Základní škola, Ostrava Poruba, Bulharská 1532, příspěvková organizace

Transkript

1 Anglický jazyk 3. ročník (tab.1) Vyslovuje a čte foneticky správně v přiměřeném rozsahu slovní zásoby - hláskuje jméno, jednoduchá slova, - rozeznává anglická jména v rodě ženském a mužském - orientuje se v jednoduchém textu abeceda: - seznamuje se s rozdíly v české abecedě a anglické Telefonuje s kamarády, hláskuje své jméno OSV MDV MKV osobní zájmena, časování slovesa BÝT : I, you. he, she, it, am, are, is ( m, m not; re, aren t; s, isn t) ukazovací a tázací zájmena: this, that, what, who, where Výtvarná výchova - pexeso, jazykové hry Matematika - sčítání,odčítání Prvouka - zvířata Rozumí jednoduchým pokynům a větám, adekvátně na ně reaguje - používá základní pozdravy, souhlas, nesouhlas - představí se, představí kamaráda, celou rodinu, vypráví o sobě - popíše své zájmy, nábytek ve třídě, barvu, pocity, charakteristiku zvířat a lidí Rozlišuje grafickou a mluvenou podobu jednoduchých slov příkazy, pozdravy: Come here, come to the blackboard, open your book, open your exercise-book, close your book, close your exercise-book, don t talk, Hi,Hello, Good morning, Good-Bye, Bye-Bye, yes, no tématické okruhy: rodina, zvířata, - přivlastňuje osobám,věcem,zvířatům sporty - popisuje v čem je dobrý pomocí fráze (to be, good at), barvy, nábytek, věci, hračky, lidské tělo, školní předměty, vlastnosti) Anglický jazyk 3. ročník (tab.1) verze Příloha č.2.1 strana 1 ze 7

2 Pochopí obsah a smysl jednoduché, pomalé a pečlivě vyslovované konverzace dvou osob s dostatkem času pro porozumění - vytváří jednoduché existenční otázky a odpovídá na ně - seznamuje se se základními zvyky a tradicemi - vypráví o svátcích v anglicky mluvících zemích Používá abecední slovník učebnice základní konverzační otázky: What is your name? Who is this/it? Where is this/it? - seznamuje se se slovní zásobou svátků - porovnává svátky u nás a v anglofonních zemích přídavná jména: antonyma, synonyma: hot x cold, happy x sad,... číslovky píše a čte základní číslovky - používá výrazy: minus / and člen neurčitý /určitý: a, an, the předložky: - používá základní předložky: on, in, under Anglický jazyk 3. ročník (tab.1) verze Příloha č.2.1 strana 2 ze 7

3 Anglický jazyk 4. ročník (tab.1) Rozumí známým slovům a jednoduchým větám se vztahem k osvojovaným tématům - z názvu státu odvodí národnost, z reklam a známých obchodů jídlo, zvířata - vytvoří větu oznamovací, tázací, zápornou národnost, státy: My name is. I am from My nationality is - pojmenuje státy Evropy, USA, Austrálii Where are you from?what nationality are you? OSV, MKV MDV, EGS MDV Čte nahlas plynule a foneticky správně jednoduché texty obsahující známou slovní zásobu Vyhledá v jednoduchém textu potřebnou informaci a vytvoří odpověď na otázku - velmi jednoduše vypráví vlastními slovy text - naučí se část textu zpaměti Vyplní své základní údaje do formulářů - představí se, určí svou národnost, stát, věk sloveso BÝT:(opakování ),sloveso HAVE GOT: - časuje sloveso ve všech osobách čísla jednotného i množného - používá stažené tvary kladné i záporné - používá tvary slovesa have samostatně - učí se tvary slovesa have s GOT Have / has Have got/ has got Haven t / hasn t ( got) - rozlišuje větu kladnou,zápornou,tázací opakuje a učí se slovní zásobu tématických okruhů: Zvířata, školní potřeby, jídlo, barvy, sbírky, školní předměty, základní číslovky 0-100, - říkanky, básničky, písničky, rozhovory, jazykové hry ( pexeso, tématické mapy) Výtvarná výchova - vyrobí pexeso a tématické mapy Prvouka - zvířata,státy Matematika - sčítá,odčítá Informatika pracuje s angličtinou na počítači v programu Hudební výchova - zpívá anglické písničky Anglický jazyk 4. ročník (tab.1) verze Příloha č.2.1 strana 3 ze 7

