Dostupnost služeb SPC

Podobné dokumenty
Atlas speciálněpedagogických center České republiky

Demografické charakteristiky krajů České republiky

Statistiky produktu za IV. ctvrtletí roku 2015

Činnost speciálněpedagogických center. Inkluzivní škola v praxi Praha,

ANALÝZA ČINNOSTI SPC STRUČNÝ PŘEHLED ---- Inovace činnosti SPC při posuzování speciálních vzdělávacích potřeb dětí a žáků se ZP

Systémová podpora inkluzivního vzdělávání v ČR Registrační číslo: CZ.1.07/1.2.00/ Nositel projektu: Univerzita Palackého v Olomouci

3. Pracovníci ve zdravotnictví

Podkladová data pro zpracování ANALÝZY POTŘEB V ÚZEMÍ. E) Podpora inkluze a další specifická témata Ústeckého kraje

Příloha č. 3 INKLUZIVNÍ DÍTĚ

Společné jednání pracovních skupin Sociální oblast + Zdraví a bezpečnost

Příloha 2. Nově dostupná data: proočkovanost české populace proti HPV

Statistiky produktu za rok 2015

existuje od roku 1926 je plně organizovanou školou má celorepublikovou působnost je největší svého druhu v České republice vzdělává všechny pacienty

VOLBY DO ZASTUPITELSTEV OBCÍ Zastupitelstva, ve kterých byla zvolena alespoň 1/2 zastupitelů navržených stranou:

SPOTŘEBA PALIV A ENERGIÍ V DOMÁCNOSTECH

STATISTICKÁ DATA O ZAMĚSTNANOSTI A NEZAMĚSTNANOSTI

Statistiky produktu za III. ctvrtletí roku 2015

Veletrh Jak na společné vzdělávání II?

Setkání ředitelů a metodiků škol zapojených v projektu KIPR dne

Život cizinců v ČR SOUBORNÉ INFORMACE. Ročník Analýzy V Praze dne Kód publikace: Č. j.: 1081/

TISKOVÁ KONFERENCE PROJEKTU SYSTÉMOVÁ PODPORA INKLUZIVNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ V ČR. Langhans, Praha,

Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami I. Mgr. Jiří Merta

2. Sídelní struktura a způsob bydlení

PROBLÉMY REDIAGNOSTIKY V ČINNOSTI SPC. PaedDr. Petr Hanák, Ph.D.

Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E. Č. j.: / Inspektorát č. 12 INSPEKČNÍ ZPRÁVA

průměrná obytná plocha trvale obydleného bytu průměrná obytná plocha dokončeného bytu (m 2 )

Současná situace v inkluzivním vzdělávání v ČR (koncepce, trendy, školy, vzdělávací a sociální služby) Jan Michalík

Projekt Péče ČsOL o válečné veterány v ČR v roce Petr HOZLÁR vedoucí projektu

MÍSTNÍ AKČNÍ PLÁN VZDĚLÁVÁNÍ REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU: CZ /0.0/0.0/15_005/

Příloha č. 2: Doporučený postup zpracování individuálního vzdělávacího programu

SPECIÁLNĚ PEDAGOGICKÉ CENTRUM při Základní škole, Kladno, Pařížská 2249 ZPRÁVA O ČINNOSTI

Kandidáti a zvolení zastupitelé ve volbách do zastupitelstev obcí 2014

SPOLEČNÉ VZDĚLÁVÁNÍ. Mgr. Martina Habrová

Přehled informačních a vzdělávacích aktivit MŠMT, NÚV a NIDV ke společnému vzdělávání

Doplnění přednášky: PEDAGOGICKO-PSYCHOLOGICKÉ PORADNY A SPECIÁLNÍ PEDAGOGICKÁ CENTRA

