Jazyk Čeština Očekávaný výstup

Podobné dokumenty
PŘEHLED DĚJIN HUDBY. Autor: Mgr. Zuzana Zifčáková. Datum (období) tvorby: březen Ročník: osmý. Vzdělávací oblast: Hudební výchova na 2.

Jazyk Čeština Očekávaný výstup

Pracovní list pro opakování znalostí o období klasicismu a prohloubení dovedností práce s internetem.

Hudební nauka 1. ročník - čtvrtletní opakování

Papa Haydn

TÉMA: Dějiny hudby. (romantismus) Vytvořil: Mgr. Aleš Sucharda Dne: VY_32_inovace/4_234

BEDŘICH SMETANA. Autor: Mgr. Zuzana Zifčáková. Datum (období) tvorby: únor Ročník: šestý. Vzdělávací oblast: hudební výchova na 2.

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

VY_32_INOVACE_07 L.v.Beethoven_37

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Orientační plán výuky hudební nauky pro školní rok 2018/19

EU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

Estetická výchova hudební (EHV) Lidová hudba, lidský hlas, Letem hudebními dějinami, Balet a tanec, Muzikál

Orientační plán výuky hudební nauky pro školní rok 2017/18

VY_32_INOVACE_04_ Komorní orchestry_38

PRŮŘEZ HUDEBNÍMI DĚJINAMI

Orientační plán výuky hudební nauky pro školní rok 2016/17

Orientační plán výuky hudební nauky pro školní rok 2014/15

Požadavky ke zkoušce z hudební nauky pro školní rok 2017/18

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 30/19

Orientační plán výuky hudební nauky pro školní rok 2015/16

Pracovní list pro opakování znalostí z hudební výchovy a prohloubení dovedností práce s internetem. Listy jsou rozděleny na 4 kategorie (A, B, C, D).

rakouský hudební skladatel často označován jako otec symfonie nebo otec smyčcového kvarteta

W lfg f ang n A madeus s Moza z rt

Požadavky ke zkoušce z hudební nauky pro školní rok 2018/19

VY_32_INOVACE_01 Formy populární hudby_39

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

CHARAKTERISTIKA. VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ UMĚNÍ A KULTURA HUDEBNÍ VÝCHOVA Mgr. D. Kratochvílová

NOTY A POMLKY - OPAKOVÁNÍ

VY_32_INOVACE_17 B. Smetana : Vltava_37

HUDEBNÍ VÝCHOVA. 1. ročník

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora


ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM. Hudební výchova pro 8. ročník ZŠ; J. Mihule, I. Poledňák, P. Mašlaň, nakl. Fortuna

Hudební výchova

TEMATICKÝ PLÁN 6. ročník

Český jazyk : 6.C. Školní rok: 2016/2017. Vyučující: Mgr. Pavlína Jiránková. Mluvnice: 2 hodiny týdně. Plán učiva: Opakování učiva z 5.

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

VY_32_INOVACE_16 Petr Iljič Čajkovskij_39

VY_32_INOVACE_18 Richard Wagner_39

Periodizace dějin hudby část 2/2 (od romantismu) (výklad)

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM. Hudební výchova pro 9. ročník ZŠ; J. Mihule, P. Mašlaň, F. Mouryc, nakl. Fortuna

VY_32_INOVACE_05_ LEOŠ JANÁČEK_38

Bi, ČJ, TV, D. MGV - Školní vzdělávací program osmileté studium Sborový zpěv 1

2016/2017 GJK. Maturitní otázky z hudební výchovy

Antonín Dvořák světoznámý hudební skladatel

VY_32_INOVACE_13 Umělecké slohy_37

VY_32_INOVACE_13 Wolfgang Amadeus Mozart_39

5. 5 UMĚNÍ A KULTURA

Základní škola Moravský Beroun, okres Olomouc

Klasicismus obecně. Hudba: (hlavně 2. polovina 18. století)

