Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162.



Podobné dokumenty
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ tř.

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Autor: Název materiálu: Číslo projektu: Tematická oblast: Datum tvorby:

CITACE: POUŽITÉ ZDROJE:

NĚMČINA PRO ZAČÁTEČNÍKY A2. Milena Hrušková. Copyright Jazyková škola Amelie 2015 Všechna práva vyhrazena Stránka 1

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ Sekce.

NĚMČINA PRO ZAČÁTEČNÍKY A2

POMOC PRO TEBE CZ.1.07/1.5.00/

EINE . Grundschule Klasse 6. Zpracovala: Mgr. Jana Jíchová, květen 2014

Výklad učiva o německém slovosledu pro začátečníky s úkoly na procvičení a upevnění látky. Žáci tvoří jednoduché věty s různými typy slovosledů.

CITACE: POUŽITÉ ZDROJE:

Žáci umí popsat vztahy v rodině a mluvit o jednotlivých členech rodiny. spielen, arbeiten, e Mutter, r Vater, e Schwester, r Bruder

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Prezentace seznamuje žáky se spojovacími výrazy. Přímým pořádkem slov, nepřímým pořádkem slov a s vedlejšími větami.

1) Členy podstatných jmen opakování Die Artikel Wiederholung. r.m. der r.ž. die r.stř. das. 4. den Mann 4. die Frau 4. das Kind

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Tento pracovní list slouží k procvičování porozumění německému textu.

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Hallo, wie geht es? lektion 1

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í

Žáci umí určit předložky 3. pádu, ví, jak se změní osobní zájmena a umí vědomosti používat ve větách.

Spojky souřadné - procvičování

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Němčina pro knihovníky a galerijní pracovníky

Nein, wir sprechen noch nicht Deutsch. Wir möchten es aber lernen. Wir brauchen Fremdsprachen. Alle wissen es.

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Písemná práce - NJ/6.ročník 1

Pracovní list 1 / Arbeitsblatt 1. Třídění Obst und Gemüse

Materiál složí k opakování a procvičování učiva z gramatiky. Žáci znají a užívají daná gramatická pravidla.

1) Procvičení osobních zájmen. Wir üben die Personalpronomen durch.

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

Němčina pro samouky a jazykové školy pracovní list s komentáři a doplňkovými materiály pro učitele min min

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

SLOŽENÝ MINULÝ ČAS - PERFEKTUM

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

ČASOVÁNÍ POMOCNÝCH A NEPRAVIDELNÝCH SLOVES KONJUGATION VON HILFSVERBEN UND UNREGELMÄSSIGEN VERBEN

Autor: Mgr. Marta Černáková _

Němčina pro knihovníky a galerijní pracovníky

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Test časování sloves, číslovky, pozdravy

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Němčina pro knihovníky a galerijní pracovníky

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Jak bude testování probíhat? Úplně jednoduše. Z nabízených variant vyberete tu, která je podle Vás gramaticky správná.

NĚKTERÁ ZPŮSOBOVÁ SLOVESA

VY_22_INOVACE_CJ_IV/2.12 Základní škola a Mateřská škola Dobronín, příspěvková organizace, Polenská 162 / 4, Dobronín

Materiál obsahuje časování slovesa waren a hatten. Materiál obsahuje cvičení k procvičování na dané téma a řešení jednotlivých cvičení.

Prag, den 2. Juli. Liebe Ulrike!

Tento pracovní list slouží k opakování znalostí o Německu, dále pak k opakování probrané slovní zásoby. Doporučený čas: 45 min. (dle schopností žáků)

TÉMA: Časování sloves ZPŮSOBOVÁ SLOVESA

alles klar 1a gramatika

Tento pracovní list slouží k procvičování tvoření odpovědí na dané otázky a k opakování probrané slovní zásoby, perfekta i préterita.

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ Dělnická.

