Střední průmyslová škola Zlín

Podobné dokumenty
Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/ Vzdělávání v informačních a komunikačních technologií

Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/ Vzdělávání v informačních a komunikačních technologií

Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/ Vzdělávání v informačních a komunikačních technologií

Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/ Vzdělávání v informačních a komunikačních technologií

Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/ Vzdělávání v informačních a komunikačních technologií

Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/ Vzdělávání v informačních a komunikačních technologií

Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/ Vzdělávání v informačních a komunikačních technologií

Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/ Vzdělávání v informačních a komunikačních technologií

Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/ Vzdělávání v informačních a komunikačních technologií

Pracovní list VY_32_INOVACE_33_15 Databáze Databáze Databáze Test Ing. Petr Vilímek

Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/ Vzdělávání v informačních a komunikačních technologií

Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/ Vzdělávání v informačních a komunikačních technologií

Střední průmyslová škola Zlín

Pracovní list VY_32_INOVACE_33_17 Databáze Databáze Databáze Samostatná práce tabulky Ing. Petr Vilímek

Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/ Vzdělávání v informačních a komunikačních technologií

Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/ Vzdělávání v informačních a komunikačních technologií

Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/ Vzdělávání v informačních a komunikačních technologií

Pracovní list VY_32_INOVACE_33_19 Databáze Databáze Databáze Ing. Petr Vilímek

Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/ Vzdělávání v informačních a komunikačních technologií

Pracovní list VY_32_INOVACE_33_18 Databáze Databáze Databáze Samostatná práce formulář a dotazy Ing.

Střední průmyslová škola Zlín

Pracovní list VY_32_INOVACE_33_20 Databáze Databáze Databáze Projekt II. Ing. Petr Vilímek

Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/ Vzdělávání v informačních a komunikačních technologií

Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/ Vzdělávání v informačních a komunikačních technologií

Materiál byl vytvořen v rámci projektu Nové výzvy, nové příležitosti, nová škola

Úvod do databázových systémů

Obsah přednášky. Databázové systémy. Normalizace relací. Normalizace relací. Normalizace relací. Normalizace relací

Databáze I. Přednáška 3

VY_32_INOVACE_08_NÁRODNÍ DIVADLO_34 Autor: Mgr. Světlana Dlabajová Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název

Alkany a cykloalkany

Identifikátor materiálu: VY_32_INOVACE_350

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Informační systémy 2008/2009. Radim Farana. Obsah. Obsah předmětu. Požadavky kreditového systému. Relační datový model, Architektury databází

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Databázové systémy MS Access propojení relací s formuláři a sestavami Ing.

Databázové systémy. Cvičení 3

Atmosféra Země. VY_32_INOVACE_20_Atmosféra_43. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace

VY_32_inovace/9_518. Autorka: Mgr. Renata Pokorná. Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace. Vzdělávací obor: Anglický jazyk

VY_32_INOVACE_19_ORTOKLAS_27

Relační databáze. V dnešní době existuje řada komerčních DBMS, nejznámější jsou:

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Inovace tohoto kurzu byla spolufinancována z Evropského sociálního fondu a státního rozpočtu České republiky.

Identifikátor materiálu: VY_32_INOVACE_347

POUŽITÍ DATABÁZÍ. Po ukončení tohoto kurzu budete schopni

Identifikátor materiálu: VY_32_INOVACE_345

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Bratislavská 2166, Varnsdorf, IČO: tel Číslo projektu

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/ Vzdělávání v informačních a komunikačních technologií

Hierarchický databázový model

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Marketingová komunikace. 2. soustředění. Mgr. Pavel Vávra Kombinované studium Skupina N9KMK1aPH/N9KMK1bPH (um1a1ph/um1b1ph)

VY_32_INOVACE_14_ELEKTRICKÝ PROUD V KOVECH_28

Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/ Vzdělávání v informačních a komunikačních technologií

VY_32_INOVACE_16_OLIVÍN_27

Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, Karlovy Vary Autor: Ing. Hana Šmídová Název materiálu:

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Bratislavská 2166, Varnsdorf, IČO: tel Číslo projektu

VY_32_INOVACE_11_KŘEMEN_27

S databázemi se v běžném životě setkáváme velmi často. Uvádíme běžné použití databází velkého rozsahu:

