Vánoce v evropských zemích



Podobné dokumenty
Gymnázium a obchodní akademie Chodov

Příprava na vyučování Zeměpisu s cíli v oblastech MV a VMEGS

Příprava na vyučování Českého jazyka a literatury s cíli v oblastech OSV a čtenářství. Mikuláš práce s básničkou

CZ.1.07/1.4.00/

Co si povídají popelnice v Jesenici

Příprava na vyučování Matematiky a jejích aplikací s cíli v oblasti čtenářství

Příprava na vyučování Českého jazyka a literatury s cíli v oblastech OSV a čtenářství. Advent výpisky, výtah

Příprava na vyučování oborů Český jazyk a literatura a Člověk a jeho svět s cíli v oblastech MKV a čtenářství

Příprava na vyučování Zeměpisu s cíli v oblastech OSV a VMEGS. Problémy Afriky. Problémy Afriky. Název učební jednotky (téma)

Příprava na vyučování Českého jazyka a literatury s cíli v oblastech OSV a čtenářství. První sníh. První sníh. Název učební jednotky (téma)

Příprava na vyučování Výtvarné výchovy s cíli v oblasti OSV. Bříza a oheň II Přátelství

Příprava na vyučování Českého jazyka a literatury s cíli v oblastech OSV a čtenářství

Příprava na vyučování Přírodopisu s cíli v oblasti EV

Příprava na vyučování Českého jazyka a literatury s cíli v oblastech OSV a čtenářství. Poznávání lidí. Poznávání lidí. Název učební jednotky (téma)

Příprava na vyučování Českého jazyka a literatury s cíli v oblastech OSV a čtenářství Název učební Bajky J. Prévert jednotky Stručná anotace

Příprava na vyučování Matematiky a jejích aplikací s cíli v oblastech OSV a čtenářství

Jak se slaví Vánoce u nás a ve světě

Příprava na vyučování oborů Člověk a jeho svět a Výtvarná výchova s cíli v oblasti OSV. Den s domácími mazlíčky 1 vyprávění příběhu

Příprava na vyučování oboru Matematika a její aplikace s cíli v oblastech EV a čtenářství

Příprava na vyučování Přírodopisu s cíli v oblasti EV. Lišejníky. Lišejníky. Název učební jednotky (téma) Stručná anotace učební jednotky

Příprava na vyučování oboru Matematika a její aplikace s cíli v oblastech EV a čtenářství

Příprava na vyučování oboru Člověk a jeho svět s cíli v oblasti OSV

Příprava na vyučování oborů Český jazyk a literatura a Člověk a jeho svět s cíli v oblasti OSV. Pes. Pes. Název učební jednotky (téma)

Příprava na vyučování Českého jazyka a literatury s cíli v oblastech OSV a čtenářství

Žák vybírá, kombinuje a vytváří prostředky pro vlastní osobité

Příprava na vyučování Třídnických hodin s cíli v oblasti OSV. Ostrov. Ostrov. Název učební jednotky (téma) Stručná anotace učební jednotky

ČESKÉ VÁNOCE. vánoční zvyky a tradice

OSV MKV MV VMEGS VDO EV Čtenářství

Příprava na vyučování oborů Český jazyk a literatura a Člověk a jeho svět s cíli v oblastech OSV a čtenářství. Co je lepší.

Modlitba za vodu mé pocity a emoce

Role médií v mezních situacích

Příprava na vyučování Českého jazyka a literatury s cíli v oblastech OSV a čtenářství. O lesíku. O lesíku. Název učební jednotky (téma)

Znalost pojmů: hospodářství, průmysl, těžba surovin, paliva, energetika Dovednost pracovat ve skupině Dovednost naslouchat druhému

Příprava na vyučování Českého jazyka a literatury s cíli v oblastech OSV a čtenářství

Příprava na vyučování v oboru Český jazyk a literatura a Člověk a jeho svět s cíli v oblastech čtenářství, OSV a MV.

