Byla jednou jedna hromádka. A ta hromádka se natřásala a poskakovala, jako by měla nožičky. A neměla jen nožičky, měla i čumáček. Vždyť je to krtek!



Podobné dokumenty
"Kariéra projektového manažera začíná u nás!"

Poradíš si??? Přemísti 2 zápalky tak, aby se prasátko dívalo dozadu. Najdeš rozdíly v obrázcích? Zdroj : IQ Mensa 10 (I. Železný)

JAK SE MARTÍNEK ZTRATIL

Lenka Rožnovská, ilustrace Milan Starý

MALÝ TVOŘIVEC. Pracovní listy pro děti v knihovnách 1) PROVEĎ DĚTI BLUDIŠTĚM

Binky a kouzelná kniha Binky and the Book of Spells

Honzík. dobrodružství v městečku Postýlkov

První část. Nauč se tvořit. p sto. r vé. aňá. m sky

Děti a Velikonoce. Martina D. Moriscoová

O Červené karkulce VY_32_INOVACE_STE_09-03_CJ-2. autor Mgr. Šárka Štěpánková. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace. předmět Český jazyk

Byl jednou jeden princ. Janči se jmenoval. A ten princ Janči byl chudý. Nebydlel v zámku, ale ve vesnici

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

ANEB: M IL É DÉT1ŮKY. '-/ť : V PRAZE. K a k la d e in k n ih k u p e c tv í dra,. Grť*<íra a F e r d. D a t li a.

Věty jednočlenné, dvojčlenné, souvětí, věta hlavní, vedlejší, přívlastek, shoda přísudku s podmětem, aktuální členění výpovědi

Projekt Odyssea,

Emilovy skopičiny. 1. kapitola Emilovy narozeniny. 2. kapitola Emilova 250. skopičina. 3. kapitola Jak Emil dostal od Alfreda dřevěného vojáčka

ČESKÝ JAZYK 3. ROČNÍK NEOHEBNÉ SLOVNÍ DRUHY procvičování

Pohádkové povídání. - pro děti i dospělé -

JAZYKOLAM Peříčko vzal větříček. Peru peří, deru peří. Kolik peří, kolik měří?

cyklus C/A 7. neděle v mezidobí

Instrukce pro administrátora

Střední odborná škola stavební a Střední odborné učiliště stavební Rybitví

á v dro. Vy ská / M v o n. Rož L čte ní pro p o prvv ňá ň č

Jak Ježíšek naděloval radost také v tištěné verzi

O letadélku Káňeti. Knihu od Bohumila Říhy. převyprávěly a nakreslily děti z MATEŘÍDOUŠKY Berlín, třídy ABC-do-ouška.

Ahoj kamarádi, tak co íkáte na ty dva hlupáky a vykutálence, kte í malému Jakubovi tak moc ublížili? Taky je vám z toho smutno? No aby nebylo!

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Tento sešit patří: je členem oddílu: na pionýrské skupině:

na jeho límci. Mnohokrát jsem vynesla

Hádej, který skokan má na břiše vak? Správně! Je to klokan.

FRANTA sedí na gauči a čte si noviny. OZVE se zvonek. Franta jde otevřít dveře a v nich stojí PEPA. FRANTA Ty volé. Zdar volé. PEPA No nazdar vole.

Básničky ZÁŘÍ. Pravidla

Výšlap s Líbou reportáž slovem i obrazem

Nehoří, ale za chvíli asi bude! Kde jsou děti? Chtěly se mnou jít do lesa a nikde nikdo! Maminka:

Malované čtení z pohádky do pohádky

O myšce a jitrničce. VY_ 12_INOVACE_Čg.Vo.25

Putování krále Baltazara

Habermaaß-hra Život na farmě Velká sada

Téma : Podzimní hrátky se zvířátky


Medvídek Teddy barvy a tvary

PRACOVNÍ LIST POP č. 1 pro nadprůměrné dítě v mateřské škole, M. Kaslová

Návod na velikonoční ošatku zajíček

CZ.1.07/1.4.00/

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

O DVANÁCTI MĚSÍČKÁCH. dvanáct mužů bylo dvanáct. měsíců. Dobrý den, lidé nechte mne, prosím ohřát a pak půjdu. dál do lesa hledat fialky,

Anotace:- k nastříhání, děti si losují a plní pokyny, ostatní děti hádají pokyn, poté kontrola hlasitým čtením žáka

ISBN

Základní škola a Mateřská škola Slapy, okres Praha-západ Projekt EU OPVK, projekt číslo:cz.1.07/1.4.00/

Nebojte, děti, nezapomněl jsem. Na začátku jsme se přeci domluvili, že se pořádně zamyslíte a napíšete, v čem se vaše Česká republika liší od

Scénář Kráčmera Krnov. obraz Scéna dialogy 1 Přistání na Cvilíně

výstup vlastními slovy. Žák sám vyhledává informace a řeší zadané úkoly. Speciální vzdělávací Lehké mentální postižení

PAPER DISNEY HURVÍNEK JOSEF LADA ČESKÁ TELEVIZE

Cesta za Vaším pokladem tedy ebookem ;)

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Jaký jsem a jaký chci být, temperament Metodický list

Jsme v Evropě. U nás doma v České republice. Je sedm hodin ráno. Maminka v kuchyni připravuje snídani a volá: Aničko, vstávat! Volá už potřetí.

