Vnitřní politika Přemysla Otakara II.

Podobné dokumenty
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Přemyslovci - Boleslav II.

Kultura v Čechách 13. století

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

OBSAH. Prolog (Karolina Adamová) Teorie o vzniku státu 11

Kód: Pořadové číslo materiálu: 02

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Historie české správy. Správa v letech (2. část)

Historie české správy. Správní vývoj v době vrcholného středověku (13. století 1419) 2. část

CZ.1.07/1.5.00/

Návod. Hra je určena pro dvojici žáků. Žáci si při ní opakují a rozšiřují své znalosti ze středověké historie naší vlasti. Mohou využít také odhad.

CZ.1.07/1.4.00/

Obsah 1. Rozpad rodové společnosti a vznik soudnictví 2. Postavení soudů v období patrimoniálního státu

Návod. Hra je určena pro dvojici žáků. Žáci si při ní opakují a rozšiřují své znalosti ze středověké historie naší vlasti. Mohou využít také odhad.

Vrcholný středověk měst a obchodu rozvoj poznání

Pracovní list k exkurzi. Královská cesta + fotodokumentace

VY_12_INOVACE_88. Pro žáky 7. ročníku ZŠ Člověk a společnost Dějepis Křesťanství a středověká Evropa

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Ladislav Pohrobek Ladislav, řečený Pohrobek správou šlechty Čechy Jiří z Poděbrad

Nástup Lucemburků v Čechách

Návod na přípravu skládačky: Návod na použití skládačky:

CZ.1.07/1.4.00/

OPAKOVÁNÍ 7. ROČNÍKU

DOMINO PŘEMYSLOVCI SV. LUDMILA

KOLONIZACE A STŘEDOVĚKÁ MĚSTA A OBCHOD

Zlatá bula sicilská, let mezi realitou a mýty Tisková zpráva

Raný středověk. Co se ti vybaví, když se řekne středověk?

Digitální učební materiál

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Test pro žáky 4. ročníku Přemyslovci. Zdroj textu: vlastní

Středověké městské právo

Právní dějiny na území Slovenska

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

Dějepis (dotace 2 vyuč. hod./týden)

Vladislav Jagellonský, Ludvík Jagellonský

Český stát ve 12. a 13. století

Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0103

rozloha: km počet obyvatel: počet okresů: 12 krajské město: Praha hejtman: Zuzana Moravčíková znak kraje

ANGLICKÁ BURŽOAZNÍ REVOLUCE

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

ITA, SMART Notebook, Version :35:24 Jul

Počátky uherského státu

Název vzdělávacího materiálu

Historie české správy

Identifikátor materiálu EU: ICT 1 12 Žák se seznámí s osobností Jiřího z Poděbrad. Mgr. Blanka Šteindlerová

České stavovské povstání

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

Přemyslovci Boleslav III.

VY_12_INOVACE_A_PD_2.SADA_31

Historie české správy. OBDOBÍ PŘECHODU OD FEUDALISMU KE KAPITALISMU ( ) 2. část

Autor: Miroslav Finger Datum : září 2012 Určení žáci 8.ročníku

Název DUM: VY_32_INOVACE_4B_16_Jan_Lucemburský_na_českém_trůně. Název vzdělávacího materiálu: Jan Lucemburský na českém trůně.

Název projektu: Škola pro život Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: III/2 Sada: VY_32_INOVACE_08 Ověření ve výuce: Třída: VII.

(Člověk a společnost) Učební plán předmětu. Průřezová témata

ČESKÉ ZEMĚ SOUČÁSTÍ VELKÉ HABSBURSKÉ ŘÍŠE PRACOVNÍ LIST S KONTROLOU

Historie a vývoj organizace veřejné správy na území dnešní České republiky. Reforma organizace veřejné správy v České republice

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá ČLOVĚK A SPOLEČNOST DĚJEPIS 7. SVOBODOVÁ Mezipředmětové vztahy

Vývoj Polska, vývoj hranic

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

ZA PŘEMYSLOVSKÝCH KRÁLŮ PRACOVNÍ LIST

Městské muzeum Jevíčko

1

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU:

Doba husitská Jan Hus Betlémské kapli proti prodeji odpustků

zlaté buly pro říši jako Římský král a císař

Plagiátorství Tento materiál je použitelný pro aktivitu: Určování druhů plagiátorství.

Vláda přemyslovských králů. Skládačka

MALUJEME BARVAMI Z EMĚ ZEMĚ 2010/2011

základní vzdělávání lehké mentální postižení > Člověk a společnost > Dějepis >čtenářská gramotnost

Mgr. Lenka Zemánková Lidé a čas - shrnutí učiva 4. ročníku Pobělohorská doba Učební pomůcky:

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Inovace: Posílení mezipředmětových vztahů, využití multimediální techniky, využití ICT.

