ZPRÁVA ZE SLUŽEBNÍ CESTY DO ITÁLIE



Podobné dokumenty
Jméno: BcA. Kateřina Beranová Obor studia a ročník: 1. ročník Mgr studia, Restaurování a konzervace děl písemné kultury

TRANSFER NEJNÁROČNĚJŠÍ TECHNIKA V RESTAUROVÁNÍ NÁSTĚNNÉ MALBY pondělí - pátek 8-18 hodin sobota 8-12 hodin neděle zavřeno

*NACRX001P412* NACRX001P412 prvotní identifikátor

Zkušenost s proměnou přístupu k restaurování knižních vazeb. MgA. Karel Křenek Knihovna Národního muzea Tel.

Seznam projektových workshopů a vzdělávacích akcí konaných mimo PF JU

ZPRÁVA ZE ZAHRANIČNÍ PRACOVNÍ CESTY

Historické způsoby opracování kamene a metodika průzkumu a náhrad kamene kvádrového zdiva

STUDIJNÍ POBYT. Místo: Richard Language College Bournemouth. Jméno: Šárka Kurková

PILOTNÍ OVĚŘOVÁNÍ v aktivitě Ekonomická gramotnost

Základy konzervace FE artefaktů. Mgr. Jakub Těsnohlídek ÚAM FF MU jaro 2016

Specifikace předmětu veřejné zakázky pro část A

Zpráva ze služební cesty

Zpráva z 8. zasedání členů European Working Group on Disaster Prevention

Zpráva ze zahraniční cesty

Zpráva ze služební cesty do Kolína nad Rýnem. Pomoc při likvidaci zříceného Městském archivu Kolína nad Rýnem (Historische Archiv der Stadt Köln)

Projekt. Autor prezentace: Ondřej Lehovec, 2016

Česká školní inspekce Inspektorát v Kraji Vysočina INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Č. j. ČŠIJ-494/11-J

Průvodce studiem modulu pro kombinovanou formu studia. Modul č. 14 BAKALÁŘSKÁ PRÁCE A PRAXE. Autor: František Prášek

*NACRX001OXR6* NACRX001OXR6 prvotní identifikátor

(EU PROGRAMM ERASMUS+)

Implementace multikulturní výchovy do ŠVP

Název sady: Světlo v prostoru pro 2. ročník čtyřletých maturitních výtvarných oborů

Zkušenosti z přípravy a vedení e-learningových kurzů informační výchovy na LF a PřF MU

WOOW OFFICE. řada kancelářského nábytku

Kurz DVPP. Žádost o akreditaci DVPP Vzdělávací program,,bezpečná a zdravá škola

Studium. Forma denního řádného vyššího odborného studia na VOŠ/ UP v Písku, je rozvržena na období 6 semestrů, tedy 3 let.

ZAHRANIČNÍ JAZYKOVÝ KURZ TECHNICKÉ NĚMČINY VE FRANKFURTU NAD MOHANEM

Jak a kde získat finance na studium v Evropě?

Zpráva ze zahraniční služební cesty

ZPRÁVA ZE ZAHRANIČNÍ PRACOVNÍ CESTY

Dotazník pro žáky SŠ

Biblická škola CBH Studium při pobočce BTS. Základy křesťanské víry. Praktické vzdělávání. Blokové studium a Workshopy. Odborné vzdělávání

Závěrečná zpráva projektu Hýčkejte svou alma mater 2014

od 20. července do 16. srpna 2009

MEZINÁRODNÍ SPOLUPRÁCE STRATEGIE STRETEGIE MEZINÁRODNÍ SPOLUPRÁCE

Jazykový kurz v Irsku

Přílohy k Výroční zprávě SOA v Zámrsku za rok 2010

Závěrečná zpráva o působení lektorky/lektora

Kromě jazyka stínovala i výuku dějepisu, zeměpisu a estetické výchovy.

