Výroční zpráva o činnosti školy 2013/2014

Základní škola a Mateřská škola Kačice Čelechovická 105 273 04 Kačice Č. j. ZŠ 587 /14 V V Kačici dne 15. 9. 2014 Výroční zpráva o činnosti školy 2013/2014 Schváleno školskou radou dne 7. 10. 2014 Zpracovala: Naděžda Hrabalová ředitelka školy 1

2

Obsah Obsah...2 1. Základní údaje o škole...3 1.1. Základní údaje o škole...3 1.2. Součásti školy...3 1.3. Školská rada...3 Charakteristika školy...4 1.4. Základní škola...4 1.5. Mateřská škola...5 1.6. Orgány spolupracující se školou...6 2. Charakteristika vzdělávacích programů...7 2.1. Základní škola...7 2.2. Mateřská škola...8 3. Personální údaje...9 4. Další vzdělávání pedagogických pracovníků...10 5. Údaje o přijímacím řízení, o zápisu k povinné školní docházce a následném přijetí do školy...11 6. Údaje o výsledcích vzdělávání žáků...12 7. Údaje o výsledcích provedených inspekcí pracovníků ČŠI...14 8. Údaje o mimoškolních aktivitách a prezentaci školy...15 8.1. Sběr starého papíru...15 8.2. Školní časopis...15 8.3. Tablo...15 8.4. Využití tělocvičny...15 8.5. Kroužky...15 8.5.1. Turistický kroužek...15 9.5.2. Kroužek anglického jazyka...16 9.5.3. Výtvarný kroužek...16 9.5.4. Počítačový kroužek...16 9.5.5. Keramický kroužek...16 9.6. Práce školní družiny...16 9.7. Nepovinné předměty...17 9.7.1. Logopedická péče...17 9.7.2. Dyslektická náprava...17 9. Prevence sociálně patologických jevů...18 10. ICT standard a plán...19 11. Zapojení školy do mezinárodních a rozvojových programů...20 12. Plán akcí školských zařízení na školní rok 2013/2014...21 13.1. Akce mateřské školy ve školním roce 2013/ 2014...21 13.2. Roční plán práce základní školy na školní rok 2013/2014 členěný po jednotlivých měsících21 14. Základní údaje o hospodaření školy...28 14.1. Základní údaje o hospodaření školy k 30. 6. 2014...28 14.1.1. Rozpočet z KÚ SK na rok 2014...28 14.1.2. Rozpočet z OÚ Kačice na rok 2014...28 15. Závěr...30 Seznam příloh:...31 3

1. Základní údaje o škole 1.1. Základní údaje o škole Název školy: Základní škola a Mateřská škola Kačice Adresa školy: Čelechovická 105, 273 04 Kačice IČO: 75034484 Bankovní spojení: 27-7170230257/0100 Telefon: 312 655 643 E-mail: zs.kacice@seznam.cz Web: www.zskacice.cz Právní forma: příspěvková organizace Součásti školy: základní škola, mateřská škola, školní družina, školní jídelna IZO ZŠ: 102086770 RED-IZO: 600044599 Vedoucí a hospodářští pracovníci: Organizační číslo ZŠ: 50914 Mgr. Naděžda Hrabalová ředitelka školy Zuzana Pokorná vedoucí odloučeného pracoviště a ŠJ MŠ Lenka Němečková vedoucí školní jídelny ZŠ Lenka Němečková účetní Název zřizovatele: Obec Kačice Adresa zřizovatele: Masarykova 20, 273 04 Kačice Telefon: 312 655 623 Web: http://web.telecom.cz/kacice/ 1.2. Součásti školy Základní škola kapacita 60 Mateřská škola kapacita 46 Školní družina kapacita 25 Školní jídelna MŠ kapacita 46 Školní jídelna ZŠ kapacita 60 1.3. Školská rada 1. 1. 2006 vznikla při OÚ Kačice šestičlenná školská rada. Je volena na období tří let. Současná školská rada je tříčlenná a pracuje od 1. 1. 2012 do 31. 12. 2014. Její předsedkyní byla zvolena Mgr. Abrhámová Eva, členy Mgr. Jindáčková Jitka a p. Trefná Martina. 4

