1. Obsah balíčku studijních opor

Podobné dokumenty
1. Obsah balíčku studijních opor

DMML, MMLS, TŘD, DP, DI, PSDPI

INFORMATIKA. Libovolná učebnice k MS OFFICE 200x (samostatné učebnice k textovému procesoru MS Word 200x, tabulkovému procesoru MS Excel 200x).

Wichterlovo gymnázium, Ostrava-Poruba, příspěvková organizace. Maturitní otázky z předmětu INFORMATIKA A VÝPOČETNÍ TECHNIKA

Obsahy kurzů MS Office

Aplikační software 2

Metodické listy pro předmět Aplikační software 1 (B_ASA)

Aplikační software 1 (B_ASA)

SOFTWARE. Ing. Luděk Richter

Profilová část maturitní zkoušky 2013/2014

Informatika. tercie. Mgr. Kateřina Macová 1

VÝPOČETNÍ TECHNIKA OBOR: EKONOMIKA A PODNIKÁNÍ ZAMĚŘENÍ: PODNIKÁNÍ FORMA: DENNÍ STUDIUM

Vzdělávací obsah předmětu

Maturitní témata pro 1.KŠPA Kladno, s.r.o. Výpočetní technika

Vzdělávací obsah předmětu

KIV/ZI Základy informatiky. Přednášející: Ing. Jana Krutišová Cvičící: Ing. Michal Nykl

Aplikační software B

Příloha č. 17 INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE

Informační a komunikační technologie

VYSOKÁ ŠKOLA FINANČNÍ A SPRÁVNÍ, O.P.S. Základy informatiky

Profilová část maturitní zkoušky 2017/2018

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Cíl výuky: Cílem předmětu je uvedení studentů do problematiky projektování, seznámit posluchače se zásadami

Pracovní list VY_32_INOVACE_33_19 Databáze Databáze Databáze Ing. Petr Vilímek

Počítačové kurzy buildit

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Tabulkové kalkulátory, (MS Excel, OpenOfiice)

Metodický list pro předmět Aplikační software v řízení podniku

Maturitní práce s obhajobou

TVORBA TEXTOVÉHO DOKUMENTU PROSTŘEDKY, PŘENOSITELNOST

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-310

Přínos k rozvoji klíčových kompetencí:

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-308

Registrační formulář k absolventské práci musí být také podepsán zákonnými zástupci žáka.

Příloha č. 17 INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE

Excel pro začátečníky

Osnova kurzu OBSLUHA PC ZÁKLADNÍ ZNALOSTI. pilotního projektu v rámci I. Etapy realizace SIPVZ

Zadání zápočtové práce

Jak využít kancelářské aplikace ve výuce MS Office Gymnázium a SOŠ Orlová Ing. Marta Slawinská

Textové editory. Ing. Luděk Richter

pro akademický rok 2010/2011

SIPVZ. Máme Z a co dál? Cíle projektu P1 a P2. Co je cílem projektu P0? Obsah modulu P0. Obsah modulu P0. Oblast P Úvodní modul 2003/2004

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

Pracovní list VY_32_INOVACE_33_20 Databáze Databáze Databáze Projekt II. Ing. Petr Vilímek

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Pojmenuje a ovládá základní funkce počítače, seznámí se s jednoduchou historií vývoje počítačů. Pojmenuje a ovládá základní funkce počítače

Evropský zemědělský fond pro rozvoj venkova: Evropa investuje do venkovských oblastí. v cestovním ruchu P3. Pavel Petr Petr.USII@upce.

Přehled nabízených kurzů

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

ZŠ a MŠ, Brno, Horníkova 1 - Školní vzdělávací program

Název materiálu: Open Office

Srovnání 602Office a 602PC SUITE

Informatika a výpočetní technika 1. Ing. Ladislav Nagy Technická univerzita v Liberci FT / KOD / 2011

Ročník VIII. Informatika. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Kompetence Očekávané výstupy. Průřezová témata. Mezipřed.

