DIDAKTICKÝ TEST ČTENÍ A JAZYKOVÁ KOMPETENCE 11 SP-3-T SP-3-T-A

Podobné dokumenty
CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

ANGLICKÝ JAZYK základní úroveň obtížnosti

Anglický jazyk 5. ročník

Anglický jazyk 5. ročník

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Present Perfect x Past Simple Předpřítomný čas x Minulý čas Pracovní list

POSLECH. Kate and Jim are friends. It's Thursday afternoon and they are talking about their free time activities.

Náhradník Náhradník 5.A

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. illness, a text

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

VY_22_INOVACE_číslo přílohy 1_AJ_6A_29. Úvodní část seznámení s cílem hodiny pohádka The Ugly Ducklings

seznamu nepravidelných sloves, osvojuje si správnou výslovnost, vede jednoduchý rozhovor

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

WELCOME TO THE CZECH REPUBLIC, SUMMER JOB

Verb + -ing or infinitive

ČTENÍ. Anglický jazyk. Hana Vavřenová. Z á k l a d o v ý t e x t ( s l o v ) :

ANGLIČTINA jedna pět (1. díl) - začátečníci. Richard Ludvík

Náhradník Náhradník 5.A

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I. termín

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Náhradník Náhradník 5.A

PŘEDPŘÍTOMNÝ prostý ČAS - procvičení

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace

VY_32_INOVACE_AJ0518 Yesterday,today,tomorrow.notebook. July 08, Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Angličtina O-06 A 1. Označte správnou variantu. (10x1 bod)

Věty k překladu From Unit 3 part A, Project 2

ČÁST I. SLOVNÍ ZÁSOBA

POSLECH. Cinema or TV tonight (a dialogue between Susan and David about their plans for tonight)

Mgr. Lucie Cihlářová Datum vytvoření: Stup. vzdělávání: II. st. 9. třída

Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9, VY_INOVACE_ANJ_741. Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

Informace o písemných přijímacích zkouškách. Doktorské studijní programy Matematika

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

1, Žáci dostanou 5 klíčových slov a snaží se na jejich základě odhadnout, o čem bude následující cvičení.


PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup. Questions

5. Učebnice str. 74, cvičení 5. Vybíráme podle jídelního lístku.

Instrukce: Cvičný test má celkem 3 části, čas určený pro tyto části je 20 minut. 1. Reading = 6 bodů 2. Use of English = 14 bodů 3.

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Snow White and seven dwarfs

Project 3 Unit 7B Kelly s problem

POSLECH. Mona has got her eleventh birthady on Sathurday, she she is planning a big party for her friends. She met her friend John.

VY_22_INOVACE_CJ_III/2.21

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Present Simple and Continuous Přítomný čas prostý a průběhový Pracovní list

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Digitální učební materiál

How are you? 2. Where are you from? 3. Where is your home now? 4. What s the name of your street? 5. How old are you?

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

VY_INOVACE_61 MODAL VERBS

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 29/18. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

PAST SIMPLE AND PAST CONTINUOUS

PS 2 - LEKCE 3. Lekce: 3.1 Minulý čas prostý u slovesa to be. - KNIHOVNA. Cvičení: Byla jsem na horách minulý týden.

Budějovice Název materiálu: Reported Speech. Datum (období) vytvoření: Srpen Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:

FOOTBALL MATCH INVITATION, WELCOME TO MY TOWN

II_ _Listening Pracovní list č. 2.doc II_ _Listening Pracovní list č. 3.doc II_ _Listening Řešení 1,2.doc

Past Simple and Continuous Minulý čas prostý a průběhový Pracovní list

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Náhradník Náhradník 9.A

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Czech Republic. EDUCAnet. Střední odborná škola Pardubice, s.r.o.


Šablona: III/2 Sada: VY_22_INOVACE_57

A year in my life VY_32_INOVACE_98. Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace. Vzdělávací obor: Anglický jazyk. Ročník: 6.

VY_22_INOVACE_60 MODAL VERBS CAN, MUST

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Název sady: Anglický jazyk pro 2. ročník čtyřletých maturitních uměleckořemeslných oborů

I prefer a small shop in front of shopping centers it is comfortable and not there many people.