VY_32_INOVACE_20_JANTAR_27

Energie. Název sady DUM. Člověk a příroda. Vzdělávací oblast. Fyzika. Autor, datum vytvoření Mgr. Zbyněk Šostý, interaktivní tabule

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

VY_32_INOVACE_09_České stavovské povstání_09

17. listopad Den boje za svobodu a demokracii

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VIRTUALIZACE POČÍTAČE HISTORIE A VÝVOJ

VY_32_INOVACE_19_České země za Marie Terezie_09

Úvod do databázových systémů 10. cvičení

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Bratislavská 2166, Varnsdorf, IČO: tel Číslo projektu

VY_32_INOVACE_10_ TOMÁŠ BAŤA Autor: Mgr. Světlana Dlabajová Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu:

8.2 Používání a tvorba databází

VY_32_INOVACE_01_SLOVENSKÁ REPUBLIKA_36

Jméno autora: Mgr. Zdeněk Chalupský Datum vytvoření: Číslo DUM: VY_32_INOVACE_18_ZT_TK_2

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Primární klíč, cizí klíč, referenční integrita, pravidla normalizace, relace

Marketingová komunikace. 2. a 3. soustředění. Mgr. Pavel Vávra 9103@mail.vsfs.cz. Kombinované studium Skupina N9KMK3PH (vm3aph)

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Bratislavská 2166, Varnsdorf, IČO: tel Číslo projektu

VY_32_INOVACE_07_KOBYLKA ZELENÁ_25

PSYCHICKÉ VLASTNOSTI OSOBNOSTI

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Bratislavská 2166, Varnsdorf, IČO: tel Číslo projektu

VIRTUALIZACE POČÍTAČE

Identifikátor materiálu: VY_32_INOVACE_344

VY_32_INOVACE_19_Nerostné suroviny_11

Prázdniny-významné dny pro většinu dětí

POKROČILÉ POUŽITÍ DATABÁZÍ

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS4 Obecná psychologie

Obsah přednášky. Databázové systémy RDBMS. Fáze návrhu RDBMS. Coddových 12 pravidel. Coddových 12 pravidel

Otázka č. 1 (bodů za otázku: 4)

VY_32_INOVACE_06 Osvobozené divadlo_37

ZÁKLADNÍ DESKA ZLÍNSKÝ KRAJ. Obchodní akademie, Vyšší odborná škola a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Uherské Hradiště

Databázové systémy. Ing. Radek Holý

VY_32_INOVACE_04_RUMĚNICE POSPOLNÁ_25

DALŠÍ IDEOLOGICKÉ SMĚRY

Krásy naší země VY_32_INOVACE_OBV_441. Autor: Dana Šrailová. Použití: 7. ročník. Datum vypracování: Datum pilotáže: 9. 1.

1.13 ACCESS popis programu

Návrh databázového modelu

VY_32_INOVACE_12_FILMOVÝ FESTIVAL ZLÍN_34

5. POČÍTAČOVÉ CVIČENÍ

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Transkript:

VY_32_INOVACE_33_01 Škola Název projektu, reg. č. Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Tematický okruh Téma Tematická oblast Název Autor Vytvořeno, pro obor, ročník Anotace Přínos/cílové kompetence Střední průmyslová škola Zlín Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/34.0333 Vzdělávání v informačních a komunikačních technologií Informatika Databáze Databáze Databáze Základní terminologie databází Ing. Petr Vilímek Říjen 2012, technické lyceum 3. roč. Prezentace se věnuje základní terminologii databází. Žák vysvětlí základní pojmy, vysvětlí význam databází. www.zlinskedumy.cz

Základní terminologie - Úvod Prezentace se věnuje základní terminologii databází. Seznamuje s pojmy jako je například: databáze, atribut, doména, databázový model, index, relační databáze, normální forma, apod. Své uplatnění najde v hodinách předmětu Informatika. Slouží jako doprovodný materiál při výkladu učitele a taky jako výukový materiál pro žáky.

