Mgr. Blanka Šteindlerová

Podobné dokumenty
VY_32_INOVACE_D5_20_10. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Jméno autora: Mgr. Barbora Jášová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_17_ZSV

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ U Lesa, Karviná - Ráj

DĚJEPIS 9. ROČ. OPAKOVÁNÍ Z 8.ROČ, PŘÍČINY PRVNÍ SVĚTOVÉ VÁLKY November (2).notebook 27, 2014

První světová válka Dohoda: Velká Británie, Francie, Rusko Ústřední mocnosti: Německo, Rakousko Uhersko

Základní škola a Mateřská škola Vraclav, okres Ústí nad Orlicí

POČÁTEK I. SVĚTOVÉ VÁLKY

5 metodický list/anotace - výstižný popis způsobu použití výukového materiálu ve výuce

December 28, VY_32_INOVACE_d_6_01.notebook

ABSOLVENTSKÁ PRÁCE ZÁKLADNÍ ŠKOLA, ŠKOLNÍ 24, BYSTRÉ 9.ROČNÍK

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

První světová válka, vznik Československého státu

Fronty první světové války

CESTA K PRVNÍ SVĚTOVÉ VÁLCE

Identifikátor materiálu EU: ICT 3 48

Identifikátor materiálu EU: ICT Mgr. Blanka Šteindlerová

5. ročník. Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná. VY_32_Inovace/8_

Téma: První světová válka

První světová válka ve filmu pracovní list k filmovým ukázkám

Využití multimediálních nástrojů pro rozvoj klíčových kompetencí žáků ZŠ Brodek u Konice reg. č.: CZ.1.07/1.1.04/

5. ročník. Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná. VY_32_Inovace/8_

První světová válka Vznik Československého státu

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Chv_III/2_06_02. Moderní dějiny

Velká válka Češi na bojištích Evropy

Mezinárodní situace na počátku 20. století

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Identifikátor materiálu EU: ICT Mgr. Blanka Šteindlerová

TÉMA: 1. SVĚTOVÁ VÁLKA OPAKOVÁNÍ AZ KVÍZ. VYTVOŘILA: MGR. JITKA JAKEŠOVÁ Dne: VY_32_Inovace/3_121

První světová válka - úvod

První světová válka bitva u Hradce Králové

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno. Materiál je určen k probrání daného učiva.

Adolf Hitler. Kdo rozpoutal válku...

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Anotace: Prověřovací test z dějin- směřujeme k samostatnému státu. Zdroj textu: vlastní

Důvody první světové války

Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Písek

1. světová válka

Identifikátor materiálu EU: ICT 1 12 Žák se seznámí s osobností Jiřího z Poděbrad. Mgr. Blanka Šteindlerová

VZNIK ČESKOSLOVENSKÉ REPUBLIKY

První světová válka. Vít Hradec 4. A

Jméno autora: Mgr. Barbora Jášová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_07_D_II

VELKÁ BRITÁNIE VE 2. POLOVINĚ 19. STOLETÍ

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Vojenství v období první světové války. BSS 102 Dějiny vojenství

Jméno autora: Mgr. Barbora Jášová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_17_D_II

Mezi světovými válkami

Češi za 1. světové války

Východní (ruská) fronta táhla se od Baltského moře k hranicím Rumunska

Mgr. Blanka Šteindlerová

JUGOSLÁVIE - ROZPAD ZLÍNSKÝ KRAJ. Obchodní akademie, Vyšší odborná škola a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Uherské Hradiště

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Prezentace má za úkol seznámit žáka s kořeny hudebních stylů. Mgr. Romana Zikudová. - zdravotní postižení - LMP

VY_32_INOVACE_D5_20_17. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT II. SVĚTOV

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 14/08

Projekt: Už víme, co jsme se naučili

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Název školy: Základní škola Bavorov, okres Strakonice. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Název:VY_INOVACE_14_15 Závěrečné opakování

1. světová válka ( )

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Vzdělávací oblast: Člověk a společnost

Vzdělávací oblast : Člověk a společnost. Předmět : Dějepis. Téma : Novověk. Ročník: 9

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5)00/34)0211. Anotace. Novodobé dějiny VY_32_INOVACE_D0106. Dějepis. Mgr.