Possessivpronomen (Meine Familie) 2. Nj Přivlastňovací zájmena (Moje rodina)

Jméno, třída: In der Stadt Wiederholung. VY_32_INOVACE_111_In der Stadt_PL. Pracovní list Š2 / S6/ DUM 111

Výukový materiál VY_32_INOVACE_63. Ověření ve výuce: Třída: 9. Datum:

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

NĚMECKÝ JAZYK Metodická příručka pro učitele

ČTENÍ. Německý jazyk. Mgr. Jitka Svobodová. Z á k l a d o v ý t e x t : MEINE TRAUMWOHNUNG

MNOŽNÉ ČÍSLO 1) NULOVÁ KONCOVKA - mužský rod -el, -er, -en r Lehrer/ e Lehrer! nový pravopis! e Lehrerinnen

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Náhradník Náhradník 9.A

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

NĚMECKÝ JAZYK PRO MATURITNÍ OBORY

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Wo? Wer? Woher? Autor: Mgr. Jana Zachrlová SOŠ a SOU Česká Lípa VY_32_INOVACE_75_Wo Wer Woher_PWP

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, Karlovy Vary Autor: Soňa Novotná

Název sady: Zpracování gramatiky pro ročník čtyřletého gymnázia a uměleckých oborů

2 zwei SS = ß 10:00 14:00 22: Begrüßungen und Verabschiedungen. Pozdravy. N S E H O T R G

Maturita Němčina. také v tištěné verzi. Objednat můžete na

TÉMA: Učíme se a procvičujeme slovní zásobu ADJEKTIVE, ADVERBIEN, KOMPARATION. Der Mann liest gerne im Sessel, er ist nämlich sehr.

Ausdruck der Negation. 11. Nj Zápor ve větě

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Němčina pro samouky. Alena Nekovářová Lucie Zemanová

NĚMECKÝ JAZYK Pracovní listy pro žáky

POMOC PRO TEBE CZ.1.07/1.5.00/

Wiederholung 1. 1 Was fehlt? Ergänze: alt bist du? 3 Was fehlt? Ergänze: 2 Was fehlt? Ergänze: kommt deine Familie? Ich 16 Jahre alt.

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu. Základní škola Sokolov, Běžecká 2055 pracoviště Boženy Němcové 1784

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Příloha A. Pracovní listy, kopírovatelné předlohy, inspirace, možné řešení aktivit

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Vyčasuj sloveso fernsehen /dívat se na televizi/ a potom napiš 3 věty o svých oblíbených TV programech.

GYMNÁZIUM, STRAKONICE, MÁCHOVA 174

Žáci časují pravidelná slovesa, přiřazují ke slovesům odpovídající osobní zájmena.

Materiál slouží k procvičování slovní zásoby na téma zdraví a nemoc. Materiál obsahuje cvičení k procvičování a obsahuje správné řešení.

Transkript:

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 1) Dělnická 7. třída Základní Jazyk německý Meine Familie NJ 2 Mgr.Lasotová, Mgr.Neupauerová

Text slabší žáci Meine Familie Meine Familie ist nicht groß. Wir leben in Frankfurt. Zu meiner Familie gehören meine Mutter, mein Vater, meine Geschwister, und ich. Mein Vater heißt Frank, ist 50 Jahre alt und ist Zahnarzt von Beruf. Er treibt gern Sport, im Winter mag er Ski laufen und im Sommer fährt er Rad. Meine Mutter heißt Elke, ist 46 Jahre alt und arbeitet als Lehrerin. Sie geht gern ins Theater und strickt sehr gern. Ich habe zwei Geschwister. Meine Schwester heißt Karin. Sie ist 15 Jahre alt und studiert an der Uni in Berlin. Mein Bruder ist 28 Jahre alt, ist schon verheiratet und lebt in Hamburg. Ich heiße Elke und ich bin 12 Jahre alt. Ich besuche die Grundschule in Frankfurt. In der Freizeit male ich, singe und lese gern. Slovní zásoba k úvodnímu textu r Bruder e Familie e Freizeit gehören e Geschwister groß leben e Lehrerin lesen malen mein, meine, mein e Mutter Rad fahren singen e Schwester Ski laufen r Sommer Sport treiben stricken s Theater r Vater verheiratet r Winter r Zahnarzt bratr rodina volný čas patřit sourozenci velký žít učitelka číst malovat můj, má, mé matka jezdit na kole zpívat sestra lyžovat léto sportovat plést divadlo otec ženatý, vdaná zima zubař

