Přeměněné horniny. pracovní list. Mgr. Libuše VODOVÁ, Ph.D. Katedra biologie PdF MU.



Podobné dokumenty
Hlavní činitelé přeměny hornin. 1. stupeň za teploty 200 C a tlaku 200 Mpa. 2.stupeň za teploty 400 C a tlaku 450 Mpa

Vyvřelé horniny. pracovní list. Mgr. Libuše VODOVÁ, Ph.D. Katedra biologie PdF MU.

VY_32_INOVACE_ / Vyvřelé, přeměněné horniny Vyvřelé magmatické horniny

Metamorfované horniny

VY_32_INOVACE_ / Horniny Co jsou horniny

Jak jsme na tom se znalostmi z geologie?

Geologická stavba České republiky - Český masiv

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Geologie Horniny vyvřelé a přeměněné

Dynamická planeta Země. Litosférické desky. Pohyby desek. 1. desky se vzdalují. vzdalují se pohybují se.. pohybují se v protisměru vodorovně..

Přehled přeměněných hornin

2. HORNINY JESENÍKŮ. Geologická minulost Jeseníků

Metamorfóza, metamorfované horniny

Geologická stavba České republiky - Západní Karpaty

NEROSTY A HORNINY. Anotace: Materiál je určen k výuce přírodovědy ve 4. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními znaky a rozdělením nerostů a hornin.

METAMORFOVANÉ HORNINY

Sedimentární horniny

ZÁKLADNÍ ŠKOLA SADSKÁ. Jana Dobrá VY_32_Inovace_ Minerály (nerosty) a horniny Člověk a jeho svět 4. ročník

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 9. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se složením a vlastnostmi hornin. Materiál je plně funkční pouze s

VY_52_INOVACE_PŘ_9A_26B Základní škola Nové Město nad Metují, Školní 1000, okres Náchod Mgr. Adéla Nosková Ročník: 9. Tematický okruh, předmět:

a) žula a gabro: zastoupení hlavních nerostů v horninách (pozorování pod lupou)

STAVBA ZEMĚ. Země se skládá z několika základních vrstev/částí. Mezi ně patří: 1. ZEMSKÁ KŮRA 2. ZEMSKÝ PLÁŠŤ 3. ZEMSKÉ JÁDRO. Průřez planetou Země:

Je to věda, nauka o horninách, zkoumá vznik, složení, vlastnosti a výskyt hornin.

Prahory a starohory. pracovní list. Mgr. Libuše VODOVÁ, Ph.D. Katedra biologie PdF MU.

Možnosti rozvoje stavebnictví ve vazbě na zásoby stavebních surovin v ČR

Druhohory. pracovní list. Mgr. Libuše VODOVÁ, Ph.D. Katedra biologie PdF MU.

Stonek. pracovní list. Mgr. Libuše VODOVÁ, Ph.D. Katedra biologie PdF MU.

Horniny a jejich použití ve stavebnictví

Vnitřní geologické děje

ČLOVĚK A ROZMANITOST PŘÍRODY NEROSTY. HORNINY. PŮDA

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

Zdroj: 1.název: Stavební hmoty autor: Luboš svoboda a kolektiv nakladatelství: Jaga group, s.r.o., Bratislava 2007 ISBN

HORNINY. Anotace: Materiál je určen k výuce přírodovědy v 5. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními horninami a jejich využitím.

Kolekce 20 hornin Kat. číslo

PETROLOGIE CO JSOU TO HORNINY. = směsi minerálů (někdy tvořené pouze 1 minerálem)

Prvohory. pracovní list. Mgr. Libuše VODOVÁ, Ph.D. Katedra biologie PdF MU.

Geopark I. Úvodní tabule

Geologie Regionální geologie

Nahosemenné rostliny

Čtvrtohory. pracovní list. Mgr. Libuše VODOVÁ, Ph.D. Katedra biologie PdF MU.

