Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162



Podobné dokumenty
Present Perfect x Past Simple Předpřítomný čas x Minulý čas Pracovní list

PAST SIMPLE AND PAST CONTINUOUS

PŘEDPŘÍTOMNÝ prostý ČAS - procvičení

Past simple. = minulý prostý čas Použití: mluvíme o činnostech a aktivitách v. Časové výrazy: last week, yesterday, last year, on Monday

Příjemce: Základní škola, Základní umělecká škola a Mateřská škola Lipnice nad Sázavou č. 213, Lipnice nad Sázavou

VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Šablona: III/2 Sada: VY_22_INOVACE_57

PS 2 - LEKCE 3. Lekce: 3.1 Minulý čas prostý u slovesa to be. - KNIHOVNA. Cvičení: Byla jsem na horách minulý týden.

Slovesné časy v Aj přehled základních pravidel

Název sady: Anglický jazyk pro 2. ročník čtyřletých maturitních uměleckořemeslných oborů

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Předpřítomný čas prostý Present Perfect Simple Tvar have/has done, vid dokonavý

PŘEDPŘÍTOMNÝ průběhový ČAS (PRESENT PERFECT continuous TENSE) - cvičení

MINULÝ ČAS PROSTÝ (PAST TENSE SIMPLE)

Digitální učební materiál

Minulý čas prostý. Past simple. Výhradní výukový materiál portálu onlinejazyky.cz

Mgr. Lucie Cihlářová Datum vytvoření: Stup. vzdělávání: II. st. 9. třída

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Popis využití: Výukový materiál s úkoly pro žáky s využitím dataprojektoru, notebooku Čas: minut

Verbs Slovesa Test. PhDr. Zuzana Žantovská

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

PŘEDPŘÍTOMNÝ prostý ČAS (PRESENT PERFECT simple TENSE)

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

PRACOVNÍ LIST PAST SIMPLE AND PAST CONTINUOUS

Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9, VY_INOVACE_ANJ_741. Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

Metodické pokyny k pracovnímu listu č Minulý a předpřítomný čas

5. Učebnice str. 74, cvičení 5. Vybíráme podle jídelního lístku.

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Past Simple and Continuous Minulý čas prostý a průběhový Pracovní list

Anglické časy. 1. Přítomné časy

Budějovice Název materiálu: Reported Speech. Datum (období) vytvoření: Srpen Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:

PRESENT PERFECT doslova znamená přítomný čas dokonavý

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Anglický jazyk 5. ročník

Přítomný čas prostý/ průběhový. Present simple/ present continuous. Výhradní výukový materiál portálu onlinejazyky.cz

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

seznamu nepravidelných sloves, osvojuje si správnou výslovnost, vede jednoduchý rozhovor

Finance a řízení, 1. kolo, prezenční forma, Anglický jazyk

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Past Perfect opakování předminulý čas

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Metodický list. Radmila Válková

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Vzor: You have breakfast at 7 o clock. Do you have breakfast at 7 o clock? You go to school at 8 o clock. We get up at 6 o clock.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Informace o písemných přijímacích zkouškách. Doktorské studijní programy Matematika

Název sady: Anglický jazyk pro 2. ročník čtyřletých maturitních uměleckořemeslných oborů

VY_22_INOVACE_17_AJ_3.02_Jazykový test. V hodině žáci vypracují test, naleznou správná řešení a doporučení.

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Future. V angličtině máme 3 způsoby, jak popsat budoucnost: 1. will future 2. be going to 3. present continuous

materiál - č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Název vzdělávacího materiálu: Minulé časy prostý, průběhový (Past tenses: present simple X present continuous)

Náhradník Náhradník 5.A

Instrukce: Cvičný test má celkem 3 části, čas určený pro tyto části je 20 minut. 1. Reading = 6 bodů 2. Use of English = 14 bodů 3.

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

III_2-11_19 Final test III_2-11_19 Final test - řešení

Náhradník Náhradník 5.A

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

1/ Napiš, o jakou sportovní aktivitu se jedná: Sloveso je ve tvaru infinitivu (bez to ) -např. swim. a/ s _ i b/ s t _ c/ d e. Yes, I.. No, I.

