Metodické pokyny k pracovnímu listu č Předpřítomný čas

Podobné dokumenty
Metodické pokyny k pracovnímu listu č Minulý čas prostý

PŘEDPŘÍTOMNÝ prostý ČAS - procvičení

Název sady: Anglický jazyk pro 2. ročník čtyřletých maturitních uměleckořemeslných oborů

PŘEDPŘÍTOMNÝ prostý ČAS (PRESENT PERFECT simple TENSE)

Nepravidelná slovesa. Jana Šandová

Výukový materiál. zpracovaný v rámci projektu. Pořadové číslo projektu:* Sada:* Šablona:* Ověření ve výuce: (nutno poznamenat v TK) Třída: Datum:

PRESENT PERFECT doslova znamená přítomný čas dokonavý

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

VY_22_INOVACE_68 A HAPPY ENDING? (PRESENT PERFECT)

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Název projektu: Spokojená škola Číslo projektu: OPVK.CZ.1.07/1.2.33/ Metodické pokyny k pracovnímu listu č Minulý čas (pro 6.

T or I SLOVESA S PŘEDMĚTEM A SLOVESA BEZ PŘEDMĚTU

Past simple. = minulý prostý čas Použití: mluvíme o činnostech a aktivitách v. Časové výrazy: last week, yesterday, last year, on Monday

Digitální učební materiál

ANOTACE K VÝUKOVÉ SADĚ

Present Perfect x Past Simple Předpřítomný čas x Minulý čas Pracovní list

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Popis využití: Výukový materiál s úkoly pro žáky s využitím dataprojektoru, notebooku Čas: minut

Šablona: III/2 Sada: VY_22_INOVACE_57

1/ Předpřítomný čas prostý

seznamu nepravidelných sloves, osvojuje si správnou výslovnost, vede jednoduchý rozhovor

DUM DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL ANGLIČTINA. Mgr. Kateřina Kasanová

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

MINULÝ ČAS PROSTÝ (PAST TENSE SIMPLE)

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Past Perfect opakování předminulý čas

English Irregular Verbs

5. Učebnice str. 74, cvičení 5. Vybíráme podle jídelního lístku.

Budějovice Název materiálu: Conditionals. Datum (období) vytvoření: Červenec Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Metodické pokyny k pracovnímu listu č Minulý a předpřítomný čas

Doporučený čas: 45 min. (dle schopností žáků)

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Varianta: 1311 TEST Z ANGLICKÉHO JAZYKA 3 strany 1. strana INSTRUKCE

Present Perfect. Předpřítomný prostý

Digitální učební materiál

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Luk aˇ s R uˇ ziˇ cka Podm ınkov e vˇ ety

19/ Přítomný podmiňovací způsob

Verbs. eoverview. Irregular. Part 2. Pre-intermediate! course A2-B1 CEFR. mp3 INTEGRATED into PDF. Printable flash cards included!

CVIČENÍ NA SLOVESA SE DVĚMA PŘEDMĚTY

Verbs. eoverview. Irregular. Part 3. Pre-intermediate! course A2-B1 CEFR. mp3 INTEGRATED into PDF. Printable flash cards included!

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

osoba číslo jednotné číslo množné 1. I have done udělal jsem we have done udělali jsme 2. you have done udělal jsi you have done udělali jste

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Verbs Slovesa Test. PhDr. Zuzana Žantovská

VY_22_INOVACE_CJ_III/2.18

PŘEDPŘÍTOMNÝ průběhový ČAS (PRESENT PERFECT continuous TENSE) - cvičení

Základní škola, Ostrava Poruba, Bulharská 1532, příspěvková organizace

Angličtina - předpřítomný čas prostý a průběhový

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis


Předpřítomný čas prostý Present Perfect Simple Tvar have/has done, vid dokonavý

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Minulý čas prostý. Past simple. Výhradní výukový materiál portálu onlinejazyky.cz

DUM DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL ANGLIČTINA. Mgr. Kateřina Kasanová

Název sady: Anglický jazyk pro 2. ročník čtyřletých maturitních uměleckořemeslných oborů

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

IF Clauses Podmínkové věty Pracovní list

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Angličtina pro knihovníky a galerijní pracovníky

Future. V angličtině máme 3 způsoby, jak popsat budoucnost: 1. will future 2. be going to 3. present continuous

Anglický jazyk. 4. ročník. Poslech s porozuměním

aneb Will Smith nebo Will Scarlet?

Od 9.p.r. VY_22_INOVACE_66_Píseň Someone like you. Použité zdroje :

POSLECH. Mona has got her eleventh birthady on Sathurday, she she is planning a big party for her friends. She met her friend John.

Verbs. eoverview. Irregular. Part 1. Pre-intermediate! course A2-B1 CEFR. mp3 INTEGRATED into PDF. Printable flash cards included!

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

ČASOVÁNÍ SLOVESA "TO HAVE"

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Poř. číslo Název mat. Autor Použitá literatura a zdroje Metodika II-2- AJ-I-I- 1-4.r.

PRESENT PERFECT TENSE

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

vyprávění, popis přítomný čas, minulý čas, předložky, členy, stupňování

Angličtina pro každého posloucháte - rozumíte - mluvíte

Finance a řízení, 2. kolo, kombinovaná forma, Anglický jazyk

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Budějovice Název materiálu: Passive voice. Datum (období) vytvoření: Srpen Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:

Pracovní list je určen pro žáky 7. ročníku. Žáci se v něm budou zabývat gramatikou, kterou by měli na konci 7. ročníku ovládat.

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Primární modální slovesa CAN COULD (modál) I could play the piano. You could play the piano. He/She could play the piano. We could play the piano.

