akademie 12 Úterý 17. února 2015 LIDOVÉ NOVINY Pravidelná Příloha Většinu věcí se učíme zbytečně ŠKOLA Radky Kvačkové Tu zkušenost udělali téměř všichni, kdo nastoupili po škole do praxe: Ze znalostí, cojsme za léta studií získali, upotřebíme většinou jen malý zlomek. Analytici Střediska vzdělávací politiky Pedagogické fakulty UK, kteří se zabývají uplatněním absolventů VŠ, zjišťovali, kolik vysokoškoláků zastává místa odpovídající bakalářskému, magisterskému nebodoktorskému diplomu. Někteří respondenti uvedli, že by jejich práci zvládl člověk jen smaturitou, nebo dokonce bez ní. Možná se tedy většinu věcí učíme zbytečně. Potíž je, že se neshodneme které. Tabulky,které dnes otiskujeme, přinášejí ale vícinformací ouplatnění absolventů avšechny jsou zajímavé. Asi by se měly dělat pravidelně avyvěšovat například na webových stránkách ministerstva školství. Ostatně slovenské ministerstvo si je unašeho střediska objednalo aužjevyvěšuje. Není studium jako studium. Všichni vědí, že existují obory, které lze vystudovat poměrně snadno, ajiné, které dajíčlověku zabrat. Mezi ty druhé patří bezesporu medicína. Přesto inamedicíně najdeme takzvané doublestudenty. Není jich prý tak docela málo. Mluvčí 1. lékařské fakulty nám nedávno zmínila, že mají studenty, kteří paralelně stíhají studovatještě Vysokouškolu ekonomickou, nebo dokonce Matematicko-fyzikální fakultu UK. Jedenmedik stačil vedle lékařství vystudovat ikonzervatoř. Obdivuhodné. Absolventi VŠ berou až 50 tisíc RADKA KVAČKOVÁ Vprvních pěti letech po vysoké škole mají absolventi průměrný příjem zhruba 31 200 korun. Na tuto částku však dosáhne jen třetina znich. Příjem, který má alespoň polovina absolventů, je 27 000 korun. Průměr zvyšují například platy bývalých studentů Matematicko-fyzikální fakulty Univerzity Karlovy, kteří si vprv- ních pěti letech po absolutoriu přijdou téměř napadesát tisíc. Vyplývá to zrozsáhlého šetření,které provedlo Středisko vzdělávací politiky Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy. Jeho výsledky dnes přinášíme iproto, že už za několik dní začnou uchazeči ovy- sokoškolské studium posílat přihlášky ajistě uvítají každou informaci, která jim může před konečným rozhodnutím, kam nasměrovat své dalšíúsilí,ještě pomoci. Hlásíte se na vysokou školu? Podívejte se, jaké jsou vaše vyhlídky na profesní uplatnění Čerstvý diplom a vysoký plat. Najít odpovídající zaměstnání je v některých oborech hračka. FOTO PROFIMEDIA Dotazníky byly anonymní Původně iniciovala taková šetření Evropská komise už vpolovině devadesátých let, říká jeden zautorů materiálu Jan Koucký. Česká republika byla v roce 1998 první nečlenskou zemí, která dostala možnost sedoprojektu za evropské peníze