Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 7. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se stavbou těla ptáků. Materiál je plně funkční pouze s použitím

Podobné dokumenty
Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 7. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se stavbou těla savců. Materiál je plně funkční pouze s použitím

Čas potřebný k prostudování učiva kapitoly: 0,5 + 2 hodiny (teorie + samostudium v učebnici, literatuře, internetu)

Název materiálu: Ptáci - vnitřní stavba

VY_32_INOVACE_13_OPAKOVANI_PTACI. Časová dotace: 45 minut Datum ověření:

temeno hrdlo křídlo hruď břicho ocas běhák

Třída: PTÁCI (AVES) Peří se během roku obměňuje. Vypadávání starého peří se nazývá pelichání.

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 7. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se stavbou a funkcí kořene. Materiál je plně funkční pouze s použitím

VY_52_INOVACE_ / Ptáci stavba těla, chování Ptáci opeření vládci vzduchu

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 7. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základy obecné botaniky. Materiál je plně funkční pouze s použitím

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 7. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se stavbou a funkcí listu. Materiál je plně funkční pouze s použitím

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 8. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními pojmy a informacemi o stavbě a funkci oběhové soustavy

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 7. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s typy plodů a semen. Materiál je plně funkční pouze s použitím

Strunatci - pokožkové deriváty

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 7. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se růstem a rozmnožováním kvetoucích rostlin. Materiál je plně funkční

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 8. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními pojmy a informacemi o stavbě a funkci svalstva člověka.

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 8. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními pojmy a informacemi o stavbě a funkci dýchací soustavy

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_07. Ptáci

Mgr. Šárka Vopěnková Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou VY_32_INOVACE_02_2_20_BI2 PTÁCI

Ptáci (AVES) Orgány a orgánové soustavy: kůží !!! kostra !!! svaly !!!

Název materiálu: Vodní ptáci

Ptáci list č. 1. 1/ Doplň chybějící text:

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Název vzdělávacího materiálu

Pořadové číslo: 12. Šablona: III/2. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Sada: VY_32_INOVACE_9IS

třída Ptáci (Aves) 2. Morfologie (tvar těla a jiné základní společné znaky)

VY_32_INOVACE_06_OPAKOVANI_PLAZI. Časová dotace: 45 minut Datum ověření:

9IS18P7 Plazi krokodýli. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: III/2. Sada: VY_32_INOVACE_9IS. Pořadové číslo: 18

EKOLOGICKÝ PŘÍRODOPIS. Ročník: 6. Autor: Mgr. Martina Kopecká

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 9. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s abiotickým faktorem vodou. Materiál je plně funkční pouze s použitím

Šablona č Přírodopis Plazi opakování. Anotace: Pracovní list je vytvořen pro opakování probraného učiva o plazech.

Šablona: III/2. Pořadové číslo: 16. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Sada: VY_32_INOVACE_9IS

Tělesná teplota. počet komor(k) síní (S). komora..síně.. komory. zcela oddělené. zcela oddělené

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 8. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními pojmy a informacemi o stavbě a funkci opěrné soustavy

Otázka: Strunatci III. - ptáci. Předmět: Biologie. Přidal(a): Sara STRUNATCI III. (ptáci : stavba těla, rozomnožování, systém, význam) PTÁCI ( AVES )

PTÁCI, TEST A. Škola: Masarykovo gymnázium Vsetín Mgr. Zuzana Staňková VY_32_INOVACE_MGV_B_SS_1S3_D14_Z_ZOO_Ptaci_test_A_a_ B_T.

PTÁCI. vyvinuli se z druhohorních plazů aerodynamický tvar těla objevili novou ekologickou niku pohyb ve vzduchu (energeticky náročný x rychlý pohyb)

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 9. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s různými názory a teoriemi o vzniku života na Zemi.

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 8. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními pojmy a informacemi o funkci metabolismu člověka a o

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Název materiálu: Ptáci otevřené krajiny

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 9. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními pojmy z oblasti ekologie. Materiál je plně funkční pouze

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 8. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními pojmy a informacemi o stavbě a funkci trávicí soustavy

PTÁCI před miliony n y l et P izp z ůs ů obení n l etu t :

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 8. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními pojmy a informacemi o lidské imunitě.

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 8. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními pojmy a informacemi o stavbě a funkci nervové soustavy.

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 8. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními pojmy a informacemi o složení a funkci tělních tekutin.

