Vztah filozofie a ošetřovatelství 1. Filozofie a ošetřovatelství. Filozofické směry 1. Filozofické směry 2. Filozofické směry 3



Podobné dokumenty
Ošetřovatelství vědní obor. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové

Humanistické modely Florence Nightingale Moderní ošetřovatelství. Mgr. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové

představy o vzniku nemoci ovlivněny vědeckým a kulturním myšlením doby (př. posedlost ďáblem, trest za hřích ) 19.stol vědecké objevy (př. L.

Modely energetických polí Martha E. Rogers Model jednotlivých lidí. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové

Ošetřovatelství

Systémové modely Callista Roy Adaptační model. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové

Humanistické modely Dorothea Elisabeth Orem Teorie deficitu sebepéče. Mgr. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové

Modely interpersonálních vztahů Majory Gordon Model funkčních vzorců zdraví. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové

Systémové modely Betty Neuman Systémový model. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové

Humanistické modely Madeleine Leininger Teorie transkulturní péče. Mgr. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové

Zdravý způsob života (individuální a společenské podmínky) Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové

Humanistické modely Virginia Henderson Teorie základní ošetřovatelské péče. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové

Ošetřovatelství. pojetí moderního ošetřovatelství

Model Marjory Gordon - Model funkčních vzorců zdraví -

Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje. Mgr. Monika Řezáčová

JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH Zdravotně sociální fakulta

Filosofie novověk. Autor: Mgr. Václav Štěpař Vytvořeno: leden 2014

Člověk a společnost. 16. Vznik a význam filozofie. Vznik a vývoj význam filozofie. Vytvořil: PhDr. Andrea Kousalová.

Úvod do filosofie. Pojem a vznik filosofie, definice filosofie. Vztah filosofie a ostatních věd

Model Virginia Henderson - Teorie základní ošetřovatelské péče -

Témata ze SVS ke zpracování

Ošetřovatelský model dle Royové a jeho využití v praxi (Adaptační model) DANA DOLANOVÁ

TEMATICKÉ OKRUHY K STÁTNÍ ZAVĚREČNÉ ZKOUŠCE AKADEMICKÝ ROK 2010/2011

Výzkum ve zdravotnictví Výzkum v ošetřovatelství. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové

Model. zdraví a nemoci

Filozofie křesťanského středověku. Dr. Hana Melounová

Člověk a společnost. 10. Psychologie. Psychologie. Vytvořil: PhDr. Andrea Kousalová. DUM číslo: 10. Psychologie.

SEMINÁRNÍ PRÁCE VÝCHOVA

Ošetřovatelský model Florence Nightingalové. Teorie Florence Nightingalové

PEDAGOGIKA: OKRUHY OTÁZEK Státní závěrečná zkouška bakalářská

Univerzita Palackého v Olomouci Pedagogická fakulta Katedra společenských věd

Formy ošetřovatelské péče

filosofie je soustava kritického myšlení o problémech (bytí, života, člověka)

Dějiny sociologie I. Periodizace, protosociologie a klasická sociologie (Comte, Spencer) VY_32_INOVACE_ZSV3r0103 Mgr.

CZ.1.07/1.5.00/

Průvodka. CZ.1.07/1.5.00/ Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Psychologické základy vzdělávání dospělých

Maturitní témata ze základů společenských věd pro ústní profilovou zkoušku 2012/2013 pro všechny třídy 4. ročníku

otázky (ontologické, gnoseologické, kosmologické, logické, etické, estetické, axiologické)

Humanistické modely Faye G. Abdellah Modle 21 problémů ošetřovatelství. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové

Základy pedagogiky a didaktiky

Maturitní otázky ze ZSV Školní rok 2017/2018

FILOSOFIE FILEIN = milovat (láska), SOFIA = moudrost láska k moudrosti

Metaparadigma, paradigma ošetřovatelství. Mgr. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové

Struktura a obory sociologie. VY_32_INOVACE_ZSV3r0102 Mgr. Jaroslav Knesl

Klinické ošetřovatelství

Úvod do předmětu Ošetřovatelství. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

Rozdělení psychických onemocnění, Kognitivně behaviorálnáí terapie. Mgr.PaedDr. Hana Pašteková Rupertová Psychiatrická nemocnice Kroměříž

MATURITNÍ OKRUHY PŘEDMĚTU ZÁKLADY SPOLEČENSKÝCH VĚD. rok 2010, Mgr. Tomáš Hlavsa, Gymnázium Šumperk

Racionalismus. Představitelé jsou René Descartes, Benedikt Spinoza, G. W. Leibnitz.