Úkoly k úvodnímu textu Opravte věty tak, aby odpovídaly úvodnímu textu 1. Meine Schwester ist vierzehn Jahre alt. 2. Mein Vater arbeitet als Techniker. 3. Meine Schwester arbeitet schon. 4. Ich heiße Susanne. 5. Mein Bruder lebt in Prag. 6. Meine Familie lebt in Köln. 7. Meine Hobbys sind Klavier, Stricken und Sport. 8. Ich habe nur eine Schwester. 9. Mein Bruder ist ledig. 10. Meine Mutter geht gern ins Kino. Doplňte chybějící výrazy do vět 1. Ich heiße Elke. Ich bin Jahre alt und besuche die in. 2. Ich habe zwei. Sie heißen und. 3. Mein heißt Frank und als Zahnarzt. 4. Meine Mutter sehr gern und geht gern. 5. Meine Schwester heißt und studiert an der in. Doplňte protiklady leben verheiratet alt Bruder Mutter groß Sommer

Text nadanější žáci Meine Familie und ich Mein Namme ist Susanne Tezlaf. Ich bin fünfßig Jahren alt und wohne in Leipzig. Ich arbeiten als Deutschlehrerin an der Gymnasium in Dresden. Ich bin verheiratet. Mein Mann heißt Frank. Er ist alter als ich. Er ist vierundfünfzig. Er ist Techniker von Beruf. Er interessiert sich für Sport. Am liebsten fahrt er Rad und schwimmt. Wir haben zwei Kindern, eine Tochter und einer Sohn. Die Tochter heißt Stefanie. Sie ist zwanzig Jahre alt. Jetzt arbeiten sie als Sekretärin bei einem Privatfirma in Dresden. Unsere Sohn heißt Kurt und ist achtzehn Jahre alt. Er besucht Gymnasium in Dresden. In diesem Jahr legt er das Abitur ab. Danach möchte er Architektur studiert. Slovní zásoba k úvodnímu textu s Abitur ablegen arbeiten e Architektur am liebsten alt besuchen r Beruf Dresden sich interessieren für Leipzig mögen / ich möchte e Privatfirma e Sekretärin schwimmen studieren verheiratet wohnen udělat / zvládnout maturitu pracovat architektura nejraději starý navštěvovat povolání, zaměstnání Drážďany zajímat se o Lipsko mít rád /chtěl bych soukromá firma sekretářka plavat studovat vdaná, ženatý bydlet Úkoly k úvodnímu textu Vyhledejte v úvodním textu 14 chyb a opravte je

Rozhodněte, zda jsou následující tvrzení v pořádku, správnou variantu zakřížkujte richtig falsch 1. Manžel od Susanne se jmenuje Kurt. 2. Mají spolu dvě děti, obě jsou dcery. 3. Obě děti už pracují. 4. Syn by chtěl po maturitě studovat architekturu. 5. Dcera má 20 let. 6. Susanne je učitelka na gymnáziu. 7. Dcera pracuje v soukromé firmě v Lipsku. 8. Frank je mladší než Susanne. Doplňte chybějící slova tak, aby odpovídala úvodnímu textu Ich Susanne und ich fünfzig Jahre alt. Ich habe einen und eine. Mein Mann heißt Frank und er vierundfünfzig alt. Tochter Stefanie und sie ist zwanzig Jahre. Mein Sohn heißt und er ist achtzehn Jahre alt. Wir wohnen in. Mein Tochter bei einer Privatfirma als. Souhrnná cvičení - gramatická část

1. část - ČLEN URČITÝ A NEURČITÝ ČLEN URČITÝ - PRO ZOPAKOVÁNÍ pád mužský ženský střední Množné č. 1. der die das die 2. des der des der 3. dem der dem den 4. den die das die ČLEN NEURČITÝ - PRO ZOPAKOVÁNÍ pád mužský ženský střední 1. ein eine ein 2. eines einer eines 3. einem einer einem 4. einen eine ein