Neživé přírodniny. Hmotné předměty. výrobky- vytvořil je člověk přírodniny- jsou součástí přírody

Přehled hornin vyvřelých

2. HORNINY JESENÍKŮ. Geologická minulost Jeseníků

Horniny a nerosty DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_MAN-02-03_PRD-4. autor. Mgr. Lenka Maňasová. vzdělávací oblast Člověk a jeho svět

PETROLOGIE =PETROGRAFIE

HORNINY. Lucie Coufalová

Metamorfované horniny

Název materiálu: Horniny přeměněné, horninový cyklus

Plod a plodenství. pracovní list. Mgr. Libuše VODOVÁ, Ph.D. Katedra biologie PdF MU.

NEŽIVÁ PŘÍRODA. Anotace: Materiál je určen k výuce věd ve 3. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se složkami neživé přírody a jejich tříděním.

Usazené horniny úlomkovité

VY_V/2_inovace_sada01

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

135GEMZ Jan Valenta Katedra geotechniky K135 (5. patro budova B) Místnost B502

PROBLÉMY ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ HORNINY

Platforma pro spolupráci v oblasti formování krajiny

Test- měření, horniny a nerosty DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Přírodní vědy s didaktikou prezentace

Geologické expozice města Jeseníku

Stavební hmoty. Přednáška 9

Dělení hornin. Horniny. Přeměněné /metamorfované/ Usazené /sedimenty/ Vyvřeliny /vulkanické/ úlomkovité organogenní chemické

GEOLOGICKÁ EXPOZICE V ČÍŽOVĚ. Malý atlas hornin, se kterými se můžete setkat na území Národního parku Podyjí

Třetihory. pracovní list. Mgr. Libuše VODOVÁ, Ph.D. Katedra biologie PdF MU.

SEMINÁŘ Z PŘÍRODOPISU volitelný předmět. Charakteristika předmětu

Přednáška V. Petrologie. klíčová slova: magma, horniny vyvřelé, sedimentární, metamorfované, systém hornin.

Přírodopis 9. přehled učiva pro základní školy a víceletá gymnázia. Nakladatelství Fraus O čem je přírodopis. Geologie věda o Zemi

GEOLOGIE TÁBORSKA MINIPROJEKT K TEMATICKÉMU CELKU GEOLOGICKÉ POCHODY. Geologický kroužek Gymnázia Pierra de Coubertina, Tábor

ročník 9. č. 24 název

HORNINY. Horninový cyklus: - vznik hornin, jejich zánik a zpětné obnovování probíhá v nekonečném koloběhu (tisíce - miliony let)

USAZENÉ HORNINY = SEDIMENTY

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 28/09. Název materiálu: Geologické oblasti České republiky. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

ŽULA - LIBERECKÝ TYP

Půdotvorné faktory, pedogeneze v přirozených lesích. Pavel Šamonil

Tento výukový materiál byl vytvořen v rámci projektu EU peníze školám. Základní škola a Mateřská škola Veřovice, příspěvková organizace

Struktura a textura hornin. Cvičení 1GEPE + 1GEO1

Krytosemenné rostliny

TYPY HORNIN A JEJICH CHEMISMUS

Školní výstupy Konkretizované učivo Průřezová témata, přesahy a vazby, projekty

Určování hlavních horninotvorných minerálů

Geologie-Minerály I.

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

V I M P E R K P O D H R A B I C E M I - J I H

Optické vlastnosti horninotvorných minerálů I

HORNINY horninový cyklus. Bez poznání základních znaků hornin, které tvoří horninová tělesa, nelze pochopit geologické procesy

Metamorfované horniny. - žádné bezprostřední poznatky o jejich genezi. - poznání pouze výsledků metamorfních procesů

Alkalická reakce kameniva v betonu TP 137 MD

Struktury a textury hornin

TYPY HORNIN A JEJICH CHEMISMUS. Vliv na utváření primární struktury krajiny (předběžná verse) Sestavili J. Divíšek a M. Culek

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Rozmanitosti přírody - 4. ročník

Mikroskopie minerálů a hornin

HORNINY A NEROSTY miniprojekt

ř ř ř ú ň Ž Í ř ř ú ř ř ř ř ř ř ď Í ř ř ř ř ř ď ř ř Í ř ř ř ř ú ř Ž ř ú

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Geologie Horniny vyvřelé

Laboratorní zkouška hornin a zjišťování jejich vlastností:

- krystalické nebo sklovité horniny vzniklé ochlazením chladnutím, tuhnutím a krystalizací silikátové taveniny - magmatu

1) Minerály mohou vznikat různými způsoby. Přiřaďte k jednotlivým popisům vzniku minerálů správný termín.