Směrnice rektorky Vysoké školy zdravotnické, o. p. s. č. 2/2016

projektového řízení a vytvořit předpoklady pro osvojení základů, principů, metod a technik projektové

POKYNY PRO ZPRACOVÁNÍ ABSOLVENTSKÉ PRÁCE

Občanské sdružení STUDNICE. Katalog vzdělávacích akcí a služeb

Informatika pro ekonomy

Informatika - 6. ročník

Maturitní práce s obhajobou

Obsah tematických plánů 2012/2013

OBSAH. Word. První spuštění a hlavní obrazovka Wordu 3 Základní nastavení Wordu 6 Kontrola pravopisu a mluvnice 8 Nastavení ukládání dokumentu 12

OTÁZKY K ZÁVĚREČNÉ ZKOUŠCE Z INFORMAČNÍCH A KOMUNIKAČNÍCH TECHNOLOGIÍ

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

Informatika - 6. ročník

Tematická oblast: Textové procesory (VY_32_INOVACE_10_2_AP) Anotace: Využití ve výuce: Autor: Ing. Jan Roubíček Vytvořeno: červen 2013 až leden 2014

7.17 Pojetí vyučovacího předmětu Informační a komunikační technologie

Metodický list pro předmět Aplikační software ve veřejné správě

E-learning v cestovním ruchu. Josef Zelenka

Gymnázium J. S. Machara Brandýs nad Labem - Stará Boleslav, Královická 668. Ročníková práce. (pro sextu a 2.A) Metodický pokyn

Informace k e-learningu

Informatika 5.ročník

5.15 INFORMATIKA A VÝPOČETNÍ TECHNIKA

PÁS KARET. Autor: Mgr. Dana Kaprálová. Datum (období) tvorby: září, říjen Ročník: sedmý. Vzdělávací oblast: Informatika a výpočetní technika

Manažerská informatika projektové řízení

SYLABUS BAKALÁŘSKÁ PRÁCE A PRAXE

Osnovy kurzů. pilotního projektu v rámci I. Etapy realizace SIPVZ. Systém dalšího vzdělávání veřejnosti. počítačová gramotnost

Informatika 5.ročník

Osnova kurzu OBSLUHA PC ZAMĚŘENÍ PRÁCE S TEXTEM. pilotního projektu v rámci I. Etapy realizace SIPVZ

Zadání nastavte levý okraj celého dokumentu na 3 cm a vodotisk

Obsah KAPITOLA 1 Několik slov o Wordu

PC GRAMOTNOST PRO POLITOLOGY

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-210

KAPITOLA 1 - ZÁKLADNÍ POJMY INFORMAČNÍCH A KOMUNIKAČNÍCH TECHNOLOGIÍ

InformatikaaVT(1) Cílem předmětu je: Žáci:

Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/ Vzdělávání v informačních a komunikačních technologií

12PPOK PROJEKTOVÁNÍ POZEMNÍCH KOMUNIKACÍ

Tabulace učebního plánu

Pokyny k vypracování závěrečné maturitní práce

Programy pro psaní textů. textové editory, textové procesory

Směrnice č. 1DS/2016 děkana Fakulty ekonomické ZČU Organizace státních závěrečných zkoušek na FEK ZČU

KANCELÁŘSKÉ APLIKACE

Samostatná odborná práce

Gymnázium,Čelákovice, J. A. Komenského 414 INFORMATIKA. Prezentace Předmětu

Školní vzdělávací program Obor: 7941K/81, Gymnázium všeobecné ( osmileté ) Učební osnovy pro nižší stupeň osmiletého gymnázia

Zadání zápočtové práce

POKROČILÉ ZPRACOVÁNÍ TEXTU

Příprava dokumentů textovým procesorem II.

