ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

Podobné dokumenty
SEZNAM ANOTACÍ. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Označení sady DUM VY_32_INOVACE_IT2 Tematická oblast MS Excel 2007

SEZNAM ANOTACÍ. Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Označení sady DUM Tematická oblast

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_MA1 Základní poznatky z matematiky

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_IT3 Úvod do studia počítačových technologií

Témata ke státní závěrečné zkoušce pro studijní obor Základy společenských věd pro SŠ

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

Témata ke státní závěrečné zkoušce pro studijní obor Základy společenských věd pro SŠ

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

Metodický list. Příjemce: Základní škola Integra Vsetín. Světová náboženství. Název materiálu Autor. Mgr. Martina Borská

Průvodka. CZ.1.07/1.5.00/ Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

Univerzita Palackého v Olomouci Pedagogická fakulta Katedra společenských věd

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

FILOZOFIE. Oddíl E učební osnovy VIII.10.B

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS1 Úvod do obecné psychologie

Člověk a společnost. 16. Vznik a význam filozofie. Vznik a vývoj význam filozofie. Vytvořil: PhDr. Andrea Kousalová.

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS4 Obecná psychologie

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS2 Psychologie osobnosti

CZ.1.07/1.5.00/

MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY TEMATICKÝ PLÁN (ŠR 2017/18)

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

Maturitní témata ze základů společenských věd pro ústní profilovou zkoušku 2012/2013 pro všechny třídy 4. ročníku

ANOTACE K VÝUKOVÉ SADĚ

Maturitní otázky ze ZSV Školní rok 2017/2018

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Varnsdorf, IČO: tel CZ.1.07/1.5.00/ Pro vzdělanější Šluknovsko

Seznam digitálních učebních materiálů Technické kreslení

NĚMECKÁ KLASICKÁ FILOZOFIE

UČEBNÍ OSNOVY NA HOLOCAUST NELZE ZAPOMÍNAT DĚJEPIS

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

UČEBNÍ OSNOVA PŘEDMĚTU

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_MA4 Analytická geometrie

ZÁKLADY SPOLEČENSKÝCH VĚD

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Varnsdorf, IČO: tel CZ.1.07/1.5.00/ Pro vzdělanější Šluknovsko

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_OS2 Fyziologické funkce

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

Maturitní okruhy ZSV

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_OS1 Ošetřovatelství cvičení

Témata ke státní závěrečné zkoušce pro studijní obor Občanská výchova pro ZŠ FILOSOFIE

ANOTACE K VÝUKOVÉ SADĚ č.vy_32_inovace_07_21_che_sh

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Hotelová škola, Obchodní akademie a Střední průmyslová škola Teplice, Benešovo náměstí 1, p.o. III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

EKONOMIKA Pracovně právní vztahy výkladový materiál

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Materiály 2. ročník učebních oborů Občanská nauka. Metodický list. Identifikační údaje školy

Vyšší odborná škola a Střední škola, Varnsdorf, příspěvková organizace. Bratislavská 2166, Varnsdorf, IČO:

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

Název materiálu: Myšlení a řeč Autor materiálu: Mgr. Veronika Plecerová Datum vytvoření: Zařazení materiálu:

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_MA3 Planimetrie

CZ.1.07/1.5.00/

Cvičení ze společenských věd

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Julie Dlabajová. Financováno z ESF a státního rozpočtu ČR.

SEZNAM ANOTACÍ. Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Označení sady DUM Tematická oblast. Název DUM a anotace o možnosti jeho využití

Tematická oblast: Anatomie 1 (VY_32_INOVACE_01_3)

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_AJ1 Human Body

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_AJ4 Culture of English Speaking Countries

MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM

ÚČETNICTVÍ. Uzávěrkové účty výkladový materiál

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PP1 První pomoc

ANOTACE vytvořených/inovovaných materiálů

5.25 Učební osnovy: Společenskovědní seminář

CZ.1.07/1.5.00/

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

SEZNAM ANOTACÍ. žáky se základy vývojové psychologie. Zaměřuje se na vývoj v prenatálním a perinatálním období, na bio -

Didaktický proces vzdělávání

Digitální učební materiál

Téma Stručná anotace Počet h o d

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

Předseda předmětové komise: Mgr. Jiří Glos Základy společenských věd VIII. A8 Ing. Mgr. Hana Vacková VIII.B8 Mgr. Hana Solařová IV.