asevropským know-how zapojit, dokonce několikrát. To poslední šetření, vletech 2013/2014, se už ale konalo za peníze zrozpočtu ministerstva školství. Jakým způsobem čísla, která přinášíme vtabulkách, vznikají? Pracujeme sabsolventy, na které mají kontakty jen školy. Ty nám je sice nedají, ale obešlou své bývalé studenty svýzvou, aby vyplnili náš anonymní internetový dotazník, vysvětlil Jan Koucký společně sdalším autorem materiálu Martinem Zelenkou. Sledováno bylo na 35 000 absolventů v období prvních pěti let po ukončení školy, atozněkolika hledisek: jestli našli zaměstnání, jaká je výše jejich výdělku, jestli využívají to, co se ve škole naučili, jak vnímají svou práci zhlediska náročnosti ajak jsou sníspokojeni. Některé výsledky se uvádějí v procentech: procento nezaměstnaných,procento těch,kteří pracují voboru nebo vpříbuzném oboru, procento vyjadřující míru využívání nabytých znalostí adovedností v práci, v procentech je uvedena i míra spokojenosti s prací. Trochu jinak se prezentuje kvalifikační náročnost v tabulkách jednotlivých fakult. Ta je kombinací dvou otázek. První se ptá na vykonávanou profesi adruhá zní: Jaké vzdělání považujete za nejvhodnější pro svou současnou práci? Respondenti vybírali zšesti možností: doktorský stupeň, magisterské vzdělání, bakalářské vzdělání, vyšší odborné, středoškolské smaturitou, nebo dokonce středoškolské bez maturity. Výsledkem je klasifikace od jedné do osmi. Čím vyšší číslo, tím je práce náročnější na kvalifikaci. Nikoho nepřekvapí, žeabsolventi vysokých škol pracují na kvalifikovanějších pozicích než lidé snižším vzděláním. Celkem 81 procent jich pracuje vnejvyšších kvalifikačních úrovních šest až osm. Přesto téměř 20procent absolventů do pěti let po ukončení studia pracuje na místech, která nevyžadují ani bakalářské vzdělání. Část jich dokonce pracuje na zcela nekvalifikovaných pozicích. Jde například oabsolventky, které chodí na částečný úvazek uklízet, konstatují autoři výzkumu. Sekretářky s diplomem Vposledním políčku naleznete jakýsi výsledek neboli celkový index uplatnění, který ovšem není jen obyčejným součtem nebo průměrem předchozích ukazatelů. Je konstruován tak, aby bylo možné srovnávat hodnoty získané zrůzných podmínek co nejobjektivněji. Aby sezohlednila například délka praxe nebo skutečnost, že škola je zaměřená hlavně na bakalářské programy. Průměr jenula. Takže pokud má škola celkový index uplatnění 0,67, jsou na tom její absolventi velmi dobře, pokud má minus 0,76, je to odost horší. Je třeba dodat, že vtabulkách nenajdeme úplně všechny školy. Například ty umělecké se projektu nezúčastnily, protože jejich absolventi jsou většinou na volné noze. Také tu nejsou soukromé vysoké