ve 4. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se změnami neživé přírody v prostoru a čase.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

VY_32_INOVACE_Z6 2. Téma: Tundra. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda. Vzdělávací obor: Zeměpis. Tematický okruh: Přírodní krajiny Země

Zemědělství podle podnebí. VY_32_INOVACE_Z.2.10 PaedDr. Alena Vondráčková 1.pololetí školního roku 2013/ ročník vyššího gymnázia

EKOSYSTÉM LES. Anotace: Materiál je určen k výuce přírodovědy ve 4. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními znaky a organismy ekosystému lesa.

TRACES - Import živých zvířat do ČR 1 / 2017

Ekosystémy. Zvyšování kvality výuky v přírodních a technických oblastech CZ.1.07/1.1.28/ (interaktivní tabule)

TÉMA: PODNEBNÉ PÁSY opakování VYTVOŘILA: Mgr. Zdenka Wienerová VYTVOŘILA DNE: VY_32_Inovace/7_416

Subtropické lesy a křoviny středomořská krajina

Mgr. Zdena Seidlová OBECNÝ FYZICKÝ ZEMĚPIS Biosféra tropické deštné lesy Učební pomůcky:

ATMOSFÉRA. Podnebné pásy

Výukové materiály jsou určeny pro 5. ročník ZŠ a jsou zaměřeny na podnebné pásy.

PRIMÁRNÍ SEKTOR. Lenka Pošepná

JASMINE YLANG Jasmín a Ylang Ylang

DUM označení: VY_32_INOVACE_D-2_ObecnyZ_16_Šířkové pásy Země

POLÁRNÍ OBLASTI. = živý obal Země. Vznikají tzv. VEGETAČNÍ PÁSY, které přibližně odpovídají pásům podnebným.

AFRICKÉ REGIONY. Státy při Středozemním moři. VY_52_INOVACE_125. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Zeměpis Ročník: 6.

Mírný pás. Stepi Listnaté a smíšené lesy Jehličnaté lesy (tajgy)

Mgr. Lenka Zemánková Místo, kde žijeme Evropa rostlinstvo a živočišstvo Učební pomůcky:

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

PERSIL. Au savon de Marseille. Francouzský Persil je unikátní prací prostředek na přírodní bázi - k dostání pouze ve Francii.

Žák si upevní znalosti o ovoci pěstovaném v tropických oblastech.

Tematická oblast: Život na Zemi Podnebí mírného pásu. Ročník: 5. Mgr. Alena Hrušková Datum: Školní rok: 2013/2014

Šablona č Přírodopis Biomy a jejich savci

Rada Evropské unie Brusel 10. června 2016 (OR. en)

šperky z olivového dřeva

Datum ověření: PROJEKT: OP VK Název materiálu: TEST OVĚŘENÍ ZNALOSTÍ PRACOVNÍ LIST VY_52_INOVACE_S2_Z36_35

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Zeměpisná pásma. rozdělení

47.Lesy mírného pásu Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Moravská vína. Vinné sklepy Valtice. Vinaøství Lahofer

Jak se líbil program Lesa ve škole žákům páté třídy ze ZŠ Jílové u Prahy

Název: Zonálnost Afriky

Mgr. Zdena Seidlová Téma učivo: OBECNÝ FYZICKÝ ZEMĚPIS - Rekreační krajina 1 Učební pomůcky: Viz zeměpisný test ZÁPIS

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

PŘÍLOHY NAŘÍZENÍ KOMISE V PŘENESENÉ PRAVOMOCI,

R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S

Rada Evropské unie Brusel 21. dubna 2017 (OR. en)

BIOMY ZLÍNSKÝ KRAJ. Odvětví / Vzdělávací oblast -- dle RVP.cz -- Obchodní akademie / Informační technologie

Obr. 1 (upraveno) Západní Evropa

Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Název: VY_32_INOVACE_10_02_Písemka. Vzdělávací oblast: Člověk a společnost

Politické rozdělení Střední Ameriky

PŘÍLOHY NAŘÍZENÍ KOMISE V PŘENESENÉ PRAVOMOCI, kterým se stanoví další dočasná podpůrná opatření pro producenty některého ovoce a zeleniny

VY_52_INOVACE_PR5_2_31. Šablona V/2- Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd NAŠE LESY

59.Afrika oblasti Afriky Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

STATISTIKY CESTOVNÍHO RUCHU JIŽNÍ ČECHY 2007

živý obal Země je tvořena živými organismy přírodní krajina bez zásahů člověka kulturní krajina je ovlivněna člověkem

