obsah vody v lidském těle

Podobné dokumenty
hydrosféra nejrozšířenější látka na Zemi základní složka životního prostředí regulátor obsahu O 2 a CO 2 v atmosféře

VÝZNAM VODY PRO ČLOVĚKA

VÝZNAM VODY PRO ČLOVĚKA

VÝZNAM VODY PRO ČLOVĚKA

*Základní škola praktická Halenkov * * *VY_32_INOVACE_03_01_03 * *Voda

ÚPRAVA VODY. Dr. Ing. Pavla Šmejkalová prof. Ing. Václav Janda, CSc.

HYDROSFÉRA = VODSTVO. Lenka Pošepná

Škola: Základní škola a mateřská škola Jesenice, okr. Rakovník

VY_52_INOVACE_71. Hydrosféra. Určeno pro žáky 6. ročníku Člověk a příroda Zeměpis Přírodní obraz Země - Hydrosféra

HYDROSFÉRA. Opakování

Střední škola obchodu, řemesel a služeb Žamberk. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU Peníze SŠ

kondenzace evapo- (transpi)race

Voda. Pevné: sníh, led, kroupy, jinovatka, námraza Kapalné Plynné: vodní pára

NEŽIVÁ PŘÍRODA. Anotace: Materiál je určen k výuce věd ve 3. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se složkami neživé přírody a jejich tříděním.

H 2 O - vlastnosti : - nejrozšířenější sloučenina kyslíku - dva atomy vodíku a jeden atom kyslíku - je jednou z nejstálejších sloučenin - rozklad

Hydrologie a pedologie

J. Schlaghamerský: Ochrana životního prostředí - ochrana vod voda jako zdroj. Voda jako zdroj

J i h l a v a Základy ekologie

Voda z kohoutku, voda v krajině. Ing. Lenka Skoupá

R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S

PROBLÉMY ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ VODA

Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy. Tematický celek: Asie úvod do studia regionální geografie, vodstvo Asie

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století Zařazení materiálu: Šablona: III/2

EU peníze školám VY_52_INOVACE_PV3B_36

Energetické problémy

Voda globální problém lidstva

Světový den vody. Ústředním tématem kampaně roku 2016 je "Voda a práce".

1. Úvod do filozofie 2. Ekologické směřování Evropy 3. Ekologický urbanismus 4. Krajina a voda 5. Architektonicko energetický koncept domu 6.

Voda. Základní podmínka života

Jednotlivé tektonické desky, které tvoří litosférický obal Země

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO: NÁZEV:VY_32_INOVACE_126_Voda AUTOR: Igor Dubovan ROČNÍK, DATUM: 8.,

3.1 Základní přírodní zdroje země. Ing. Petr Stloukal Ústav ochrany životního prostředí Fakulta technologická Univerzita Tomáše Bati Zlín

OBECNÝ FYZICKÝ ZEMĚPIS Hydrosféra Vodstvo na pevninách 3 Učební pomůcky: Viz zeměpisný test OTÁZKY K OPAKOVÁNÍ

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

J i h l a v a Základy ekologie

Pracovní list č. 3 téma: Povětrnostní a klimatičtí činitelé část 2

Šablona č ZEMĚPIS. Výstupní test ze zeměpisu

Zkrácený obsah učiva a hodinová dotace

Slaná voda pro fyzika?

Interakce oceán atmosféra

Modul 02 Přírodovědné předměty

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

PŘÍRODNÍ ZDROJE. (zákon 17/1991 Sb.) Nerostné suroviny Voda v povrchových recipientech. Úrodné půdy Kvalitní základové půdy = GEOPOTENCIÁLY

VY_32_INOVACE_30_HBENO4

Průřezové téma - Enviromentální výchova Základní podmínky života - Voda

Koloběh látek v přírodě - koloběh dusíku

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

SSOS_ZE_2.08 Opakování hydrosféry (kvíz)

6.ročník 7.ročník 8.ročník 9.ročník

VY_32_INOVACE_ / Činnost ledovce, větru Činnost ledovců

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

Metodické poznámky: Materiál lze rozložit na více ástí a použít ve více vyuovacích hodinách. Materiál sloužící k osvojení a zapamatování uiva.