Vy_32_INOVACE_04 Swingová hudba _ 39

VY_32_INOVACE_15 Fryderyk Chopin: Básník klavíru_39

Starověk, gotika počátky křesťanství gregoriánský chorál

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

TEMATICKÝ PLÁN. září. říjen. listopad. prosinec. leden. únor. březen. duben. květen

Vzdělávací obor Hudební výchova ročník

Školní výstupy Učivo (pojmy) Poznámka

Výstupy Učivo Průřezová témata

VY_32_INOVACE_12_ Opera_38

hlasová výchova správné dýchání hlasová hygiena rozezpívání

Vzdělávací oblast: UMĚNÍ A KULTURA Vyučovací předmět: HUDEBNÍ VÝCHOVA Ročník: 8.

Pokyny k maturitní zkoušce z Hudební výchovy. Organizace zkoušky. Maturitní zkouška z hudební výchovy se skládá z praktické zkoušky

LUDWIG VAN BEETHOVEN

Preromantismus ve světové literatuře

Školní výstupy Učivo Průřezová témata Mezipředmětové vztahy

VZDĚLÁVACÍ OBLAST UMĚNÍ A KULTURA VZDĚLÁVACÍ OBOR HUDEBNÍ VÝCHOVA VYUČOVACÍ PŘEDMĚT HUDEBNÍ VÝCHOVA

VY_32_INOVACE_15 Český hudební klasicismus v emigraci_37

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

V mluvním i pěveckém projevu správně dýchá a zřetelně dechová a artikulační cvičení vyslovuje.

16. Hudební výchova 195

VY_32_INOVACE_14 L.v.Beethoven_39

Hudba v pravěku - teorie vzniku hudby a hudba v pravěku Notopis - hodnoty a tvary not, notová osnova, jména not, klíče, pomlky, posuvky

JOHANNSEBASTIAN BACH. 21. března 1685 Eisenach 28. červenec 1750 Lipsko

* v Nelahozevsi v Praze

Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací období 2. Předmět. Osobnosti České republiky Označení. VY_32_INOVACE_19_Osobnosti České republiky Autor

Učební plán předmětu. Průřezová témata. výstupy učivo přesahy průřezová témata Hudební nauka

Učební plán předmětu. Průřezová témata. výstupy učivo přesahy průřezová témata Lidová hudba

VY_32_INOVACE_20_ Zdeněk Fibich : Vodník_38

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

1. Co to je organum: a) vícehlasá pasáž gregoriánského chorálu b) česká duchovní píseň c) organizační zázemí operního provozu d) antická lyra

VY_32_INOVACE_16_ OSOBNOST ANTONÍNA DVOŘÁKA_38

VÝUKOVÝ MATERIÁL. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VY_32_INOVACE_11 Johann Sebastian Bach: Braniborské koncerty_39

Základní umělecká škola Choceň. Propojení kolektivní umělecké tvorby s moderními technologiemi ve výuce na ZUŠ Choceň

VY_32_INOVACE_19_ Opereta, revue, muzikál_38

VY_32_INOVACE_17_ OPERA RUSALKA_38

- zpívá dle svých dispozic intonačně čistě a rytmicky přesně v jednohlase, vícehlase - orientuje se v jednoduchém notovém zápisu

PŘEHLED HUDEBNÍCH FOREM

HUDEBNÍ FORMY. Studijní texty pro předmět Hudební formy 1. PhDr. Dana Soušková, Ph.D.

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM. Hudební výchova pro 7. ročník ZŠ; J. Mihule, P. Jurkovič, M. Střelák, SPN

5.7.1 Hudební výchova povinný předmět

VY_32_INOVACE_03 Blues_39

Dotazník pro členy HPS Kladno k Diplomové práci

E E FIS E E E FIS E. Stupnice G dur má osm tónů, začíná a končí na tónu G. Má jedno předznamenání, křížek FIS. Tento křížek je vždy první.