4 Obměňuje krátké texty se zachováním smyslu textu - nahradí vlastní jméno osobním zájmenem, neurčitý člen číslovkou nebo přivlastňovacím zájmenem - vyhledává v textu tvary slovesa být a mít a mění je v závislosti na změně osoby Aktivně se zapojí do jednoduché konverzace, pozdraví a rozloučí se s dospělým i kamarádem - získává základní slovní zásobu - popíše své zájmy,sbírky,školní předměty,popíše jednoduše svou rodinu i zvíře - formuluje otázky a odpovídá na ně - pracuje ve skupině - reaguje na jednoduché pokyny při práci ve třídě - sčítá a odčítá základní číslovky do popíše místnost s použitím základní slovní zásoby - používá jednoduché předložky - pozdraví, osloví, vyjádří souhlas, nesouhlas Učí se otázku: How much is it? How many? předložky: in, on, at, under, next to, of Anglický jazyk 4. ročník (tab.1) verze Příloha č.2.1 strana 4 ze 7

5 Anglický jazyk 5. ročník (tab.1) Rozumí známým slovům a jednoduchým větám se vztahem k osvojovaným tématům - vyhledá anglická slova zdomácnělá sporty,jídlo, jména, Fact File MKV EGS OSV MDV Rozumí obsahu a smyslu jednoduchých autentických materiálů( obrazové a poslechové) využívá je při práci - odpovídá na jednoduché otázky - jednoduše vlastními slovy shrne a převypráví text Čte nahlas plynule a foneticky správně jednoduché texty obsahující známou slovní zásobu Vyhledá v jednoduchém textu potřebnou informaci a vytvoří odpověď na otázku - přeloží text - naučí se text zpaměti Používá dvojjazyčný slovník - v knižní i počítačové podobě reálie anglofonních zemí: památky, královská rodina, průvodce Pracuje s počítačovými výukovými programy Jazykové hry Vlastivěda, Informatika - vyhledává informace o anglofonních zemích Výtvarná výchova - plán bytu,města - pexeso, tématické mapy Hudební výchova - anglické písničky Anglický jazyk 5. ročník (tab.1) verze Příloha č.2.1 strana 5 ze 7

6 Sestaví gramaticky a formálně správně jednoduché písemné sdělení, krátký text osobní zájmena I, you, he she, it, we, you, they a odpověď na sdělení, vyplní své základní údaje do formulářů přivlastňovací zájmena - používá pomocná i významová slovesa, my, your, his, her, its, our, your, their rozlišuje 2 gramatické časy - vypráví o sobě a své rodině, škole, zájmech slovesa to be / to have (opakování) - orientuje se na mapě, popíše svůj denní program, svůj dům - rozumí obsahu a smyslu vět Reprodukuje ústně i písemně obsah přiměřeně obtížného textu a jednoduché konverzace Obměňuje krátké texty se zachováním smyslu textu - obmění podstatná jména, zájmena, slovesa, příslovce ve větách - popíše pořádek slov ve větě přítomný čas průběhový: - učí se rozeznávat významové a pomocné sloveso koncovka -ing - kladná oznamovací, záporná oznamovací,tázací věta učí se fixní pořádek slov ve větě předložky: in, on, under, at, with, of, for, from,next to, beside, in front of, above, in the opposite to,in the center, left,right počasí: podstatná jména příslovce opakuje a učí se slovní zásobu tématických okruhů: denní program, sport, aktivity, prázdniny, svátky, oblékání, dům - nábytek, příprava do školy, roční období, počasí, čas, měsíce v roce, dny v týdnu, mapa města -orientace, svátky - říkanky, básničky, písničky, rozhovory, jazykové hry ( pexeso, tématické mapy) Anglický jazyk 5. ročník (tab.1) verze Příloha č.2.1 strana 6 ze 7

7 Aktivně se zapojí do jednoduché konverzace, pozdraví a rozloučí se s dospělým i kamarádem, poskytne požadovanou informaci - používá větu kladnou, zápornou i otázku ve 2 gramatických časech - pozdraví, poděkuje, představí se, zeptá se a odpoví na orientaci na mapě, popíše kde žije, co obléká, jak tráví prázdniny - zná roční období, dny v týdnu, měsíce v roce, čas - pracuje ve skupině Anglický jazyk 5. ročník (tab.1) verze Příloha č.2.1 strana 7 ze 7