Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/ Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (Svět kolem nás) III/2/SN1/3/14

Podobné dokumenty
Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/ Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (Svět kolem nás) III/2/SN1/3/15 Příroda Domácí ptáci

Pyramida.notebook. January 14, Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: Pořadové číslo projektu:

ročník 8. č. 13 název

January 14, Podzimní pyramida.notebook. Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: Pořadové číslo projektu:

EKOSYSTÉM OKOLÍ LIDSKÝCH OBYDLÍ

Jarní riskuj.notebook. January 12, Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/

Hospodářská zvířata. Savci IV 11 22:19 I 14 20:27 I 14 20:28 I 14 20:27 I 14 20:28 I 14 20:28. Stavba těla savců

Tyto pracovní listy slouží k procvičení učiva: určování domácích zvířat, chov domácích zvířat a jejich prospěšnost pro lidi.

Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/ Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (Příroda a svět) III/2/PS/1/2/18

PRVOUKA I.a II. ROČNÍK

EKOLOGICKÝ PŘÍRODOPIS. Tématický celek: HOSPODÁŘSKY VÝZNAMNÉ ORGANISMY. Téma: SAVCI. Ročník: 7. Autor: Mgr. Martina Kopecká

January 15, PM ZVÍŘATA MÍRNÉHO PÁSU (2).notebook. Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/

Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/ III/2/SN1/3/13 Příroda Jaro u vody

Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/ Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (Příroda a svět) III/2/PS/1/1/14

Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice. Domácí zvířata. Třída:

Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/ III/2/SN1/1/15. Podzim. Žák si zopakuje informace o podzimu

January 15, PM EKOSYSTÉM rybník (10).notebook. Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/

Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/ Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (Český jazyk I. stupeň) III/2/CJ1/3/15

Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/ III/2/SN1/1/18. Podzimní riskuj

Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/ Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (Svět kolem nás I. stupeň) III/2/SN1/1/8.

Domácí a hospodářská zvířata

January 15, PM PTÁCI NA JAŘE (1).notebook. Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/

January 12, Koňské dostihy v násobení (2 4).notebook. Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/

Střední odborná škola Luhačovice Mgr. Alena Marková III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/ Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (Příroda a svět) III/2/PS/1/1/18. Příroda Polární pás

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Dětský koutek 5. Úvodní menu Spustit Dětský koutek, Katalog, Nastavení, Nápověda, Konec Hlavní menu

Škola: Základní škola a mateřská škola Jesenice, okr. Rakovník

Speciální ZŠ a MŠ Adresa

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

VY_inovace_V/2_sada01

VY_INOVACE_V/2_sada 01

TŘÍDĚNÍ podle druhu IV.

PM KVĚTINY NA JAŘE (1).notebook. January 15, Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/

VY_52_INOVACE_PŘ_I/2.25

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Předmět: Přírodověda, 5. ročník. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2)

Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/ ICT (Příroda a svět) III/2/PS/1/3/12. Orientace v krajině

Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/ Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (Příroda a svět) III/2/PS/1/2/13.

ČR opakovací soutěž.notebook. January 14, Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: Pořadové číslo projektu:

Energie. Název sady DUM. Člověk a příroda. Vzdělávací oblast. Fyzika. Autor, datum vytvoření Mgr. Zbyněk Šostý, interaktivní tabule

EASTER. Mezipředmětové vztahy: Člověk a svět. Časová dotace: 2 x 45 minut. Ročník: ročník. Cíle: Cílová slovní zásoba a fráze:

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Prezentace uvádí výčet poštovních programů, základní postupy při jejich využívání.

Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/ ICT (Český jazyk) III/2/CJ/1/1/15. Soutěž řad ANO NE

Jméno: OPAKOVÁNÍ SAVCI, PTÁCI

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Předmět: Přírodověda, 5. ročník. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Autor materiálu:

Název materiálu: Lichokopytníci

ČJ J III/2 Inovace výuky pomocí ICT Okrouhlá 11, Zápis ČJ-2.roc. 2.roc ek

Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/ Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (Matematika I. stupeň) III/2/MA1/2/9

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS4 Obecná psychologie

Svět kolem nás III. Riskuj!

vzory rodu ženského Metodický list - anotace: ují koncovky vají pravopis koncovek podstatných jmen rodu ženského. Tento materiál

Anotace: Prezentace obsahuje opakování učiva o naší přírodě formou poznávání rostlin a hub na fotografiích.