Informace k předmětu. Plasty ve strojírenství a konstrukci automobilů. Akademický rok: 2014/2015

Transkript:

Metodický návod: Základy informatiky Platnost 2015/2016 Zkratka: KIV/ZI Kredity: 4 Zakončení: Zp, Zk Tutor: doc. Dr. Ing. Jana Klečková Místo výuky: Cheb, Plzeň 1. Obsah balíčku studijních opor Učebnice: KLEČKOVÁ, J. Základy informatiky. Západočeská univerzita 2002 Zadání úkolů k samostatné práci (v příloze tohoto dokumentu). Metodický návod pro práci s balíčkem studijních opor. 2. Anotace předmětu Cíl předmětu: Získat základní přehled z oblasti informačních technologií. Naučit studenty ovládat základní nástroje aplikací kancelářského programového vybavení (textový procesor, tabulkový procesor, tvůrce prezentací, databáze, kreslení). Seznámit studenty se základy počítačových sítí a dostupnými službami moderní komunikace.! Obsah předmětu: Webnet. Univerzitní informační systém. Základní pojmy informatiky. Data, informace, znalosti. Zobrazení informace v počítači. Základní programové vybavení, programovací jazyky a vývojové prostředky, podpora osobní a týmové práce. Aplikační programové vybavení. Charakteristika tabulkových procesorů. Příklady praktického využití. Grafy a analytické nástroje v prostředí MS Excel. Charakteristika textových procesorů a DTP systémů. Možnosti práce s prezentačním programem. Datové struktury, algoritmizace a programování. Technické prostředky počítačů. Základní přehled, vývojové tendence. Počítačové sítě. Charakteristika, klasifikace, topologie, propojení. Služby počítačové sítě. Princip práce v prostředí Internetu. Vyhledávání informací. Bezpečnost a ochrana dat. Související zákony. Licence. FAV ZČU v Plzni, metodický návod předmětu KIV/ZI 1

3. Obsah předmětu s další specifikací 1. Webnet. Univerzitní informační systém. - přihlášení, hesla - vyhledávání důležitých informací - portál - knihovna - práva a povinnosti 2. Základní pojmy informatiky - informatika -informační technologie -informační systémy -informace, data, znalosti -zobrazení informace v počítači 3. Programové vybavení - základní programové vybavení - operační systém - pomocné programy - programovací jazyky a vývojové prostředky 3. Aplikační programové vybavení - standardní aplikační programové vybavení - uživatelské aplikační programové vybavení -příklady programového vybavení 4. Tabulkové procesory - charakteristika tabulkových procesorů - příklady použití (vzorce, funkce) 5. Grafy a analytické nástroje v prostředí tabulkových procesorů - tvorba grafů - možnosti jednotlivých typů grafů - kontingenční tabulky - 2D., 3D tabulky, filtry 6. Zpracování textu - textové editory a textové procesory - základní pravidla publikování - DTP systémy 7. Prezentace dat - prezentační programy - zpracování obrázků - možnosti práce s prezentačním programem, export a import dat FAV ZČU v Plzni, metodický návod předmětu KIV/ZI 2

8. Datové struktury - datové typy, algoritmus - programovací jazyky 9. Technické prostředky počítačů - základní charakteristiky jednotlivých komponent - vývojové trendy 10. Počítačové sítě - charakteristika - klasifikace - topologie 11. Služby počítačových sítí - princip práce v prostředí internetu - vyhledávání informací 12. Bezpečnost - bezpečnost a ochrana dat - zákony a předpisy týkající se zpracovaní dat. Licence a ochrana autorských práv. 4. Literatura základní a doporučená Základní: KLEČKOVÁ, J.. Základy informatiky. Plzeň, Západočeská univerzita 2002 Doporučená: Informatika pro ekonomy. 1. vyd. Praha: VŠE, 2002. 166 s. ISBN 80-245-0271-2. AITKEN, G., P. Microsoft Excel 2007, kontingenční tabulky a grafy, Brno: Computer Press 2009, ISBN: 978-80-251-2306-5 JIŘÍČEK, M., NAVRÁTIL, J. OpenOffice.org Calc,ComputerMedia, ISBN: 80-86686-74-4 FAV ZČU v Plzni, metodický návod předmětu KIV/ZI 3

