Financováno z ESF a státního rozpočtu ČR v rámci projektu EU OP VK, oblast podpory 1.4.



Podobné dokumenty
Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Mgr. Petra Jakšíková III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

DUM 20 Věta jednoduchá a souvětí, 6. roč..notebook March 03, 2014

12. LITERATURA 1. POLOVINY 20. STOLETÍ. D)České drama 1. poloviny 20. století

Projekt: Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/

Anotace: Jan Werich: Fimfárum Ověření ve výuce: Předmět: Český jazyk čtení Ročník: 2. Klíčová slova: prozaik, básník, moderní pohádka,

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Jak vzniká kniha a jaké jsou její částí, seznámení s literární druhy a žánry a kde je v knihovně hledat, doplněno o online katalog.

Co byste o této dívce řekli?

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/

Očekávaný výstup Žák čte s porozuměním literární text přiměřený věku, vytváří vlastní výtvarný doprovod. Speciální vzdělávací žádné



PŘÍLOHA Č. 1 (Ukázka z učebnice Macurové, Homoláče a kol. 1998, s. 20)

Zapomenuté slovenské pohádky

Bílý. kámen. 1. Bílý kámen (P. Lochman, J. rejent / V. Kočandrle, I. Bartošová) 2. Lípo stoletá (V. kočandrla / V. Kočandrle)

VY_12_INOVACE_číslo přílohy 1_ČJ_5B_09. Úvodní část seznámení s cílem hodiny (seznámení s pohádkou jako literárním žánrem)

Klasické pohádky. Medvídek Pú. Page 1/5

Anotace: Jav Werich: Fimfárum Ověření ve výuce:

knedle jedle vedle hnedle - nudle u Londýna slečna Fína meluzína bambulína - pavouk klobouk -

Základní školy. 1. stupeň. Mateřské školy. Kontaktní osoby: Marcela Kališová Bronislava Vaculová Eva Tallová

GENEALOGIE v praxi. 9. přednáška Formy genealogických tabulek, možnosti zpracování

Vánoce a konec roku v České televizi Ceník sponzoringu:

Inovace ve vzdělávání na naší škole ZŠ Studánka. Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Práce s textem, čtení s porozuměním

Projektové noviny. Vypravily jsme se s pracovníky Projektových Novin zjistit,co se děje dne na projektovém dni ZŠ Masarykova v Kolíně

Ahoj kamarádi, rok se s rokem sešel a v našem lese je bílo až oči přecházejí. Všechny stromy se oblékly do nadýchaných jiskřivých kabátů, na kterých

Příběhy totality. Srpen Malčik, ili děvočka?

Bertil stál u okna a díval se ven. Začalo se smrákat. Venku byla mlha, zima a ošklivo. Bertil čekal na maminku a na tatínka, až se vrátí domů.

Ústava ČR. Úvodní otázky

VY_32_INOVACE_19_Jirka s kozou_ Jazyk a jazyková komunikace Literární výchova 3. ročník

EU_12_sada2_06_ČJ_Literatura4_Dur

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

POPELKA. Mateřská škola, základní škola a Dětský domov Ivančice, Široká 42. Autor: Mgr. Marta Kvasničková

Vyjmenuj hlavní postavy z knihy: děda E děda A _ maminka J tatínek O _. Jak se jmenovala nemoc, kterou měl děda Eda? A

Justice pod lupou. garant: Jitka Jandová. členové expertní skupiny:

Přečti si můj příběh uvnitř. Co přijde příště? MOJE RODINA SE MĚNÍ. Mrkni dovnitř na rady dalších mladých lidí Proč se to děje?

VY_32_INOVACE_ČJ5_01_13. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

TABULKA KOMPETENCÍ ŽÁKA CIZINCE

PRACUJTE SPOLEČNĚ VEZMĚTE SI SPOLEČNĚ JEDEN LIST POHÁDKOVÉ ČTYŘSMĚRKY. NAJDĚTE, KDO SE V NÍ SKRÝVÁ.

Český jazyk přídavná jména. Havlov_ zásluhy. Přijedou na návštěvu tátov_ sourozenci. Řešili jsme Petrov_ problémy.

Základní škola a Mateřská škola Slapy, okres Praha-západ Projekt EU OPVK, projekt číslo:cz.1.07/1.4.00/

VY_12_INOVACE_42. Vzdělávací oblast : Základní škola a mateřská škola Herálec, Herálec 38, ; IČ: ; tel.:

Univerzita Karlova v Praze Pedagogická fakulta Katedra českého jazyka a literatury PARAFRÁZE LIDOVÝCH LÁTEK A MOTIVŮ V POHÁDKÁCH JANA WERICHA

Které symboly používáš při psaní SMS zprávy nebo u? Symboly nakresli a pojmenuj.