Příprava na vyučování Matematiky a jejích aplikací s cíli v oblasti EV. Voda. Voda. Název učební jednotky (téma) Stručná anotace učební jednotky

Pohádkové postavy práce s textem

Oprava chybné prezentace

Příprava na vyučování Českého jazyka a literatury s cíli v oblastech OSV a čtenářství. Cesta za pokladem. Cesta za pokladem

Příprava na vyučování Tělesné výchovy s cíli v oblasti OSV

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Semena a plody semenných rostlin

Školní časopis. Véna. Vánoce

Příprava na vyučování Českého jazyka a literatury s cíli v oblastech OSV a čtenářství. Park. Park. Název učební jednotky (téma)

OSV MKV MV VMEGS VDO EV Čtenářství

Příprava na vyučování Českého jazyka a literatury s cíli v oblastech OSV a čtenářství

Symboly Vánoc v rodinách

Příprava na vyučování Přírodopisu s cíli v oblasti EV

Příprava na vyučování Českého jazyka a literatury s cíli v oblastech OSV a čtenářství

Příprava na vyučování Hudební výchovy a Českého jazyka a literatury s cíli v oblasti VDO. Den s domácími mazlíčky 3 hodné štěně

Příprava na vyučování oboru Člověk a jeho svět s cíli v oblastech OSV, VMEGS a čtenářství

Projekt Odyssea,

Rybí pásma - zákonitosti

VÁNOCE. Život jako leporelo, registrační číslo CZ.1.07/1.4.00/ Autor: Mgr. Alena Ticháčková Datum: Cílový ročník: 2.

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Vánoční kvíz prověřuje všeobecné znalosti žáků.

Příprava na vyučování oboru Člověk a jeho svět s cíli v oblasti OSV

MV Žák vyhledá a rozliší zábavné prvky ve sdělení, prvky informativní a společensky významné. Žák odhalí možné manipulativní prostředky v mediálních

Příprava na vyučování oboru Člověk a jeho svět s cíli v oblasti OSV a čtenářství

Příprava na vyučování Českého jazyka a literatury s cíli v oblastech OSV a čtenářství

OSV MKV MV VMEGS VDO EV Čtenářství

Pohádka Aloise Mikulky O smutném tygrovi

(Vánoce) Vánoce ve Francii. Vánoce v Austrálii Vánoce v Číně v Rusku. v Německu ve Španělsku. v Grónsku. v USA

OSV MKV MV VMEGS VDO EV Čtenářství

Oslavy Vánoc v cizích zemích Aleš Kůtek

Příprava na vyučování oboru Člověk a jeho svět s cíli v oblastech EV a čtenářství

VÁNOCE A VÁNOČNÍ KNÍŽKA. Metodický list

Příprava na vyučování Českého jazyka a literatury s cíli v oblastech OSV a čtenářství. Král. Král. Název učební jednotky (téma)

ZŠ Praha 3, Cimburkova 18/600 ALMANACH. 2. pololetí 2018

Kam na výlet: Hrady a zámky ožívají vánočním ruchem

Příprava na vyučování Českého jazyka a literatury s cíli v oblastech OSV a čtenářství Název učební Noc s Andersenem jednotky Stručná anotace učební

Lesy (pralesy) = život na zeměkouli

Tabulka přípravy učební jednotky (lekce)

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Příprava na vyučování oboru Člověk a jeho svět s cíli v oblastech OSV a čtenářství

Vánoce u nás a ve světě

Vánoční svátky. Základní škola Kladno, Vašatova 1438 Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Irena Paulová.

Příprava na vyučování Zeměpisu s cíli v oblasti MKV. Lidské rasy. Lidské rasy. Název učební jednotky (téma) Stručná anotace učební jednotky

Do Přv 1.st. (4. ročník): Pokusy Přv- 1.st. (5.ročník): První pomoc

Projekt Odyssea,

ZV a GV: jazyk a jazyková komunikace, člověk a společnost, člověk a příroda

Projekt Odyssea,

Pravidla komunikace a slušného chování

Vyučovací předmět je realizován podle učebního plánu ve všech ročnících 1. stupně v časové dotaci 1 vyučovací hodiny týdně.

Demokracie versus diktatura

Příprava na vyučování Dějepisu s cíli v oblasti MV

Příprava na vyučování oboru Člověk a jeho svět s cíli v oblasti OSV, MV. Profil na internetu. Profil na internetu. Název učební jednotky (téma)

Příprava na vyučování Českého jazyka a literatury s cíli v oblastech OSV a čtenářství. Jak se rozhodovat. Jak se rozhodovat

Pár slov o demokracii

Přestavlcká JEDNIČKA. Občasník

Svátky a významné dny ve výuce občanské výchovy 1

Příprava na vyučování oboru Člověk a svět práce s cíli v oblastech OSV a EV

3. prosince 4. prosince

Příprava na vyučování Výchovy k občanství s cíli v oblastech OSV, MV a čtenářství. Slušnost. Slušnost. Název učební jednotky (téma)

Projekt Odyssea,

Příprava na vyučování oborů Český jazyk a literatura a Člověk a jeho svět s cíli v oblastech MKV a čtenářství

Tabulka přípravy učební jednotky (lekce) Zločiny proti lidskosti za 2. světové války. Základní znalosti o 2. světové válce