Úkoly k procvičení 1. části ČLEN URČITÝ A NEURČITÝ Doplňte člen u podstatných jmen Jahr, Bruder, Zeit, Kind, Stadt, Schwester, Bild, Photo, Klasse, Lehrer, Mutter, Auto, Baum, Heft, Buch, Fenster, Hund, Blume, Katze, Radio der die das..... Doplňte neurčitý člen Wir besuchen Freundin. Er hat Bruder und Schwester. Ich kenne dort Lehrerin. Sie bekommt bald Kind. Ich mache Hausaufgabe. Tochter wartet dort. Doplňte člen, kde je třeba

Hier ist Kind. Kennst du Kind Ja, ich kenne Kind gut. Das ist doch Michael Langer. Hier ist Haus. Haus ist ziemlich klein, aber sehr schön. Ulrike studiert jetzt, Frank studiert Informatik. Treibt ihr auch Sport Natürlich, am liebsten spiele ich Tennis. 2. část SLOVOSLED V OTÁZKÁCH PRO ZOPAKOVÁNÍ a) otázka doplňovací Wie heisst du / Jak se jmenuješ Wie tázací slovo heisst přísudek du podmět Příklady tázacích slov wie wo wohin woher was wer jak kde kam odkud co kdo b) otázka zjišťovací Gehst du in die Schule Gehst přísudek du podmět in die Schule ostatní větné členy Úkoly k procvičení 2. části SLOVOSLED V OTÁZKÁCH

Tvořte otázky macht - er - was - hier fahren - zur - sie - Schule bist - wer - du alt - ist - deine - wie - Schwester heißt - Schwester - deine - wie kommt - aus - Dresden - er Tennis - gern - spielst - du ist - was - das Jak mohla znít otázka Nein, sie heißt Ulrike. Nein, wir studieren Ökonomie. Sie wohnt in München. Ja, Berlin kenne ich. Ja, ich gehe in die Schule.

Najděte správné dvojice podle vzoru Das ist Horst. Wer ist das 1. Das ist Frau Hoffmann. 2. Sie ist in Hamburg. 3. Das ist Robert. 4. Ich fliege nach Italien. 5. Wir sind in Wien. 6. Sie sind in der Schule. 7. Ich fahre nach Köln. 8. Ich bin Dietmar. 9. Das ist meine Tasche. 10. Eva kommt aus Deutschland. A. Woher kommt sie B. Wohin fährst du C. Wohin fliegst du D. Wer ist das E. Wo seid ihr F. Was ist das G. Wo ist er H. Wo sind sie I. Wer bist du J. Wo ist sie 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

3. část ZÁPOR PRO ZOPAKOVÁNÍ zápor nein zápor nicht zápor kein, keine, kein - je opakem ja, stojí vždy před větou a bývá oddělen čárkou - tvoří slovesný zápor - stojí vždy za slovesem, ně kdy až na konci věty - vyjadřuje zápor u podstatnýc h jmen - skloňuje se v jednotném čísle jako neurčitý člen - užívá se tam, kde by v kladné větě stálo podstat né jméno s neur čitým členem nebo bez členu Nein, ich fahre nicht. Frank ist nicht zu Hause. Sie kennt die Stadt nicht. Ich habe einen Bruder. Er hat kein Hobby. Stránka 11

Úkoly k procvičení 3. části - ZÁPOR Doplňte správný zápor, vyberte z následující nabídky nicht keinen nicht nicht keine kein - nicht Er heißt Hans. Ich habe Zeit. Die Stadt liegt weit. Ich kenne dich. Das Haus ist groß. Berlin ist Land. Sie hat Sohn. Odpovězte záporně Ich spiele oft Fußball. Du auch Haben sie Geschwister Ich lerne gern. Du auch Kennt er Paul Habt ihr ein Kind Stránka 12