Mateřská škola a Základní škola, Želešice Sadová Želešice Mgr. Jaroslava Kubíčková Ovocné stromy a keře Vy_52_INOVACE_922

VY_32_INOVACE_018. VÝUKOVÝ MATERIÁL zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám


VY_32_INOVACE_Z_8A_9CH Základní škola Nové Město nad Metují, Školní 1000, okres Náchod Mgr. Adéla Nosková Ročník: 8. Tematický okruh, předmět:

Název projektu Život jako leporelo Registrační číslo CZ.1.07/1.4.00/ Mgr. Alena Ticháčková Datum

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Martina Bábíčková, Ph.D

Světadíly 60.TEST. k ověření znalostí. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Svět kolem nás. Riskuj!

Modul 02 - Přírodovědné předměty

Afrika III. klimatické podmínky a biosféra

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

CHORVATSKO vlakem. HVAR 10 ti denní pobyt u moře strava: ALL INCLUSIVE LIGHT

VŠECHNY NÍŽE UVEDENÉ CENY JSOU BEZ 21 % DPH.

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL. Název školy SOUpotravinářské, Jílové u Prahy, Šenflukova 220

Rostlinná výroba. VY_32_INOVACE_Z.2.12 PaedDr. Alena Vondráčková 1.pololetí školního roku 2013/ ročník vyššího gymnázia

Ekosystémy Země. ekosystém je soustava živých a neživých složek zahrnující všechny organismy na určitém území a v jejich vzájemných vztazích

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

3) Napiš dny v týdnu podle čísel: ) Napiš čtyři jehličnaté stromy: 16) Napiš 3 dobré lidské vlastnosti:

Základní škola a Mateřská škola Starý Kolín, příspěvková organizace Kolínská 90, Starý Kolín ANOTACE

PRACOVNÍ LIST VŠEOBECNÁ ČÁST

PÍSEMNÉ OPAKOVÁNÍ Č. 6

Kontrolní test - zemědělství VY_32_INOVACE_Z.2.20

VY_07_Vla5E_46. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu

týden 2011 ZPRÁVA O TRHU OVOCE. Vývoj cen zem. výrobců: Komoditní zpravodajství

Jeanne en Provence. Výrobky neobsahují parabeny, žádné živočišné tuky a nejsou testovány na zvířatech!

V rámci projektu EU Peníze školám byly vytvořeny následující materiály, které jsou k dispozici v naší škole, a na vyžádání je zašleme.

BIOSFÉRA BIOSFÉRA. živý obal Země souhrn všech živých organismů na souši, ve vodě i ve vzduchu včetně jejich prostředí

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola a Mateřská škola Jakubčovice nad Odrou okres Nový Jičín, příspěvková organizace

Transkript:

SUBTROPICKÝ PODNEBNÝ PÁS Jak se nazývá moře v Evropě, kolem kterého se nachází subtropický podnebný pás?

SUBTROPICKÝ PODNEBNÝ PÁS Středozemní moře

Země kolem Středozemního moře Do jakých zemí, které obklopuje Středozemní moře jezdíme na dovolenou?

1. Španělsko 2. Francie 3. Itálie 4. Chorvatsko 5. Řecko 6. Turecko 7. Bulharsko 8. Egypt 9. Lybie 10. Tunisko 11. Alžírsko 12. Maroko

Vyber správnou variantu ve větě 1. Subtropický podnebný pás sousedí s polárním pásem/ s mírným pásem/ tropickým pásem.

Správné řešení 1. Subtropický podnebný pás sousedí s mírným pásem /tropickým pásem.

SUBTROPICKÝ PODNEBNÝ PÁS Středozemní moře

Vyber správnou variantu ve větě 2. Léto v subtropickém pásu je krátké/dlouhé/teplé/studené/vlhké/suché.

Správné řešení 1. Subtropický podnebný pás sousedí s mírným pásem /tropickým pásem. 2. Léto v subtropickém pásu je dlouhé/teplé/suché.

Vyber správnou variantu 3. Zima je zde dlouhá/krátká/mrazivá/mírná/deštivá/suchá..

Správné řešení 1. Subtropický podnebný pás sousedí s mírným pásem /tropickým pásem. 2. Léto v subtropickém pásu je dlouhé/teplé/suché. 3. Zima je ze krátká/mírná/deštivá.