5. Úkoly pro kombinované studium! Studenti písemně zpracovávají úkoly k samostatné práci, které jsou v každém akademickém roce aktualizovány. Aktuální zadání je uvedeno v COURSEWARE včetně pokynů pro jejich zpracování. Úkoly pro rok 2013/2014 a pokyny pro jejich zpracování jsou v příloze tohoto dokumentu. 6. Specifikace požadavků k zápočtu a zkoušce K úspěšnému absolvování předmětu je student povinen: 1. Na požadované úrovni vypracovat úkoly k samostatné práci. Zadání úkolů a pokyny k jejich vypracování jsou uvedené v COURSEWARE a v příloze tohoto dokumentu. 2. Splnit zápočtový test minimálně na 70 %. Zápočtový test je možné opakovat pouze jedenkrát. Pokud student nesplní opravný zápočtový test, ztrácí nárok na zápočet. Zápočtový test zahrnuje odpovědi na zadané otázky, výběr správných odpovědí z nabízených možností a řešení zadaných příkladů v Excelu. Před zápočtovým testem je nutné mít uznané úkoly k samostatné práci. Vzor zápočtového testu je zveřejněn v COURSEWARE (záložka Testy ). Časový limit na vypracování testu: 45 minut + čas na pokyny k vypracování testu. Termíny testů jsou zveřejňovány na Portálu ZČU, na test je nutné se vždy přihlásit elektronicky. Výsledky testů jsou studentům kombinovaného studia zveřejněny v COURSEWARE (záložka Testy ). 3. Úspěšně vykonat ústní zkoušku. U zkoušky je nutné prokázat znalosti v rozsahu programu výuky a základní literatury. Okruhy otázek odpovídají obsahu předmětu a jsou zveřejněné v COURSEWARE. Při zkoušce není dovoleno používat žádné materiály. Termíny zkoušek se zveřejňují na Portálu ZČU. Vždy je nutné se přihlásit elektronicky. Výsledky zkoušek jsou uvedeny na portálu v době dané Studijním a zkušebním řádem ZČU v Plzni. 7. Komunikace s tutorem Tutor: doc. Dr. Ing. Jana Klečková E-mail: kleckova@kiv.zcu.cz Telefon: 377 632 421 (Plzeň), 377 633 509 (Cheb) Konzultační hodiny: V rámci společných konzultací. Kancelář Plzeň, Univerzitní 22, místnost č. UK 414; Cheb, Hradební 22, místnost č. CD215 FAV ZČU v Plzni, metodický návod předmětu KIV/ZI 4

8. Metodický návod pro práci se studijními oporami Základní učebnicí je publikace KLEČKOVÁ, J. Základy informatiky. Plzeň: ZČU 2010 (nové vydání bude v září 2010). Tato učebnice je svou formou přizpůsobena potřebám studentů kombinovaného studia. V učebnici jsou kromě výkladu problematiky uvedené cíle kapitol, kontrolní otázky a klíčová slova. Z učebnice prostudujte vybrané kapitoly dle obsahu předmětu. Jako kontrolní otázky k ověření znalosti prostudované problematiky můžete využít také otázky v úkolech k samostatné práci. Kromě uvedené učebnice je doporučeno vzhledem k rychlému vývoji informačních technologií čerpat i z dalších elektronických zdrojů, které jsou uvedené v COURSEWARE. 9. Konzultace tutoriály Konzultace se konají formou blokové prezenční výuky, během které jsou studentům vysvětlena obtížnější témata z obsahu předmětu. Konzultace se konají formou blokové prezenční výuky, během které budou studentům vysvětlena obtížnější témata. Obsah 1. bloku: Základní pojmy informatiky. Data, informace, znalosti. Zobrazení informace v počítači. Základní programové vybavení, programovací jazyky a vývojové prostředky, podpora osobní a týmové práce. Aplikační programové vybavení. Technické vybavení počítačů. Počítačové sítě. Bezpečnost. Obsah 2. bloku: Tabulkové procesory základní charakteristika, jednoduché příklady použití. Vzorce a funkce. Grafy. Možnosti zpracování textu v prostředí tabulkového procesoru. Textové procesory základy správné tvorby dokumentu, typografické zásady, cituce, seznam literatury, generování obsahu. Hromadná korespondence. Příloha: Zadání samostatné práce a pokyny k vypracování FAV ZČU v Plzni, metodický návod předmětu KIV/ZI 5