Adresa školy:... Adresa bydliště:... ová adresa žáka:..

#$!%%%&'.,/ ,-!" "

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Novodobé dějiny. Češi a Slováci za první světové války

Základní vzdělávání lehké mentální postižení > Člověk a společnost > Dějepis >čtenářská gramotnost

Dějepis / Historické etapy a odkaz minulosti

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Dne 28. června 1914 byl skupinou mladých Srbů v bosenském

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Chv_III/2_05_14. Kolonialismus a Evropa před 1. světovou válkou

vojensko politické bloky v Evropě před 1. sv. válkou: CENTRÁLNÍ MOCNOSTI TROJSPOLEK 1879 NĚMECKO A RAKOUSKO-UHERSKO (závazek vzájemné voj.

NÁZEV ŠKOLY: ZŠ,Kopřivnice, Štramberská 189, příspěvková org.

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

VY_32_INOVACE_D5_20_18. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT II. SVĚTOV

Zařazení materiálu: Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Dějepis, devátý ročník. Předmět: Číslo DUM: Autor materiálu:

Moje zápisky. Antonín Coufal. Nakladatelství NOOS, s.r.o. ISBN

ZAHRANIČNÍ ODBOJ, pracovní list

Jan lucembruský. Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná VY_32_Inovace/8_

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ U Lesa, Karviná - Ráj

Dějepis, 9. ročník Sada:

CZ.1.07/1.4.00/

Suezská krize. 50. léta 20. století prohlubuje se studená válka

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

VÝVOJ ČESKÝCH ZEMÍ - OPAKOVÁNÍ

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

DRUHÁ SVĚTOVÁ VÁLKA VÁLKA MIMO EVROPU

Autor.Pavla Ondřichová Jazyk : Čeština Očekávaný výstup :seznámit se s pojmy legie,legionář, bolševik, sibiřská magistrála

Vážené dámy, vážení pánové, spoluobčané města Teplice nad Metují, náhodní i záměrní kolemjdoucí.

1. fáze studené války II.

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Transkript:

Identifikátor materiálu EU: ICT 3 59 Anotace Autor Jazyk Vzdělávací oblast Vzdělávací obor ICT = Předmět / téma Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Prezentace stručně seznamuje s příčinami, průběhem a důsledky 1. světové války. Mgr. Blanka Šteindlerová Čeština Člověk a společnost Dějepis Dějepis/Novověk Žák časově zařadí 1. světovou válku, zná příčiny i záminku, hlavní body průběhu a důsledky války. - zdravotní postižení - LMP Klíčová slova 1. světová válka, kolonie, zdroje surovin, atentát, Trojspolek, Dohoda, zákopová válka, yperit, tank, zánik Druh učebního materiálu Prezentace Druh interaktivity Výklad Cílová skupina Žák Stupeň a typ vzdělávání Typická věková skupina základní vzdělávání druhý stupeň 13-14 let / 8. ročník Období tvorby DUM 5/2013

Tak vypadala Evropa v roce 1914

K příčinám světové války patřil boj mezi světovými mocnostmi o kolonie (vojensky silné Německo jich mělo málo) zdroje surovin (velké množství nerostných surovin také pocházelo z kolonií) odbyt pro vyrobené zboží další možnosti obchodu

v červnu 1914 uskutečnila rakousko-uherská armáda v Bosně vojenské manévry toto cvičení navštívil vrchní inspektor rakousko-uherské armády, následník trůnu arcivévoda František Ferdinand d Este v hlavním městě Bosny Sarajevu byl na něj spáchán atentát a arcivévoda zemřel atentát se stal záminkou k vypuknutí války