PROGRAM EPSILON - STRUČNÝ SOUHRN STATISTICKÉHO ZHODNOCENÍ VEŘEJNÝCH SOUTĚŽÍ

Statistiky produktu za II. ctvrtletí roku 2017

Speciálně pedagogické centrum pro vady řeči

PhDr. Jitka Kendíková ZŠ J. Gutha-Jarkovského G Jiřího Gutha-Jarkovského Praha,

Metodické setkání zástupců škol KIPR

VYHODNOCENÍ DOTAZNÍKOVÉHO ŠETŘENÍ

MÍSTNÍ AKČNÍ PLÁN VZDĚLÁVÁNÍ PRO ORP TIŠNOV. Strategický rámec. Řídící výbor

2.2 Rozdíly v postavení správních obvodů ORP v rámci jednotlivých krajů

Dávky státní sociální podpory a pěstounské péče, příspěvek na péči

Metodická zpráva č. 1 vyhodnocení

5. Důchody a sociální služby

Mgr. Jana Matochová Ph.D., školní psycholog

výzkum zadavatel cílová skupina metoda forma dotazování velikost výběrového souboru zaměstnanci: n=800

Kvalita-Inkluze-Poradenství-Rozvoj (KIPR)

JSOU PŘÍMÉ ZAHRANIČNÍ INVESTICE DETERMINANTOU ATRAKTIVITY ČESKÝCH REGIONŮ? Pavel Zdražil. XVIII. mezinárodní kolokvium o regionálních vědách

Opatření C1.1: Zmapování (pre)gramotností ve stávajících ŠVP. Opatření C1.2: Stanovení úrovně gramotností na jednotlivých školách

2. Charakteristika navržených variant vymezení venkova

v t o m střední s maturitou

Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E. Čj.: / Oblastní pracoviště č.01 Signatura: aa1ns301 Obvodní pracoviště: Praha 4 INSPEKČNÍ ZPRÁVA

3. Využití pracovní síly

Směrnice. Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy. k integraci dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. do škol a školských zařízení

Tab. 1 Přírůstky (úbytky) počtu veřejných knihoven mezi roky 2000 a 2010 v krajích ČR

Kdo se postará? Péče o seniory v Česku v kontextu demografického stárnutí společnosti

Výběrové šetření o zdravotně postižených osobách v ČR za rok ČESKÝ STATISTICKÝ ÚŘAD Na padesátém 81, Praha 10

Statistiky produktu za rok 2017

Kritéria hodnocení. 2 základní oblasti kritérií

Zákon č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících, ve znění pozdějších předpisů, uvádí požadavky na odbornou kvalifikaci v 20:

Tematická zpráva. Problematika péče poskytované v PPP a SPC žákům s LMP a problematika asistentů pedagoga

z toho postižení žáci 1 ) a b a 10b Celkem 0301

5. Důchody a sociální služby

STAVEBNICTVÍ A BYTOVÁ VÝSTAVBA V ČESKÉ REPUBLICE

03. Kdo je oprávněn v této věci jednat (podat žádost apod.) 04. Jaké jsou podmínky a postup pro řešení životní situace

Statistiky produktu za rok 2016

Organizační schéma SSP činnosti a jejich zařazení v organizaci

Koncepce poradenských služeb ve škole

Studenti s trvalým bydlištěm na území Moravskoslezského kraje na českých vysokých školách v roce Kde a co studují?

Škola mimo provoz Správní úřad. z toho dívky. Celkem. z toho. postižení žáci 1 ) a b a 10b Celkem 0301

Příloha č. 74. Poskytnuté informační služby 4. čtvrtletí 2010

Statistiky produktu za III. ctvrtletí roku 2016

Setkání s hlavními a vedoucími krajskými metodiky zapojených v projektu KIPR Praha NÚV

Statistiky produktu za IV. ctvrtletí roku 2016

Statistiky produktu za I. ctvrtletí roku 2017

Statistiky produktu za I. ctvrtletí roku 2016

Mgr. Zuzana Šimková Základní škola speciální a Praktická škola Jihlava

Analýza a vyhodnocení obsahu územně analytických podkladů krajů

5. Důchody a sociální služby

Setkání Řídícího výboru MAP

Informace o vývoji členské základny a dospělých mládeže v letech na základě podkladů statistiky ČUS/ČSTV

Běžné třídy Speciální třídy. z toho Celkem. Celkem dívky. z toho. postižení žáci 1 ) a b a 10b Celkem 0301

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY

Běžné třídy Speciální třídy. z toho. z toho Celkem. Celkem dívky. z toho žáci se zdrav. postiž. 1 ) a b a 10b Celkem 0301