Charakteristika školy Základní škola a Mateřská škola Kačice je součástí výchovně vzdělávací soustavy. Poskytuje základní vzdělání v souladu s učebními projekty schválenými MŠMT ČR. Připravuje žáky ke vzdělání na II. stupni základních škol nebo na víceletých gymnáziích. Od 1. 9. 2007 vzdělává žáky podle ŠVP pro základní vzdělávání Veselá škola, který byl upraven k 1. 9. 2013. Zřizovatelem školy je obec Kačice. Usnesením zastupitelstva obce ze dne 2. 10. 2002 bylo rozhodnuto, že školské zařízení bude složeno ze dvou organizačních úseků: a) Základní škola se sídlem: Kačice, Čelechovická 105 sdružující: základní školu 1. stupeň kapacita 60 žáků školní družinu kapacita 25 žáků jídelnu základní školy kapacita 60 jídel b) Mateřská škola se sídlem: Kačice, Pod Hájem 64 sdružující: mateřskou školu kapacita 46 dětí jídelnu mateřské školy kapacita 46 jídel 1. 1. 2003 se Základní škola Kačice stala příspěvkovou organizací s názvem Základní škola Kačice, okres Kladno. 29. 1. 2003 bylo zařízení zapsáno do obchodního rejstříku pod názvem Základní škola Kačice, okres Kladno, příspěvková organizace. 1. 9. 2005 byla v rejstříku škol schválena změna názvu na Základní škola a Mateřská škola Kačice. S účinností od 1. 3. 2006 rozhodl KÚ Středočeského kraje, odbor školství, mládeže a sportu takto: U školského zařízení: Školní jídelna ZŠ se do školského rejstříku zapisuje jako školní jídelna s kapacitou 106 strávníků místa poskytovaného vzdělání nebo školských služeb: a) Čelechovická 105, 273 04 Kačice b) Pod Hájem 64, 273 04 Kačice 1.4. Základní škola Je škola málotřídní s pěti ročníky ve třech třídách. Letošní školní rok byl ukončen s 58 žáky. Ti jsou rozděleni do 3 tříd. 1. ročník je vždy samostatně, společně je sloučen 2. a 3. ročník a 4. a 5. ročník. Školu navštěvují převážně žáci z obce Kačice, ale dojížděli 4 žáci z Čelechovic, 1 žák ze Srb, 1 žák z Drnku a 6 žáků ze Stochova (viz příloha č. 1). Školní družinu navštěvovalo v letošním školním roce celkem 25 žáků. Školní jídelna základní školy zajišťuje pro žáky pitný režim a obědy pro žáky a zaměstnance školy, stejně tak školní jídelna mateřské školy. Obě jídelny jsou navštěvovány všemi žáky, kromě jednoho žáka z 1. ročníku základní školy. 5