VY_32_INOVACE_HV.DF.7.03

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Hudební výchova. Mezipředmětové vztahy Anglický jazyk. utvářejí a rozvíjejí klíčové kompetence žáků

Transkript:

Anotace Prezentace seznámí žáky s vývojem hudby a hudebními dějinami v době klasicismu a romantismu. V úvodu si žáci opakují znalosti z dějepisu, výtvarné výchovy, eventuálně učivo z nižších ročníků. V průběhu si nově získané informace zopakují zábavnou formou. Jazyk Čeština Očekávaný výstup Žák se orientuje ve vývoji hudebního umění; uvědomuje si rozdílnost hudebního myšlení v jednotlivých historických etapách. Základní škola a Mateřská škola, Otnice, okres Vyškov Mgr. Drahomíra Floriánová Číslo a název klíčové aktivity:iii/2 Inovace a zkvalitnění výuka prostřednictvím ICT Interní číslo: VY_32_INOVACE_HV.DF.8.17

Klasicismus, romantismus Mgr. Drahomíra Floriánová

Období klasicismu zahrnuje tvorbu v rozmezí let 1730 1820. Klasicismus se projevuje uměřeností, vyrovnaností, klidnější melodickou linií, důrazem na vůdčí melodii a dokonalým vybroušení formy každé skladby. Rychle se rozvíjela opera: Zpívala se v různých jazycích. Vznikala lidová opera, hry se zpěvy. Oblíbená byla opera komická. Dynamicky se rozvíjely nástrojové skladby: Nástroje se technicky zdokonalily. Zvětšila se síla jejich zvuku. Dechové nástroje měly více klapek. Daly se na ně zahrát složitější skladby. Stále více se prosazoval na úkor cembala klavír. Orchestry se rozrostly na symfonická tělesa se 35 až 40 hráči.

Novinkou v klasicismu byl čilý koncertní život. Hrálo se v kostelech, šlechtických zámcích, v zahradách i měšťanských domech. Vznikaly pro potěšení různé serenády. Jednou z nich je Malá noční hudba W. A. Mozarta. Vyzařuje pohodu, klid a vyváženost. Koncertní umělci často cestovali. Potřebovali s sebou noty. Vznikala tedy hudební vydavatelství. Vznikla nová hudební forma sonátová. Základní struktura sonátové formy sestává z expozice, provedení a reprízy. Symfonie - komponovaný pro velké nástrojové obsazení (symfonický orchestr). Smyčcová kvarteta - soubor, který tvoří čtyři hráči na smyčcové nástroje. Ludwig van Beethoven

Joseph Haydn (1732 1809) rakouský hudební skladatel, představitel klasicismu, bývá označován jako otec symfonie i smyčcového kvarteta. Jeho dílo je ohromující, čítá 200 prací. Byl laskavý a optimistický. Měl rád kanadské žertíky často i v hudbě. Díky nedostatečné výživě v dětství byl malé postavy a díky neštovicím, které v jeho tváři zanechaly ošklivé jizvy, nebyl přitažlivý. Jeho kolegové ho nazývali Papa. Wolfgang Amadeus Mozart Ludwig van Beethoven Joseph Haydn

Stavovské divadlo Napoleon Dobový oděv Zámek Orlík

Bedřich Smetana Hudební romantismus je označení hudebního slohu, který vznikl na přelomu 18. a 19. století z hudebního klasicismu a v evropské hudbě dominoval až do prvních desetiletí století dvacátého. Romantická hudba je charakteristická zdůrazněnou emocionalitou, bují velká fantazie,vznikají velkolepá hudební dramata (jako romantické příběhy v literatuře). Toto období přineslo dvě zásadní novinky: vznik programní hudby (vyjádření určitého děje či jevu hudebními prostředky Má vlast Bedřich Smetany) a vznik skladeb inspirovaných národní lidovou hudbou a národními tradicemi (dříve se od sebe příliš národní hudba nelišila). Jedním z příkladů inspirace lidovou hudbou jsou mazurky Fryderyka Chopina. Jsou klavírní stylizací polského lidového tance. Fryderyk Chopin