školy, ikdyž některé znich sledoványbyly. Jejichstudentitotiž často nastupují ke studiu už ze zaměstnání apráci mají ještě před absolutoriem. Vzhledem ktomu, že se šetření (nese jméno Reflex) opakuje, bude možné časem vysledovat některé tendence. Několika změn si ostatně autoři projektu všimli už teď. Například toho, že zatímco na přelomu tisíciletí by majitelka vysokoškolského diplomu zřejmě nepovažovala za adekvátní uplatnění vpozici asistentky nebo třeba recepční,dnes je za adekvátní mnohdy považuje. TCM Longmen Brána draka 龙 门 Škola Tradiční Čínské Medicíny www.tcmlongmen.cz Nový ročník zahajujeme 4.9.2015 Adresa učebny: Podnikatelské centrum Hradecká 1151/9 500 03 Hradec Králové Kontakt: tel.: 603 572 738 email: skola.longmen@seznam.cz Uplatněníabsolventů vysokých škol na trhu práce (0 až 5let po absolvování) Vysoká škola nezaměstnanosti Hrubýměsíční příjem Spokojenost sprací Celkovýindex uplatnění UniverzitaKarlova vpraze 2,6% % 34 025 75% % 0,32 Jihočeská univerzitavč.budějovicích 5,4% % 24350 73 % -0,15 Univerzita J. E. PurkyněvÚstí n. Labem 5,3% % 24952 71 % -0,10 Masarykova univerzita 4,9% % 28860 73% % 0,09 Univerzita PalackéhovOlomouci 5,0% % 26768 75 % 0,11 VeterinárníafarmaceutickáuniverzitaBrno 4,1% 25 712 72% % 0,18 OstravskáuniverzitavOstravě 7,3% 23 252 74% % -0,11 Univerzita Hradec Králové 3,2% 28 396 74 % -0,06 Slezská univerzitav Opavě 9,9 % 24 765 69% -0,38 Českévysokéučení technickévpraze 2,8% 38650 75 % 0,15 Vysoká školachemicko-technologickávpraze 2,9% 35 048 77 % 0,22 ZápadočeskáuniverzitavPlzni 3,0% 29 934 76% % 0,07 TechnickáuniverzitavLiberci 3,2% % 31306 72 % 0,01 Univerzita Pardubice 6,6% % 28063 73% % -0,24 Vysoké učenítechnickévbrně 3,5% % 34018 74 % 0,08 VŠ báňská TechnickáuniverzitaOstrava 7,6% 29 667 71% % -0,24 Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně 6,0% % 27740 72 % -0,24 VysokáškolaekonomickávPraze 2,7% 43 323 77% % 0,18 ČeskázemědělskáuniverzitavPraze 6,2% 31 206 72% % -0,31 Mendelova univerzita vbrně 8,5% % 25577 71 % -0,48 Univerzita obranyvbrně 1,0% % 33689 72 % -0,14 Celkem 4,8% 31 239 74% % 0,00 Získejte stipendium nebo finanční podporu pro realizaci mezinárodního vzdělávacího projektu program spolupráce škol astipendia (norské fondy afondy ehp) je určen jak pro jednotlivce, tak ipro instituce na primární, sekundární aterciární úrovni vzdělávání. Zapojené země: norsko, island alichtenštejnsko Podporované aktivity: projekty mobilit astáže; projekty institucionální spolupráce Termín výzvy pro předkládání žádostí ogrant: 26. 1. 2015 26. 3. 2015 Více na: www.dzs.cz/cz/norske-fondy-a-fondy-ehp/ Dům zahraniční spolupráce Na Poříčí 1035/4, Praha 1 icelandnorway liechtenstein Základem je správná vejška! IT Ekonomika Právo MBA (www.lepsimba.cz) Dny otevřených dveří: 19.2. a19.3.2015 www.vsmiep.cz