Příprava na vyučování Tělesné výchovy s cíli v oblasti OSV

Příprava na vyučování s cíli osobnostní a sociální výchovy

Příprava na vyučování oboru Člověk a jeho svět s cíli v oblastech EV a čtenářství. Otvírání studánek. Otvírání studánek. Název učební jednotky (téma)

ZVONEČEK VÁNOCE 2017

Transkript:

Vánoce v evropských zemích Příprava na vyučování oboru Člověk a jeho svět s cíli v oblastech VMEGS a čtenářství Název učební jednotky (téma) Vánoce v evropských zemích Stručná anotace učební jednotky Jedná se o hodinu, ve které žáci na základě přečteného textu zjišťují informace o vánočních zvycích v jednotlivých zemích Evropy a v USA. Lekce může být součástí déletrvajícího tématu Evropa. Nutné předpoklady (Již osvojené znalosti a dovednosti žáků, které umožní, aby jednotka efektivně směřovala ke svým cílům). Základní orientace na mapě Evropy, světa Časový rozsah učební jednotky 45 minut Věk žáků (ročník) 4. ročník

Vánoce v evropských zemích Zařazená průřezová témata (včetně čtenářství) OSV MKV MV VMEGS VDO EV Čtenářství Ano Ano Vyučovací obor(y) Člověk a jeho svět Dlouhodobé cíle (Klíčové kompetence, části profilu absolventa, části výchovné a vzdělávací strategie školy) Cíle jednotlivých průřezových témat a čtenářství, které chci v dané učební jednotce naplnit VMEGS Žák si utváří pozitivní postoje k tradičním evropským hodnotám. Čtenářství Žák najde v textu důležité informace. Žák zformuluje vhodný nadpis textu (najde hlavní myšlenku). Žák shrne, co důležitého se v textu dozvěděl. Cíle učební jednotky Člověk a jeho svět RVP: Žák rozlišuje mezi náčrty, plány a základními typy map; vyhledává jednoduché údaje o přírodních podmínkách a

Vánoce v evropských zemích sídlištích lidí na mapách naší republiky, Evropy a polokoulí. Žák zprostředkuje ostatním zkušenosti, zážitky a zajímavosti z vlastních cest a porovná způsob života a přírodu v naší vlasti i v jiných zemích. Školní výstupy: Žák vystihne, jaké vánoční zvyky jsou typické pro danou zemi. Žák porovná vánoční zvyky v naší zemi s vánočními zvyky ostatních Evropanů (a Američanů), pojmenuje rozdíly a shody, a v čem nás mohou ostatní svými zvyklostmi obohatit. Žák napíše, který vánoční zvyk by si rád vyzkoušel. Hodnocení (Z čeho učitel i žáci poznají, že bylo dosaženo cílů a jak to učitel i žáci budou hodnotit) Prezentace o zvycích v jednotlivých evropských zemích Práce s mapou Popis učební jednotky 1. Seznámení s cíli hodiny 2. Evokace Učitel položí žákům otázku: Jaké vánoční zvyky v naší zemi dodržujeme? Učitel zaznamenává nápady dětí do myšlenkové mapy na flip (tabuli). 3. Uvědomění si významu informací Rozdělíme žáky do skupin po 2 3. Každá skupinka dostane text o slavení Vánoc v jedné zemi (Příloha A). Postup, jak budeme s texty pracovat, je napsán na tabuli (Příloha B). Zbývající texty (např. kratší) můžeme přidat skupině, která bude s původním textem rychle hotova.

Vánoce v evropských zemích Pokud jsou ve třídě děti čtenářsky méně zdatné, je možné v tuto chvíli modelovat na jednom textu, jak by měly pracovat. Zejména podtrhat důležité informace a najít a formulovat nadpis může být pro děti problém. Je dobré je upozornit, že nadpisem by nemělo být například Vánoce ve Švédsku, ale Miska kaše pro skřítky, protože to je to, co je typické pro Švédské Vánoce. 4. Prezentace Skupiny si vzájemně prezentují informace, které zjistily při práci s textem typické znaky vybrané země. Poté přilepí podtrhaný text s nadpisem na mapu Evropy. Poznámka: Před prezentací jednotlivých zemí u mapy upozorní učitel žáky, že informace, které se dozví od spolužáků, budou potřebovat pro další práci. Budou se zabývat tím, který zvyk by chtěly vyzkoušet, co by mohlo obohatit naše Vánoce. 5. Reflexe Učitel se společně s žáky vrátí k flipu s českými vánočními zvyky a barevně odliší (zakroužkuje) společné zvyky Čechů a ostatních Evropanů (jedna barva) a typické zvyky Čechů (druhá barva). Žáci píšou text odpověď na otázku: Čím by nás mohli ostatní obohatit? Jaký zvyk z jaké země bys chtěl/a zažít a proč? Žáci mohou uvést více zvyků a namalovat obrázek. Žáci mohou při psaní chodit k mapě, kde jsou nalepené jednotlivé texty. V kruhu pak žáci své názory prezentují a odůvodňují. Seznam příloh Příloha A Texty k jednotlivým zemím Příloha B Postup práce na tabuli