Transkript:

Přeměněné horniny pracovní list Mgr. Libuše VODOVÁ, Ph.D. Katedra biologie PdF MU vodova@ped.muni.cz Pracovní list je tvořen šesti učebními úlohami. Je možné jej využít jako celek při ověření znalostí a vědomostí z tématu přeměněné horniny nebo také jako zásobník úloh pro procvičení problematických pasáží učiva. Pracovní list lze použít v 9. ročníku základní školy nebo na nižší stupni víceletých gymnázií. Jednotlivé učební úlohy jsou formulovány tak, aby ověřovaly především pochopení principu vzniku přeměněných hornin a s ním souvisejících pojmů. Heterogenní zadání učebních úloh zároveň umožňuje jak rozvíjení kompetencí k učení, tak kompetencí komunikativních.

P Ř E M Ě N Ě N É H O R N I N Y - P R A C O V N Í L I S T 1. Vlastními slovy vysvětli pojem přeměněné horniny. Do vysvětlení zakomponuj tato slova (v libovolném pádu): vyvřelé horniny, metamorfované horniny, usazené horniny, tlak, teplota, nové minerály, původní minerály. 2. Zakroužkuj situace, kdy mohlo dojít k přeměně hornin. Působení tekoucí vody Pohyby litosférických desek Intenzivní srážky Posuny zemské kůry podél zlomů Působení rostlin a živočichů Dopad meteoritu Působení mrazu Působení slunečního záření Tlak hornin na ty ležící pod nimi Působení větru Výlevy lávy na zemský povrch Tlak ledovce na podloží

3. Horniny v rámečku roztřiď na přeměněné a ostatní (výchozí horniny). Přeměněné horniny napiš pod sebe do pravého sloupečku. Postupně k nim přiřazuj horniny, ze kterých vznikly (výchozí horniny). Za každou výchozí horninu pak do závorky napiš, zda se jedná o vyvřelinu či sediment. Čedič, amfibolit, jílovitá břidlice, ortorula, žula, vápenec, jílovitá břidlice, svor, fylit, mramor, pararula, jílovitá břidlice VÝCHOZÍ HORNINA PŘEMĚNĚNÁ HORNINA 4. Doplň do schématu názvy hornin, které vznikly přeměnou jílovitých sedimentů tak, aby ve směru šipky rostla i intenzita přeměny hornin. intenzita přeměny přeměněná hornina velmi silná přeměna silná přeměna středně silná přeměna slabá přeměna

5. S pomocí literatury či internetu zjisti z jakých přeměněných hornin jsou následující přírodní útvary a lidské výtvory. Přírodní rezervace Čtyři palice (v CHKO Žďárské vrchy)... Hrad Pernštejn... Přírodní rezervace Petrovy kameny (v CHKO Jeseníky)... Socha Davida od Michelangela Buonarottiho... Červená hora (v CHKO Jeseníky)... Tádž Mahal v Indii...

6. Čarami propoj názvy horniny s jejich popisem a využitím. Horniny mohou být propojeny i s více způsoby využití. Hornina Popis Využití fylit svor pararula migmatit mramor ortorula Hornina, ve které se střídá světlá a tmavá složka nejčastěji v podobě pásků. Jemnozrnná hornina vyznačující se břidličnatostí a hedvábným leskem, který je způsoben přítomností jemnozrnného muskovitu. Hornina různých barev: od bílé přes našedlou, růžovou modrošedou až po černou. Je možné v ní najít schránky vymřelých hlavonožců. Světlá hornina, která vzniká buď přeměnou žul, granodioritů nebo dioritů. Kromě křemene a živce obsahuje také lupínky slíd. Břidličnatá hornina, která se díky přítomností muskovitu silně stříbřitě leskne. Přimíseny v ní bývají granáty. Hornina vzniknuvší přeměnou usazených hornin (např. jílových břidlic), která patří k tmavým horninám s vysokým podílem biotitu. střešní krytina stavební kámen obklady drcené kamenivo sochařství náhrobní kameny pracovníků propojením pedagogické fakulty se školami na Jižní Moravě EDUCOLAND"