Nikolić Aleksandra Matěj Martin

Madeleine Leininger Teorie kulturně diverzifikované (rozdílné) a univerzální (shodné) péče Theory of Culture Care Diversity and Universality

1. Přednáška K čemu je právní filosofie?

Otázka: Scholastika. Předmět: Základy společenských věd. Přidal(a): Michael

XD16MPS Manažerská psychologie pro kombinované studium. Úvod do manažerské psychologie Předmět, význam, vývoj

Základy filozofie. Filozofické disciplíny a vybrané filozofické pojmy

pokládali duši za hmotnou Prapočátky psych. Názorů- v raných počátcích lidských kultur (šamani, kněží, )

Etika v sociální práci

VRCHOLNÁ SCHOLASTIKA 13. STOLETÍ

Psychologie 00. Otázka číslo: 1. Osobnost: je hotova již při narození. se formuje se během individuálního života

Humanizace ve vzdělávání. 1. Renesanční období 2. Reformní hnutí 3. Současná podoba humanismu ve školství

RENESANCE A OSVÍCENSTVÍ

VET středověk a novověk (po 18. století)

PC, dataprojektor, odborné publikace, dokumentární filmy, ukázky z hraných filmů

CSR = Etika + kultura +?

Předmět psychologie zdraví

Úvod do filozofie Jana Kutnohorská

Výchova k občanství - Tercie

Systém psychologických věd

Zdraví, podpora zdraví a prevence obecná východiska

Výběr z nových knih 11/2007 psychologie

Činitelé vzniku a vývoje psychických jevů. PaedDr. Mgr. Hana Čechová

Témata k maturitní zkoušce ve školním roce 2011/2012 pro jarní a podzimní zkušební období

Alternativní religiozita a psychoterapie

MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi CZ.1.07/1.5.00/

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu výchova k občanství

Co Vás čeká aneb přehled témat přednášek... Pavel Doulík, Úvod do pedagogiky 1

Co je sociální politika

EDUCanet gymnázium a střední odborná škola, základní škola Praha, s.r.o. Jírovcovo náměstí 1782, Praha 4

Bc. Lucie Petroušová, DiS. České Budějovice 2013 KOMUNIKACE S PRENATÁLNÍM JEDINCEM

Postoj k nemoci. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

Komunitní služby a instituce

Maturitní okruhy z občanského a společenskovědního základu

Moravské gymnázium Brno s.r.o. Kateřina Proroková

Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Vyučovací předmět: Výchova k občanství Ročník: 8.

VY_32_INOVACE_D 12 11

Obecná a vývojová psychologie. Přednáška č. 1 Co je psychologie? Cíle psychologie. Základní psychologické směry.

Postavení České republiky ve světě a v Evropě 1) Charakteristika České republiky 2) Mezinárodní organizace, v nichž je ČR zastoupena

PROFESNÍ ETIKA UČITELSTVÍ

Seminář ze společenských věd dvouletý volitelný předmět pro 3. ročník (2h. 3.r.+3h. 4.r.)

UČEBNÍ OSNOVA PŘEDMĚTU

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Směry psychologie. Mgr. Anna Škodová

Cíle základního vzdělávání

1. Regionální paliativní konference Multiprofesní spolupráce v péči o pacienty v závěru života v domácím prostředí STANDARDY PALIATIVNÍ PÉČE

Psychologie. PaedDr. Mgr. Hana Čechová

Obsah. Co je metafyzika? Dějiny pojmu "metafyzika" 17 Antika... 17

MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi CZ.1.07/1.5.00/

Transkript:

Filozofie a ošetřovatelství Mgr. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové Vztah filozofie a ošetřovatelství 1 Filozofie má vliv na život, chování, jednání a práci člověka Filozofie tím do značné míry ovlivňovala jednak historický vývoj a jednak historický vývoj ošetřovatelství Orientace ve filozofii a znalost jejích základů umožní lépe pochopit jednotlivé ošetřovatelské modely a teorie Vztah filozofie a ošetřovatelství 2 Filozofie - z řečtiny = láska k moudrosti. zabývá se nejobecnějšími zákonitostmi života, společnosti, lidského bytí Cílem je objasnit lidskou existenci, pomoci člověku orientovat se v životě a světě Idealismus Materialismus Humanismus Naturalismus Racionalismus Empirismus Determinismus Skepticismus Holismus Filozofické směry 1 Filozofické směry 2 Idealismus Základní filozofický směr, vzniká před více než 2000 lety Prvotní je vědomí, myšlení a psychika, duchovno je jedinou pravou skutečností Hmota, fyzický svět a příroda jsou druhotné Rozumové poznání před smyslovým, duchovní před tělesným, věčné před dočasným Filozofické směry 3 Formy idealismu: Tomizmus vedoucí směr katolické filozofie, založený Tomášem Akvinským. Nadřazuje zjevení nad poznání a teologii nad filozofii Neotomizmus zmodernizované učení, 2. pol.19.století Pragmatizmus pravda jako praktická hodnota vyhovující subj.zájmům jedince Existencionalizmus proti rozlišování subjektu a objektu, bytí=existence. Zdůrazňuje lidskou aktivitu, volbu sebe sama Pozitivizmus za jediné skutečné poznání uznává jen pozitivní poznatky empirických věd. Všechno poznání pochází ze zkušenosti

Filozofické směry 4 Materialismus Protiklad idealismu, počátky spojené se vznikem filozofie, spjatý s rozvojem astronomie,matematiky + dalších věd Podstata světa je materiální, hmotný svět existuje věčně, nezávisle na vědomí. Příroda je prvotní, vědomí druhotné (vlastnost vysoce organizované hmoty) Filozofické směry 5 Humanismus Vyvíjel se od starověku Uznává hodnotu člověka jako osobnosti, jeho právo na svobodu, rozvoj jeho sil a schopností Na 1.místo staví poznání člověka a přírody Norma vztahů mezi lidmi = zásady rovnosti, spravedlnosti a lidskosti Filozofické směry 6 Naturalismus Přírodu chápe za základního činitele vývoje Vylučuje vše nepřírodní a nadpřirozené Příroda je chápána buď materialisticky a nebo ideologicky (připisuje jí duši = panpsychismus, a nebo ducha = panteismus) Filozofické směry 7 Racionalismus Rozum (řecky ratio) jediný a nejvyšší zdroj poznání Uznává neomezené schopnosti rozumu, racionální postoj k životu Původ je již v antice, rozvoj ale nastal až v novověké filozofii Filozofické směry 8 Empirismus Opak racional., podceňuje poznání rozumové Jediný pramen poznání smyslová zkušenost. Materialistický empirismus základem smyslové zkušenosti jsou předměty mater.povahy, zkušenost = zprostředkování obj.existujícího světa Idealistický empirismus zkušenost = souhrn pocitů a představ, nemající základ v obj.světě Filozofické směry 9 Determinismus Vychází z příčinné podmíněnosti, všechny děje jsou nevyhnutelným důsledkem podmínek a příčin. Uznává předurčenost všeho dění a popírá tak svobodu vůle Uznává vzájemnou souvislost a podmíněnost jevů v přírodě a společnosti Jedinec je určený biologicky, geneticky nebo sociálně

