SPECIÁLNĚ PEDAGOGICKÉ CENTRUM při Základní škole, Kladno, Pařížská 2249 ZPRÁVA O ČINNOSTI

Transkript

1 SPECIÁLNĚ PEDAGOGICKÉ CENTRUM při Základní škole, Kladno, Pařížská 2249 ZPRÁVA O ČINNOSTI 2015/2016

2 CHARAKTERISTIKA ZAŘÍZENÍ Základní údaje o školském zařízení Druh školského zařízení: Speciálně pedagogické centrum Adresa: Pařížská 2249, Kladno Právnická osoba: Základní škola, Kladno, Pařížská 2249 Zřizovatel: Magistrát města Kladna Ředitel zařízení: Mgr. Bc. Yvona Vítková Právní forma: Příspěvková organizace Resortní indikátor (IZO): Datum zápisu do rejstříku: Datum zahájení činnosti: Telefon: spc.kladno@centrum.cz webové stránky: 2

3 Charakteristika SPC Speciálně pedagogické centrum (SPC) poskytuje poradenské služby dětem, žákům a studentům v souladu s vyhláškou 72/2005 Sb. v platném znění, při doporučení ke vzdělávání jsou respektována ustanovení Školského zákona (ve znění pozdějších novel) a doplňujících vyhlášek. SPC zřízené při Základní škole, Kladno, Pařížská 2249 poskytovalo ve sledovaném období služby dětem a žákům se zdravotním postižením, případně zdravotním znevýhodněním, výjimečně též jiným na základě žádosti. Aktuální informace o poskytovaných službách, projektech, kontaktech, provozu SPC, formuláře, případně další aktuální informace jsou uvedeny a průběžně aktualizovány na webových stránkách. Klienti SPC Klienty jsou děti, žáci, studenti se speciálními vzdělávacími potřebami. Ve školním roce 2015/2016 požádalo o služby SPC celkem 125 nových klientů. Počet aktivních klientů SPC k je 995 klientů. Péče byla věnována 334 klientům, objednáno do SPC bylo v hodnoceném celkem 412 klientů, z tohoto počtu se 78 klientů k vyšetření nebo konzultaci nedostavilo. Přehled klientů Celkem MP SP VŘ TP Autisté VV Ostatní Z běžných škol Mateřské školy Základní školy Střední školy Ze speciálních škol Mateřské školy Základní školy Střední školy Z rodiny, školsky nezařazení včasná intervence (do 3 let) v předškolním věku vzdělávaní podle $ 42 šk.zák jiné Celkem MP mentální postižení; SP sluchové postižení; VŘ vady řeči; TP tělesné postižení; VV více vad 3

4 Činnost SPC Činnost SPC probíhala v souladu s platnými právními předpisy. Během školního roku se vedle plnění standardních úkolů pracovníci připravovali na zásadní změny ve vzdělávání dětí, žáků a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami účinnými od , zejména formou samostudia. Z hlavních činností školského poradenského zařízení v uvedeném školním roce SPC byla realizována zejména: diagnostika výukových či výchovných obtíží žáků všech typů škol, kontrolní vyšetření klientů, zpracování doporučení pro školy a školská zařízení, metodické vedení učitelů a asistentů pedagoga integrovaných žáků, výjezdy na školy s integrovanými žáky a žáky učícími se dle IVP (proběhlo 29 metodických návštěv) náslechy v hodinách u integrovaných žáků a žáků s výukou dle IVP, konzultace s učiteli, výchovnými poradci, pedagogickými asistenty žáků, poradenství v oblasti odborného vzdělávání, profesní orientace a volby vhodného typu školy a oboru diagnostika školní zralosti a výběr vhodného typu vzdělávacího programu, příprava podkladů k úpravě maturitní zkoušky žáků s tělesným postižením a PAS, práce s rodiči dětí s handicapem sdělování výsledků vyšetření, konzultace výchovných a výukových stylů pro domácí péči, sociálně právní poradenství. Další činnosti SPC Kroužek Šikula Kroužek probíhal ve čtvrtek v odpoledních hodinách, přihlášeno bylo 6 žáků školy. Celkem proběhlo 19 setkání, na kterých si děti vyzkoušely mnoho arteterapeutických technik. Práce z kroužku byly použity k prezentaci jejich činnosti a k výzdobě prostor SPC. 4

5 Kroužek Bystrouška Kroužek byl zaměřen na žáky s odlišným mateřským jazykem a dále na žáky výukově selhávající zejména v ČJ. Přihlášeno bylo celkem 12 žáků. Kroužek probíhal od do , pak byl z důvodu nemoci PhDr. Raidlové ukončen. Celkem bylo 18 schůzek. Psychoterapie Psycholožka SPC dlouhodobě psychoterapeuticky vedla několik klientů, zejména s obtížemi v chování. Celkem proběhlo 75 setkání se 6 různými klienty. Projekt Šance pro každého pozitivní vliv poradenství na rozvoj inkluzivního školství Tento projekt má pětiletou udržitelnost, a proto i v tomto školním roce byla nabídnuta sociálně znevýhodněným dětem možnost docházet do Předškolního klubu. Jedná se o cílenou přípravu dětí na vstup do ZŠ, kdy je možné přivést předškoláka 1x týdně ve středu, od 9:00 do 12:00 hod. Stáže studentů V průběhu školního roku došlo k celkem 11 stážím. Stáže byly dojednány opět s Pedagogickou fakultou Univerzity Karlovy, dále se Vzdělávacím institutem Středočeského kraje. Přehled činnosti počet celkem ambulantně v terénu činnosti s klienty individuální činnost s klienty komplexní vyšetření psychologické vyšetření psychologická intervence speciálně pedagogické vyšetření speciálně pedagogická intervence konzultace k IVP skupinová činnost s klienty činnosti se zákonnými zástupci individuální činnost skupinová činnost stáže studentů v osobodnech odborné podklady pro vz. opatření doporučení spec. třídy/školy doporučení funkce asistenta pedagoga doporučení vzdělávání podle IVP

6 ZÁVĚR Speciálně pedagogické centrum poskytlo ve školním roce 2015/2016 péči 334 klientům. Většinou se jednalo o poradenské služby v souvislosti s diagnostikou, případně kontrolní diagnostikou, dětí a žáků ve věku od 3 do 15 let. Dále poskytovalo služby školám a pedagogům. Provádělo konzultace telefonické, mailové i osobní, v prostorách poradenského zařízení i přímo ve školách. Kromě konzultací probíhaly i náslechy ve třídách klientů. SPC poskytovalo také služby v rámci reedukace a edukace, probíhal kroužek Šikula a Bystrouška. Psycholožka SPC realizovala rodinnou i individuální psychoterapii. V hodnoceném období pokračoval Projekt Šance pro každého pozitivní vliv poradenství na rozvoj inkluzivního školství. V jeho rámci byl speciálními pedagogy SPC 1x týdně zajištěn Předškolní klub. Tento projekt z Evropských fondů byl zahájen ve školním roce 2011/2012, má pětiletou udržitelnost (tento rok se jednalo o 4. rok této udržitelnosti). V Kladně PaedDr. Jana Hevessyová vedoucí SPC 6