Dýchací soustava vyšších obratlovců

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 6. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základní stavbou organismů s nepravým buněčným jádrem bakterií a

VY_52_INOVACE_ / Ptačí obři a trpaslíci. Vývoj ptáků

Základní škola a Mateřská škola, Moravský Písek

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 8. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními pojmy a informacemi o stavbě a funkci soustavy

Název materiálu: Mokřadní ptáci

VY_32_INOVACE_18_VLAŠTOVKA OBECNÁ_26

SOVY. Obecné informace. - masožravci - noční ptáci

VY_32_INOVACE_07_ČÁP BÍLÝ_26

Šablona: III/2. Pořadové číslo: 13

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

VY_52_INOVACE_ / Obojživelníci Obojživelníci ve vodě i na souši

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 8. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními pojmy a informacemi o stavbě a funkci smyslové soustavy.

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Obojživelníci - opakování

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Autor: Mgr. Jiří Šálený Datum: leden 2013 Ročník: sexta osmiletého gymnázia Vzdělávací oblast: Biologie Tématický okruh: Druhoústí Téma: Obojživelníci

Tělní pokryv obratlovců (laboratorní práce)

Název materiálu: Savci stavba těla

Gymnázium, Brno, Elgartova 3. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Téma: Zoologie

ČLOVĚK A ROZMANITOST PŘÍRODY ZVÍŘATA - OBRATLOVCI

PTÁCI, ŘÁDY POZNÁVAČKA

Jméno: Vylušti slovo napsané morseovkou a napiš ho na volný řádek.

TEPLO ZLÍNSKÝ KRAJ. Odvětví / Vzdělávací oblast -- dle RVP.cz -- Obchodní akademie / Informační technologie

Oběhová soustava obratlovců

VY_32_INOVACE_19_VRABEC DOMÁCÍ_26

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_02_02_19. Třídění organismů obratlovci

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 6. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základní stavbou rostlinné a živočišné buňky.

VY_32_INOVACE_ / Členovci II. Korýši

Šablona č Přírodopis. Co už víme o rybách?

Ekologická, fyziologická a fylogenetická charakteristika přírody, zoologie Druhý ročník a sexta

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Třída: SAVCI (MAMMALIA)

VY_32_INOVACE_02_KACHNA DIVOKÁ_26

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_14. Člověk II.

PTÁCI II. PTÁCI TAŽNÍ

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 9. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s mechanikou vnitřních geologických dějů. Materiál je plně funkční

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

TEST PTÁCI III (správná je vždy pouze jedna odpověď, pokud není uvedeno jinak)

Řád: Měkkozobí (Columbiformes) Čeleď: Holubovití (Columbidae)

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Sada č. III

TRÁVICÍ A MOČOVÁ SOUSTAVA

Rozmnožování hmyzu. Gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Zlín. Datum vytvoření Ročník Stručný obsah

Typy dýchacích soustav

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1


VY_32_INOVACE_08_ČEJKA CHOCHOLATÁ_26

VY_32_INOVACE_14_KRKAVEC VELKÝ_26

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Transkript:

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 7. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se stavbou těla ptáků. Materiál je plně funkční pouze s použitím internetu.

stálá tělní teplota úplně rozdělené srdce peří prachové obrysové letky rýdovací pelichání duté kosti běhák plíce se vzdušnými vaky syrinx vole žlaznatý žaludek svalnatý žaludek kloaka mžurka migrace vnitřní oplození vejce krmiví ptáci nekrmiví ptáci běžci plavci letci

teplokrevní (se stálou tělesnou teplotou) udržují si tělesnou teplotu bez závislosti na okolním prostředí VÝ: všechna prostředí kromě podzemí a mořských hlubin ST: hlava + trup + končetiny, aerodynamický tvar těla, horní končetiny = křídla dolní končetina 4 prsty, běhák (spodní část) duté kosti vylehčení TP: tělo kryté peřím obrysové (osten, brk prapor), peří krycí, letky (dlouhá pera na křídlech) a rýdovací (ocasní pera) prachové tepelná izolace výměna peří = pelichání

Stavba pera 1. prapor 2. osten 3. paprsky s háčky 4. prachové peří 5. brk nakreslete obrázek 1

Třída: Ptáci teplokrevní (se stálou tělesnou teplotou) teplota těla je nezávislá na okolí VÝ: všechna prostředí ST: hlava + trup + končetiny (horní křídla) dolní 4 prsty, běhák duté kosti TP: peří obrysové (osten, brk, prapor), krycí, letky (na křídlech), rýdovací (ocasní) prachové tepelná izolace výměna peří = pelichání

TS: protažené čelisti bez zubů = zobák, zrohovatělý jazyk, slinné žlázy vole = rozšíření jícnu, hlavně u semenožravých ptáků (bobtnání potravy) dva žaludky žlaznatý žaludek mísení s trávicími šťávami svalnatý žaludek rozmělňování kloaka

TS: čelisti bez zubů = zobák vole = rozšíření jícnu dva žaludky žlaznatý žaludek svalnatý žaludek kloaka