Základní škola a Mateřská škola, Moravský Písek

Přítomný čas prostý/ průběhový. Present simple/ present continuous. Výhradní výukový materiál portálu onlinejazyky.cz

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

PŘÍTOMNÝ ČAS PROSTÝ PRESENT SIMPLE

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Střední odborná škola stavební a Střední odborné učiliště stavební Rybitví

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 29/05. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Verbs Slovesa Test. PhDr. Zuzana Žantovská

ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC

Anglický jazyk 5. ročník

Kód DUM : VY_22_INOVACE_CJ_III/2. 19 Základní škola a Mateřská škola Dobronín, příspěvková organizace, Polenská 162 / 4, Dobronín

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II. termín

DIDAKTICKÝ TEST ČTENÍ A JAZYKOVÁ KOMPETENCE 11 SP-3-T SP-3-T-A

PSANÍ. Anglický jazyk 5. třída Hana Stryalová

Věty k překladu From part D Unit 6, Project 2

III_2-11_19 Final test III_2-11_19 Final test - řešení

Digitální učební materiál

Hello, let s play! VY_32_INOVACE_STE_05-14_AJ-4. autor Mgr. Šárka Štěpánková. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace. předmět Anglický jazyk

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

VY_22_INOVACE_91 P4 U3 Revision

Future. V angličtině máme 3 způsoby, jak popsat budoucnost: 1. will future 2. be going to 3. present continuous

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Transkript:

ANGLICKÝ JAZYK V ÚPRAVĚ PRO NESLYŠÍCÍ DIDAKTICKÝ TEST ČTENÍ A JAZYKOVÁ KOMPETENCE 11 SP-3-T SP-3-T-A Obsah testového sešitu je chráněn autorskými právy. Jakékoli jeho užití, jakož i užití jakékoli jeho části pro komerční účely či pro jejich přímou i nepřímou podporu bez předchozího explicitního písemného souhlasu CERMATu bude ve smyslu obecně závazných právních norem považováno za porušení autorských práv. 1

Maximální bodové hodnocení: 37 bodů Hranice úspěšnosti: 44 % 1. Základní informace k zadání zkoušky Didaktický test obsahuje 37 úloh. Časový limit pro řešení didaktického testu je uveden na záznamovém archu. V průběhu testování je povoleno používat pouze psací potřeby a individuální kompenzační pomůcky. U každé části je uvedena váha části/úlohy v bodech, například: 5 bodů/1 bod = v celé části můžete získat nejvýše 5 bodů, za jednu správnou odpověď získáte 1 bod. U všech úloh je právě jedna odpověď správná. Za nesprávnou nebo neuvedenou odpověď se body neodečítají. Poznámky si můžete dělat do testového sešitu, na počítači nebo na volné listy papíru, nebudou však předmětem hodnocení. Nejednoznačný nebo nečitelný zápis odpovědi bude považován za chybné řešení. 2

2. Pravidla správného zápisu odpovědí Zvolte si, zda budete své odpovědi zapisovat do záznamového archu, přímo do testového sešitu, na počítači nebo na volné listy papíru, které jsou součástí záznamového archu. Pokyny pro záznam odpovědí do záznamového archu Odpovědi zaznamenávejte modrou nebo černou propisovací tužkou, která píše dostatečně silně a nepřerušovaně. U uzavřených úloh zřetelně zakřížkujte odpověď, kterou považujete za správnou, v příslušném poli záznamového archu, a to přesně z rohu do rohu dle obrázku. 4 A B C D Pokud budete chtít následně zvolit jinou odpověď, zabarvěte pečlivě původně zakřížkované pole a zvolenou odpověď vyznačte křížkem do nového pole. 4 A B C D Pokud zakřížkujete více než jedno pole, bude vaše odpověď považována za nesprávnou. U otevřených úloh pište odpovědi čitelně do vyznačených bílých polí. 15 Povoleno je psací i tiskací písmo a číslice. Při psaní odpovědí rozlišujte velká a malá písmena. Pokud budete chtít následně zvolit jinou odpověď, pak původní odpověď přeškrtněte a novou odpověď zapište do stejného pole. Vaše odpověď nesmí přesáhnout hranice vyznačeného pole. 3

Pokyny pro záznam odpovědí do testového sešitu U uzavřených úloh zakroužkujte variantu odpovědi, kterou považujete za správnou, takto: A) B) C) D) Pokud budete chtít následně zvolit jinou odpověď, zabarvěte pečlivě původní volbu a zakroužkujte novou odpověď, například takto: A) B) C) D) Pokud zakroužkujete více než jedno písmeno, bude vaše odpověď považována za nesprávnou. U otevřených úloh je místo pro odpověď označeno takto: Odpovědi pište na toto místo. Povoleno je psací i tiskací písmo a číslice. Při psaní odpovědí rozlišujte velká a malá písmena. 4

Pokyny pro záznam odpovědí na počítači a na volné listy papíru Odpovědi zapisujte vždy tak, že napíšete číslo úlohy a k němu zvolenou variantu odpovědi či její řešení, například.: 2) B (u uzavřených úloh) případně 8) Mary (u otevřených úloh) Při psaní odpovědí rozlišujte velká a malá písmena. Testový sešit neotvírejte, počkejte na pokyn! 5