Statistiky produktu za III. ctvrtletí roku 2017

KONCEPCE VZDĚLÁVÁNÍ DĚTÍ SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI. I. Společná ustanovení Základní charakteristika poradenských služeb ve škole

Plánování a financování sociálních služeb. Konference samospráv Olomouc 13.května 2019

Inovace činnosti SPC při posuzování speciálních vzdělávacích potřeb reg. č.: CZ.1.07/1.2.00/

Běžné třídy Speciální třídy. z toho. z toho Celkem. Celkem dívky. z toho žáci se zdrav. postiž. 1 ) a b a 10b Celkem 0301

5. Důchody a sociální služby

z toho žáci se zdrav. postiž. 1 ) a b a 10b Celkem 0301

Vývoj mezd v jednotlivých krajích České republiky s důrazem na kraj Moravskoslezský

TÉMĚŘ V PĚTINĚ RODINNÝCH DOMÁCNOSTÍ ŽIJÍ ZÁVISLÉ DĚTI JEN S JEDNÍM RODIČEM

PROGRAM VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ. školní rok 2017/2018

Speciální pedagogika Pedagogická fakulta MU. Studijní programy platnost od roku 2019/2020

Tab. 4.1 Pacienti s vybraným chronickým onemocněním v evidenci praktického lékaře pro dospělé celkem a ve věku 65 a více let v letech 2009 až 2013

1. Velikost pracovní síly

PRÁVNÍ POSTAVENÍ DÍTĚTE S DUŠEVNÍ PORUCHOU V SYSTÉMU ŠKOLSTVÍ JUDR.JANA MAREČKOVÁ

Transkript:

Dostupnost služeb SPC reg. č.: CZ.1.07/1.2.00/14.0020 KA9

Dostupnost služeb SPC Proč? Co je základní hypotézou? Co se ukázalo pilot zkušenosti? Specifika: Mentální postižení Řečové postižení Práce nad rámec systému Role krajů Role MŠMT

cíl: Dostupnost služeb SPC zmapovat pokrytí území ČR službami SPC zjistit vytíženost jednotlivých SPC zdokumentovat pohyb klientů s konkrétními potřebami identifikovat území se špatnou dostupností služeb SPC předložit exaktní argumenty pro optimalizaci sítě SPC publikovat výsledky ve formě specializovaných map a atlasu

Dostupnost služeb SPC pracovní fáze 1 příprava sběru dat, databáze a webového formuláře, 2 pilotní sběr dat, 3 optimalizace náplně sběru dat, úprava webového formuláře, 4 sběr dat o službách SPC, 5 sběr dat o infrastruktuře SPC, 6 příprava ukázkových map, 7 příprava makety atlasu, 8 konzultace mapových výstupů s cílovou skupinou, 9 zpracování dat ze sběru dat, 10 příprava atlasu.

Dostupnost služeb SPC dvě fáze sběru dat: 1. monitorovaní služeb SPC objem a druh poskytovaných služeb lokace bydliště klienta a místa poskytnutí služby způsob dopravy klientů/pracovníků SPC 2. data o infrastruktuře sítě SPC v ČR zaměření, vybavenost, personální zajištění SPC

1. monitorovaní služeb SPC

Technologie procesu sběru dat 1. papírový formulář pro záznam v terénu (ne vždy je k dispozici počítač)

Technologie procesu sběru dat 2. webový formulář přepsání záznamu a odeslání do databáze

Webový formulář sběru dat uživatel 1 uživatel 2 uživatel... uživatel n přihlášení do webového formuláře (jedinečné jméno a heslo) přihlášení do webového formuláře (jedinečné jméno a heslo) přihlášení do webového formuláře (jedinečné jméno a heslo) přihlášení do webového formuláře (jedinečné jméno a heslo) vyplnění záznamu o setkání s klientem vyplnění záznamu o setkání s klientem vyplnění záznamu o setkání s klientem vyplnění záznamu o setkání s klientem MySQL databáze agregace dat, propojení s prostorovou informací, tvorba map...