ČASOVÁNÍ TO BE. Autor: Mgr. Zdeňka ŠTORKOVÁ Předmět: Anglický jazyk Třída: EU 12: Poznáváme náš svět II EU 12-15: Časování to be

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Název projektu: Spokojená škola Číslo projektu: OPVK.CZ.1.07/1.2.33/ Metodické pokyny k pracovnímu listu č Můj počítač (pro 8.

ANGLICKÝ TAHÁK, aneb jak se navždy zbavit nejčastějších CzeEnglish chyb.

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

18.VY_32_INOVACE_AJ_UMB18, Frázová slovesa.notebook. September 09, 2013

Inovace: Posílení mezipředmětových vztahů, využití multimediální techniky, využití ICT.

Školní výstupy Učivo (pojmy) Poznámka

Passive Trpný rod Pracovní list

Present simple (přítomný čas prostý)

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Snow White and seven dwarfs

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Transkript:

Název projektu: Spokojená škola Číslo projektu: OPVK.CZ.1.07/1.2.33/02.0039 Metodické pokyny k pracovnímu listu č. 9.01 Předpřítomný čas Pracovní list je vytvořen k využití v předmětu Anglický jazyk 9. třída pro dyslektické žáky. Žáci si zábavnou formou procvičí tři tvary nepravidelných sloves. Dále si na vyluštěné větě zopakují gramatické struktury v předpřítomném čase. Předpokládá se znalost tvarů nepravidelných sloves, případně je možné využít seznam těchto sloves v pracovním sešitě nebo ve slovníku. Doporučený čas: 45 minut Seznam pokynů k vypracování a splnění úkolů pracovního listu: 1. Žáci luští jeden ze tří tvarů nepravidelných sloves a tento tvar zapisují to tajenky. Následně větu z tajenky přepíší a přeloží do češtiny. 2. Všechna slovesa použitá v tajence přepisují do přehledné tabulky, kde uvádějí český překlad, infinitiv slovesa, jeho minulý čas a příčestí minulé. 3. Vyluštěnou větu ze cvičení 1 přepisují dle uvedených pokynů do různých gramatických tvarů. Věty, které sestaví, přeloží do češtiny.

Úkol 1: Vylušti tajenku. Jedná se o větu v předpřítomném čase. Uveď její český překlad. Věta z tajenky zní: Český překlad zní: 1. Třetí tvar slovesa drive 2. Druhý tvar slovesa mít 3. Infinitiv slovesa slyšet 4. Třetí tvar slovesa give

5. Druhý tvar slovesa vědět 6. Minulý čas slovesa dělat 7. Minulý čas slovesa vzít 8. Druhý tvar slovesa poslat 9. Příčestí minulé slovesa jíst 10. Infinitiv slovesa vyhrát 11. Druhý tvar slovesa ztratit 12. Třetí tvar slovesa přinést 13. Minulý čas slovesa fall 14. Druhý tvar slovesa letět 15. Druhý tvar slovesa zapomenout 16. Příčestí minulé slovesa forget 17. Infinitiv slovesa prodávat Úkol 2: Uveď slovesa ze cvičení 1 ve všech třech tvarech a také český překlad těchto sloves. ČESKÝ VÝZNAM INFINITIV MINULÝ ČAS PŘÍČESTÍ MINULÉ 1. řídit drive drove driven 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. Úkol 3: Přepisuj větu z tajenky ze cvičení 1 dle následujících zadání. Stále přepisuj tu stejnou větu. Uváděj rovněž český překlad sestavených vět. 1. Třetí osoba jednotného čísla, rod mužský, kladná otázka...has he done it before?... Udělal to už předtím?... 2. Třetí osoba množného čísla, oznamovací věta záporná. 3. První osoba množného čísla, oznamovací věta záporná 4. Třetí osoba jednotného čísla, rod ženský, oznam. věta záporná

5. Druhá osoba množného čísla, kladná otázka 6. První osoba množného čísla, oznamovací věta kladná 7. Druhá osoba jednotného čísla, kladná otázka 8. Třetí osoba jednotného čísla, rod mužský, oznam. věta záporná 9. První osoba množného čísla, kladná otázka 10. Třetí osoba množného čísla, kladná otázka 11. Třetí osoba množného čísla, oznamovací věta kladná

ŘEŠENÍ Úkol 1: 1. driven 10. win 2. had 11. lost 3. hear 12. brought 4. given 13. fell 5. knew 14. flew 6. did 15. forgot 7. took 16. forgotten 8. sent 17. sell 9. eaten Úkol 2: ČESKÝ VÝZNAM INFINITIV MINULÝ ČAS PŘÍČESTÍ MINULÉ 1. řídit drive drove driven 2. mít have had had 3. slyšet hear heard heard 4. dát give gave given 5. vědět know knew known 6. dělat do did done 7. vzít take took taken 8. poslat send sent sent 9. jíst eat ate eaten 10. vyhrát win won won 11. ztratit lose lost lost 12. přinést bring brought brought 13. spadnout fall fell fallen 14. letět fly flew flown 15. zapomenout forget forgot forgotten 16. zapomenout forget forgot forgotten 17. prodat sell sold sold

Úkol 3: 1. Has he done it before? Udělal to už předtím? 2. They haven t done it before. Oni to neudělali předtím. 3. We haven t done it before. My jsme to neudělali předtím. 4. She hasn t done it before. Ona to neudělala předtím. 5. Have you done it before? Udělali jste to už předtím? 6. We have done it before. My jsme to udělali už předtím. 7. Have you done it before? Udělal jsi to už předtím? 8. He hasn t done it before. On to neudělal předtím. 9. Have we done it before? Udělali jsme to už předtím? 10. Have they done it before? Udělali to už předtím? 11. They have done it before. Oni to udělali už předtím.