V naší škole je dětem z MŠ i ZŠ poskytována logopedická péče a dyslektická náprava a je zajištěna individuální práce s integrovanými žáky. Ve volném čase mohou naši žáci navštěvovat v budově školy 5 zájmových kroužků kroužek Aj, kroužek Vv, keramický kroužek, turistický kroužek a počítačový kroužek. Činnost dětí v těchto mimoškolních aktivitách je nápaditá, přitažlivá a pestrá. Dochází tak k rozvoji všech potřebných kompetencí žáků a k rovnoměrnému rozvíjení všech složek zájmových aktivit, včetně komunikativních dovedností jak v mateřském, tak anglickém jazyce, je podporována kreativita i samostatnost ve vztahu k vytčeným cílům a potřebám žáků. Stále více do výuky začleňujeme skupinové vyučování a školní projekty a práci na PC již od 1. ročníku. Je podporována samostatnost žáků, a různými metodami (praktické, názornostní, motivační, objevování, experimentování, řešení problémů, kritické myšlení atd.) se snažíme podporovat zájem žáků o vzdělávání nejen v tomto období jejich života na I. stupni, ale i do budoucnosti. Prostor kolem budovy školy je využíván k relaxaci v době velkých přestávek a školní družinou vždy za vhodného počasí. Problémem však zůstává stálý nepořádek v těchto prostorách a kolem budovy školy způsobený mladými a nezaměstnanými občany obce, kteří se denně před budovou scházejí a konzumují alkohol a cigarety. V letošním školním roce měli žáci možnost zúčastnit se plaveckého výcviku v Plavecké škole Plaváček Tuchlovice (19 lekcí). S výukou v tomto zařízení jsme trvale velice spokojeni. Díky finančnímu příspěvku na dopravu ze strany zřizovatele navštěvuje tento výcvik velký počet žáků. Letos celkem 42 žáci. Škola trvale a soustavně zajišťuje a zajišťovala bezpečnost a ochranu zdraví zaměstnanců i žáků, vytvářela podmínky pro BOZP, kontrolovala jejich dodržování. V uplynulém školním roce nebyl registrován žádný úraz, který si vyžádal plnění pojišťovny. Do Knihy úrazů jsou zapisována i banální poranění. Žáci jsou vedeni k důslednému dodržování zásad bezpečnosti silničního provozu jak učiteli, tak prostřednictvím projektu AJAX a především prostřednictvím spolupráce ZŠ a Policie ČR Kladno. Vzhledem k dopravní situaci v obci považujeme toto za zvlášť důležité. Je dobře, že u školy byl zřízen osvětlený přechod pro chodce. Přesto je velice nutné dodržovat důsledně BSP, protože jen málo řidičů před přechodem u školy zastaví. Odpovídající pozornost je také věnována problému drog, kriminality mládeže a šikaně. Za tímto účelem je vytvořen Minimální preventivní program. V tomto školním roce jsme žádný problém tohoto charakteru neřešili. 1.5. Mateřská škola Mateřská škola je dvoutřídní. Je navštěvována dětmi od dvou let (pokud je matka zaměstnána) do sedmi let (jedná-li se o dítě s odkladem školní docházky). MŠ navštěvují hlavně děti z obce Kačice, ale několik dětí dojíždělo i z okolních obcí. V letošním školním roce navštěvovalo MŠ celkem 46 dětí - 1. třída 23 dětí, 2. třída 23 dětí ( viz příloha č. 2). Podle potřeby mohou tyto děti využívat služby logopeda v základní škole. 44 děti se také zúčastnily 6

plaveckého výcviku v Plavecké škole Plaváček Tuchlovice (10 lekcí), mohly navštěvovat keramický kroužek a Kroužek anglického jazyka. 1.6. Orgány spolupracující se školou Ředitelka školy zřídila jako poradní orgán pedagogickou radu, určila třídní učitele a rozdělila další povinnosti vyplývající ze zajištění výuky a provozu školského zařízení. 1. 1. 2006 vznikla při OÚ Kačice šestičlenná školská rada, která se školou též úzce spolupracuje především jako poradní a dozorující orgán. V současné době má 3 členy. Zřizovatel OÚ Kačice věnuje soustavnou pozornost provozní stránce a stavu okolí obou budov. V září by měla proběhnout výstavba dětského hřiště u budovy mateřské školy. Dále spolupracujeme při slavnostním rozsvícení vánočního stromu v obci, při této příležitosti proběhl letos Den otevřených dveří a ve škole i v obci Vánoční jarmark, při vítání nových občánků do života a při rozloučení s předškoláčky z MŠ a žáky 5. ročníku ze ZŠ. Zřizovatel také přispěl částkou Kč 20.000,- na dopravu dětí na plavecký výcvik do Tuchlovic. Škola úzce spolupracuje při plnění klíčových kompetencí žáků s místními i regionálními subjekty. Patří mezi ně především: AGRO Kačice a místní soukromé firmy PČR Kladno PČR Stochov ČČK Kladno Plas Kačice Hasičský záchranný sbor Stochov požární a bezpečnostní preventista Ing. Rais Divadlo Slaný, Kladno, D S+H PPP Kladno zdravotnická zařízení místní knihovna Labyrint Kladno VISK Kladno, Rakovník ZŠ Tuchlovice, Mšec a Stochov Plavecká škola Plaváček Tuchlovice Sládečkovo muzeum Kladno autobusový dopravce p. Bříza, p. Kalivoda různí divadelní umělci, kouzelníci, muzikanti, chovatelé TJ Sokol Kačice SKS Separace Kladno POPROKAN Louny 7