Vyber správnou variantu 4. Sněží zde často/výjimečně.

Správné řešení 1. Subtropický podnebný pás sousedí s mírným pásem /tropickým pásem. 2. Léto v subtropickém pásu je dlouhé/teplé/suché. 3. Zima je ze krátká/mírná/deštivá. 4. Sněží zde výjimečně.

Vyber správnou variantu 5. Rostlinám zde opadají/neopadají listy.

Vyber správnou variantu ve větě 6. Místa, kde se pěstují citrusové plody se nazývají plantáže/ citrusové lesy.

Správné řešení 1. Subtropický podnebný pás sousedí s mírným pásem /tropickým pásem. 2. Léto v subtropickém pásu je dlouhé/teplé/suché. 3. Zima je ze krátká/mírná/deštivá. 4. Sněží zde výjimečně. 5. Rostlinám zde neopadají listy. 6. Místa, kde se pěstují citrusové plody se nazývají plantáže.

Vyber správnou variantu 7. Lesy jsou v této oblasti husté/řídké.

Správné řešení 1. Subtropický podnebný pás sousedí s mírným pásem /tropickým pásem. 2. Léto v subtropickém pásu je dlouhé/teplé/suché. 3. Zima je ze krátká/mírná/deštivá. 4. Sněží zde výjimečně. 5. Rostlinám zde neopadají listy. 6. Místa, kde se pěstují citrusové plody se nazývají plantáže. 7. Lesy jsou v této oblasti řídké.

Typické stromy

Typické stromy CEDR

PINIE - BOROVICE

CYPŘIŠE

OLIVOVNÍK

VINNÁ RÉVA

Citrusovníky (pomeranče, citrony, mandarinky, grapefruity)

fíky

tymián

levandule

šalvěj

hmyz

plazi

muflon

daněk

Ovce a kozy

šakal

klokan

živočichové Hmyz Plazi Mufloni a daňci Kozy a ovce Šelmy šakali Savci - klokani

Tvrzení ano/ne Subtropický pás navazuje na mírný pás

Tvrzení ano/ne Subtropický pás navazuje na mírný pás

Tvrzení ano/ne V subtropickém pásu je zima stejně dlouhá jako léto

Tvrzení ano/ne V subtropickém pásu je zima stejně dlouhá jako léto

Tvrzení ano/ne V subtropickém pásu je deštivěji v zimě než v létě

Tvrzení ano/ne V subtropickém pásu je deštivěji v zimě než v létě

Tvrzení ano/ne Rostlinám zde listy opadají

Tvrzení ano/ne Rostlinám zde listy opadají

Tvrzení ano/ne Pinie je druh cypřiše

Tvrzení ano/ne Pinie je druh cypřiše

Tvrzení ano/ne Pinie je druh cypřiše

Tvrzení ano/ne Klokani žijí v Africe

Tvrzení ano/ne Klokani žijí v Africe

Tvrzení ano/ne Lopatkovité paroží má muflon

Tvrzení ano/ne Lopatkovité paroží má mufloni.

Přihlásí se ti, co nikdy nejedli olivy

Přihlásí si ti, co už si sáhli na nějakého hada

Přihlásí si ti, co. ještě nikdy nejedli fíky

Přihlásí se ti, co si myslí, že cedr je listnatý strom

Přihlásí se ti co si myslí, že. levandule je fialová květina

Přihlásí se ti, co. už někdy ochutnali víno

Přihlásí se ti, co si myslí, že. cypřiš je listnatý strom

Přihlásí se všichni, co si. myslí, že brouci patří mezi hmyz

Přihlásí se ti,. Kdo už pili kozí mléko

Přihlásí se ti,. Kdo by chtěli jet na dovolenou do subtropického pásu

Zapiš si do sešitu SUBTROPICKÝ PÁS 1. Subtropický podnebný pás sousedí s mírným pásem /tropickým pásem. 2. Léto v subtropickém pásu je dlouhé/teplé/suché. 3. Zima je ze krátká/mírná/deštivá. 4. Sněží zde výjimečně. 5. Rostlinám zde neopadají listy (stálozelené). ROSTLINY: cedry, pinie (borovice), cypřiše, olivovníky, fíkovníky, levandule, citrusovníky, vinná réva ŽIVOČICHOVÉ: hmyz, plazi, mufloni, kozy, ovce, daňci, šakali, klokani (Austrálie)