Základní terminologie Celá dnešní moderní společnost je postavena na databázových systémech. Databáze - soubor dat, který slouží pro popis reálného světa (např. evidence školní knihovny, evidence studentů) Entita - prvek reálného světa (např. člověk, stroj) Atribut - charakteristiky (vlastnosti), popisující entitu - (např. jméno, příjmení, stav, plat) Doména - obor hodnot neboli druh dat, která atribut reprezentuje (např. název atributu je CENA, jeho doména je MĚNA)

Databázový model Myšlenkový popis prostoru problému Patří sem definice entit a jejich atributů Zahrnuje také popis vztahů mezi entitami a veškeré omezení platné pro tyto vztahy 1. Hierarchický Vztahy podřízenosti a nadřízenosti Data jsou organizována do stromové struktury 2. Síťový 3. Relační model Vznikl v 70. letech, kdy se předchozí databázové modely ukázaly být nedostatečné Relační model má jednoduchou strukturu Data jsou uložená v tabulkách, které se skládají z řádků a sloupců

Databáze a indexy Indexy urychlují vyhledávání v databázi Indexy zpomalují vkládání nových záznamů do tabulky, protože indexy se musí znovu přebudovat po každém přidání nového záznamu. Druhy indexů: Unikátní Jednoznačný index Hodnoty v indexu se nesmí opakovat pokud přidáme nový záznam do tabulky, hodnota v unikátním atributu nesmí být stejná jak v ostatních záznamech

Databáze a indexy Primární Stejný jako unikátní index Může být pouze jeden v tabulce Každá tabulka v databázi by měla mít svůj primární klíč Primární klíč jednoznačně identifikuje záznam Neunikátní Hodnoty se smějí libovolně opakovat

Relační databáze Základním pojmem je relace Relaci si lze představit jako tabulku Tabulka popisuje nějakou entitu, skládá se ze sloupců a řádků Sloupce (pole) - odpovídají jednotlivým atributům entity Každý sloupec v tabulce má svůj datový typ (číslo, řetězec, datum) Řádky (záznamy) - zobrazují aktuální stav objektu Soubor tabulek (relací) tvoří celou databázi

Relační databáze Číslo Jméno Příjmení Dat_nar Od_kdy Plat 1 Jan Novák 15.10.75 1.1.2000 21500 2 Petr Nový 1.4.78 12.5.1999 17500 3 Jan Nováček 6.9.65 7.7.1998 15000

Návrh struktury normální formy 1 NF (NF) První, nejjednodušší, normální Všechny atributy jsou atomické (tj. dále již nedělitelné) Jméno Příjmení Bydliště Jan Novák Ostravská 10, Praha, 60001 Petr Nový Luční 23, Zlín, 76001 Jan Nováček Kopec 7, Olomouc, 76543 NEATOMICKÁ nevhodná tabulka

Návrh struktury normální formy (NF) Správný návrh tabulky, který respektující 1 NF bude vypadat následovně: Jméno Příjmení Ulice Číslo Město PSČ Jan Novák Ostravská 10 Praha 60001 Jan Nováček Kopec 7 Olomouc 76543 ATOMICKÁ

Návrh struktury normální formy (NF) 2 NF Tabulka splňuje 2 NF, pokud splňuje 1 NF a navíc každý atribut, který není primárním klíčem je na primárním klíči úplně závislý. Nesmí se v řádku tabulky objevit položka, která by byla závislá na části primárního klíče. Problém 2 NF se týká jen tabulek, kde volíme za primární klíč více položek než jednu. Pokud tabulka nesplňuje 2 NF, dochází často k redundanci.

Návrh struktury normální formy (NF) Číslo Jméno Příjmení Č_prac Název_prac 1 Jan Novák 10 studovna 2 Petr Nový 15 centrála 3 Jan Orel 10 studovna Číslo Jméno Příjmení Č_prac 1 Jan Novák 10 2 Petr Nový 15 PRACOVNÍK Číslo Název 10 studovna 15 centrála PRACOVIŠTĚ

Otázky na závěr 1. Co je to databáze? Jaké výhody nám databáze přinášejí? 2. Co je to atribut? 3. K čemu slouží indexy a jaké indexy rozeznáváme? 4. Co je to relační databáze? 5. Popiš první a druhou normální formu.

Zdroje a prameny 1. Databáze. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001-2012 [cit. 2012-10-01]. Dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/datab%c3%a1ze 2. Relační databáze. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001-2012 [cit. 2012-10-01]. Dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/rela%c4%8dn%c3%ad_datab%c3%a1ze