Databázová struktura

Pilotní monitoring říjen prosinec 2010 hlavním cílem pilotního výzkumu je odladění chyb a nedostatků a příprava na ostrý výzkum 17 SPC z Olomouckého a Pardubického kraje (vč. poboček) 15 pracovníků

Pilotní monitoring - výsledky počet záznamů SPC město kraj 94 SPC pro mentálně postižené a děti s autismem Olomouc Olomoucký 96 SPC pro zrakově postižené Litovel Olomoucký 122 SPC pro žáky s více vadami Mohelnice Olomoucký 149 SPC pro sluchově postižené Olomouc Olomoucký 165 SPC pro mentálně postižené Prostějov Olomoucký 210 SPC pro vady řeči Přerov Olomoucký 487 SPC pro vady řeči Prostějov Olomoucký 571 SPC pro vady řeči Jeseník Olomoucký 649 SPC pro vady řeči Olomouc Olomoucký 911 SPC pro vady řeči Šumperk Olomoucký 73 SPC Bystré Pardubický 159 SPC Svítání - pobočka Vysoké Mýto Pardubický 164 SPC Skuteč Pardubický 185 SPC SVÍTÁNÍ Pardubice Pardubický 209 Odloučené pracoviště Polička Pardubický 219 SPC Moravská Třebová Pardubický 285 SPC Kamínek Ústí nad Orlicí Pardubický celkem 4 748 záznamů

Změna ve struktuře šetření pilotní verze ostrá verze

Ostrý monitoring leden prosinec 2011 (přesah doplňování údajů až do února 2012) 84 center (vč. poboček) z celé ČR 92 pracovníků 71 369 vložených záznamů

Ostrý monitoring zjišťované údaje

2. Infrastruktura sítě SPC v ČR

Zjišťované informace Zjišťovaná informace Adres SPC Zřizovatel SPC Rok založení SPC Specializace SPC Zaměstnanci SPC Personální struktura SPC Specializace speciálních pedagogů Vybavenost diagnostickými nástroji atribut kraj, město, adresa MŠMT, kraj, obec, soukromník rok mentální, tělesné, zrakové, sluchové, řečové, PAS, kombinované postižení celkový počet počet speciálních pedagogů, psychologů a sociálních pracovníků zda centrum zaměstnává specialistu na mentální, tělesné, zrakové, sluchové, řečové, PAS postižení Počet standardizovaných nástrojů pro vybrané oblasti intelekt, rodinné prostředí, školní prostředí, patopsychologie, osobnost, ADHD / ADD atd.

Technologie procesu sběru dat webový formulář Google Docs - jednoduché řešení pro neinformatiky - bez nutnosti programování - určeno pro maloformátový výzkum (do 500 záznamů) - zjišťována adresa sídla SPC, aktuální hlavní a vedlejší zaměření, zřizovatel, rok založení - odesláno k jednorázovému vyplnění zástupcům SPC

Technologie procesu sběru dat spolupráce s pracovníky krajských úřadů - doplnění diagnostických nástrojů - personální zajištění SPC - sběr dat ve formě doplňování tabulky v MS Excel využití dat UIV - doplnění některých informací o personálním zajištění SPC - problém různá struktura tabulek, jiná monitorovaná SPC

Postřehy, zádrhely mezioborové (ne)porozumění informatici nerozumí pedagogice pedagogové nerozumí informatice problémy s navržením struktury databáze, naplánování sběru dat,... nové technologie pro infrastrukturu jakékoli šetření napříč sítí je lepší dělat s využitím moderních informačních technologií a ve spolupráci s informatikem, ušetří to spoustu práce na obou stranách při výzkumu podobného rozsahu je třeba přesně definovat, co se má zjišťovat, jak má vypadat odpověď, jaká čísla uvádět, atd. zabrání se nejednoznačnostem, sníží se množství komunikace mezi respondentem a manažerem sběru dat, sníží se časová/finanční náročnost problémy především při sběru dat o infrastruktuře sítě SPC je třeba mít dokonalý přehled o aktuálním stavu všech SPC a jejich pobočkách v ČR existence jen jednoho závazného aktualizovaného přehledu

Atlas speciálně pedagogických center

Kartografický projekt atlasu think before you draw! před samotnou realizací díla je nutné si dopředu promyslet řadu otázek organizace práce, žádost o finanční dotace,... kartografický projekt: 1. název díla a tematické zaměření 2. účel k čemu, komu, prospěch 3. druh díla atlas, atlasová encyklopedie, soubor map 4. návrh obsahu 5. matematické prvky měřítko, zobrazení 6. kompozice, výtvarné pojetí maketa 7. návrh znakového klíče 8. data nákup, sběr 9. personální zajištění 10. finanční zajištění 11. distribuce díla