LIDOVÉ NOVINY Úterý 17. února 2015 AKADEMIE 13 Hrubýměsíční Podílpracujících využití znalostí Spokojenost Kvalifikační Celkový index voboru adovedností vzaměstnání sprací náročnost uplatnění Přírodovědné Matematicko-fyzikálnífakulta UK vpraze 1,3% 49 592 93% 79% 80% 7,5 0,57 aplikovanýchvěd ZČUvPlzni 4,9% 42 576 94% 72% 77% 7,0 0,36 Přírodovědeckáfakulta JU včeských Budějovicích 4,6% 26 448 87% 82% 78% 7,5 0,31 PřírodovědeckáfakultaUKvPraze 2,1% 31 209 85% 75% 75% 7,4 0,21 Přírodovědeckáfakulta MU 4,2% 27 233 80% 72% 76% 7,1 0,05 Přírodovědeckáfakulta UP volomouci 7,2% 25690 80% 68% 77% 6,7 0,04 PřírodovědeckáfakultaOUvOstravě 12,0% 26537 57% 64% 79% 6,3-0,02 Přírodovědeckáfakulta UJEPvÚstí nad Labem 6,2% 25303 53% 50% 68% 6,0-0,18 životního prostředí UJEPvÚstí nad Labem 6,8% 25528 54% 56% 72% 5,6-0,42 Celkem 4,7% 31 791 81% 72% 76% 7,0 0,15 Informatické aelektrotechnické informatikymu 2,7% 47 233 96% 74 % 82% 6,9 0,67 informačních technologiívut vbrně 6,1% 46499 97% 72% 80% 6,9 0,60 elektrotechnikyainformatiky Univerzity Pardubice 3,7% 31 830 96% 73% 75% 6,7 0,54 informatiky astatistikyvše vpraze 2,4% 44 980 80% 65% 77% 6,6 0,37 elektrotechnická ČVUT vpraze 1,0% 47 444 91% 66% 74 % 6,6 0,32 elektrotechnikyainformatiky VŠB-TUOstrava 4,8% 33 700 89% 64% 70% 6,5 0,15 elektrotechnikyakomunikačních technologiívut vbrně 1,2% 35906 87% 61% 75% 6,4 0,10 elektrotechnickázču vplzni 2,2% 33 953 83% 63% 78% 6,4 0,06 aplikovanéinformatiky UTB ve Zlíně 4,1% 31 808 79% 63% 77% 6,3 0,02 Celkem 2,5% 40 356 88% 65% 76% 6,6 0,27 Strojní strojní ZČUvPlzni 0,3% 39 587 95% 71% 72% 6,4 0,19 strojní TU vliberci 2,6% 44707 94% 62% 77% 6,5 0,16 strojníčvutvpraze 3,6% 40 185 88% 64% 74% 6,5 0,11 strojního inženýrství VUTvBrně 1,0% 34142 88% 65% 74 % 6,4 0,09 strojní VŠB-TU Ostrava 8,5% 31 951 78% 64% 80% 6,3 0,04 Celkem 3,0% 36 510 87% 65% 75% 6,4 0,10 Stavební aarchitektonické Chemicko- -technologické Uplatněníabsolventůvysokýchškolnatrhupráce architekturyčvutvpraze 6,1% 34 665 82% 81% 75% 6,9 0,28 stavebnívšb-tuostrava 0,0% 27 491 85% 69% 72% 6,4 0,23 stavební VUT v Brně 5,4% 31375 92% 68% 74% 6,5 0,12 stavebníčvutvpraze 3,2% 32 623 90% 69% 74% 6,5 0,07 Celkem 4,1% 31955 90% 70% 74% 6,5 0,13 jaderná afyzikálně inženýrská ČVUT vpraze 0,0% 45 238 95% 75% 83% 7,4 0,57 potravinářské a biochemické technologie VŠCHT v Praze 4,2% 32893 88% 76% 78% 7,1 0,25 chemické technologie VŠCHT vpraze 2,9% 32980 89% 76 % 78% 7,1 0,24 technologieochranyprostředí VŠCHTvPraze 0,6% 38 556 87% 78% 75% 7,1 0,21 chemicko-inženýrská VŠCHTvPraze 2,1% 40142 78% 71% 76 % 7,3 0,17 