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Ahoj kamarádi, rok se s rokem sešel a v našem lese je bílo až oči přecházejí. Všechny stromy se oblékly do nadýchaných jiskřivých kabátů, na kterých

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Pracovní listy. pro 1. a 2. ročník ZŠ

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Příprava na vyučování v oboru Český jazyk a literatura a Člověk a jeho svět s cíli v oblastech čtenářství, OSV a MV.

Radomír Hanzelka AGENTURA OSIRIS KNIHA DRUHÁ

Co byste o této dívce řekli?

Internet a autorský zákon (pracovní list)

Loutkové divadlo BUBENÍČEK, TJ Sokol Královské Vinohrady. Ludmila Tesařová. Perníková Chaloupka

VODNÍ VÝZVA. Identifikace a řešení problému životního prostředí v okolí školy v oblasti HYDROLOGIE

TÝDEN DEN DEN DEN DEN DEN

Postup, jak nakreslit koně pro hru Howrse v grafických programech

ZÁKLADNÍ KOMUNIKAČNÍ STYLY - test

Archimédův zákon I

Už kráčí anděl kolem domečku, v každé ruce zlatou svíčičku, také však nese velkou knihu, a teď už spíme v Ježíšově jménu.

1) Spoj barevně příslovce se správnou otázkou. 2) Vytvoř z následujících přídavných jmen příslovce a naopak

Většinu informací jsem už věděla, některé mě ale překvapily. Anorektiček je mi opravdu líto. Přednáška se mi moc líbila, byla zajímavě udělaná.

MOJE TĚLO. Anna Pfeifferová. Ilustrace: Ulla Bartlová

Básničky pro holky. Dupy, dupy, dupy, dupy, už jdou chlapci do chalupy. Už jdou chlapci s pomlázkami, schovejte se, maminečko, schovejte se s námi.

Moje osobnost - co už je za mnou Metodický list

M M M M M PRANI H 52 PRANI H 44. Tato přání jsou balena po 10 kusech. Krásné šaty, rudé vlasy, kdopak to sem míří asi.

11 ŠIBALOVÉ 12 TŘI VEVERKY

Řehořovi bylo jasné, co Markétka zamýšlí, chce odvést matku do bezpečí a jeho pak zahnat ze stěny dolů. Ale jen ať si to zkusí! Řehoř sedí na svém

22. Základní škola Plzeň. Až já budu velká. Třída: 7. B. Datum: Jméno: Kamila Šilhánková

e POMŮCKY Přesto, že dinosauři vyhynuli již před dávnou dobou, mnoho dětí je miluje! 1 Přehni karton na polovinu a na 2 Vystřihni dinosaura z obou

Centrum čtení. Hejbejte se, kosti moje, já mám doma ještě dvoje, až ty jedny rozlámu, hodím s nimi na slámu a druhé si popadnu.

PRÁCE S TEXTEM - Císařovy nové šaty. OČEKÁVANÝ VÝSTUP Procvičování četby a porozumění textu na základě seřazení rozstříhaných odstavců textu

Co jsem zač? Říkali mi: Květinko Jako většina lidí jsem se dlouho hledala a troufám si říci, že moje cesta k poznání neskončila. I když asi jsem tak


rozměr 114 x 190 mm Pojď s námi ven, dnes je Tvůj velký den, cena: 18,97 Kč code: PRANI H 183 rozměr 114 x 190 mm

Kolektivní logopedické cvičení pro hlásku P. Potápník

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

ČTVRTLETNÍK ZÁKLADNÍ ŠKOLY STRÁŽ NAD NISOU Č. 10 ÚNOR DUBEN 2015

Třinácté komnaty dětské duše Violet Oaklander (Co všechno děti zbožňují a co paní Violet ráda dělá)

Jan Vodňanský: Velký dračí propadák aneb Král v kukani. Copyright Jan Vodňanský, 1997, 2015 Copyright VOLVOX GLOBATOR, 1997 ISBN

Někteří lidé ho charakterizují jako věčného kluka. Souhlasíš s nimi? A co z toho pro tebe vyplývalo? Teda kromě toho užívání