Příprava na vyučování oboru Člověk a jeho svět s cíli v oblasti OSV a čtenářství

Vzdělávací oblast. Matematika a její aplikace. Matematika. Tematický okruh

Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/ ICT (Příroda a svět) III/2/PS/1/3/16. Společenství lesy

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Předmět: Přírodověda, 5. ročník. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Autor materiálu:

ANALYTICKÉ INFORMACE ZEMĚDĚLSTVÍ V PARDUBICKÉM KRAJI V ROCE 2006

VĚTY OSOBNÍ HYGIENA. VY_32_INOVACE_Čt z 1

Zařazení materiálu: Přírodověda, 5. ročník. Šablona: Předmět: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Sada: Autor materiálu:

Přehled vzdělávacích materiálů

VY_32_INOVACE_0619 Člověk a jeho výtvory.notebook. July 11, Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Název materiálu: ŽIVOČIŠNÁ SPOLEČENSTVA - ŽIVOČICHOVÉ V ZOO VY_52_INOVACE_K1_P36_36. ZOO, živočichové, popis, význam ZOO

OPAKOVÁNÍ SAVCI,PTÁCI

DUBEN ČAS PRO DOMÁCÍ HOSPODÁŘSKÁ A UŽITKOVÁ ZVÍŘATA

Střední odborná škola Luhačovice

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Výukový materiál. zpracovaný v rámci projektu. Základní škola Sokolov, Běžecká 2055, Sokolov Odloučené pracoviště: B. Němcové 1784

Metodický list. Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Sada: 2 Číslo DUM: EU-OPVK-MAT Předmět: Matematika - 7.

Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/ Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (Příroda a svět) III/2/PS/1/1/20

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Metodický list. Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Sada: 2 Číslo DUM: EU-OPVK-MAT Předmět: Matematika - 7.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Výukový materiál. zpracovaný v rámci projektu. Základní škola Sokolov, Běžecká 2055 pracoviště Boženy Němcové 1784

Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/ ICT (Příroda a svět) III/2/PS/1/3/13. Společenstva polí. Mgr. Milena Holá

Mateřská škola, Základní škola a Dětský domov, Ivančice, Široká 42 Zelenina na zahradě

Šablona: III/2. Pořadové číslo: 13

Mateřská škola, Základní škola a Dětský domov, Ivančice, Široká 42 Obratlovci -ryby

Název materiálu: Přírodní společenstvo živočichů louky a pole

Výukový materiál. zpracovaný v rámci projektu. Pořadové číslo projektu:* Sada:* Šablona:* Ověření ve výuce: (nutno poznamenat v TK) Třída: Datum:

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

liška, medvěd, kos, zajíc, kůň, ovce, koza, štika

Vysvědčení.notebook. January 14, Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: Pořadové číslo projektu: ICT (Český jazyk)

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Název DUM: VY_32_INOVACE_1C_18_ROZMNOŽOVACÍ_SOUSTAVA_DOPLNĚNÍ

VY_32_INOVACE_M_02_16. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Nákup oblečení. Matematika a její aplikace.

Zvyšování kvality výuky v přírodních a technických oblastech CZ.1.07/1.1.28/ Exkurze Biofarma JURÉ. (Pracovní list)

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

Základní škola praktická, Liberecká 31, Jablonec nad Nisou, příspěvková organizace. Číslo

Očekávaný výstup: Žák roztřídí některé přírodniny podle nápadných určujících znaků, uvede příklady výskytu organismů ve známé lokalitě

1.9.2 Selekce Metody plemenitby 50

Člověk a společnost. 17. Chudoba. Chudoba. Vytvořila: PhDr. Andrea Kousalová. DUM číslo: 17. Chudoba. Strana: 1

Základní charakteristika keltských kmenů. Vymezení keltského kmene Galů a Bójů.

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-309. Typografie, Word Styly

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Označení materiálu:vy_32_inovace_ 03_Kosinová Název materiálu: Baroko Název klíčové aktivity: III/2-Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Transkript:

Název projektu: Pořadové číslo projektu: Název klíčové aktivity: Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/21.3811 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (Svět kolem nás) Číslo klíčové aktivity: Sada: Název DUM: Anotace: III/2/SN1/3/14 Klíčová slova: Hospodářská zvířata, kráva, býk, tele, prasnice, kanec, sele, koza, kozel, kůzle, ovce, beran, jehně, hřebec, kobyla, hříbě Ročník: 2. Jméno autora: Škola: Příroda Hospodářská zvířata Mgr. Věra Nezbedová Datum: 12. 6. 2014 Žák poznává a pojmenovává hospodářská zvířata, opakuje si a prohlubuje znalosti o nich, rozlišuje mezi hospodářskými a volně žijícími zvířaty Základní škola, Most, Svážná 2342, p.o. 1

Metodické pokyny: Str. 3 doplň věty, pro kontrolu vygumuj pole Str. 4 ukazuj zvířecí rodinky a pojmenuj jednotlivé členy Str. 5, 6, 7, 8, 9 doplň věty, klepni na prázdné místo vedle nedokončených slov Str. 10 rozděl zvířata na hospodářská (do statku) a volně žijící (do lesa) Pokud si nepamatujete zadání úkolu, lze si ho připomenout klepnutím na barevný knoflík v levém horním rohu každé strany. Zpět z této strany se dostanete klepnutím na knoflík souhlasící s barvou strany. 2