František Ferdinand d Este, následník rakouského trůnu

V 1. světové válce proti sobě bojovaly státy rozdělené do dvou vojenských bloků Trojspolek Německo, Rakousko - Uhersko, Itálie Dohoda Francie, Velká Británie, Rusko k oběma nepřátelským stranám se během války připojovaly postupně další země

červenec Rakousko Uhersko vyhlásilo válku Srbsku začala světová válka na základě vzájemných smluv vstupují do války země Dohody a Německo, spojenec Rakouska Uherska na západě (=západní fronta) německá armáda poměrně snadno postupovala, její postup byl zastaven francouzskou obranou na podzim 1914, začala zákopová válka na východě (=východní fronta) německá a rakouskouherská armáda také zpočátku postupovala, setkala se ale s odporem ruských a srbských vojsk

Zákopová válka

duben - Němci použili poprvé v dějinách lidstva chemický bojový plyn, nazvaný yperit květen - do války proti Rakousku-Uhersku a Německu vstoupil jejich bývalý spojenec Itálie, vznikla tak 3. fronta v létě vítězila německá a rakousko-uherská vojska na východní frontě válka byla vedena i na moři, bojovaly jak válečné lodě, tak ponorky - v květnu německé ponorky potopily parník Lusitania na cestě z New Yorku do Liverpoolu, o život přišlo téměř 1200 lidí, z toho víc než 90 dětí

Britští vojáci oslepení yperitem

bojovalo se na všech existujících frontách, válečné štěstí se střídalo na obou stranách na západní frontě proběhla na řece Sommě nejkrvavější bitva celé války, ve které v září Angličané použily poprvé v historii tanky pokračovaly i boje na moři do bojů začala zasahovat také letadla - na začátku války byla používána hlavně k průzkumu, při setkání nepřátelských pilotů se pouze pozdravili, letecké souboje 1. světové války byly vedeny jako rytířské souboje, pokud se letec snažil uniknout ze souboje, jeho protivník ho nechal odletět

Bojové letadlo Rakouska - Uherska

obě bojující strany pociťovaly únavu a vyčerpanost z bojů od ledna Německo vedlo neomezenou ponorkovou válku duben - do války na stranu Dohody vstoupily USA

Německá letadla Britský tank Voják v plynové masce s kulometem Loď zasažená minou

březen - Rusko, ve kterém proběhla revoluce, podepisuje mírovou smlouvu a vystupuje z války, východní fronta zaniká všechny síly se přesunuly na západní a italskou frontu od září se postupně vzdávaly spojenci Německa a Rakouska Uherska říjen Rakousko Uhersko se rozpadlo listopad Německo podepsalo příměří, světová válka skončila (11. 11. v 11 hodin)

10 000 000 mrtvých 20 000 000 zmrzačených a raněných válečné škody a výdaje 208 miliard $ vynález tanku, užívání bojových letadel, použití chemických zbraní zánik Rakouska Uherska, carského Ruska, Německého císařství, Osmanské říše S touto statistikou byla 1. světová válka nejhorší v dosavadních dějinách lidstva. Nikdo tehdy netušil, že ji ve všech směrech překoná 2. světová válka.

Uveřejněné odkazy [cit. 2013-5-7]. Dostupné pod licencí Wikipedia na WWW: František Ferdinand d Este: <http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:franz_ferdinand.jpg> Mapa Evropy 1914: <http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:europe_1914.jpg> Záběry - zákopová válka, německá letadla, britský tank, voják v plynové masce s kulometem, loď zasažená minou: <http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:ww1_titlepicture_for_wikipedia_articl e.jpg> Vojáci oslepení yperitem: <http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:british_55th_division_gas_casualties_10_ April_1918.jpg> Bojové letadlo Hansa-Brandenburg B.I: <http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:aero_ae-01.jpg.>