Maketa atlasu - návrh fyzické podoby atlasu - velikost - počet stran - výtvarné zpracování, typografické rozvržení - měřítka map (1 : 1 500 000, 1 : 4 500 000) - množství textu (počet znaků) - rozvržení kapitol - systém pro autorský kolektiv - usnadnění komunikace při kolektivní práci nad atlasem - očíslovaní odstavců textu s počtem slov - očíslování map, grafů, tabulek a dalších kompozičních prvků

Tematická data Vlastní monitoring činnost SPC Data pro atlas Spolupráce s kraji infrastruktura sítě SPC UIV infrastruktura sítě SPC ČSÚ demografické údaje ze SLBD Prostorová data ČUZK Národní topografická databáze data 200

Oddíly 1. PROBLEMATIKA PÉČE O OSOBY SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM 2. DEMOGRAFIE OSOB SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI 3. INFRASTURKTURA SPECIÁLNĚ PEDAGOGICKÝCH CENTER 4. ORGANIZAČNÍ ČINNOST SPECIÁLNĚ PEDAGOGICKÝCH CENTER 5. ODBORNÁ ČINNOST/NÁPLŇ SPC 6. DOSTUPNOST SPC 7. PŘÍKLADOVÉ STUDIE 8. TYPY/ZÓNY/VIZE

Oddíl 1 PROBLEMATIKA PÉČE O OSOBY SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM

Oddíl 2 DEMOGRAFIE OSOB SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI

Oddíl 2 DEMOGRAFIE OSOB SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI

Oddíl 2 DEMOGRAFIE OSOB SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI

Oddíl 3 INFRASTURKTURA SPECIÁLNĚ PEDAGOGICKÝCH CENTER

kapitola 3 INFRASTURKTURA SPECIÁLNĚ PEDAGOGICKÝCH CENTER

Oddíl 3 INFRASTURKTURA SPECIÁLNĚ PEDAGOGICKÝCH CENTER Personální struktura SPC v roce 2011 kraje ČR 70 70 60 60 50 50 40 30 40 30 sociální pracovníci psycholog-počet speciální pedagog- počet přepočt. na úvazky 20 20 10 10 0 JHČ JHM KVK HKK LBK MSK OLK PAK PHA PLK STČ ULK VYS ZLK 0

Oddíl 3 INFRASTURKTURA SPECIÁLNĚ PEDAGOGICKÝCH CENTER Počet navržených asistentů v roce 2011 kraje ČR 450 400 350 300 250 200 poruchy chování poruchy učení řečové postižení vícečetné postiž. PAS sluchové 150 100 50 zrakové tělesné mentální Podíl zaměření navržených asistentů 0 JHČ JHM KVK HKK LBK MSK OLK PAK PHA PLK STČ ULK VYS ZLK

Oddíl 4 ORGANIZAČNÍ ČINNOST SPECIÁLNĚ PEDAGOGICKÝCH CENTER V současnosti probíhá agregace dat do požadované formy pro mapové výstupy D.1 mapy klientů podle pohlaví D.2 mapy podílu individuální a skupinové klientely D.3 mapy klientů podle školského zařízení D.4 mapy bydliště klientů D.5 mapy doprovodu D.6 mapy kontaktů s klientem D.7 mapy formy dopravy do SPC D.8 mapy klientů podle iniciace kontaktu D.9 mapy činnosti SPC podle výkazu ÚIV

Oddíl 4 ORGANIZAČNÍ ČINNOST SPECIÁLNĚ PEDAGOGICKÝCH CENTER

Oddíl 4 ORGANIZAČNÍ ČINNOST SPECIÁLNĚ PEDAGOGICKÝCH CENTER

Oddíl 5 ODBORNÁ ČINNOST SPC E.1 mapy klientů podle hloubky postižení E.2 mapy klientů podle zdravotního postižení E.3 mapy klientů podle druhu kontaktu

mezikrajské disparity Oddíl 6 DOSTUPNOST SPC dostupnost centra podle zaměření webová aplikace http://gislib.upol.cz/app/kvapilik12/