Filozofické směry 10 Skepticismus Starořecká koncepce, základem je pochybnost (skepse) Pochybuje o obj.poznání pravdy, podstaty Nihilismus absolutně negat.postoj ke skutečnosti a životním hodnotám, neuznává nic kladného Agnosticismus popírá úplně nebo částečně možnost poznat podstatu věcí Filozofické směry 11 Holismus Vzniká ve 20.století Filozofie celku, celistvosti, celostnosti Prvky celku nadřazeny nad části Celostnost = hnací síla vývoje a nebo cíl vývoje ošetřovatelství 1 Ošetřovatelství existovalo od nestarších dob, bylo ovlivněno humanistickou filozofií, bylo spjato s poskytováním podpory a útěchy nemocným a jejich blízkým Změnami společenského klimatu docházelo i ke změnám idealistické filozofie a vlivu náboženství na ošetřovatelství V období středověku bylo neprofesionální a bylo poskytováno církví ošetřovatelství 2 Doba reformace (15.-16.stol.) = protikatolické hnutí vedlo k oslabení tomistické filozofie a k úpadku péče o nemocné Protireformace (16.-18.století) = vznikají nové církevnířády věnující se ošetřovatelství. Převažuje vliv humanistické filozofie V polovině 18.století začíná uplatňovat vliv materialismus (následek rozvoje vědy a fr.revoluce)a vznikají nové fil.směry ošetřovatelství 3 1859 základy ošetřovatelství Florence Nightingale Poznámky o ošetřovatelství 20.století kult technologie má pozadí v materialismu. Zdr.péče se orientuje na nemoc, ošetřovatelství na techniku výkonů, soustřeďuje se na biolog.stránku těla, psychické, duševní a sociální stránky opomíjí Od 80.let min.století v OŠE převládá opět humanistická filozofie s prvky holismu ošetřovatelství 4 Medicína Převládá racionalismus a humanismus Vlivem rozvoje vědy a techniky se objektem stal nemocný orgán nebo nemoc, ne však člověk jako celek 40.leta 20.stol. rozvoj tzv. psychosomatické medicíny, v posledních 3desetiletích na ní navazuje tzv. behaviorální medicína. Nejsou ale zatím součástí teorie a praxe medicíny Rozvoj alternativní, přírodní medicíny

ošetřovatelství 1 Materialistický názor Organistický názor Názor založený na změně Názor založený na perzistenci Integrovaný přístup ošetřovatelství 2 materialistický Osoba = stroj, skládá se z částí, je pasivní, reaguje jen na silné podněty Spjatý s redukcionimem (redukce složitého na jednoduché, celostního na elementární) Jednání jedince lze předvídat,známe-li jeho části organistický Osoba = živý organismus, integrovaný celek, aktivní, interakce s prostředím Spjatý s holismem, celek nelze redukovat na části, ty mají význam jen v rámci celku Chování je spojené se struktur.změnami organismu (kvanti a kvalit.) ošetřovatelství 3 Názor založený na změně Změny jsou přirozenou a vnitřní součástí života jedince Jsou kontinuální v celém jeho životě Názor hodnotí pokrok Názor založený na perzistenci Perzistence (stabilita) je přirozených stavem Těžištěm je udržování zavedených forem lidského chování cestou socializace a podpůrných systémů (rodina..) Lidé mají moc utvářet svůj život, změny jen v důsledku přežití Změna = kreativní objevování cest s účelem vyhnout se katastrofě Hodnotí solidaritu, stabilitu, zdůrazňuje zachování a šetření potenciálů jedince ošetřovatelství 4 Integrovaný přístup Jedinec je soubor (jednota) bio-psychosocio-spirituálních částí Umí se adaptovat na prostředí pro udržení rovnováhy, kooperuje s ním pro dosažení cíle Ošetřovatelství a holismus 1 Holistický přístup v OŠE orientace na biologické, psychické, sociální a spirituální aspekty ve zdraví i nemoci. Začíná být uplatňován jako reakce na přetechnizování Holismus (řecky holos=celý, neporušený) filoz.směr (idealismus).filozofie celostnosti vzniká ve 20.letech 20.století. Prvenství celku v poměru k částem Ošetřovatelství a holismus 2 Holistická filozofie Zabývá se celkem a celostností. Celek není jen souhrn částí, ale mezi nimi je vzájemný vztah a ovlivnitelnost. Změna jedné vyvolá změny v celku Holisticky chápané zdraví Zahrnuje celého jedince, všechny stránky živ.stylu, tělesnou zdatnost, zvládání stresu, emoce, reakce na prostředí, sebekoncepsi a duchovno

Ošetřovatelství a holismus 3 Holistická ošetřovatelská péče Akceptace práv nemocných - součást ošetřování a léčebného procesu Ošetřovatelský proces součást, představuje systémový přístup, komplexní řešení pacientových problémů, vždy je zaměřený na člověka Sestra musí pochopit vztah části k celku Ošetřovatelství a holismus 4 Holistická medicína Principy rozvinul prof. Pierre Roche de Coppens nemoc je signál, upozorňuje, že na psychické a duchovní úrovni není něco v pořádku. Je odrazem nesprávného živ.stylu Neléčí jen symptomy, ale má snahu odstranit všechny příčiny. Alopatie je doplněna alternativními postupy akupunktura, homeopatie