chemicko-technologická Univerzity Pardubice 6,4% 27343 83% 66% 74% 6,4-0,12 biomedicínskéhoinženýrstvíčvutvpraze 0,0% 35 911 46% 53% 70% 6,3-0,28 chemickávut vbrně 4,4% 30446 76 % 65% 64% 6,4-0,30 technologickáutb ve Zlíně 11,9 % 25181 67 % 54% 65% 5,8-0,54 Celkem 5,3% 32 042 79% 67 % 73% 6,6-0,07 nezaměstnanosti podíl počtu nezaměstnanýchkcelkovému počtu ekonomickyaktivních. Hrubý měsíčnípříjem průměrnýměsíční hrubýpříjem zhlavního ivedlejšího pracovního poměru. Podíl pracujících voboru podíl absolventů,kteří pracují ve stejném oboru, jejž vystudovali, nebo příbuzném. Znalosti adovednosti absolventi odpovídalinaotázku, do jaké míry ve svépráci využívají znalostiadovednosti získané studiem. spokojenosti sprací absolventi odpovídalinaotázku, do jaké míry jsou spokojenisesvousoučasnou prací. Kvalifikační náročnost index vyjadřuje požadavkyvykonávanépráce na vzdělání akvalifikaci,1znamená nejnižší a8nejvyššíkvalifikační náročnost. Celkovýindex uplatnění shrnutí předchozích ukazatelů sohledem na stupeň dosaženéhovysokoškolskéhovzděláníapočet letodabsolutoria(čímvyššíhodnota indexu, tímlepší uplatnění). UZÁVĚRKA PŘIHLÁŠEK / Bakalářské studium 28.2.2015 / Navazující magisterské studium 30.4.2015 ZAKOUSNI SE DO EKONOMIE! Atraktivní studijní obory Zahraniční studijní zkušenosti Kontakt spraxí Bohatá stipendijní podpora Kvalitní technické zázemí Vynikající uplatnění na trhu práce Vysoké nástupní platyabsolventů Think Value Accredited Degrees Practical and Critical Thinking Orientation International Faculty and Student Body Career office EDUCATING TOMORROW S LEADERS www.unyp.cz The American University of Prague Get abachelor s degree in: Business Administration Communication and Mass Media International Economic Relations Psychology IT Management English Language and Literature Marketing Finance Online Marketing Tourism Management Accreditations: Memberships: PRAHA PLZEŇ LIBEREC HRADEC KRÁLOVÉ PODLE INZERÁTUSIVYSOKOU ŠKOLUNEVYBÍREJTE ZKUŠENOSTI ANÁZORYABSOLVENTKYOBORU MEZINÁRODNÍ VZTAHYAEVROPSKÁ STUDIA NAJDETE NA WWW.MUP.CZ Dominika Bilová Vnější vztahy ŠKODAAUTOa.s.
14 AKADEMIE Úterý 17. února 2015 LIDOVÉ NOVINY Uplatněníabsolventů vysokýchškol na trhupráce Hrubýměsíční Podílpracujících využití znalostí Spokojenost Kvalifikační Celkový index voboru adovednostívzaměstnání sprací náročnost uplatnění Ostatní vojenskýchtechnologiíuo 0,4% 34488 87% 64% 80% 6,5 0,14 technické metalurgieamateriálového inženýrství VŠB-TUOstrava 7,1% 33 850 74 % 66% 76 % 6,1-0,09 Technickáfakulta ČZUvPraze 9,6% 34 294 71% 66% 79% 6,2-0,10 Dopravní fakultajana PerneraUniverzityPardubice 3,6% 36 037 78% 63% 74% 5,9-0,15 dopravní ČVUT vpraze 4,1% 37 768 74% 57% 73% 6,2-0,27 Hornicko-geologickáfakulta