CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT



Podobné dokumenty
IZOLAČNÍ MATERIÁLY. Zpracovala: Ing. Ladislava Brožová. SOŠ a SOU Česká Lípa. VY_32_INOVACE_638_Izolační materiály_pwp

Provaznické výrobky. Zpracovala: Ing. Ladislava Brožová. SOŠ a SOU Česká Lípa. VY_32_INOVACE_629_Provaznické výrobky_pwp

Zbožíznalství 3. ročník PP. Textilní galanterie - prezentace

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Zpracovatelské a užitné vlastnosti šicích nití 3. přednáška

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Papírenské výrobky. Zpracovala: Ing. Ladislava Brožová. SOŠ a SOU Česká Lípa. VY_32_INOVACE_627_Papírenské výrobky_pwp

Stroje a zařízení střiháren

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Údržba a čištění potahů čalouněných výrobků

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Test - Čalounictví II

BALENÍ ČALOUNĚNÉHO NÁBYTKU

BALENÍ ČALOUNĚNÉHO NÁBYTKU

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

EU peníze středním školám digitální učební materiál

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Tabulkové kalkulátory, (MS Excel, OpenOfiice)

Stroje a zařízení střiháren

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Vysekávací stroje a zařízení

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

PLNÍCÍ MATERIÁLY. Zpracovala: Ing. Ladislava Brožová. SOŠ a SOU Česká Lípa. VY_32_INOVACE_610_Plnící materiály_pwp

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Téma sady: Teplovodní otopné soustavy.

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Matrace a podhlavníky

Stroje pro drcení pěnových materiálů

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

1993R2454 CS

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Hygiena a toxikologie, 3. ročník, Ekologie a životní prostředí

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

PRŮMYSLOVÉ ŠICÍ STROJE

ZBOŽÍZNALSTVÍ PŘÍZE Projekt POMOC PRO TEBE CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiály VY_32_INOVACE_1199_Doklady_pracovní list. Doklady_pracovní list

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Opakování Výrobní zařízení

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Digitální učební materiály

Hygiena a toxikologie, 3. ročník, Ekologie a životní prostředí

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Žák se seznámí se základními pojmy morfologie tvarosloví, ohebnost, význam slov.

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Stroje, zařízení a přístroje na nanášení lepidel

Webové prezentace a aplikace. Autor: Ing. Jan Nožička SOŠ a SOU Česká Lípa VY_32_INOVACE_1132_Webové prezentace a aplikace_pwp

Doklady a daňová evidence, testové otázky.

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Transkript:

Název školy: Číslo a název projektu: Číslo a název šablony klíčové aktivity: Označení materiálu: Typ materiálu: Předmět, ročník, obor: Číslo a název sady: Téma: STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace CZ.1.07/1.5.00/34.0880 Digitální učební materiály www.skolalipa.cz III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_1375_ Drobná _textilní II._PwP PowerPointová prezentace Oděvní materiály, 2. ročník, Šití oděvů sada č. 69 - Základní a drobná oděvní příprava Drobná oděvní příprava textilní šicí nitě Jméno a příjmení autora: Ing. Dana Sedláčková Datum vytvoření: 14. 12. 2013 Anotace: Materiál slouží především při výkladu nové látky. V prezentaci jsou uvedeny druhy šicích nití a speciálních šicích nití, jejich rozdělení, vlastnosti a použití.

ODĚVNÍ MATERIÁLY ZÁKLADNÍ ODĚVNÍ PŘÍPRAVA DROBNÁ ODĚVNÍ PŘÍPRAVA DROBNÁ ODĚVNÍ PŘÍPRAVA TEXTILNÍ II. Ing. Dana Sedláčková

ŠICÍ NITĚ - využití spojování jednotlivých dílů oděvu začišťování (obnitkování) ozdobné prošívání

ŠICÍ NITĚ - požadavky nit musí vydržet namáhání při šití švy musí vydržet namáhání při nošení vyhovující, podle vrchového materiálu

ŠICÍ NITĚ - požadavky Aby se nit při šití co nejméně trhala, musí být třením jehly o šitý materiál vzniká teplo, jehla se zahřívá a u šicí nitě ze syntetických vláken by mohlo při průchodu ouškem jehly dojít k poškození natavení.

ŠICÍ NITĚ - požadavky Nit se nesmí rozkrucovat a ve volném stavu vytvářet smyčky. Nit se nesmí nadměrně srážet srážlivost nitě nesmí být větší než sráživost šitého materiálu,jinak může dojít k neodstranitelnému zřasení švů. Nit musí být stálobarevná.