DS: nozdry v zobáku plíce spojené s vzdušnými vaky, které zasahují do dutých kostí v místě rozvětvení průdušnice na průdušky je u pěvců syrinx (hlasové ústrojí) CS: srdce zcela rozděleno na dvě síně a dvě komory stálá tělesná teplota kolem 40 C VS: párové ledviny a močovody, hustá koncentrovaná moč (bílý povlak na trusu)

DS: plíce spojené s vzdušnými vaky syrinx (hlasové ústrojí pěvců) CS: srdce zcela rozděleno 2 síně, 2 komory VS: párové ledviny, hustá koncentrovaná moč

RS: oddělená pohlaví, často pohlavní dvojtvárnost - se výrazně liší od oplození vnitřní, vejce s vápnitou skořápkou, pod ní blanitý obal obrázek 2

časté sdružování do párů, spojeno s tokem (nápadné chování během páření), hnízdění, péče o potomstvo -,, nebo oba rodiče mláďata krmivá = bezmocná, krmena rodiči (dravci, pěvci) nekrmivá =samostatná, potravu si hledají sama, je pouze vodí (hrabaví, vrubozobí)

RS: oddělená pohlaví, často pohlavní dvojtvárnost - se výrazně liší od oplození vnitřní, vejce s vápnitou skořápkou sdružování do párů, tok(nápadné chování během páření) hnízdění, péče o potomstvo -,, nebo oba mláďata krmivá = bezmocná (dravci, pěvci) nekrmivá =samostatná (hrabaví, vrubozobí)

hájení teritoria hlavně zpěvem stěhování za potravou, hlavně hmyzožraví ptáci = migrace stálí celý rok v místě hnízdění (vrabec, straka) přelétaví (potulní) mimo dobu hnízdění se potulují po velkém území (stehlík) stěhovaví (tažní) odlétají z hnízdišť a zase se vracejí (špaček, vlaštovka, čáp)

hájení teritoria zpěvem stěhování za potravou= migrace stálí (vrabec, straka) přelétaví (potulní) (stehlík) stěhovaví (tažní) (špaček, vlaštovka, čáp)

Třída: Ptáci teplokrevní (se stálou tělesnou teplotou) teplota těla je nezávislá na okolí VÝ: všechna prostředí ST: hlava + trup + končetiny (horní křídla) dolní 4 prsty, běhák duté kosti TP: peří obrysové (osten, brk, prapor), krycí, letky (na křídlech), rýdovací (ocasní) prachové tepelná izolace výměna peří = pelichání TS: čelisti bez zubů = zobák vole = rozšíření jícnu dva žaludky žlaznatý žaludek svalnatý žaludek kloaka DS: plíce spojené s vzdušnými vaky syrinx (hlasové ústrojí pěvců) CS: srdce zcela rozděleno 2 síně, 2 komory VS: párové ledviny, hustá koncentrovaná moč

RS: oddělená pohlaví, často pohlavní dvojtvárnost - se výrazně liší od oplození vnitřní, vejce s vápnitou skořápkou sdružování do párů, tok(nápadné chování během páření) hnízdění, péče o potomstvo -,, nebo oba mláďata krmivá = bezmocná (dravci, pěvci) nekrmivá =samostatná (hrabaví, vrubozobí) hájení teritoria zpěvem stěhování za potravou= migrace stálí (vrabec, straka) přelétaví (potulní) (stehlík) stěhovaví (tažní) (špaček, vlaštovka, čáp)

Co znamená, když se o živočichovi řekne, že je teplokrevný? K čemu mají ptáci vzdušné vaky? Doplň: Oplození u ptáků je..., samičky snáší... s... skořápkou. Vysvětli pojem nekrmivý pták. Proč se někteří ptáci stěhují? Jak tomuto jevu říkáme?

Použitá literatura: ČERNÍK, Vladimír, et al. Přírodopis 2 : pro 7. ročník základní školy a nižší ročníky víceletých gymnázií. 1. přepracované vydání. Praha : SPN - pedagogické nakladatelství, 1999. 128 s. ISBN 80-7235-069-2. [2012-1-11] HANČOVÁ, Hana; VLKOVÁ, Marie. Biologie II. v kostce. 3. vydání. Havlíčkův Brod : Fragment, 1998. 152 s. ISBN 80-7200-972-9. [2012-1-11] Všechny uveřejněné odkazy [cit. 2012-1-11] jsou dostupné pod licencí Creative Commons na http://www.wikimedia.org, nebo jsou chráněny svobodnou licencí GNU pro dokumenty. obr. 1 pero schéma http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/4/41/parts_of_feather_modif ied.jpg obr. 2 pohlavní dimorfismus http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/7/79/male_and_female_phe asant.jpg