1. ČÁST ÚLOHY 1 5 5 bodů/1 bod Přečtěte si pět krátkých textů. Na základě informací v textech vyberte k úlohám 1 5 vždy jednu správnou odpověď A D. TEXT 1 Birthday party Anne is having a birthday party this week. She wants to see her good friends there but some of them can t come, so there will only be a few people: her friend Susan will come with her boyfriend, Jack. Anne invited Eve to her party, too, but Eve sent a message saying that she is ill. Their friends Peter and Monica don t want to come because they have a lot of work, but Thomas and Theresa agreed. (CERMAT) 1 Which friends are coming to Anna s party? A) B) C) D) 6

TEXT 2 Helena s pets Helena went to town to buy a pet for herself. The shop was big and there were lots of animals. First, Helena saw a little parrot, but it was too expensive for her. There was a funny little fish in the shop, but Helena didn t want to have it. She thought about a little rabbit with beautiful brown eyes or about a hamster. But she knew that her mother doesn t want to have a rabbit in her house, so there was just one pet Helena could buy. (CERMAT) 2 What pet did Helena buy? A) B) C) D) 7

TEXT 3 Hi Hans, Finally, I can visit you in Germany this summer. I could come by car with my father because he works in Munich but I don t want to travel with him. I could also travel by bus but I m afraid that it s not a good idea. Trains are sometimes late, but it doesn t matter to me because I have a lot of free time this summer. And of course I also thought about flying but it s too expensive for me. So, can you pick me up at the station? See you soon. Bye, Tom (CERMAT) 3 How will Tom travel? A) B) C) D) 8

TEXT 4 Tuesday That day was strange for Andrew. Nothing was normal. He usually gets up at half past seven and runs to school because he doesn t want to be late. He likes running in the evening but in the morning it is always stressful. But on Tuesday he woke up at six so he went running in the park before going to school. Then after school he went to the local gym with his friends and at six he wanted to go to the cinema as he usually does on Tuesday, but the cinema was closed so he went home and watched TV. After the film he went to bed and slept. (CERMAT) 4 What was Andrew doing at about 6 p.m. on Tuesday? A) B) C) D) 9

TEXT 5 Troubles with shopping In the morning Kate went shopping to buy some food. There was no bread or cheese at home, so she wanted to buy them. In the shop there was milk but no cheese, and the bread was three days old. Kate was angry and didn t buy anything. On her way home she went to another shop and there she only bought some sweets. (CERMAT) 5 What did Kate buy? A) B) C) D) 10

Pokračování na další straně! 11

2. ČÁST ÚLOHY 6 11 6 bodů/1 bod Přečtěte si leták s pozvánkou na čajovou párty. Na základě přečteného textu odpovězte na otázky v úlohách 6 11. V odpovědích použijte nejvýše 3 slova. 6 Who is organising the party? 7 What time does the party begin? 8 Which street is the party taking place in? 9 How much does a student pay for the ticket? 10 What snacks can you buy at the party? 11 Who can advise you how to make tea? 12

Tea Party Club, 36 Barkley Avenue, London The Tea Party Club invites you to An Englissh Tea Parrtty This is our cup of tea Come and enjoy a cup of typical English tea Try the atmosphere of the British lifestyle Have some fun with your friends! It s our anniversary 5 th English Tea Party in your town The party starts on Saturday, July 21, at 3.00 pm. and finishes on Sunday evening at about 8.00 pm. You can drink: You can eat: - common types of tea - teacakes (black, white, green,...) - biscuits - special types of tea from all over the world Special offer: - Health and lifestyle workshop with John Lemon - Professional advice about tea preparation by Dr. Graham Reeds - Presentation of the new book Tea for every day written by Argentinean maté specialist José Martinez who will come in person - Become a new member of the Tea Party Club and get a book for free (annual fee: 15) Prices: - Students: 1 - Adults: 2 - Families (min. 3 members): 5 If you cannot come to the party, visit our local shop: Tea shop Greenleaf Green Street 77, London Phone: 0745-581 E-mail: greenleaf@green.uk (CERMAT) 13

3. ČÁST ÚLOHY 12 16 5 bodů/1 bod Přečtěte si Tomův dopis z dovolené. Na základě informací v textu vyberte k úlohám 12 16 vždy jednu správnou odpověď A C. Dear Billy, So we are here in Puerta. Spain is a really lovely country and the people are nice. First we wanted to rent a cottage but in the end we are staying in a beautiful hotel near the sea. The price was the same and we don t have to cook. Susan and Bob even wanted to stay in a tent but Mary thought it wasn t a good idea and we chose a hotel. The weather is fantastic. It s sunny and warm. The children love it and they re spending their days on the beach. They re trying many different sports. Yesterday Bob did windsurfing and Susan water-skied for the first time. Mary and I stayed on the beach and watched them. We have also visited many interesting places. On Monday we saw the local art gallery here in Puerta. I liked it a lot. Then we went to the historical centre of the town and of course Mary loved shopping in the big clothes shops there. On Tuesday we went to Madrid. The journey was very long but we loved the city. Tomorrow we are going to see the historical buildings in the nearby town of Huelva and buy some souvenirs in a famous shop in this town. People say it is a really great place to buy holiday presents for friends. I forgot to ask you what present you wanted from Spain, so I hope I will find something nice for you. Bye for now. We re going to the beach again. Love, Tom (CERMAT) 14