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Chv_III/2_04_05. Mgr. Martin Chovanec. Raný středověk. prezentace

DOMINO OD LUCEMBURKŮ PO JAGELLONCE

Putování s Emmou po hradech a zámcích. velká podzimní akce pro všechny, kteří chtěli něco udělat pro své zdraví

Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. Institute of Technology And Business In České Budějovice

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Petr Procházka. Dostupné z

Panovníci českých zemí Karty na rozstříhání

OBSAH 2. KNIHA - ŽIVOTNÍ PODMÍNKY A DUCHOVNÍ ATMOSFÉRA _ 79

VY_32_INOVACE_VL4_09_04

4. ABSOLUSTICKÁ MONARCHIE NA ÚZEMÍ ČR (poč. 17. stol. polovina 19. stol.)

Vlčice u Javorníka. Identifikační údaje. Stručný popis. Olomoucký kraj 17 2' 46.7''

Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Písek

svými 140 místnostmi, bohatě vybavenými, nabízí několik variant prohlídek Přijměte pozvání na půjčka hluboká nad vltavou

Pravěk a starověk / dějepisný atlas

et sacerdotium Říšská církev na přelomu prvního a druhého tisíciletí Drahomír Suchánek

ÚZEMNĚ-SPRÁVNÍ ČLENĚNÍ

Česká středověká literatura

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

EMISNÍ PLÁN PAMĚTNÍCH MINCÍ NA LÉTA Doc. Ing. Lubomír Lízal, Ph.D. Člen bankovní rady ČNB 21. října 2014

ČESKÝ STÁT ZA PŘEMYSLOVSKÝCH KRÁLŮ PRACOVNÍ LIST

hlavními představiteli a úhly pohledu moderní historie.

Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Předmět: DĚJEPIS Ročník: 7.

Škrtni všechny nesprávné odpovědi.

Počátky polského státu

Čeští králové Vratislav II.

Transkript:

Vnitřní politika Přemysla Otakara II. Tematická oblast Přemyslovské Čechy Datum vytvoření 18. 12. 2012 Ročník Stručný obsah Způsob využití Autor Kód 6. ročník osmiletého nebo 1. ročník čtyřletého gymnázia Student se seznámí s problematikou vlády krále cizince Přemysla Otakara II., jakým způsobem posiloval svou moc a jak se jeho způsob střetával se zájmy domácí šlechty. Studenti samostatně ve skupinách nastudují text pracovního listu a poté seznámí třídu se stručným výtahem. Jednotlivé výtahy společné porovnejte. Mgr. Michael Dvorský VY_32_INOVACE_18_DDVR03

Historické jádro Českých Budějovic Vnitřní politika Přemysla II. Otakara Zahraniční expanze Čech měla již zcela odlišný ráz, než tomu bylo v dobách raného středověku. Přemysl se ujímal vlády v Rakousku či Štýrsku v souladu se zájmy místních sil. Mezi Labem a Dunajem vzniklo perspektivní společenství zemí, které sdružovalo německé i slovanské kraje do silného hospodářského a politického celku. Nové soustátí urychlovalo prosperitu, sociální vzestup i kulturní aktivitu. Panovník nevládl z jednoho centra, nýbrž se pohyboval ve svých hlavních zemích (Čechy, Rakousko, Morava). Některé tehdy navázané styky se prohlubovaly i v následujících obdobích (hospodářské a kulturní kontakty jižních Čech s hornorakouskými oblastmi apod.). Politickým svorníkem Přemyslovy říše byl jeho dvůr, na němž byla zastoupena česká i rakouská šlechta a přední preláti (v čele králových rádců stál olomoucký biskup Bruno). Šlechta vstupovala do Přemyslových služeb v rámci zemských struktur (úřady, soudy) nebo v purkrabských hodnostech. Zachování dobrých vztahů mezi králem a šlechtou bylo podmínkou další existence Přemyslova státu v jeho velkém rozsahu, byl to však úkol obtížnější, než si panovník připouštěl. Nejen rakouská, ale také česká šlechta získávala hospodářsky a politicky stále významnější postavení, v regionech i v systému zemí. To zároveň vyžadovalo revizi vzorů panovnické moci, jak byly udržovány jednak v církevních kruzích (vládce panuje jako náměstek Kristův a v souladu s církevními hodnostáři, šlechta nemá žádná zvláštní politická práva), jednak v pojetí dynastické tradice (šlechta byla vytvořena panovníky k službě). I když panovník ve své osobě stále ztělesňoval státnost a veřejné právo, podobné charakteristiky se již dříve, na zemské úrovni, přenesly také na šlechtu. Základními kategoriemi šlechtických hodnot byly podle staročeské Alexandreidy "čest a zbožie". Čest znamenala spoluúčast na politickém dění, zastávání úřadů, ochranu vlastních lidí, urozenost a rytířské ctnosti. Zboží označovalo soubor držeb a majetkových práv, k nim patřila pravomoc nad poddanými, právo zakládat kostely, městečka a hrady, vlastní rytířská družina, právo lovu a další výsady. Pro šlechtu nebyl ovšem král nepřítelem, nýbrž přirozenou součástí a špičkou její vlastní aristokratické soustavy. Král měl proto podle šlechtického pojetí - v zájmu své moci šlechtu všestranně posilovat. Alexandreida důtklivě radí mladému králi: své šlechtice jměj v svéj radě. Šlechta je definována zejména eticky (podle zásady "urozenost zavazuje") a spolehlivěji prý např. platí daně, než neurození povýšenci. Přesto došlo na sklonku Přemyslovy vlády k velkému šlechtickému odboji, který lze asi označit za nejvýznamnější vnitropolitickou událost 13. století. Vysvětlení lze nalézt v konfliktním vymezování vlivů a moci při prudkém rozvoji jak šlechtických rodů, tak královského panství. Právě rozmach království šel za Přemysla směrem, v němž šlechta spatřovala ohrožování svého "zboží a cti", zatímco Přemysl se zase snažil