Zadání samostatné práce (soubory úkolů) a pokyny k vypracování Soubory úkolů k samostatné práci Pokyny k vypracování: Splnění stanoveného rozsahu úkolů na požadované úrovni je podmínkou k účasti na zápočtovém testu. Soubor č. I Po prostudování předloženého studijního textu a dalších zdrojů zodpovězte v rozumném rozsahu následující otázky: 1. Vysvětlete následující termíny a pojmy z oblasti informačních technologií: Čím se zabývá informatika? Jaká je elementární jednotka informace? Jaký je vztah mezi daty a informacemi? V jakých jednotkách se obvykle udávají velké objemy dat? Vysvětlete pojem informační systém. Jaký je rozdíl mezi digitální a analogovou formou informace? Které informační bariéry ve společnosti přetrvávají? Jaké programy obvykle obsahují tzv. programové balíky pro kancelářské práce? Charakterizujte bitmapové (vektorové) grafické editory. Vysvětlete pojem virtuální realita. Co označujeme jako databázový systém? Co je charakteristické pro tzv. plnotextové (full text) databáze? Co je účelem aplikačního SW v oblasti Business Intelligence? 2. Zodpovězte následující otázky z oblasti technického vybavení počítačů a počítačových sítí: Jaké jsou základní komponenty počítače? Jakou paměť má počítač? Jaký účel má sběrnice? Co označujeme jako vnější přídavná zařízení počítače? K čemu slouží vnější paměť počítače? V čem se liší CD-ROM, CD-R,CD-RW a DVD? Co jsou porty, USB? Jak vybírat tiskárnu? Jaká zařízení podporují multimediální aplikace? Co je počítačová síť a jaké typy počítačových sítí znáte? Co je protokol? Co je URL? Které služby vám poskytuje počítačová síť? 3. Bezpečnost a ochrana dat: Co je označováno jako počítačová kriminalita? Jaké zákony úzce souvisejí s počítačovým zpracováním dat? Vysvětlete rozdíly mezi programovými produkty označovanými jako shareware, freeware a public domain. Co je počítačový virus? FAV ZČU v Plzni, metodický návod předmětu KIV/ZI 6