PORG, přijímací zkoušky 2015 Čeština B Reg. číslo:

11 ŠIBALOVÉ 12 TŘI VEVERKY

Legenda o třech stromech

Jan pak nechával lidi sestupovat do Jordánu a křtil je vodou z řeky. To znamenalo: Čiňte pokání a polepšete se. Jednoho dne přišel k Janu Křtiteli tak

Tajenka K. Gebharta. vodní živočich R Í přírodní nádrž na vodu R A řeka v našem okolí C N T druh ryby potok se vlévá do K Ř vánoční ryby

ŠKOLTÝN. Školní časopis Základní školy v Týnci nad Labem 15. ročník Číslo 3

Návod Hra je postavena na pravidlech hry Země město, jen se při ní nepíše, žáci jsou aktivnější.

VY_12_INOVACE_číslo přílohy 1_ČJ_5B_23. Úvodní část seznámení s cílem hodiny Báje a pověsti

OD 13 DO 17 HODIN V NAŠEM SRDÍČKU

Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Mgr. Petra Jakšíková III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

ČESKÁ LITERATURA II. POLOVINY 20. STOLETÍ. Divadla malých forem

výstup vlastními slovy. Žák sám vyhledává informace a řeší zadané úkoly. Speciální vzdělávací Lehké mentální postižení

mladší žáci PoznejBibli O: Napiš královo jméno: A 1. PŘÍBĚH: Eliáš poslouchá Boha biblické příběhy pro děti Napiš jméno královny:

Byla to láska. Kytička milostné poezie. Obsah: Když jsem byla hodně malá. Pomalu vrůstám do tebe. Kdybych to dovedl. Byla to láska.

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/ Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (Matematika I. stupeň) III/2/MA1/2/9

Autorem materiálu je Mgr. Renáta Lukášová, Waldorfská škola Příbram, Hornická 327, Příbram, okres Příbram Inovace školy Příbram, EUpenizeskolam.

Biblické otázky doba velikonoční

Vánoční besídka CB Žižkov 2010

Wendy čekala před domovními dveřmi své učitelky

TEST VŠEOBECNÝCH ZNALOSTÍ

Růžová víla jde do města

UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE

Říkadla pro celý den. František Hrubín. a taky navečer. Ilustrovala Lucie Lomová

Hobit aneb cesta tam a zase zpátky J. R. R. Tolkien Nakladatelství: Mladá fronta Rok: 2002 Stran: 248 Žánr: román, fantasy

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

RAVLT revidovaný Reyův auditorně-verbální test učení Ondřej Bezdíček, Hana Štěpánková, Tomáš Nikolai

Fantastický Svět Pana Kaňky

Autorem materiálu je Bc. Kristian Ostřížek, Waldorfská škola Příbram, Hornická 327, Příbram, okres Příbram Inovace školy Příbram, EUpenizeskolam.

Název projektu: EU Peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

P R A C O V N Í L I S T Domácí mazlíčci. Domácí mazlíčci stupeň ZŠ

Zeměpisná olympiáda 2008

výstup Speciální vzdělávací Lehké mentální postižení

Mezinárodní. Pracovní právo v kostce - Německo. Stav: únor

Války o dědictví španělské

Příběhy našich sousedů. Božena Klusáková. Scénář k hlasové reportáži. Zpracovali: žáci z 9. A Tereza Záhrobská, Marie Součková, Daniel Bromberger

VY_32_INOVACE_ČJ3_09_08. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Balabán

připadám si v tu chvíli a na tom místě zcela nepatřičně

Vítám Tě na Červené Lhotě!

Gymnázium, Brno, Elgartova 3

á v dro. Vy ská / M v o n. Rož L čte ní pro p o prvv ňá ň č

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 27/19. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Mámo, padá hvězda! křičí Pepíček z obýváku. Tak si něco přej. Ale z vánočního stromečku!

HOBIT TEST. AUTOR Mgr. Jana Pikalová. OČEKÁVANÝ VÝSTUP ověření znalosti knihy, porozumění textu

Večer Pufík obcházel záhony modrých růží na zahradě a čekal na Pepíka. Jenže ten měl zpoždění, a tak si Pufík řekl, že mezitím něco napíše do své

ALBATROS MaS ve skole_ _cz.indd :30:45

Základní škola Habartov, Karla Čapka 119, okres Sokolov. Autor: Téma sady: Název výstupu: Datum vytvoření: Číslo projektu: ANOTACE

Někteří lidé ho charakterizují jako věčného kluka. Souhlasíš s nimi? A co z toho pro tebe vyplývalo? Teda kromě toho užívání

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Metodický list. Ověření materiálu ve výuce: Datum ověření: Třída: III. A Ověřující učitel: Mgr. A. Švehlová

Bůh to zařídí? Miroslav Krejčí ilustrace Miroslav krejčí starší. Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Chaloupka. Blbe, sotva jsem zabrala a ty tu děláš takovej randál.