HLAVNÍ PROBLÉMY V ŽIVOTNÍM PROSTŘEDÍ

SAMOSTUDIUM, KONTROLA OTÁZEK

Test vlastnosti látek a periodická tabulka

Voda v krajině. Funkce vody v biosféře: Voda jako přírodní zdroj je předpokladem veškerého organického života na Zemi. Evropská vodní charta

Voda vlastnosti, rozložení v hydrosféře, chemické rozbory vody

TEMATICKÝ PLÁN OBDOBÍ: září říjen. listopad prosinec. - časová pásma

Vybraná slaná jezera světa

TEMATICKÝ PLÁN. Vyučující: Mgr. Petr Stehno Vzdělávací program: ŠVP Umím, chápu, rozumím Ročník: 6. (6. A, 6. B) Školní rok 2016/2017

Název vzdělávacího materiálu

6.ročník 7.ročník 8.ročník 9.ročník

TEMATICKÝ PLÁN 6. ročník

PŘÍRODOVĚDNÝ POKUS JAKO INTEGRUJÍCÍ PRVEK OBSAHU ŠKOLNÍ VÝUKY A ŽIVOTNÍ PRAXE ŽÁKA VYUŽITÍ ŽÁKOVSKÝCH PŘEDSTAV O VODĚ PŘI PROVÁDĚNÍ POKUSŮ NA 1

Přírodní zdroje uhlovodíků

3.1 Základní přírodní zdroje země. Ing. Petr Stloukal Ústav ochrany životního prostředí Fakulta technologická Univerzita Tomáše Bati Zlín

Název: Vodstvo Evropy

Změna klimatu, její dopady a možná opatření k její eliminaci

Digitální učební materiál

Zpracování ropy - Pracovní list

R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S

1) Skupenství fáze, forma, stav. 2) 3 druhy skupenství (1 látky): pevné (led) kapalné (voda) plynné (vodní pára)

ZDROJE UHLOVODÍKŮ. a) Ropa je hnědočerná s hustotou než voda. b) Je to směs, především. Ropa však obsahuje také sloučeniny dusíku, kyslíku a síry.

Projekt realizovaný na SPŠ Nové Město nad Metují. s finanční podporou v Operačním programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Královéhradeckého kraje

U příležitosti tohoto významného dne jsme se rozhodli v jednotlivých třídách zařadit do vyučovacích hodin témata a úkoly s tématikou VODA.

NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Atmosféra Země a její složení

PhDr. Ivo Hlaváč NM a ředitel sekce technické ochrany ŽP

SSOS_ZE_2.10 Degradace půdy, prezentace

Neživé přírodniny. Hmotné předměty. výrobky- vytvořil je člověk přírodniny- jsou součástí přírody

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 9. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s abiotickým faktorem vodou. Materiál je plně funkční pouze s použitím

Environmentáln. lní geologie. Stavba planety Země. Ladislav Strnad Rozsah 2/0 ZS-Z Z a LS - Zk

R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S

Vodohospodářské stavby BS001. Úvodní informace k předmětu Vodní hospodářství ČR

ZÁKLADNÍ ŠKOLA KOLÍN II., KMOCHOVA 943 škola s rozšířenou výukou matematiky a přírodovědných předmětů

Cape Verde Kapverdská republika

Globální oteplování. Vojtěch Dominik Orálek, Adam Sova

Přednášející: DOBRÝ DEN. Jaromír Novák. "Hospodaření s vodními zdroji - specifika rozvojových zemí"

Vyhláška č. 312/2012 Sb. ze dne 21. září Předmět úpravy

Projekt realizovaný na SPŠ Nové Město nad Metují. s finanční podporou v Operačním programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Královéhradeckého kraje

STŘEDNÍ ASIE A ZAKAVKAZSKO

Přírodní zdroje a energie

Ročník: 1. Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne:

12. CHEMIE povinný povinný. chemický děj

CELIO a.s. CZU Linka na úpravu odpadů za účelem jejich dalšího energetického využití SLUDGE

Geologická nebezpečí

Kyselý déšť. Kryštof Kolár

EU V/2 1/Z27. Světový oceán

Odhady růstu spotřeby energie v historii. Historické období Časové zařazení Denní spotřeba/osoba kj (množství v potravě)

Transkript:

Vody mé vlasti! Vy zavlažovatelky sklizní, popohaněčky turbin, azurové kalamáře básníků! Po vašich širokých hřbetech se sunou vory a parníky naložené prací člověka. Vaší silou ožívají stroje továren. Na vašem břehu pod praporcem letních oblak odpočívá člověk po spravedlivé práci. Vaše krása a síla nás ponouká k větší ještě lásce k té zemi, z níž jsi vzešel ty a z níž dnes vzchází i tvé štěstí, k té zemi, kde každá studánka i pláňka tě volá jménem, kde každý květ se usmívá povědomou vůní Buď zdráva, země!... Buďte zdrávy vody, které ji objímáte Ivan Skála (1950) Význam a funkce vody v biosféře obsah vody v lidském těle hydrosféra nejrozšířenější látka na Zemi základní složka životního prostředí regulátor obsahu O 2 a CO 2 v atmosféře podmínka existence života součást všech živých systémů látková výměna energetická výměna rozpouštědlo ( Corpora non agunt nisi soluta. Látky jsou účinné jen jsou-li rozpustné.) biologická hodnota Význam vody pro společnost nilometr Thales z Milétu (642-548 př. Kr.) Empedokles z Akragantu (490-430 př. Kr.) Aristoteles (384-322 př. Kr.) Kom Ombo 1