Co je označováno jako spam, phishing, spyware, hoax? Jaký význam má firewall? Co je elektronický podpis? Výsledný text obsahující odpovědi na výše uvedené otázky zpracujte jako dokument vytvořený v aplikaci Microsoft Word. Soubor s výsledným dokumentem zkomprimujte některým běžně užívaným komprimačním programem (ZIP). Samostatnou práci budete odevzdávat elektronicky a to uložením pouze zdrojového souboru, jehož název bude závazný z důvodu následné snadné strojové kontroly. Název zdrojového souboru je ZI_SP1_OsobníČíslo.doc. Příklad: ZI_SP1_K101234K.doc Před odesláním dokument pečlivě zkontrolujte, zda obsahuje všechny předepsané náležitosti! Uložený dokument bude ve stanovené době ohodnocen. Dokument musí splňovat následující podmínky rozsah minimálně titulní stránka, obsah a 3 stránky textu; formát stránky A4 (minimální velikost 15,5 cm x 24,5 cm), jednoduché řádkování titulní stránka - minimální obsah dle ukázky využití stylů a obsah vygenerovaný pomocí stylů alespoň jeden textem obtékaný obrázek s titulkem (popiskem) alespoň jednu netriviální tabulku s titulkem - obrázek ukazuje možnou podobu netriviální tabulky: použití vhodného fontu o velikosti 10, 11 nebo 12 bodů s řádkováním 1 podle typografických zásad (serif na text, bezserifové písmo na nadpisy) dodržení základních typografických pravidel viz cvičení; např. mj.: 1. pevné mezery (NBSP, Non-breakable Space) mezi neslabičnými předložkami a za nimi následujícími slovy 2. omezení výskytu řek, vdov a sirotků. využití vhodných stylů (nadpisy, citace,...) záhlaví stránek (kromě titulní) obsahující minimálně text "ZI - Seminární práce" (nebo podobný) a jméno autora zápatí obsahující alespoň čísla stránek zarovnávání odstavců do bloků (dodržujte rozdíl mezi ukončením odstavce a zalomením řádky) musí obsahovat seznam použité literatury, v textu musí uváděny zdroje (citace) FAV ZČU v Plzni, metodický návod předmětu KIV/ZI 7

Soubor č. II a) Vytvořte datovou základnu odpovídající reálně řešenému příkladu z prostředí Vašeho zaměstnání či Vámi zvoleného problému, který budete řešit pomocí databázového systému a tabulkového procesoru. Příkladem může být jednoduchá evidence, výpočet mzdy, fakturace, apod. Návrh datové základny zpracujte v těchto základních krocích: 1. Specifikujte řešenou problematiku, tzn. co je obsahem Vámi zpracovávané datové základny. 2. Proveďte analýzu dat, tzn. datový typ, formát, popř. omezení množiny hodnot. Navrhněte tabulku (tabulky) v prostředí databázového systému a tabulky naplňte přiměřeným množstvím údajů. 3. Vytvořenou tabulku (či tabulky) převeďte do prostředí tabulkového procesoru. 4. Popište algoritmy (postupy) akcí s touto datovou základnou, tzn. navrhované výpočty (vzorce i agregované funkce - výpočty průměrů, procent, promile, logické funkce, funkce pracující s časem a datumem), výběry, řazení, filtrování, maticové operace rozsah viz cvičení na prezenčním studiu. 5. Proveďte výpočty v datové základně. 6. Výsledky vytiskněte a zhodnoťte. b) Vyberte vhodné informace z Vámi zpracované datové základny a vytvořte optimální prezentaci výsledků ve formě grafů (popisy, měřítka, typ grafů). Vyberte 4 různé typy grafů (různý typ grafu, měřítka, apod.) Zhodnoťte užití grafu při analýze dat (uspořádání a velikost prvků, formátování grafu, odstranění prvků z grafu). Cílem tohoto úkolu je výběr správné prezentace výsledků ve formě grafů (nesprávný výběr grafu může výsledky zkreslit). Výsledkem Vaší práce budou dva soubory první soubor bude obsahovat datovou základnu (zdrojová data) vytvořenou a uloženou v prostředí databázového systému. Druhý soubor vytvořený v prostředí tabulkového procesoru bude obsahovat data spolu s výpočty a grafy, první list sešitu bude obsahovat text, ve kterém uvedete požadovaný popis Vámi řešeného úkolu a zhodnocení výpočtů a grafů. Samostatnou práci budete odevzdávat elektronicky (na portál) a to uložením pouze zdrojového souboru, jehož název bude závazný z důvodu následné snadné strojové kontroly. Název zdrojových souborů je ZI_SP2_OsobníČíslo.mdb, ZI_SP3_ OsobníČíslo.xls. Před odesláním dokument pečlivě zkontrolujte, zda obsahuje všechny předepsané náležitosti! Uložené dokumenty budou ve stanovené době ohodnoceny. FAV ZČU v Plzni, metodický návod předmětu KIV/ZI 8