12 Where did they choose to stay? A) in a tent B) in a hotel C) in a cottage 13 Who did windsurfing yesterday? A) Bob B) Mary C) Susan 14 What does Mary like the most in Puerta? A) local art gallery B) big clothes shops C) historical buildings 15 Where do they want to buy souvenirs? A) in Puerta B) in Madrid C) in Huelva 16 Why is Tom writing to Billy? A) to write about his family holiday B) to invite him to the town of Puerta C) to ask him what he wants from Spain 15

4. ČÁST ÚLOHY 17 22 6 bodů/1 bod Přečtěte si šest krátkých textů o povoláních. Na základě informací v textech přiřaďte k úlohám 17 22 vždy jeden obrázek z nabídky A G. Jedna nabídka je navíc a nebude použita. 17 For many people it s just a hobby because they like the colours of the trees in the autumn, animals, flowers, mountains, rivers and people, of course! For me it s more a job. I travel a lot and sometimes it s quite dangerous. 18 For me it s a profession but many people take it as a hobby because it s a sport. I travel a lot in my job and I have to listen to my trainer as does all the team. Sometimes it can be a lot of fun and I love it. 19 Everybody usually does it at home. It can be a hobby for some people, but I do it at work. It s never boring for me because I love trying new things. But I hate cleaning the dishes, which I have to do as well. 20 Some of my friends worry about me because my work is quite dangerous. But I like adventure! My profession can even be an extreme winter sport and hobby for someone. It is the perfect activity if you like winter and fresh air. 21 My life is full of surprise because in my work I can be anyone. At school I acted different animals or famous people and my friends tried to say who it was. At school it was just for fun, but now I earn money from it. 22 If someone has a problem, they call us. It can be almost anything. Last week, for example, we saved a cat from a tall tree. Sometimes we save houses. Luckily, we don t have to look for criminals. (CERMAT) 16

A) B) C) D) E) F) G) 17

5. ČÁST ÚLOHY 23 30 8 bodů/1 bod Přečtěte si text o amerických památkách. Na základě textu vyberte k úlohám 23 30 vždy jednu správnou odpověď A C. American monuments If you decide to travel to the USA, there are two great national monuments you must visit. The first monument is the Statue of Liberty which (23) on Liberty Island near New York. All American people love it. It is 46 metres tall (24) weighs 225 tons. It represents (25) Roman idea of freedom 1. The statue was a present from the French, who wanted to show the friendship 2 (26) the two most important republics of the 19 th century. People (27) see the Statue of Liberty for the first time in 1886. For generations of European immigrants it became the symbol (28) a new and better life known as The American Dream. Another large monument is called Mount Rushmore. These are stone heads of four American presidents on the side of a mountain in South Dakota. The heads are 18 metres tall and it (29) 14 years to make (30). One of the presidents is Abraham Lincoln who gave freedom to African Americans in 1865. 1 freedom: svoboda 2 friendship: přátelství (CERMAT) 18

23 A) stands B) is standing C) stood 24 A) so B) and C) because 25 A) a B) the C) --- 26 A) between B) at C) for 27 A) must B) had C) could 28 A) from B) for C) of 29 A) was taking B) take C) took 30 A) they B) them C) their 19

6. ČÁST ÚLOHY 31 37 7 bodů/1 bod Přečtěte si článek o nové knize. Na vynechaná místa 31 37 vyberte vhodné slovo z nabídky A H. Na vynechané místo vždy napište písmeno, které patří ke správné odpovědi. Jedna nabídka je navíc a nebude použita. Authors of new books often want to show their readers something new. They try to make reading of their (31) more attractive. One of those (32) is Elizabeth Grey. Elizabeth loves books about crime, (33), or fantasy. In this moment, she is finishing her new work. She hopes that the book will be a new English (34). There are only a few pages to finish it. But Elizabeth has a little problem - she still doesn t know the (35) of her story. She thought about two ways how to do it. The hero of the story can die or he changes his name and lives in another place. What is better? Elizabeth Grey asks you, all the (36) of her books, for help. You can write and send your ideas to her e-mail. Finish the last (37) of the book with its author! You can also write into the office of our magazine and we will give Elizabeth your message. (CERMAT) A) history E) bestseller B) part F) fans C) stories G) writers D) beginning H) end KONEC DIDAKTICKÉHO TESTU 20