Molekula vody Cavendish a Macquer (1783) vznik vody při hoření vodíku H tři izotopy, O 3 izotopy voda směs 18 látek molekula rovnoramenný polární charakter lepší přizpůsobení el. poli schopnost rozpouštět iont. sloučeniny vodíkový můstek voda déle v pevném či kapalném skupenství než jiné látky s podobnou molekulou zvětšení objemu při přechodu v pevné skupenství max. hustota při 4 o C neelastická, nestlačitelná kapalina Teploty varu hydridů prvků IV A VII A skupiny Teploty tání hydridů prvků IV A VII A skupiny 2

Vztah mezi hustotou vody a teplotou (podle Dussarta, 1996, upraveno) Jak je to s tuhnutím vody voda nemrzne při 0 o C je podchladitelná na -38 o C = bod homogenní nukleace hustotní minimum -63 o C Mpembůvjev Mpembůvjev Barva vody bezbarvá, v silnější vrstvě modrá dána převládající vlnovou délkou neadsorbovaného záření v oblasti viditelného spektra Cyklus vody Země planeta oceánů téměř 3/4 povrchu množství vody v hydrosféře konstantní sluneční teplo vodní pára kondenzace oblaky srážky většina dopadá zpět do oceánů, vsakuje do hornin, mrzne na ledovcích velký oběh malý oběh bezodtokové oblasti doba koloběhu vody výpar srážka cca 9 dní procento pronikajícího světla při průchodu vodou oligotrofního jezera 3

vodní zdroj objem vody [km 3 ] podíl sladké vody [%] podíl z celkového objemu vody [%] voda v oceánech, mořích a zálivech 1,338,000,000 -- 96.5 voda v ledových příkrovech, ledovcích a 24,064,000 68.7 1.74 věčném sněhu podzemní voda 23,400,000 -- 1.7 sladká 10,530,000 30.1 0.76 slaná 12,870,000 -- 0.94 půdní vlhkost 16,500 0.05 0.001 suchozemský led a věčně zmrzlá půda 300,000 0.86 0.022 jezera 176,400 -- 0.013 sladká 91,000 0.26 0.007 slaná 85,400 -- 0.006 voda v atmosféře 12,900 0.04 0.001 voda v bažinách 11,470 0.03 0.0008 voda v řekách 2,120 0.006 0.0002 voda v rostlinách 1,120 0.003 0.0001 celkový objem vody 1,386,000,000-100 odhad rozložení světových zásob vody Oceán jako zdroj potrava rybí moučka sůl pitná voda ropa, zemní plyn energie mangan Světové proudy Golfský proud Karibské moře Atlantik Evropa Q = 100 mil. m 3 /s otepluje Velkou Británii a severní Evropu 4

El Niňo (=jezulátko šp.) klimatický jev způsobující změny ve vodním režimu Tichý oceán, vznik vlivem změn směru větru vydatné deště, záplavy, sucho, prachové bouře, požáry Ledovce vznikají hromaděním sněhu pevninské horské kontinentální plovoucí (kry) stavba akumulační oblast ablační oblast plovoucí ledovec odlomený z pevninského, šelfového nebo horského ledovce cca 90% pod hladinou nebezpečí pro námořní dopravu zatím největší: 322 x 97 km Jezera 2% souše pitná voda, ryby, zavlažování polí, energetika, rekreace mikroklima Bajkal hloubka 1620 m Erie hl. 64 m (hranice USA a Kanady) Všech těchto šest jezer dohromady zadžuje 40% veškeré sladké vody na Zemi Využití vody Rozloha některých velkých kontinentálních vodních nádrží (vše ve stejném měřítku): 1 jezero Athobaska, 2 Velké Medvědí, 3 Ladoga, 4 Aralské, 5 Balkaš,6 Oněga, 7 Winnipeg, 8 Neusiedlerské, 9 Bajkal, 10 Velké Solné. 11 Velké Otročí, 12 Černé moře, 13 Kaspické moře, 14 jezero Čad, 15 Viktoriino, I6 Njasa, 17 Innaren, 18 Tanganjika, 19 Ženevské, 20 Vättern, 21 Titicaca, 22 Nicaragua, 23 Hořejší, 24 Michigan, 25 Huron, 26 Erie, 27 Ontario, 28 Tana, 29 Rudolfovo, 30 Mrtvé moře, 31 Balaton zásobování pitnou vodou zásobování užitkovou a provozní vodou v zemědělství vrybářství k rekreačním účelům pro plavbu pro energetiku k přenosu a zneškodnění odpadů 5