Vánoce v evropských zemích Autor lekce (realizátor učební jednotky), škola Mgr. Alena Horská ZŠ a MŠ Dobronín, příspěvková organizace Polenská 162/4, 588 12 Dobronín Závěrečná sebereflexe učitele (následuje po odučení učební jednotky) Co se mi osvědčilo během vyučování (co fungovalo, mělo úspěch, z čeho jsem měl/a radost). Texty jsem měla připravené různě dlouhé, rozdávala jsem je s ohledem na čtenářské dovednosti žáků. Možná vám budou některé připadat zbytečně krátké, ale mám takovou skladbu dětí ve třídě. S jakými problémy (obtížemi) jsem se během vyučování setkal/a. Co bych příště udělal/a jinak (jak bych upravil/a tuto přípravu). Pro některé děti bylo obtížné vystihnout typický zvyk a psali do nadpisu všeobecnou větu typu Vánoce v Německu. Příště bych určitě modelovala, jak s nadpisem naložit.

Velká Británie V Anglii naděluje dárky stejně jako v Americe Santa Claus. Je to muž s dlouhými bílými vousy, má na sobě červený kabát s bílým lemem a červenou čepici. Dárky dětem naděluje oknem nebo komínem a děti je objeví 25. prosince ráno. To je ten slavný den, kdy se sejde celá rodina a příbuzní. Na oběd se podává krocan a nesmí chybět vánoční puding se zapečenou mincí. Kdo minci najde, bude mít po celý rok štěstí. 2 věty o Vánocích ve Velké Británii:...

Norsko, Finsko Ve Skandinávii se Vánoce světí jako julfest severské Vánoce. Na Štědrý den tu bývá veselo. Celá rodina zpívá a tančí kolem vánočního stromku a potom jim Ježíšek přinese dárky. Na některých místech staví lidé o Vánocích před dveře misku kaše. To je pozornost pro skřítky. Ti pomáhají lidem v domě i v hospodářství a vůbec jsou jim nakloněni, ale dovedou jim vyvádět i všelijaké taškařiny. Miska kaše je pro ně přichystána, aby zachovali domácnosti svou přízeň. 2 věty o Vánocích ve skandinávských zemích:...

Rakousko Vánoce se zde slaví podobně jako u nás. Lidé se už 4 týdny před Vánocemi v době Adventu na svátky připravují. Mají doma adventní věnce většinou v barvě zelené a fialové. Tradice těchto věnců pochází právě z Rakouska. Stejně jako u nás, i zde si lidé řežou barborky a Mikuláš jim naděluje dobroty. Počínaje Adventem začínají hospodyňky péct štoly, cukroví a vánočky, aby se cukroví dobře rozleželo. Ke štědrovečerní večeři se podává ryba a drůbež, cukroví, vánočky, štoly a jablečný mošt. Dárečky pod stromeček naděluje Ježíšek. 2 věty o Vánocích v Rakousku:...

Rusko Dětem nosí dárky Děda Mráz. Je to veselý stařeček s bílými vlasy a vousy. Má na sobě červený kabát lemovaný bílou kožešinou. Jede na saních tažených trojspřežím třemi koňmi. Na dárky si děti ale musí počkat déle než u nás. Dostávají je až 6. ledna. 2 věty o Vánocích v Rusku:...

Francie Ve Francii se na Štědrý večer staví jesličky s malými hliněnými figurkami, které představují Marii a Josefa s Jezulátkem a také pastýře, vola a osla. Na svátek Tří králů k nim pak lidé přidávají i figurky tří světců, tří mudrců z Východu. Ve francouzských rodinách se také u svátečního stolu podává zcela zvláštní zákusek, jakási kremrole ve formě polena neb kmene stromu, které se říká buche de noël. Toto vánoční polínko je připomínkou na prastarý zvyk, kdy se do krbu kladl obrovský špalek, který musel hořet od počátku Vánoc až do svátku Tří králů. Dárky dostávají děti ráno po Štědrém večeru. Pere Noël, francouzský Ježíšek, je přináší v noci, když děti spí. 2 věty o Vánocích ve Francii:...