Úvod do filosofie. Pojem a vznik filosofie, definice filosofie. Vztah filosofie a ostatních věd

DIGITÁLNÍ ARCHIV VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Varnsdorf, IČO: tel Využití ICT při hodinách občanské nauky

Základní osnova studijního plánu magisterského navazujícího oboru Teologie spiritualita etika v prezenční formě 2015/16

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Varnsdorf, IČO: tel CZ.1.07/1.5.00/ Pro vzdělanější Šluknovsko

Úvod do filozofie Jana Kutnohorská

ANOTACE vytvořených/inovovaných materiálů

DIGITÁLNÍ ARCHIV VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ

Cvičení ze společenských věd

8. Politologie věda a představitelé pojmy: politika, politická moc, svoboda, spravedlnost, rovnost, demokracie, moc funkce státu, formy státu

Země a mapa. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Geodézie ve stavebnictví.

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Název materiálu: Čití a vnímání Autor materiálu: Mgr. Veronika Plecerová Datum vytvoření: Zařazení materiálu:

VÝVOZNÍ OBCHODNÍ OPERACE PŘÍPRAVA EXPORTU

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Varnsdorf, IČO: tel Využití ICT při hodinách občanské nauky

Témata k závěrečné zkoušce pro rozšiřující studium Občanské výchovy a základů společenských věd

Cvičení ze společenských věd

Transkript:

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Tematická oblast CZ.1.07/1.5.00/34.1017 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Filozofie, religionistika, etika VY_32_INOVACE_ZSV3.01.KUB Prezentace seznamuje se základními pojmy spjatými s hinduistickým náboženstvím, má dopomoci k pochopení souvislosti mezi nimi. Prezentaci lze využít jako součást výkladu v hodině, jako osnovu k vyhledávání navazujících informací i jako osnovu pro zopakování klíčových bodů tématu. VY_32_INOVACE_ZSV3.02.KUB Prezentace seznamuje se základními pojmy spjatými s buddhismem, má dopomoci k pochopení souvislosti mezi nimi. Prezentaci lze využít jako součást výkladu v hodině, jako osnovu k vyhledávání navazujících informací i jako osnovu pro zopakování klíčových bodů tématu. 3

VY_32_INOVACE_ZSV3.03.KUB Prezentace seznamuje se základními pojmy spjatými s konfucianismem, má dopomoci k pochopení souvislosti mezi nimi. Dále má vést k zamyšlení a porovnání vlastních životních hodnot a hodnot jiné filozofie. Prezentaci lze využít jako motivaci k tématu, součást výkladu v hodině, jako osnovu k vyhledávání navazujících informací i jako osnovu pro zopakování klíčových bodů tématu. VY_32_INOVACE_ZSV3.04.KUB Prezentace seznamuje se základními pojmy spjatými s taoismem, má dopomoci k pochopení souvislosti mezi nimi. Dále má vést k zamyšlení a porovnání vlastních životních hodnot a hodnot jiné filozofie. Prezentaci lze využít jako motivaci k tématu, součást výkladu v hodině, jako osnovu k vyhledávání navazujících informací i jako osnovu pro zopakování klíčových bodů tématu. VY_32_INOVACE_ZSV3.05.KUB Prezentace seznamuje s židovskými svátky a tradicemi s nimi spojenými. Prezentaci lze využít jako součást výkladu v hodině, jako materiál k domácímu studiu a k porovnání svátků židovských se svátky ostatních náboženských systémů. VY_32_INOVACE_ZSV3.06.KUB Prezentace seznamuje s vánočními svátky a tradicemi s nimi spojenými. Prezentaci lze využít jako součást výkladu v hodině, jako materiál k domácímu studiu a k porovnání svátků se svátky ostatních náboženských systémů. 3

VY_32_INOVACE_ZSV3.07.KUB Prezentace seznamuje s velikonočními svátky a tradicemi s nimi spojenými. Prezentaci lze využít jako součást výkladu v hodině, jako materiál k domácímu studiu a k porovnání svátků se svátky ostatních náboženských systémů. VY_32_INOVACE_ZSV3.08.KUB Materiál je návodem k samostatnému vyhledání podstatných informací k tématu a zároveň obsahuje kontrolní aktivity pro práci v hodině. Digitální učební pomůcka slouží k aktivizaci studentů při práci v hodině, posiluje spolupráci mezi nimi a k osvojování informací více zážitkovější formou. VY_32_INOVACE_ZSV3.09.KUB Prezentace seznamuje se základními pojmy z filozofie, má dopomoci k orientaci v základních kategoriích, které filozofie používá jako běžné pojmy. Prezentaci lze využít jako součást výkladu v hodině, jako osnovu k vyhledávání navazujících informací a k samostudiu i jako osnovu pro zopakování tématu. 3