Bavlněné šicí nitě Vyrábějí se z česaných přízí z dlouhovlákenných druhů bavlny. napodobují dříve k šití používané pravé přírodní hedvábí nitě jsou lesklé a hladké k šití svrchní konfekce a prádla vhodné pro šití materiálů z přírodních vláken

Bavlněné šicí nitě vyrábějí se dvojnásobným skaním uplatňují se zejména při šití oděvů často se používají při strojovém přišívání knoflíků dříve byly určeny pro strojové šití jako vrchní nitě (musí být kvalitnější), dnes se využívají jako vrchní i spodní nitě

Šicí nitě ze syntetických vláken jsou pevnější než nitě bavlněné, proto je možné používat nitě jemnější, a přesto zajistit potřebnou pevnost švů jsou také odolnější v oděru, jejich životnost je srovnatelná s životností materiálů ze syntetických vláken nebo jejich směsí s přírodními vlákny u těchto nití je zpravidla zajištěna stálobarevnost a nízká srážlivost při praní používají se především vlákna POLYESTEROVÁ, v menší míře vlákna POLYAMIDOVÁ

Šicí nitě z POLYESTEROVÝCH VLÁKEN vyrábějí se buď ze stříže nebo hedvábné z kratších střížových vláken se nitě spřádají bavlnářským způsobem delší vlákna se spřádají na nitě konvertorovým způsobem Nitě vypřádané z delších polyesterových vláken jsou stejnoměrnější, hladší a pevnější než nitě spřádané bavlnářským způsobem.

Šicí nitě z POLYESTEROVÝCH VLÁKEN jsou pevné stejnoměrné mají málo uzlíků jejich výroba je velmi produktivní Nevýhodou těchto nití je, že při šití může snadno dojít k jejich poškození vlivem teploty jehly.

Šicí nitě z POLYAMIDOVÝCH VLÁKEN nit je tvořena jediným vláknem přiměřené tuhosti, jemnosti, pevnosti a s vyhovujícími šicími vlastnostmi charakteristickou vlastností je průhlednost, proto se nitě barvou přizpůsobují barvě šitého materiálu nitě jsou dodávány v návinech o velké délce, speciální obal z plastu zabraňuje sesmekávání nitě z cívky Nitě nejsou vhodné pro šití viditelných švů. Další nevýhodou je, že monofilové šicí nitě nelze použít na švy, které přicházejí do styku s pokožkou.

Jádrové šicí nitě spojuje přednosti bavlněných a syntetických šicích nití Polyesterové hedvábí tvoří jádro Bavlněný obal, kterým je jádro opředeno, chrání jádro před vysokými teplotami

Jádrové šicí nitě Použití těchto nití je všestranné hodí se pro šití textilií z klasických i syntetických vláken pro šití prádla i svrchních oděvů kvalitní jádrové šicí nitě mají výborné šicí vlastnosti, vyhovují i pro šití na nejnáročnější šicí technice Existují i jádrové šicí nitě, jejichž polyesterové vlákno je opředeno opět polyesterem. Mají také výborné šicí vlastnosti.

Šicí nitě ke speciálním účelům je nit určená pro pomocné operace vyrábí se zpravidla z viskózové střiže, popřípadě z bavlny má malou pevnost, aby ji bylo možno snadno a bez poškození šitého materiálu vypárat musí být měkká, aby se neproznačovala při párání bývá vždy bílá, nebo téměř bílá

Šicí nitě ke speciálním účelům z viskózového nebo polyesterového hedvábí používá se ke zdobení oděvů lesklé nitě k vyšívání dírek při zhotovování svrchního ošacení lněné nitě určené pro ruční přišívání knoflíků

Které druhy vláken se nejčastěji uplatňují při výrobě šicích nití?? BAVLNĚNÁ VLÁKNA imitace šicího hedvábí - bavlněné vrchní šicí nitě - jádrové nitě POLYESTEROVÁ VLÁKNA střížové nitě - hedvábné nitě - jádrové nitě - strojové vyšívací hedvábí, dírkové hedvábí POLYAMIDOVÁ VLÁKNA - monofilové nitě VISKÓZOVÁ STŘÍŽ - stehovka - strojové vyšívací hedvábí, dírkové hedvábí LNĚNÁ VLÁKNA - knoflíkové nitě

Použité zdroje Použitá literatura: KOZLOVSKÁ, H., BOHANESOVÁ, B. Oděvní materiály II. Informatorium Praha 1998. ISBN 80-86073-29-7. Použité fotografie: Dana Sedláčková Materiál je určen pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízeních. Jakékoliv další využití podléhá autorskému zákonu. Škola vlastní licence k software, pomocí kterých byl zpracován tento digitální učební materiál.