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I. termín

VY_22_INOVACE_91 P4 U3 Revision

Anglický jazyk 5. ročník

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Primární modální slovesa CAN COULD (modál) I could play the piano. You could play the piano. He/She could play the piano. We could play the piano.

U DOKTORA. U DOKTORKY

Název projektu: Spokojená škola Číslo projektu: OPVK.CZ.1.07/1.2.33/ Metodické pokyny k pracovnímu listu č Minulý čas (pro 6.

Digitální učební materiál

Angličtina - předpřítomný čas prostý a průběhový

Zjistit, jak žáci zvládli učivo prvního pololetí. Pomůcky: Psací potřeby Zdroje: vlastní. III_2-05_54 Half term test, 6yr - řešení

Present Simple and Continuous Přítomný čas prostý a průběhový Pracovní list

Náhradník Náhradník 5.A

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Střední odborná škola stavební a Střední odborné učiliště stavební Rybitví

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

20/ Řeč přímá a nepřímá

Angličtina O-06 A 1. Označte správnou variantu. (10x1 bod)

aneb Will Smith nebo Will Scarlet?

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Digitální učební materiál

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 29/05. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Cestovní ruch, 1. kolo, prezenční forma, Anglický jazyk

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Kód: Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup. Present simple "to have, to be"

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. illness, a text

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Theme 5. Specifications for a LCD television Grammar: Past perfect simple and continuous

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Transkript:

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 1) 9. ročník Nemocní Anglický jazyk Kombinace předpřítomného času a minulých časů Ing. Miroslav Mitašik

1. PAST SIMPLE TENSE MINULÝ ČAS PROSTÝ A/ Tvorba času: Sloveso BÝT Oznamovací věta: Záporná věta: Otázka: I was I wasn t Was I? You were You weren t Were you? He was He wasn t Was he? She was She wasn t Was she? It was It wasn t Was it? We were We weren t Were we? You were You weren t Were you? They were They weren t Were they? Ostatní slovesa dělíme na pravidelná a nepravidelná. K pravidelným slovesům přidáváme koncovku ED (např. ze slovesa play vytvoříme played). U nepravidelných musíme sloveso zaměnit za minulý tvar z tabulky nepravidelných sloves (např. místo swim použijeme swam). Nepravidelná slovesa je nezbytně nutné naučit se zpaměti!!! Oznamovací věta: Záporná věta: Otázka: I I I You You didn t you He played. He play. he play She (pravidelné) She Did she? It swam. It didn t it swim We (nepravidelné) We swim. we You You you They They they B/ Použití času: 1. Minulý čas prostý vyjadřuje děje a stavy, které proběhly v určité době v minulosti a nyní jsou ukončeny. 2. Často se v něm používají výrazy jako yesterday, ago, on (+ day), in (+ month/year), a at (+ clock time). I came home at four o clock. (Přišel jsem domů ve čtyři hodiny.) My dad saw the film two days ago. (Můj otec viděl ten film před dvěma dny.) 2

2. PAST CONTINUOUS TENSE MINULÝ ČAS PRŮBĚHOVÝ A/ Tvorba času: Oznamovací věta: Záporná věta: Otázka: I was playing. I wasn t playing. Was I playing? You were playing. You weren t playing. Were you playing? He was playing. He wasn t playing. Was he playing? She was playing. She wasn t playing. Was she playing? It was playing. It wasn t playing. Was it playing? We were playing. We weren t playing. Were we playing? You were playing. You weren t playing. Were you playing? They were playing. They weren t playing. Were they playing? Tento čas tvoříme ze slovesa BÝT v minulém čase a dalšího SLOVESA + koncovka ING. B/ Použití času: 1. Když v určitém okamžiku v minulosti byl někdo uprostřed nějaké činnosti nebo situace. Ta činnost tehdy nebyla ukončená. PROBÍHALA!!! Yesterday at 3 o clock I was playing tennis. (Včera ve tři hodiny jsem hrál tenis.) What were you doing at 2 o clock? Were you playing tennis? (Co jsi dělal ve dvě hodiny? Hrál jsi tenis?) Může dojít k tomu, že určitá činnost se stala během jiné činnosti. V tomto případě bude činnost, která začala jako první, vyjádřená minulým časem průběhovým, ta druhá minulým časem prostým. You came on the court when I was playing. (Přišel jsi na kurt, když jsem hrál.) I was watching TV when the telephone rang. (Telefon zazvonil, když jsem sledoval televizi.) 2. Můžeme použít tento čas k vyjádření pozadí nějakého příběhu. He walked out of the bank with the gun. Police were standing surrounding the bank. A large crowd was watching events from the "Police" barricades. A helicopter was flying overhead. He raised his gun to fire at the police and he woke up. It was 7am and time for work. (On vyšel z banky se zbraní v ruce. Policie stála všude okolo banky. Dav lidí sledoval události z policejních barikád. Helikoptéra kroužila nad hlavami. 3