vysychání Aralského jezera za posledních 50 let zvýšení využití vody 4x 74% zavlažování 20% průmysl 6% domácnosti rozvojové země spotřeba, znečištění rozvinuté země spotřeba, znečištění sledování složení vody zdroj kvalitní sladké vody limitující faktor civilizačního rozvoje vysychání Aralského jezera vysychání Aralského jezera vysychání Aralského jezera Ostrov Vozrožděnija 6

pokusy o záchranu Znečištění vody nejdéle znečišťovaná oblast živ. prostř. 60 tis. t/rok ropy největší zdroj znečištění moří a oceánů ústí řek velká města radioaktivní znečištění moří Golfský proud 10% řek nelze použít ani pro rekreač. účely estetický vzhled Epidemie nejčastěji přenášeny vodou (morové rány) 531-580 Byzance vymřela 1/2 řím. říše 1043 a 1126 Čechy vymřela 1/3 obyvatel 1348 Čína 13 mil. obyv. Anglie 2,5 mil. obyv. celá Evropa 25 mil. obyv. dnes 4,5 tis. dětí denně výroba infekčně nezávadné vody Evropská vodní charta Bez vody není život. Voda je pro člověka nenahraditelná surovina. Zásoby dobré vody nejsou nevyčerpatelné. Je nevyhnutelné je udržet, šetrně a hospodárně s nimi nakládat. Znečišťování vody způsobuje škody lidem a všem organizmům. Jakost vody musí odpovídat požadavkům zdraví lidí a účelům využití. Použitá voda musí být vrácená do recipientů v takovém stavu, který nepříznivě neovlivňuje její další využití. Pro udržování zásob vody má značný význam rostlinstvo, především les. Zásoby vody je třeba udržet v současných stavech. Příslušná organizace musí řídit hospodaření s vodou (vodohospodářská politika) Ochrana vody vyžaduje rozšíření vědec. výzkumu, vyškolení odborníků a výchovu veřejnosti. Každý člověk je povinný šetrně a hospodárně používat vodu pro dobro všech. Vodohospodářské plánování se má řídit ne podle politických a správních hranic, ale podle přirozených hranic povodí. 22. březen Mezinárodní den vody (IWD) Co poskytuje chemie společnosti? chemické výrobky nezávadná voda, benzin, motorová nafta, mazací oleje, léčiva, kosmetika, průmyslová hnojiva, prostředky na ochranu rostlin, plasty, sklo, porcelán, cement, prací prostředky, materiály pro elektrotechniku a elektroniku, módní zboží, sportovní náčiní, sportovní oblečení... chemické služby kontrola kvality vody, kontrola kvality potravin, analýzy ve zdravotnictví, sledování pohybu látek v životním prostředí, kontrola procesů a výrobků v jiných odvětvích průmyslu... procesy na ochranu životního prostředí čištění odpadních vod, odsiřování spalin v elektrárnách a teplárnách, zneškodňování výfukových a jiných odpadních plynů, bezpečné spalování odpadu, přepracování odpadu... Příklady výrobků jimiž chemie významně přispěla k prodloužení lidského věku a ochraně zdraví výroba infekčně nezávadné vody zajištění dostatku potravin průmyslová hnojiva, pesticidy, benzin, motorová nafta, pneumatiky hlavní složky průmyslových hnojiv - sloučeniny N, P a K (hnojiva NPK, NITROFOSKA) NH 3, NH 4 NO 3, (NH 4 ) 2 SO 4, (NH 4 ) 3 PO 4, KNO 3, K 2 SO 4, močovina (NH 2 ) 2 CO, alternativní zemědělství 7

Světový den toalet 19. listopad vyhlášen r. 2001 World Toilet Organisation (WTO) WC X suchý záchod 1596 sir John Harrington první WC Tyto materiály jsou určeny především pro studenty Vysoké školy chemicko-technologické v Praze. Některá data v nich obsažená jsou z veřejných zdrojů a z důvodu přehlednosti nejsou uvedeny všechny citace tak, jak bývá v odborné literatuře zvykem. Spřípadnými výhradami se, prosím, obracejte na autory. Pavla Šmejkalová, Aleš Pícha 8