Dánsko Zcela zvláštní zákusek mívají o Vánocích obyvatelé Dánska a sice sladkou rýžovou kaši. V kaši je schovaná mandle a kdo ji najde, dostane dárek. 2 věty o Vánocích v Dánsku:...

Švédsko Ve Švédsku se považuje za významný svátek už 13. prosinec. To je den svaté Lucie, dárkyně světla. Časně ráno se děvčata z rodiny převléknou za Lucii, vezmou si dlouhé bílé šaty a na hlavu si nasadí věnec se světly. Takto vyšňořené pak nesou celé rodině do postele voňavou kávu a housky nebo jiné pečivo. 2 věty o Vánocích ve Švédsku:...

Německo Jižním a středním Německem prochází Christkind neboli Ježíšek, ale v severských oblastech naděluje dětem vznešený Weihnachtsman, který má zrzavé vousy a vlasy, dlouhý plášť a kapuci. Německá vánoční kuchyně nabízí více rybích pokrmů rýnského lososa, pečenou štiku, candáta na roštu, pečeného úhoře i plněného kapra. Oblíbené jsou i pečené kachny, bílé klobásy a nesmí chybět ani štrúdl s jablky a hrozinkami. 2 věty o Vánocích v Německu:...

Amerika, USA Vzduchem letí obrovské sáně. Uhánějí k lidem a táhne je osm sobů. Na saních je mnoho různých hraček pro děti, které se na ně těší. Sáně řídí veliký muž dlouhým bílým vousem, který má na sobě červené šaty. To on naděluje dárky. Tak ho znají děti v Americe. Jmenuje se Santa Claus. Letí nad střechami domů a hází dárky do domů komínem. Někde sešplhá komínem do místnosti sám a dárky nadělí přímo. Druhý den ráno o prvním svátku vánočním nachází děti, co jim nadělil. Potom se koná oslava. Na hostinu bývají pozváni i příbuzní. 2 věty o Vánocích v USA:...

Španělsko Ve Španělsku přicházejí Tři králové, kteří sice slaví svůj svátek až v lednu, ale nadělují o Štědrém dnu. Děti jim jdou naproti s rozsvícenými lampiony. 2 věty o Vánocích ve Španělsku:...

Polsko V Polsku jsou Vánoce spojené s návštěvou kostelů. Podobně jako u nás mívají lidé doma adventní věnec a na Štědrý den zdobí pokoj ozdobený stromeček a betlém. U vánočního stolu rozšířen jeden neobvyklý zvyk. Začíná se jíst, až když si každý ulomí z tenké placičky, do které je vyryt obrázek Marie, Josefa a Jezulátka. 2 věty o Vánocích v Polsku:...

Nizozemsko Pro děti v Nizozemí (Holandsko) je toužebně očekávaným dnem již 6. prosinec, svátek svatého Mikuláše, kdy jim holandský Mikuláš Sinterklaas přináší dárky. Toho dne vyplouvá on a Parte Piet - Černý Petr na lodi do Amsterodamu, kde ho všichni nadšeně zdraví. V noci z 5. na 6. prosince Sinterklaas a Parte Piet chodí nepozorovaně po střechách domů a házejí dárky do komínů. Druhý den je potom děti nacházejí ve svých botkách. 2 věty o Vánocích v Nizozemsku:...

Itálie V Itálii si lidé o Vánocích přejí Buon Natale, to znamená Šťastné svátky narození Páně. V každé domácnosti stojí jesličky. Jsou vrcholnou událostí svátků a každá rodina se snaží mít jesličky hezčí než ostatní. Hlavní vánoční jídlo bývá obvykle večer před půlnoční mší a potom ještě jednou příštího dne. Jedna pochoutka při hostině rozhodně nesmí chybět totiž Panettone italský koláč. Na dárky si děti musí trochu počkat, protože nadílka bývá a Itálii tradičně až 6. ledna. V noci předtím létá tříkrálová čarodějnice La Befana na koštěti v povětří a hází dětem dárky do domů komínem. Dětem, které nebyly hodné, naděluje prý jen kousky uhlí. 2 věty o Vánocích v Itálii:...

Vánoce v evropských zemích: Příloha B Postup práce na tabuli 1. Přečti celý text. 2. Čti znova a podtrhávej důležité informace. 3. Vymysli a napiš nadpis, který odpovídá na otázku Co je typické pro danou zemi. 4. Připrav si alespoň 2 věty o své zemi. 5. Najdi svou zemi na mapě.