Frekvence lásky. Ukázka knihy z internetového knihkupectví

SKŘÍTEK A KNIHA. aneb PODÍVÁNKY

Jméno autora: Mgr. Barbora Jášová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_20_ZSV

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1 Autor

Graf skladebného rozboru věty

Transkript:

Byla jednou jedna hromádka. A ta hromádka se natřásala a poskakovala, jako by měla nožičky. A neměla jen nožičky, měla i čumáček. Vždyť je to krtek! I s poklady, které našel. Ze všeho nejlepší by byly kalhotky s kapsami. Krtek se chtěl zeptat motýlka, zda neví, kde by sehnal takové kalhotky. Bohužel se mu v cestě objevil potok. Žbluňk! Kdopak mi tu dělá rámus? Zlobí se rak. Pane raku, já nerad. Nevíte, kde bych dostal kalhotky s kapsami? Přines mi plátno a já ti na kalhoty nastříhám. Že mě to hned nenapadlo! Rákosník! Umí si šít hnízdo, jistě by dovedl ušít kalhotky. Ušiju, ušiju, slibuje rákosník, ale musíš mi nejdříve přinést nastříhané plátno. Kde vezmu plátno? Pláče krtek na hromádce. Tu se k němu nakloní kytička: Neplač krtečku, poradím ti. Jmenuji se len, a když uděláš všechno, co ti povím, budeš mít kalhotky. Krtek kýval hlavou, že všechno pěkně udělá. A udělal. Nejdříve len vytrhal a svázal do otýpky. Kvák, kvák, divila se žába, copak neseš? Jdu namočit len, řekl krtek. Kvák, pomohu ti, často jsem viděla namáčet len. Když se len hodně namočil, nechal ho krtek hezky proschnout. Už jsem len otrhal, namočil i usušil, říká si krtek, teď jen, aby mi pomohl čáp. Rozběhne se k rybníku a volá: Kmotře čápe, buď tak hodný a rozlámej mi stonky. To víš, že ti pomohu. Děkuji ti, kmotříčku. I není zač, klapy klap, není zač.

A teď rychle k ježkovi, říká si krtek. Ježku, ježku, probuď se! Ježek pomalu otevře oči a hned je zase zavře. Ježku, hodný ježku, prosí krtek, dovol mi, abych na tvých bodlinách pročesal rozlámané stonky. Tak sem pojď a dělej rychle, nebo ti usnu. Krtek rychle vyčesal vlákna lnu a poděkoval. S pročesaným lnem běžel krtek k pavoučkům. Pavoučkové, prosím vás, usoukejte mi nitku z mého lnu. Pomůžeme ti, slíbili pavoučkové a dali se do soukání. Panečku, těm šla práce od ruky. Děkuji vám, pavoučkové. S nitěmi běžel krtek na paseku. Borůvky, sladké modré borůvky! Nesu si nitě na plátno. Pomozte mi a obarvěte mi nitě. Borůvky zakývaly modrými hlavičkami. Podávaly si nit a barvily ji. Mravenečkové odnášeli obarvenou nit na paseku. Tam sestavili tkalcovský stav. To je takový stroj, na kterém se tká z nití plátno. A pilní mravenečkové tkají a tkají. Sláva, už je hotovo. Nevím ani, jak bych vám poděkoval, ukláněl se krtek mravenečkům. Krtek běží k rakovi. Pane raku, nesu vám plátno na kalhotky. Rak změří plátno a už stříhá. S nastříhaným plátnem rychle k rákosníčkovi. Ten vezme do zobáčku nit a začne šít. Děkuji ti za ušití. Rádo se stalo, ve zdraví je užij. Ach ne, to jsou krásné kalhotky! A ty kapsy! Tam se mi vejde všechno, co jsem našel. Ještě se podívám do zrcátka. Tralala. Sluší mi ty kalhotky. Kalhotky s kapsami.