uplatnit vůči šlechtě tvrdou ruku. Střetávaly se zde vlastně dvě koncepce - raně středověká, podle níž měla být šlechta "užitečná" vládci, a vrcholně středověká známá z Dalimilovy kroniky, že naopak panovník má být "užitečný" zemi, šlechtické obci, státnímu společenství. Rozhodující složkou Přemyslovy vnitřní politiky byla jeho zakladatelská činnost. Přemysl si byl vědom významu bezprostřední držby půdy, lidí, hradů a měst jako zdrojů bohatství a moci. Využíval proto probíhající velké kolonizační vlny a v návaznosti na počátky z doby Václava I. byla za Přemyslovy vlády dotvořena základní kostra panovnického majetku. Hospodářskými oporami panovníka se stala královská města. Byla zakládána obvykle v blízkosti správních center nebo panovnických dvorců (kde měl král majetky), často do své zástavby pojímala městský hrad (Písek, Domažlice aj.); byla osazována zkušenými německými lokátory, obchodníky, ale také místními řemeslníky. Vytvářela plánovitě budovanou hospodářskou, správní a obrannou soustavu, která kontrolovala hlavní komunikační osy státu - cestu na Moravu (Čáslav, Chrudim, Vysoké Mýto), spoje do Podunají (Písek, České Budějovice), obchodní a vojenské cesty do Bavor, Saska, Polska a Uher. Města byla zdrojem velkých příjmů, stabilizovala královskou moc a autoritu českého státu v pohraničí, ale neměla dosud žádná politická práva. To znemožňovala nejen šlechta, ale i král, který pohlížel na města jako na své nástroje a zabraňoval vzniku radnic nebo cechů jako svobodných organizací s vlastním politickým vlivem, dobře známým z německých oblastí Svaté říše římské. Křivoklát Dalšími oporami královské moci byly hrady, stavěné již od dob Václava I. (Křivoklát, Týřov, Nižbor, Zvíkov; vynikající novou stavbou byl např. Bezděz), někdy na místech menších hradišť. Hrady chránily panovnické majetky a zájmy, ale sloužily zároveň jako stabilizující faktor v celé veřejné správě. V čele hradu stál purkrabí (místo starších provinčních kastelánů); obvykle mu byli podřízeni manové z okolí, kteří vykonávali vojenskou službu nebo různé hospodářské služby. Výstavba královských panství a měst se dostávala občas do střetů se zájmy místní šlechty, která byla mnohdy vytlačována z příznivějších míst a přicházela o půdu, již si nárokoval panovník. Přemysl obvykle dával rodům jistou náhradu, takže nešlo o principiální útok proti šlechtickému vlastnictví. Přesto, jak dokládá zejména Dalimilova kronika, byla šlechta královým postupem roztrpčena, zvláště když se na její dříve držené půdě objevovala města jako národně a právně cizorodý prvek. Je určitým protimluvem, že budování mohutné a centralizované panovnické moci vnitropolitickou pozici Přemysla nakonec nejen neupevnilo, nýbrž spíše podlomilo. Vládcové v českých i alpských zemích sice mohli díky němu v budoucnu stavět na bezpečných základech monarchické moci, ale samotný Přemysl se dostával do stále širších sporů se šlechtickými regionálními a zemskými zájmy. K posílení právní moci království navrhl Přemysl české šlechtě nový zemský zákoník, který vycházel z magdeburského práva a zbavoval by panské rody jejich tradiční autority při řízení společnosti. Tento pokus byl v rozporu s dlouhodobým trendem vytváření domácího práva a byl pro šlechtu nutně nepřijatelný. Proti společné vůli šlechty neměl šance postupu ani mocný Přemysl.

Otázky: Co bylo oporou královské moci? Jak se změnilo chápání podílu šlechty na správě země, co znamenalo pro šlechtu heslo čest a zbožie? Jakými kroky si proti sobě Přemysl postavil šlechtu? Vyhledej na mapě nově založená města.

Odpovědi: 1. Především královská města a hrady. 2. Čest znamenala spoluúčast na politickém dění, Zboží označovalo soubor držeb a majetkových práv, k nim patřila pravomoc nad poddanými, právo zakládat kostely, městečka a hrady, vlastní rytířská družina, právo lovu a další výsady. 3. Přemysl uplatňoval vůči šlechtě tvrdou ruku a výstavbou měst a hradů zasahoval do jejich zájmů. Literatura: Čornej, P., Čornejová, I., Rada, I., Vaníček, V.: Dějiny zemí Koruny české. Praha 1992