Pozvedl zbraň k výstřelu na policisty a probudil se. Bylo sedm hodin a čas jít do práce.) 3. PRESENT PERFECT PŘEDPŘÍTOMNÝ ČAS A/ Tvorba času: Oznamovací věta: Záporná věta: Otázka: I have I haven t Have I You have You haven t Have you He has He hasn t Has he She has played. She hasn t played. Has she played? It has seen. It hasn t seen. Has it seen? We have We haven t Have we You have You haven t Have you They have They haven t Have they Tento čas tvoříme přítomným časem pomocného slovesa HAVE a významovým slovesem ve 3. tvaru u nepravidelných sloves (nebo s koncovkou ED u pravidelných sloves). B/ Použití času: 1. Když mluvíme o ději, který se odehrál v minulosti, ale jeho výsledek trvá do současnosti: Peter has broken his leg, so he can t play football. (nohu má stále zlomenou, výsledkem je nemožnost hrát) 2. Když mluvíme o našich dosavadních zkušenostech a zážitcích: Sarah has been to the USA. 3. Když mluvíme o nedávné minulosti: Look! I have bought some new shoes! (Podívej se, koupil jsem si nové boty!) 4. Předpřítomný čas s předložkou FOR vyjadřuje, jak dlouho již určitý děj, který začal v minulosti, probíhá. Předpřítomný čas s předložkou SINCE vyjadřuje, odkdy určitý děj, který ještě neskončil, probíhá. James has been a doctor for five years. (Je lékařem 5 let) They have lived in New York since 2008. (Bydlí tam od roku 2008) 4

CVIČENÍ 1 Doplň sloveso v závorce v čase minulém prostém nebo předpřítomném. 1. How many times.. to the cinema this month? (you/be) 2. How many times to the cinema last month? (she/go) 3. I. my first school. (like) 4. to Russia? (you/ever/be) 5.. to Moscow when you were in Russia? (you/go) 6. My life has been very sad because I. in love. (never/ be) 7. football when you were younger? (you/play) 8. But I. him yesterday. (see) 9. I.. John today. (not see) 10. his homework yet? (he/do) CVIČENÍ 2 Jsou následující věty vytvořené ve správném čase? Zkus nesprávné opravit. 1. I have never been to England. 2. When you went to Rome last week, have you seen the Vatican? 3. I read something very interesting in the newspaper last week. 4. It is raining for two hours. 5. Have you seen the doctor yet? 6. I am studying English for 20 minutes. 7. Did you ever been to Paris? 8. He has been a teacher for ten years. 9. I am knowing him since 1995. 10. Have you ever been to London? CVIČENÍ 3 V následujícím dopise doplň slovesa v závorce v čase předpřítomném nebo minulém prostém. Dear Jenny, I m sorry I. (not write) for a long time. I.. (get) your last letter in July. A lot of things.. (happen) since then. In August we (go) on holiday to Spain. It was great! I. (never have) such a good time. I. (even learn) a few words of Spanish. 5