P Ř E M Ě N Ě N É H O R N I N Y - P R A C O V N Í L I S T A U T O R S K É Ř E Š E N Í 1. Vlastními slovy vysvětli pojem přeměněné horniny. Do vysvětlení zakomponuj tato slova (v libovolném pádu): vyvřelé horniny, metamorfované horniny, usazené horniny, tlak, teplota, nové minerály, původní minerály. Přeměněné horniny cizím slovem nazýváme metamorfované. Vznikají z vyvřelých nebo usazených hornin. K přeměně dochází působením teploty, tlaku a dalších faktorů (čas, chemická aktivita fluidních roztoků). Během přeměny jsou původní minerály nahrazovány novými. 2. Zakroužkuj situace, kdy mohlo dojít k přeměně hornin. Působení tekoucí vody Pohyby litosférických desek Intenzivní srážky Posuny zemské kůry podél zlomů Působení rostlin a živočichů Dopad meteoritu Působení mrazu Působení slunečního záření Tlak hornin na ty ležící pod nimi Působení větru Výlevy lávy na zemský povrch Tlak ledovce na podloží

3. Horniny v rámečku roztřiď na přeměněné a ostatní (výchozí horniny). Přeměněné horniny napiš pod sebe do pravého sloupečku. Postupně k nim přiřazuj horniny, ze kterých vznikly (výchozí horniny). Za každou výchozí horninu pak do závorky napiš, zda se jedná o vyvřelinu či sediment. Čedič, amfibolit, jílovitá břidlice, ortorula, žula, vápenec, jílovitá břidlice, svor, fylit, mramor, pararula, jílovitá břidlice VÝCHOZÍ HORNINA...žula, (vyvřelina).........vápenec (sediment).........jílovitá břidlice (sediment)... PŘEMĚNĚNÁ HORNINA...ortorula......mramor......fylit...... jílovitá břidlice (sediment)........svor......jílovitá břidlice (sediment)......pararula...... čedič (vyvřelina)......amfibolit... 4. Doplň do schématu názvy hornin, které vznikly přeměnou jílovitých sedimentů tak, aby ve směru šipky rostla i intenzita přeměny hornin. intenzita přeměny přeměněná hornina velmi silná přeměna migmatit silná přeměna pararula středně silná přeměna svor slabá přeměna fylit

5. S pomocí literatury či internetu zjisti z jakých přeměněných hornin jsou následující přírodní útvary a lidské výtvory. Přírodní rezervace Čtyři palice (v CHKO Žďárské vrchy)...migmatit případně migmatitizovaná rula (pararula)... Hrad Pernštejn..svor, mramor... Přírodní rezervace Petrovy kameny (v CHKO Jeseníky)...rula... Socha Davida od Michelangela Buonarottiho...mramor... Červená hora (v CHKO Jeseníky)...staurolytický svor... Tádž Mahal v Indii...mramor...

6. Čarami propoj názvy horniny s jejich popisem a využitím. Horniny mohou být propojeny i s více způsoby využití. Hornina Popis Využití fylit svor pararula migmatit mramor ortorula Hornina, ve které se střídá světlá a tmavá složka nejčastěji v podobě pásků. Jemnozrnná hornina vyznačující se břidličnatostí a hedvábným leskem, který je způsoben přítomností jemnozrnného muskovitu. Hornina různých barev: od bílé přes našedlou, růžovou modrošedou až po černou. Je možné v ní najít schránky vymřelých hlavonožců. Světlá hornina, která vzniká buď přeměnou žul, granodioritů nebo dioritů. Kromě křemene a živce obsahuje také lupínky slíd. Břidličnatá hornina, která se díky přítomností muskovitu silně stříbřitě leskne. Přimíseny v ní bývají granáty. Hornina vzniknuvší přeměnou usazených hornin (např. jílových břidlic), která patří k tmavým horninám s vysokým podílem biotitu. střešní krytina stavební kámen obklady drcené kamenivo sochařství náhrobní kameny pracovníků propojením pedagogické fakulty se školami na Jižní Moravě EDUCOLAND"