Bodláky ve vlasech. Emi Ami D

Barometr 2. čtvrtletí 2012

Transkript:

http://knihovnicka.werich.cz/details.php?id=328 FIMFÁRUM autor: Werich Jan ilustrátor: Trnka Jiří vydavatel: Československý spisovatel rok vydáni: 1965 vydání: 3. naklad: 32000 vazba: vázané kód: 15 pohádek Jana Wericha O rybáři a jeho ženě Jak na Šumavě obři vyhynuli Až opadá listí z dubu Lakomá Barka Líná pohádka Moře, strýčku, proč je slané? Splněný sen Tři sestry a jeden prsten Paleček František Nebojsa Král měl tři syny Tři veteráni Chlap, děd, vnuk, pes a hrob kategorie: knihy

FIMFÁRUM autor: Werich Jan ilustrátor: Trnka Jiří vydavatel: Československý spisovatel rok vydáni: 1968 vydání: 4. naklad: 50000 vazba: vázané kód: 4. vydání (v tiráži je uvedeno 3. rozšířené) 19 pohádek Jana Wericha O rybáři a jeho ženě Jak na Šumavě obři vyhynuli Až opadá listí z dubu Lakomá Barka Líná pohádka Moře, strýčku, proč je slané? Splněný sen Tři sestry a jeden prsten Paleček František Nebojsa Král měl tři syny Tři veteráni Psí starosti Pohádka o zasloužilém vrabci O třech hrbáčích z Damašku Rozum & Štěstí Chlap, děd, vnuk, pes a hrob kategorie knihy

Viděl, že tu dohromady není koho trestat. Když, pak soudce z předcházejících komor za to, že takovou hloupost dovolili takhle nafouknout. I pravil: Dám vám tři hádanky. Podle toho, jak je zodpovíte, bude znít můj konečný soud. Řekněte mi, co se lidem nejvíc vyplatí, dále, co je nejsladší na světě, a pak, kdo je největší nepřítel člověka? Ukázal na mlynáře. Jednou se jedna z jejich nekonečných pří dostala od okresní soudní komory přes vyšší a vyšší až k Nejvyššímu soudu, a nakonec se odvolali ke králi. Král byl mladý, hezký a celkem rozumný člověk. Byl svobodný, protože se chtěl oženit jen s chytrou ženou, a o chytré ženské je nouze. Konečně o chytré mužské zrovna tak. Král pozorně vyslechl obě strany, nakoukl do kupy lejster a spisů a došel k názoru, že příčina všeho není ani tak voda, jako spíš nedobrá vůle, pýcha, malichernost, zkrátka titěrnosti, kterými někteří lidé zkracují život sobě i druhým. Na rybáře čekala před zámkem dcerka. Bylo jí šestnáct a rozum měla jako starý Šalomoun. Zdenička se jmenovala. Tak jakpak jsme dopadli, tatínku? Ještě nijak, zabručel rybář, zítra v poledne se to má rozhodnout. Ten se podrbal za uchem, zaotálel chvilku: jestli by prý to mohlo počkat do zítřka, že by se na to rád vyspal. V jednom malinkém království žili mlynář a rybář. Bydlili blízko sebe, pochopitelně u řeky. Neustále se přeli a svářili a soudili. Oba dva vodu potřebovali k živobytí, ale každý jinak. Co bylo rybářovi málo vody, mlynářovi bylo moc, nebo obráceně. Tak jim život plynul v hádkách o vodu a v jiných schválnostech, zatímco řemeslo zahálelo. Dobrá, pravil král, zítra v poledne oba dva, a odročil stání. Přitom mu blesklo hlavou, že by se něco mělo dělat, aby se zvýšil průměr inteligence obyvatelstva. 1. Podle čar text rozstříhej a přečti si jednotlivé části pohádky. Pokus se seřadit části pohádky tak, jak šly za sebou a nalep je na list papíru. 2. Pokračuj tichým čtením v knize Jana Wericha str. 11 18.

3. Odpověz správně: Nejvíc se vyplatí,. Nejsladší na světě je. Největším nepřítelem člověka je. 4. Jaké podmínky musela Zdenička splnit, když měla krále navštívit? 5. Hádanka pro tebe: Na stromě seděla kopa ptáků, myslivec jednoho zastřelil Kolik jich tam zůstalo? (.ilětelu íntatso ežotorp,ýndáž) Který pták má na konci abecedu? (.c-eb-a-rv) Kdy bývá kůň nejtěžší? (.uhon an enpálš it žydk) Chodí vodou v krunýři Kampak couváš, rytíři? Nač ty nůžky, cvaky, cvak? Žádný rytíř, ale. 6. Pokus se k pohádce namalovat obrázek.

Zdroje:, Jan Werich, Albatros 1978