Zpráva ze služební cesty do Chorvatska Advanced-level Workshop. Záhřeb, Chorvatsko. Termín: 15. července 26. července 2013

KVALIFIKAČNÍ PODMÍNKY PROGRAMU ERASMUS PRO STUDIJNÍ POBYTY

Evidence a ochrana archiválií

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Ústí nad Labem, České mládeže 230/2, příspěvková organizace. Adresa: České mládeže 230/2, Ústí nad Labem

CES - Kurz pro juniory

VYSOKÁ ŠKOLA REGIONÁLNÍHO ROZVOJE, s.r.o. Evaluace výuky studenty v ZS 2009/2010. I. Evaluace výuky studenty prvních a druhých ročníků

Buchtová Eva, Staňková Barbora

Informace k soutěži o prostředky z IP 2015 Pedagogická činnost. Česká zemědělská univerzita v Praze Provozně ekonomická fakulta

Základní devítiletá škola Sytno

Příloha č. 2: Obsahy kurzů projektu

Práce s rodičovskou skupinou

IAESTE LC Brno Obsah

Zpracoval: Prof. Ing. arch. Akad. arch. Václav Girsa, Ing. arch. Tomáš Efler

VÍCEÚČELOVÁ VAKUOVÁ KOMORA PRO VYSOUŠENÍ VZÁCNÝCH TISKŮ POŠKOZENÝCH VODNÍM ŽIVLEM

Příklad dobré praxe IV

*NACRX001YTQH* NACRX001YTQH prvotní identifikátor

Průvodce studiem modulu pro kombinovanou formu studia. Modul č. 13 UPLATNĚNÍ NA TRHU PRÁCE - dílčí část II Bakalářský seminář + příprava na praxi

NABÍDKA AKREDITOVANÝCH PROGRAMŮ PRO DALŠÍ VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ. ~ podzim 2014 ~

Moderní spisová a archívní služba v praxi. Informace o projektu, Královéhradecký kraj

RESORT DAROVANSKÝ DVŮR 2014 KURZ ZAČÁTEČNÍK I.

Cíle stáže: Popis pracoviště či hostitelské instituce:

KRONIKA Programu Školka blízká přírodě Fakultní mateřská škola Sluníčko pod střechou Mohylová Praha 5 Vypracovaly: Mgr.

Handicap není překážkou ve vzdělávání

Erasmus pro zaměstnance VŠ/VOŠ

Zpráva ze zahraniční služební cesty

Směrnice Akademické rady Akademie věd ČR č. 10

E-learning v cestovním ruchu. Josef Zelenka

Výstupní hodnocení projektu pracovníků OU a PrŠ. Podpora studia pomocí E-learngových aplikací CZ. 1.07/1.2.03/

DOTAZNÍK. Ještě než začnete, přečtěte si prosím následující informace

PROGRAM SOCRATES II./ERASMUS. Závěrečná zpráva ze studijního pobytu akademický rok 2006/2007

STANDARD 9. Pracovní postupy pověřené osoby

,,Příloha č. 1 k vyhlášce č. 381/2007 Sb.

Střední škola obchodní a Vyšší odborná škola, České Budějovice, Husova 9

Studijní pobyt v Turecku

ČESKÁ REPUBLIKA Česká školní inspekce. Pražský inspektorát - oblastní pracoviště INSPEKČNÍ ZPRÁVA. z tematické inspekce

INŽENÝRSKÁ PEDAGOGIKA A IGIP ENGINEERING PEDAGOGY AND IGIP. Jiří Měřička

Cena cestovního ruchu v turistické oblasti Beskydy-Valašsko Přihláška

Digitalizace kulturního dědictví v IROP

Jednotlivé etapy projektu Podpora vytváření systému terénní sociální práce. Podpora vytváření systému TSP vytvoření metodických příruček

Pořadové číslo : Název vzdělávacího programu: Prevence úrazů u dětí v mateřských školách