VŠB-TUOstrava 9,4% 31 254 65% 60% 73% 5,8-0,31 bezpečnostního inženýrství VŠB-TU Ostrava 5,6% 28718 75% 62% 65% 5,6-0,34 textilnítuvliberci 5,0% 25 074 62% 58% 72% 5,4-0,35 Celkem 6,4% 32 509 71% 61% 74% 5,9-0,22 Zemědělské veterinárního lékařství VFUBrno 4,7 % 23529 98% 83% 70% 7,1 0,29 veterinární hygienyaekologievfu Brno 5,7% 22 697 82% 65% 66% 6,5-0,24 Lesnickáadřevařská fakultamendelu vbrně 10,6% 25377 76 % 63% 72% 5,4-0,52 životního prostředí ČZUvPraze 6,6% 27 112 52% 51 % 67% 5,8-0,55 lesnickáadřevařská ČZU vpraze 7,3% 26 161 69% 65% 74% 5,2-0,56 agrobiologie, potravinovýchapřírodníchzdrojůčzuvpraze 9,3% 26 891 61% 56% 66% 5,6-0,61 Agronomickáfakulta MENDELUvBrně 8,3% 24221 60% 58% 70% 5,6-0,67 Zemědělskáfakulta JU včeských Budějovicích 11,2% 25381 64% 57% 70% 5,6-0,67 ZahradnickáfakultaMENDELU vbrně 15,8% 22 372 74% 62% 71% 5,0-0,73 Celkem 8,8% 25 218 67% 60% 69% 5,7-0,53 Lékařské afarmaceutické LékařskáfakultaUPvOlomouci 0,0% 44832 98% 83% 77% 7,5 0,85 2. lékařskáfakultaukvpraze 1,5% 42016 97% 84% 77% 7,5 0,84 LékařskáfakultavPlzni UK vpraze 0,0% 31 616 100% 86% 79% 7,5 0,83 LékařskáfakultavHradci Králové UKv Praze 0,5% 41 210 99% 85% 74% 7,3 0,76 1. lékařskáfakulta UKvPraze 1,8% 41 417 97% 81% 74% 7,4 0,68 3. lékařskáfakulta UK vpraze 1,8% 37 993 95% 76 % 72% 7,0 0,65 Lékařskáfakulta MU 3,1% 35 367 98% 80% 73% 7,3 0,54 FarmaceutickáfakultavHradci Králové UK vpraze 1,0% 29 220 97% 73% 78% 7,3 0,53 Farmaceutická fakultavfu Brno 1,7% 31 656 98% 76 % 80% 7,1 0,51 LékařskáfakultaOUvOstravě 4,5% 20 761 76% 59% 67% 5,8-0,07 Celkem 1,6% 36 708 97% 80% 75% 7,3 0,64 Zdravotnické zdravotnickýchstudiízčuvplzni 2,0% 24 741 91% 80% 80% 6,0 0,61 zdravotnickýchvěd UP volomouci 0,0% 24465 95% 75% 73% 6,3 0,52 zdravotnickýchstudiíujepvústínad Labem 3,9 % 22069 92 % 77% 69% 6,3 0,49 zdravotnickýchstudiíuniverzitypardubice 0,9 % 23542 94% 73% 73% 5,9 0,20 Zdravotněsociálnífakulta JU včeských Budějovicích 3,5% 23 241 80% 67% 72% 5,9-0,05 Celkem 2,5% 24 195 87% 72% 73% 6,0 0,20 Ekonomické podnikohospodářskávše vpraze 1,8% 48 489 86% 67 % 78% 6,3 0,34 financí aúčetnictvívše vpraze 4,4% 40 148 90% 73% 76% 6,3 0,27 informatiky amanagementuuniverzityhradeckrálové 5,6% 38 738 80% 64% 74% 6,1 0,21 mezinárodních vztahů VŠE vpraze 3,5% 46 213 73% 61 % 76% 6,3 0,09 Národohospodářskáfakulta VŠE vpraze 0,5% 36 774 74% 55% 77% 6,3 0,03 Ekonomickáfakulta TU vliberci 0,4% 35371 77% 61% 73% 5,7-0,05 Ekonomicko-správnífakultaMU 3,0% 32791 83% 63% 72% 6,0-0,06 ekonomickázču vplzni 3,9% 31 502 81% 62% 75% 5,6-0,07 podnikatelskávut vbrně 3,0% 31037 79% 65% 74 % 5,9-0,13 ProvozněekonomickáfakultaČZU vpraze 4,4% 33 313 74% 60% 73% 5,8-0,18 managementuvjindřichově