VY_32_INOVACE_ZSV3.10.KUB Prezentace seznamuje se sofistickým přístupem k filozofii, vede k zamyšlení, zda je sofistika stále živá, vede k porovnání přístupů sofistů a Sokrata. Prezentaci lze využít přímo jako průvodce vyučovací hodinou i k případnému samostudiu. VY_32_INOVACE_ZSV3.11.KUB Prezentace seznamuje s především s Aristotelovou logikou, obsahuje i cvičení pro zpestření tématu. Prezentaci lze využít jako součást výkladu k tématu v hodině a také jako osnovu k zopakování základní charakteristiky logiky. Měla by rovněž přispět k zamyšlení nad důsledky možného přeceňování logických úsudků. VY_32_INOVACE_ZSV3.12.KUB Prezentace seznamuje s především s Aristotelovou metafyzikou, obsahuje i cvičení pro zpestření tématu. Prezentaci lze využít jako součást výkladu k tématu v hodině a také jako osnovu k zopakování základní charakteristiky dualismu a racionalismu. VY_32_INOVACE_ZSV3.13.KUB Prezentace seznamuje s etikou jako vědním oborem, jejím předmětem zájmu a s některými postoji k morálnosti jednání z historie. Prezentaci lze využít jako osnovu k tématu v hodině, předpokládá se doplnění konkrétních příkladů jednání a jejich posuzování studenty, vzájemné vyjasňování a zdůvodňování etických soudů. Téma by mělo vést k tvorbě vlastních hodnot, k zamyšlení nad moralitou jednání, k rozvoji svědomí. 3

VY_32_INOVACE_ZSV3.14.KUB Prezentace slouží k nastolení diskusních témat o základních pojmech praktické etiky a o vlivu křesťanství na současné etické normy. Prezentaci lze využít jako osnovu k tématu v hodině, předpokládá se doplnění konkrétních příkladů jednání a jejich posuzování studenty, vzájemné vyjasňování a zdůvodňování etických soudů. Téma by mělo vést k tvorbě vlastních hodnot, k zamyšlení nad moralitou jednání, k rozvoji svědomí. VY_32_INOVACE_ZSV3.15.KUB Prezentace seznamuje se základními směry myšlení ve středověké filozofii, má dopomoci k pochopení doby a k orientaci v tom, zda jsou některé tehdejší myšlenky živé. Prezentaci lze využít jako součást výkladu v hodině, k samostudiu i jako osnovu pro zopakování tématu. VY_32_INOVACE_ZSV3.16.KUB Prezentace seznamuje s tím, jakým směrem se ubírala humanistická filozofie, má dopomoci k pochopení doby a k orientaci v tom, jak velký pokrok v lidském smýšlení vlastně v období renesance proběhl. V politické filozofii vede prezentace k aktivnímu posouzení politických ideologií a k vyhledání souvislostí s politikou 20. a 21. století. Prezentaci lze využít jako součást výkladu v hodině i jako odrazový můstek k dalším otázkám a individuálnímu hodnocení renesanční éry, zároveň také jako osnovu pro zopakování tématu. 3

VY_32_INOVACE_ZSV3.17.KUB Prezentace uvádí přehled kontroverzních teorií ideálního státu z dějin filozofie. Prezentace by měla sloužit k porovnání jednotlivých teorií, k jejich porovnání s novodobými politickými ideologiemi i se současným politickým systémem u nás, k posuzování jejich přijatelnosti, míry demokratičnosti nebo totality. VY_32_INOVACE_ZSV3.18.KUB Prezentace uvádí přehled francouzské osvícenské filozofie. Prezentace by měla sloužit k pochopení změny myšlení a hodnot v období kolem VFR. VY_32_INOVACE_ZSV3.19.KUB Prezentace uvádí cestu od. subjektivního idealismu k absolutnímu ve filozofii J. G. Fichteho, F. J. Schellinga a G. W. Hegela. Prezentace by měla objasnit pojmy subjektivní, objektivní, absolutní idealismus, měly by vysvětlit nadčasovost Hegelova jinobytí. Slouží ke zpřehlednění tématu při práci v hodině. VY_32_INOVACE_ZSV3.20.KUB Prezentace vysvětluje marxistické pojetí společenských vztahů a Marxovo stanovisko o nutnosti třídního boje. Prezentace by měla objasnit pojmy sebeuvědomení, odcizení, znovuosvobození člověka. Měla by sloužit jako přehledná cesta vývojem těchto společenských stadií člověka při práci v hodině. 3