1. Vystříhej obrázky, texty a vytvořte knížku. Krtek běží k rakovi. Pane raku, nesu vám plátno na kalhotky. Rak změří plátno a už stříhá. S nastříhaným plátnem rychle k rákosníčkovi. Ten vezme do zobáčku nit a začne šít. Děkuji ti za ušití. Rádo se stalo, ve zdraví je užij. Ach ne, to jsou krásné kalhotky! A ty kapsy! Tam se mi vejde všechno, co jsem našel. Ještě se podívám do zrcátka. Tralala. Sluší mi ty kalhotky. Kalhotky s kapsami. S nitěmi běžel krtek na paseku. Borůvky, sladké modré borůvky! Nesu si nitě na plátno. Pomozte mi a obarvěte mi nitě. Borůvky zakývaly modrými hlavičkami. Podávaly si nit a barvily ji. Mravenečkové odnášeli obarvenou nit na paseku. Tam sestavili tkalcovský stav. To je takový stroj, na kterém se tká z nití plátno. A pilní mravenečkové tkají a tkají. Sláva, už je hotovo. Nevím ani, jak bych vám poděkoval, ukláněl se krtek mravenečkům. A teď rychle k ježkovi, říká si krtek. Ježku, ježku, probuď se! Ježek pomalu otevře oči a hned je zase zavře. Ježku, hodný ježku, prosí krtek, dovol mi, abych na tvých bodlinách pročesal rozlámané stonky. Tak sem pojď a dělej rychle, nebo ti usnu. Krtek rychle vyčesal vlákna lnu a poděkoval. S pročesaným lnem běžel krtek k pavoučkům. Pavoučkové, prosím vás, usoukejte mi nitku z mého lnu. Pomůžeme ti, slíbili pavoučkové a dali se do soukání. Panečku, těm šla práce od ruky. Děkuji vám, pavoučkové.

Kvák, kvák, divila se žába, copak neseš? Jdu namočit len, řekl krtek. Kvák, pomohu ti, často jsem viděla namáčet len. Když se len hodně namočil, nechal ho krtek hezky proschnout. Už jsem len otrhal, namočil i usušil, říká si krtek, teď jen, aby mi pomohl čáp. Rozběhne se k rybníku a volá: Kmotře čápe, buď tak hodný a rozlámej mi stonky. To víš, že ti pomohu. Děkuji ti, kmotříčku. I není zač, klapy klap, není zač. Kde vezmu plátno? Pláče krtek na hromádce. Tu se k němu nakloní kytička: Neplač krtečku, poradím ti. Jmenuji se len, a když uděláš všechno, co ti povím, budeš mít kalhotky. Krtek kýval hlavou, že všechno pěkně udělá. A udělal. Nejdříve len vytrhal a svázal do otýpky. Byla jednou jedna hromádka. A ta hromádka se natřásala a poskakovala, jako by měla nožičky. A neměla jen nožičky, měla i čumáček. Vždyť je to krtek! I s poklady, které našel. Ze všeho nejlepší by byly kalhotky s kapsami. Že mě to hned nenapadlo! Rákosník! Umí si šít hnízdo, jistě by dovedl ušít kalhotky. Ušiju, ušiju, slibuje rákosník, ale musíš mi nejdříve přinést nastříhané plátno. Krtek se chtěl zeptat motýlka, zda neví, kde by sehnal takové kalhotky. Bohužel se mu v cestě objevil potok. Žbluňk! Kdopak mi tu dělá rámus? Zlobí se rak. Pane raku, já nerad. Nevíte, kde bych dostal kalhotky s kapsami? Přines mi plátno a já ti na kalhoty nastříhám.

2. Dokážeš vypracovat následující otázky? Po čem krteček tolik toužil? Proč chtěl krtek kalhotky s kapsami? Kdo mu pomohl s kalhotkami? Kdo mu ušil kalhotky? Víš, co je to za živočicha? 3. Napiš jednu větu jednoduchou a jedno souvětí z textu: 4. Nakresli ilustraci k textu.

Zdroj použité literatury a materiálu: Petiška E. (1993): Byl jednou jeden krtek. Fortuna, a. s., Praha. http://www.knihovnatr.cz/detske/historie.htm http://jspc4.blogspot.com/2010/06/jan-rajlich-sr.html http://www.mubrno.cz/e_shop/products/category http://aktualne.centrum.cz/kultura/umeni/clanek.phtml?id=691848 http://www.knihovnanovesedlo.cz/omalovanky.htm http://www.zsjeseniova.cz/?a=21 http://disneyblog.webovastranka.cz/image/1889_omalov%c3%a1nky_krte%c4%8dek http://jahoda2020.blog.cz/0902/vecernicek-pro-vas-krtecek http://www.bux.cz/knihy/26922-krtek-a-kalhotky-omalovanky-a5.html http://www.omalovankykvytisknuti.info/tag/chobotnice http://www.ptaci-pardubic.ic.cz/uvod/kniha/prehled-druhu/rakosnik-zpevny http://www.abatar.cz/pohadky/kratky_len.htm http://www.predskolaci.cz/?p=6788 http://ivetak.blog.cz/0808/jezci-sablony-omalovanky http://www.kamaradske-hry.cz/stolni-hry/omalovanky-k-vytisknuti/omalovankytisk/omalovanky-k-vytisknuti-pavouka-001.html http://www.rostaci.cz/taxonomy/term/255%20254%20257%20256%20252%20270%20258?p age=33 http://twobitbard.weebly.com/2/post/2012/01/ants.html