Hradci VŠE vpraze 2,4% 33 447 74% 60% 75% 5,7-0,20 Provozněekonomickáfakulta MENDELUvBrně 5,3% 28 824 82% 57% 74% 5,8-0,21 sociálněekonomickáujepvústí nad Labem 6,0% 27579 65% 60% 71% 5,2-0,31 ekonomicko-správníuniverzitypardubice 6,8% 27 304 78% 56% 73% 5,6-0,33 ekonomikyamanagementuuo 1,5% 30438 67 % 57% 67 % 5,9-0,39 managementuaekonomikyutb ve Zlíně 5,9% 27 992 75% 59% 71% 5,6-0,39 Ekonomickáfakulta JU včeských Budějovicích 6,0% 26657 74 % 60% 71% 5,4-0,41 Ekonomickáfakulta VŠB-TU Ostrava 9,2% 26453 72% 57% 68% 5,4-0,51 Obchodně podnikatelskáfakulta vkarviné SU vopavě 11,5% 28321 68% 59% 66% 5,3-0,59 logistikyakrizového řízení UTB ve Zlíně 20,1% 20282 37% 44% 70% 4,3-0,76 Celkem 4,9% 34 315 75% 61% 73% 5,7-0,14 Univerzita Jana Amose Komenského Praha Vzdělávání dospělých Sociální amediální komunikace Manažerská studia Speciální pedagogika Management cestovního ruchu Bezpečnostní studia adalší bakalářské, magisterské, doktorské amba programy Studujte pro svoji budoucnost www.ujak.cz Mezinárodní jazykové zkoušky telc!
LIDOVÉ NOVINY Úterý 17. února 2015 AKADEMIE 15 Uplatněníabsolventů vysokých školnatrhupráce Hrubýměsíční Podílpracujících využití znalostí Spokojenost Kvalifikační Celkový index voboru adovedností vzaměstnání sprací náročnost uplatnění Humanitní Filozofickáfakulta UP volomouci 4,9 % 28407 74 % 67% 75% 6,2 0,01 sociálních studií MU 4,8% 29 593 71% 65% 75% 6,4-0,03 Filozoficko-přírodovědeckáfakulta vopavě SU vopavě 9,2% 22 084 76 % 67% 76 % 6,2-0,05 sociálníchvěd UK vpraze 4,4% 35 722 65% 62% 74 % 6,3-0,08 Filozofickáfakulta UK vpraze 4,2% 31 217 71% 68% 73% 6,7-0,09 Filozofickáfakulta OU vostravě 8,6% 25 732 65% 64% 74% 6,0-0,18 humanitních studií UK vpraze 6,4% 29 060 62% 62% 71% 6,1-0,20 humanitníchstudiíutb ve Zlíně 4,5% 25 394 69% 64% 71% 5,6-0,22 Filozofickáfakulta MU 9,5% 25 260 66% 65% 72% 6,3-0,22 sociálních studií OU vostravě 6,7% 18 643 69% 69% 66% 5,8-0,24 veřejnýchpolitik vopavě SU vopavě 7,5% 20 985 59% 56% 68% 5,1-0,38 Filozofickáfakulta UJEPvÚstínad Labem 5,4% 22307 55% 58% 67 % 5,5-0,46 Filozofickáfakulta JU včeských Budějovicích 8,4% 20 397 48% 58% 70% 5,6-0,53 filozofickázču vplzni 7,1% 25 365 35% 53% 70% 5,4-0,66 filozofickáuniverzitypardubice 13,4% 21702 41 % 52% 69% 5,2-0,71 Celkem 6,6% 27 071 65% 63% 72% 6,1-0,21 Teologické Evangelickáteologickáfakulta UK vpraze 1,2% 21 770 79% 67 % 75% 6,1 0,07 Cyrilometodějská teologickáfakulta UP volomouci 8,5% 18716 77% 67% 74 % 5,8-0,15 Teologickáfakulta JU včeských Budějovicích 6,2% 22 310 67% 64% 77% 5,6-0,24 Katolickáteologickáfakulta UK vpraze 1,9% 24 323 55% 60% 79% 5,9-0,31 Husitskáteologickáfakulta UK vpraze 9,0% 27 418 54% 53% 69% 5,7-0,59 Celkem 6,2% 22 302 67% 