Orchestr byl během 19. století neustále rozšiřován, aby umožnil jak vyjádřit stále jemnější citové odstíny, tak i vyvolat mohutný dojem při plném nasazení všech nástrojů. Dále se rozvíjela symfonická tvorba jak symfonické básně, tak symfonie. V operách se začal klást důraz na děj a myšlenkové zaměření. Jedním z největších představitelů romantické opery je Giusseppe Verdi. Jeho opera Nabucco, ve které zaznívá Sbor židů,pojednává o osvobození Židů z babylonského zajetí.

Lednice Život na zámku Hluboká Hluboká

Klasicismus Romantismus Lidová opera Nástroje se zdokonalily Hudební vydavatelství Hluboká Programní hudba Symfonická báseň Mazurky Napoleon Serenády Nabucco Lednice Emocionalita Joseph Haydn Má vlast Bedřich Smetana Stavovské divadlo Smyčcová kvarteta

Období zahrnuje tvorbu v rozmezí let 1730 1820. Klasicismus se projevuje, vyrovnaností. Oblíbená byla opera... Stále více se prosazoval na úkor cembala.. Koncertovalo se v kostelech, šlechtických zámcích, v zahradách i.. Často se hrála Malá noční hudba Vznikala první. Otcem symfonie a smyčcového kvarteta byl Do klasicismu patří Romantická hudba je charakteristická zdůrazněnou. Mezi. patří Má vlast Bedřicha Smetany. Jedním z příkladů inspirace lidovou hudbou jsou Fryderyka Chopina. Velkým vývojem prošel také. Jedním z největších skladatelů té doby byl a jeho opera... Romantickými stavbami na našem území jsou a. Uměřeností, klavír, Nabucco, Hluboká, programní hudbu, Wolfganga Amadea Mozarta, vydavatelství, Joseph Haydn, Stavovské divadlo. klasicismu, Giusseppe Verdi, komická, Lednice, orchestr, měšťanských domech, emocionalitou, mazurky.

Hudební výchova pro 8. ročník ZŠ, A. Charalambidis, J. Pilka a kol., SPN, Praha 2005,ISBN 80-7235-298-9, 3. 4. 2013 http://img.radio.cz/pictures/hudba/klasicismus1.jpg, 3. 4. 2013 http://img.radio.cz/pictures/hudba/5/beethoven1.gif, 3. 4. 2013 http://cs.wikipedia.org/wiki/joseph_haydn, 3. 4. 2013 http://www.mzv.cz/public/6/37/d2/555669_456708_x_20101115141825187488.jpg, 3. 4. 2013 http://cms.tvujdum.cz/userdata/images/49898architekturaklasicismus.jpg, 24. 4. 2013 http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:1810-johann-klein-dress.jpg, 24. 4. 2013 http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:jacques-louis_david_017.jpg, 24. 4,2013 http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:orlik_(js).jpg, 24. 4. 2013 http://i.dailymail.co.uk/i/pix/2010/04/28/article-1269487-094fcf57000005dc- 693_634x582.jpg, 24. 4. 2013 http://www.cyberbass.com/images/composers/verdi.jpg, 24. 4. 2013 http://www.satalka.cz/slohy/romantismus/lednice.jpg, 24. 4. 2013 http://www.archslohy.estranky.cz/img/mid/148/hluboka-nad-vltavou.jpg, 24. 4. 2013 http://www.galeriekocka.cz/romantismus-die-tafelrunde-5259/000052-romantismus-dietafelrunde-5259l.jpg, 24. 4. 2013 http://www.galeriekocka.cz/romantismus-die-tafelrunde-5259/000052-romantismus-dietafelrunde-5259l.jpg, 24. 4. 2013