HOSPODÁŘSKÁ ZVÍŘATA Hospodářská zvířata chováme pro užitek. Získáváme například maso, mléko a kůži. Koně chováme hlavně k jízdě, někdy k práci. 3

Hospodářská zvířata.notebook Hospodářská zvířata 4

PRASE K anec a p rasnice mají s ele. Žijí ve ch lévech. Krmíme je šrotem. Chováme je pro m aso. Maso se nazývá v. epřové 5

Hospodářská zvířata.notebook K oza a k ozel KOZA mají k ůzlata. Spásají t rávu. Chováme je pro mléko i pro r adost. 6

OVCE O vce s b eranem mají j ehně. Chovají se pro v lnu, m aso a m léko. Maso nazýváme skopové. 7

Hospodářská zvířata.notebook TUR DOMÁCÍ K ráva a b ýk mají tele. Spásají trávu, v zimě seno. Chováme je pro maso a kůži. Krávy dávají m léko 8

KŮŇ H řebec a k obyla mají h říbě. Chovají se pro z ábavu i na p ráci. 9

Hospodářská zvířata.notebook 10

Použité zdroje: LOOPZILLA. Wikipedie [online]. [cit. 9.6.2014]. Dostupný na WWW: http://commons.wikimedia.org/wiki/ Category:Sus_scrofa_domesticus#mediaviewer/File:Piglet.jpg GOAT, Angora. Wikipedie [online]. [cit. 9.6.2014]. Dostupný na WWW: http://commons.wikimedia.org/wiki/capra_aegagrus_hircus#mediaviewer/ File:Angoragoat2.jpgaegagrus_hircus#mediaviewer/File:Goat_family.jpg MIYA. Wikipedie [online]. [cit. 9.6.2014]. Dostupný na WWW: http://commons.wikimedia.org/wiki/category:goats#mediaviewer/file:goat_01.jpg WILFREDOR. Wikipedie [online]. [cit. 9.6.2014]. Dostupný na WWW: http://commons.wikimedia.org/wiki/category:goats#mediaviewer/ File:Baby_goats_in_Margarita_Island.jpg BARÁNEK, Daniel. Wikipedie [online]. [cit. 9.6.2014]. Dostupný na WWW: http://commons.wikimedia.org/wiki/ Category:Ovis_aries#mediaviewer/File:Fr%C3%BDdlantsk%C3%A1_pahorkatina,_Nad_Z%C3%A1ti%C5%A1%C3%ADm,_ovce_01.jpg TSCHARNTKE, Titus. Wikipedie [online]. [cit. 9.6.2014]. Dostupný na WWW: http://commons.wikimedia.org/wiki/ Category:Ovis_aries#mediaviewer/File:Grey_horned_heath_sheep_male.jpg BAUER, Scott. Wikipedie [online]. [cit. 9.6.2014]. Dostupný na WWW: http://commons.wikimedia.org/wiki/category:ovis_aries#mediaviewer/ File:Grey_horned_heath_sheep_male.jpghttp://cs.wikipedia.org/wiki/Tur_dom%C3%A1c%C3%AD#mediaviewer/Soubor:Cow_with_calf.jpg KUČERA, Josef. Wikimedia [online]. [cit. 9.6.2014]. Dostupný na WWW: http://commons.wikimedia.org/wiki/file:cesky_strakaty_byk.jpg? uselang=cs DEZIDOR. Wikimedia [online]. [cit. 9.6.2014]. Dostupný na WWW: http://commons.wikimedia.org/wiki/file:pasouc%c3%ad_se_k%c5%af %C5%88.jpg?uselang=cs ŹREBAK 1. Wikipedie [online]. [cit. 9.6.2014]. Dostupný na WWW: http://cs.wikipedia.org/wiki/k%c5%af%c5%88#mediaviewer/soubor: %C5%B9rebak_1.jpg VOLNÉ. obrazky.superia.cz [online]. [cit. 10.6.2014]. Dostupný na WWW: http://obrazky.superia.cz/zvirata/kralik.php VOLNÉ. Clker.com [online]. [cit. 10.6.2014]. Dostupný na WWW: http://www.clker.com/clipart 3419.html VOLNÉ. Clker.com [online]. [cit. 10.6.2014]. Dostupný na WWW: http://www.clker.com/cliparts/4/1/e/ 3/1194989824655940771cavallo_architetto_franc_06.svg.med.png 11

Všechny ostatní prvky byly použity z galerie SMART Notebook verze 11.3.857.0. 12

Přílohy s_prz_zvuky_domacich_zvirat_cz.pps