63% 75% 5,8-0,25 Právnické PrávnickáfakultaUKvPraze 0,2% 42 269 97% 80% 77% 7,4 0,77 právnickázču vplzni 0,0% 31 493 100% 81% 79% 6,8 0,58 Právnická fakultamu 2,3% 31035 89% 78% 70% 6,6 0,38 Právnickáfakulta UP volomouci 4,6% 26090 94% 81% 74 % 6,8 0,35 Celkem 2,2% 33 203 91% 78% 74% 6,8 0,47 Pedagogické PedagogickáfakultaUKvPraze 2,4% 25 010 82% 72% 76% 6,6 0,20 PedagogickáfakultaJUvČeských Budějovicích 3,9% 24 336 80% 68% 76% 6,2 0,10 PedagogickáfakultaUJEPvÚstínad Labem 4,9 % 23270 79% 67% 72% 6,5 0,07 přírodovědně-humanitní apedagogickátuvliberci 5,2% 26071 76 % 67% 69% 6,2 0,06 PedagogickáfakultaMU 4,4% 23794 81% 71% 75% 6,4 0,05 Pedagogickáfakulta Univerzity Hradec Králové 0,0% 24214 86% 66% 78% 5,8-0,05 PedagogickáfakultaUPvOlomouci 5,2% 22426 82% 68% 75% 6,2-0,05 Pedagogickáfakulta OU vostravě 5,9% 22 605 72% 67 % 74% 6,2-0,05 pedagogickázču vplzni 2,7% 23 709 74% 67% 75% 6,1-0,08 Celkem 4,4% 25 667 78% 68% 74% 6,2 0,03 Tělesnévýchovy tělesnévýchovyasportuukvpraze 5,4% 26 055 77% 74 % 78% 6,6 0,12 tělesnékulturyupvolomouci 8,1% 26723 69% 68% 73% 6,1-0,06 sportovních studií MU 6,8% 22 000 66% 63% 75% 5,3-0,40 Celkem 6,6% 25 429 72% 70% 76% 6,1-0,06 Bankovní institut vysokáškola Bakalářské obory Informační technologie a management Bankovní management Banking management (studium v angličtině) Банковский менеджмент (studium v ruštině) Ekonomika amanagement podniku (specializace: Řízení společnosti / Malé astřední podniky / Marketing asociální sítě /Řízení lidských zdrojů /Právní aspekty řízení /Krizový management) Oceňování majetku Prezenční akombinované tříleté bakalářské studium spedagogickým zaměřením Angličtina jako cizí jazyk Čeština jako cizí jazyk Přijímací zkoušky 21. dubna 2015 Staňte se ivylektorem angličtiny nebo češtiny pro cizince! Vzdělání na úrovni www.bivs.cz Jazykové pobyty vzahraničí PŘIPRAVTE SENAPŘIJÍMAČKY! Dospělí od 16 let příprava na mezinárodní zkoušky různá intenzitavýuky Děti amládež do20let kombinace se sportemavýlety možnost skupin sdelegátem Studium na střední avysoké škole vzahraničí ZAŽIJTE ROK JINAK! široký výběr zemí aprogramů již od dvou měsíců kompletní zajištění a podpora během celého studia Snámi sepřipravíte na maturitu, přijímačky istudium. Navazující magisterské obory Finance Finance (studium v angličtině) Navštivte nás na Dni otevřených dveří, dne 26. února 2015 v Praze, Teplicích, Písku, Karlových Varech a Břeclavi. člen Společenství škol www.kouzelneskoly.cz www.bankovniakademie.cz www.vsfs.cz VŠFS je držitelem ocenění kvalityectslabelodevropskékomise. Svět Tě POTŘEBUJE! DEN OTEVŘENÝCH DVEŘÍ 19. 3.2015 I Management ICT projektů I Informační technologie I Ekonomie amanagement www.unicorncollege.cz