Multimediální a propagační tvorba

INTERNET POSTUPUJE DO VEŘEJNÝCH KNIHOVEN

Česká školní inspekce Středočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIS-2487/11-S

SPOLEČENSKÁ ODPOVĚDNOST FIREM

Standard č. 1. Cíle a způsoby činnosti pověřené osoby. Schválil: Mgr. Bc. Romana Svobodová, ředitelka organizace

Č.j.: NA / Datum: 4. listopadu 2016

Konzervační činidla pro kolagenní historické materiály Zpráva za rok Magda Součková

Zpráva ze zahraniční služební cesty

CZ.2.17/3.1.00/36034 FA ČVUT v Praze Architektura a praxe

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM

1.1 Zvyšování kvality ve vzdělávání

KURZ VYSPĚLÉ TECHNOLOGIE (KA 14)

PRŮBĚH PROJEKTU. Stáže pedagogů Stáž pedagogů proběhla v následujících firmách:

Projekt. Věda pro papírové artefakty (VEPA) Projekt reg. číslo: CZ.1.07/2.3.00/

Akademické publikování a autorské právo. Lucie Straková Martin Loučka Konference OpenAlt

Partnerství znalostního transferu

Profesní vzdělávání tutorů elearningových kurzů v Ústeckém kraji

Knihovna váš partner. aneb Mr. Bean v knihovně

Prokazování nákladů ve výzvě č. 28 Inkluze a multikulturní vzdělávání. EVROPSKÁ UNIE Evropské strukturální a

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ARCHIVU POLICIE ČESKÉ REPUBLIKY ZA ROK 2016

Roman Kratochvíl, ICZ a. s. 2. dubna 2012 Konference ISSS 2012

Transkript:

ZPRÁVA ZE SLUŽEBNÍ CESTY DO ITÁLIE Místo: Montefiascone, Itálie Termín: 8. 8. 12. 8. 2011 Účastníci cesty: MgA. Tichá Bohuslava Účel cesty: Účast na mezinárodním workshopu Conservation technigues for Islamic Binding. Datum Vyhotovení: 25.8.20011 Podpis ředitelky archivu: 1

Zpráva Cílem této služební cesty byla účast na restaurátorském workshopu, který byl zaměřený na konzervaci zaměřený na konzervaci Islámské vazby. Workshop je každoročně pořádan anglickou společností Conservation by Design. Tato organizace se zaměřuje zejména na výrobu archivních konzervačních materiálů a pomůcek. Vedle této činností mají pod zaštitou i jiné projekty, jako například záchranu knihovny Seminario Barbarigo. Tato pozdně středověká knihovna obsahuje nejen sbirku Cardinala Barbarigo, ale i jiné velmi vzácné knihy a významné knižní sbírky.. Jelikož tento projekt je finančně velmi náročný, Conservation by Design (CXD) rozhodlo otevřít letní školu a financovat záchranu knižní sbírky v Montefiasconské monastrii. V roce 1987 začali na projektu pracovat restaurátoři Britské Knihovny a Public Record Office in London společně se studenty z Camberwell College of Arts a University of Northumbria. Letní škola byla založena v roce 1992. Kurs je pořádaný jednoročně a celkově trvá čtyři týdny. Obsah vyuky se v jednotlivých týdnech tematicky liší. Od roku 2005 CXD vyhlašuje soutež na stipendium Dr N icholas Hadgraft. Stipendium bylo založeno na počest památky Dr. Nicholas Hadgraft a uděluje se nejúspěšnějšímu žadateli. Stipendium je ve výši 1000 liber a tuto finanční částku pak může student využít na kurzovné a výdaje s kurzem spojené. Nicholas Hadgraft byl velký příznivec Conservation By Design, bohužel tragicky zemřel v roce 2004. Vystudoval University of the Arts London a významně se podílel společně se Stuartem Welchem který je hlavní autor této myšlenky, na vývoji Squelch Drying techniky. Squelch Drying je velmi efektivní medotda vysoušení knih a papíru, založená na bázi vakuových baliček. Tato metoda byla také používána při záchraně knih a archiválií v Praze během povodní v roce 2002. Tento rok jsem se soutěže zúčastnila a stipendium jsem vyhrála. Proto jsem se mohla workshopu v Montefiascone zúčastnit. 2