Only two bad things.. (happen) there. I (lose) my new camera, and my sister.. (fall) off our hotel balcony and (land) in a palm tree. She almost.. (destroy) the poor tree. I (send) you a postcard from Granada.. (you get) it? In September I (start) at my new school. I (already make) a lot of new friends. One more bit of news: I.. (paint) my room bright orange! Mum and dad aren t too happy, but my friends think it s great. Please write soon. Much love, Sue CVIČENÍ 4 Vyber správný tvar slovesa bude ve větě předpřítomný nebo některý z minulých časů? 1. I Frances since last week. a/ didn t see b/ wasn t seeing c/ haven t seen 2. I..my homework when you called. a/ did b/ was doing c/ have done 3. I..here since last summer. a/ have lived b/ was living c/ lived 4. When I was younger I. to become a pilot. a/ have wanted b/ wanted c/ was wanting 5. We.in the park when we saw your dog. a/ walked b/ have walked c/ were walking 6. So far this week I.. three books. a/ was reading b/ have read c/ read 7. Last night I two cups. a/ broke b/ have broken c/ was breaking 8. In 1999 she a piano lesson. a/ started b/ has started c/ was starting 9. The car turned left and. away. a/ has driven b/ drove c/ was driving 10. She.. my letter yet. a/ didn t receive b/ wasn t receiving c/ hasn t received 6

CVIČENÍ 5 Bude ve větě předpřítomný nebo některý z minulých časů? Doplň sloveso ve správném tvaru. 1. There s my bag! I.. (lose) it yesterday. 2. What film she (watch) at 6 o clock? 3. I.. (have) 5 jobs since I left university. 4. Mum.. (vacuum) when the fire started. 5. My parents. (not be) ill for 10 years! 6...you (buy) the bread? 7. I never. (cook) a roast turkey. 8. While Dad was washing up, he. (break) the new glass. CVIČENÍ 6 Doplň do článku sloveso ve správném tvaru opět vyber mezi 3 časy. We. (live) in our new house since June. We. (be) very busy since we.(move) in. Everybody. (help) to get the house ready in May. So far we.. (paint) the living room and the kitchen. When we (paint) the kitchen, the central heating.. (break) down. So we (have) to spend a lot of money to repair it. We like gardening very much, but we (not have) time to do anything in the garden yet. And it. (rain) a lot since Monday morning. We will have to wait. Bad luck! 4. VÝSLEDKY: CVIČENÍ 1 1. How many times have you been to the cinema this month? 2. How many times did she go to the cinema last month? 3. I liked my first school. (like) 4. Have you ever been to Russia? 5. Did you go to Moscow when you were in Russia? 6. My life has been very sad because I have never been in love. 7. Did you play football when you were younger? 8. But I saw him yesterday. 9. I haven t seen John today. 10.Has he done his homework yet? 7

CVIČENÍ 2 1. správně 2. When you went to Rome last week, did you see the Vatican? 3. správně 4. It has rained for two hours. 5. správně 6. I have studied English for 20 minutes. 7. Have you ever been to Paris? 8. správně 9. I have known him since 1995. 10. správně CVIČENÍ 3 Dear Jenny, I m sorry I haven t written for a long time. I got your last letter in July. A lot of things have happened since then. In August we went on holiday to Spain. It was great! I have never had such a good time. I have even learnt a few words of Spanish. Only two bad things happened there. I lost my new camera, and my sister fell off our hotel balcony and landed in a palm tree. She almost destroyed the poor tree. I sent you a postcard from Granada. Have you got it? In September I started at my new school. I have already made a lot of new friends. One more bit of news: I have painted my room bright orange! Mum and dad aren t too happy, but my friends think it s great. Please write soon. Much love, Sue CVIČENÍ 4 1. haven t seen 2. was doing 3. have lived 4. wanted 5. were walking 6. have read 7. broke 8. started 8

9. drove 10. hasn t received CVIČENÍ 5 1. There s my bag! I lost it yesterday. 2. What film was she watching at 6 o clock? 3. I have had 5 jobs since I left university. 4. Mum was vacuuming when the fire started. 5. My parents haven t been ill for 10 years! 6. Have you bought the bread? 7. I have never cooked a roast turkey. 8. While Dad was washing up, he broke the new glass. CVIČENÍ 6 We have lived in our new house since June. We have been very busy since we moved in. Everybody helped to get the house ready in May. So far we have painted the living room and the kitchen. When we were painting the kitchen, the central heating broke down. So we had to spend a lot of money to repair it. We like gardening very much, but we haven t had time to do anything in the garden yet. And it has rained a lot since Monday morning. We will have to wait. Bad luck! 9