V letošním roce se v kurzech vyučovala rekonstrukce středověké barevné palety, rekonstrukce ranné středověké islámslé vazby, konzervační technika islámské vazby, poznávání neobvyklých částí španělské ranné obchodní vazby. Z těchto kurzů jsem si vybrala Konzervaci islámské vazby. Hlavní důvod pro volbu tohoto workshopu byl fakt, že v České republice jsou cenné orientální sbírky, avšak velmi málo našich restaurátorů se specializuje na konzervaci islámské knižní vazby. Dále mě také motivoval můj osobní zájem o islámskou vazbu a možnost rozvinutí případné spolupráce a výměny profesionálních poznatků s učiteli a studenty. Program workshopu Každodenní výuka byla rozdělena do dvou části. V dopoledních hodinách probíhaly přednášky prezentované Elaine Wright. V druhé části dne se pak konala pod vedením Kristine Rose praktická výuka zaměřená na zhotovení islámské konzervační vazby. 1. den Vzájemné seznámení se s vyučujícími, organizátory a účastníky kurzu a stručná informace o projektem na záchranu Montefiascone monastry. Přednáška: Islámská kniha. Workshop: Uvedení do problematiky islámské knižní vazby. Sešití knižního bloku islámským stehem na konzervační hřbetník (letecké plátno). Příprava předsádek. 3

2. den Přednáška: Islámský papír. Workshop: Šití kapitálku (primární a sekundární šití). 3. den Přednáška: Knižní vazba ( Mamluk) ve 14. a 15. století. Workshop: Nasazení desek na knižní blok. 4

4. den Workshop: Potažení knižní vazby usní. Přednáška: Knihvazačství v Iránu (15-16 století). 5

5. den Přednáška: Knihvazačství v Otomanském Turecku (15. 20. století). Workshop: zpracování knižních rohů, přilepení přídeští. Workshop byl zakončen rozdáním certifikátů a rozloučením se s lektory, pořadateli a účastníky kurzu. Závěr Hlavním náplní této služební cesty byla studie islámské konzervační techniky. Druhou neméně důležitou součástí tohoto studijního projektu bylo historické pojednání o vývoji islamské vazby. Pro restaurátora je velmi důležité být dobře seznámen se strukturou a materiálem knižní vazby. Přednášky byly na velmi vysoké úrovni, presentovány zajímavou a srozumitelnou formou. Jedním z hlavních přínosů tohoto kurzu bylo osvojení si specifického přístupu ke konzervování islámské vazby, který se značně liší od konzervování vazby evropské. Je velmi důležité respektovat rozdílnou strukturu islamské vazby a nesnažit se konzervovat tuto vazbu tradičním způsobem, což by mělo spíše destruktivní vliv zejména na funkčnost vazby. 6

Organizace a studijní náplň výuky kurzu byla bezchybná. Bohužel, vybavenost a pracovní podmínky workshopu byly spíše podprůměrné. Jako například špatné osvětlení a nedostatek knižních lisů a tenčících kamenů. Ale i přes tyto nedostatky všichni účastníci úspěšně dokončili zadanou práci. Dalším přínosem této cesty, zato neméně důležitým, byly časté diskuse s konzervátory z jiných částí světa o restaurátorském oboru, novinkách a jiných zajímavostech. Ačkoli kurz byl časově náročný, jeho atmosféra byla velmi přátelská. Ke konci kurzu si účastníci a vyučující vyměnili kontakty a slíbili případnou spolupráci. 7