2. Charakteristika vzdělávacích programů 2.1. Základní škola Žáci 1. až 5. ročníku a žáci umístění ve ŠD získávali potřebné kompetence ve výuce podle ŠVP pro základní vzdělávání Veselá škola. Domníváme se, že využíváme vhodné tituly učebnic a vyučovací hodiny oživujeme různými pomůckami, krátkodobými i dlouhodobými projekty a snažíme se žákům výuku zpestřit i různými materiály pro práci ve dvojicích i ve skupinách, častou prací s výukovými materiály na počítačích, na interaktivních tabulích, prací s fotoaparátem, pobytem v přírodě, kulturními akcemi, výlety, exkurzemi, přednáškami atd.. Finanční prostředky vynaložené na nákup pomůcek, učebnic, procvičovacích materiálů, náplní do kopírky a papíru jsou skutečně účelně a hospodárně využívány. Letošní školní rok 2013/2014 probíhal v naší Veselé škole v duchu motta: J. A. Komenský: Velká Didaktika Cílem naší didaktiky budiž od začátku až do konce: hledati a nalézati způsob, jak by měli učit méně ti, kteří vyučují, ale jak by se naučili více ti, kteří se učí. Do výuky byly včleněny následující projekty: ŠD Vítáme podzim ŠD Taneční soutěž ŠD Pečeme perníčky a perníkové vánoční ozdoby ŠD Vítáme zimu ŠD Noc plná překvapení ŠD - Dárky pro budoucí prvňáčky ŠD Nejoblíbenější kniha a hračka ŠD Módní přehlídka ŠD Moje záliby ŠD Vítáme jaro ŠD Miss ŠD Čarodějnický rej ŠD Den matek ŠD Taneční a pěvecká soutěž ŠD Stanování Stromy Mapujeme ČR Vítáme podzim, podzim je tady Slušné chování Evropa sjednocující světadíl Doprava Adventní čas, vánoční pošta na Boží Dar Advent, neboli Vánoce se blíží (vánoční zvyky), adventní den otevřených dveří Čokoláda Čertovský den Vánoční akademie 8

Dopravní výchova spolupráce s PČR Hajany Jaro, Velikonoce Osvobození naší vlasti, obce Máme rádi pohádky Smysly Jak funguje lidské tělo, 1. pomoc Barvy, malování na hedvábí, akvapapír Přírodní společenstva Finanční gramotnost V letošním školním roce byla základní škola zapojena do projektu Ovoce do škol, Zdravé zoubky, Zuby. 2.2. Mateřská škola Již desátým školním rokem pracují pedagogičtí pracovníci podle školního vzdělávacího programu nazvaného Hrajeme si od jara do zimy. Tento školní vzdělávací program je sestaven pro každou třídu zvlášť, obsahuje obdobná témata, která se liší pouze náročností podle věkových schopností dítěte. Třídní vzdělávací program zahrnuje návrhy podtémat, které jsou dále pedagogickým pracovníkem rozpracovány s ohledem na věk a schopnosti dítěte. V každém rozpracování jsou respektovány požadavky na rozvoj osobností dítěte, na možnost uplatňování podílu rodičů na vzdělávání v MŠ a na provádění hodnocení a využívání získaných informací pro další pedagogickou činnost. Všechny formy vzdělávání se uskutečňují během celého dne ve všech činnostech a situacích, které se vytvoří. Jsou založeny na přímých zážitcích dítěte, ve vyváženosti spontánních aktivit a řízených činností. Vycházejí z dětské volby, zvídavosti a potřeby. Tím probouzejí aktivní zájem dětí o budoucí vzdělávání. Každé téma zahrnuje pět barevných korálků, podle oblastí předškolního vzdělávání. a) Barva modrá barva nebe, vody, vzduchu oblast biologická nazvaná Dítě a jeho tělo b) Barva žlutá barva slunce oblast psychologická nazvaná Dítě a jeho psychika c) Barva červená barva lásky, pochopení, přátelství oblast interpersonální nazvaná Dítě a ten druhý d) Barva bílá barva slavností a slavnostního oblečení oblast sociálně kulturní nazvaná Dítě a společnost e) Barva zelená barva přírody, stromů, trávy oblast environmentální nazvaná Dítě a svět V letošním školním roce byla mateřská škola zapojena do projektu Čisté zoubky. 9

3. Personální údaje V letošním školním roce se oproti loňskému situace v personálním obsazení školy nezměnila. Jako ředitelka školy pracuje Mgr. Naděžda Hrabalová, která v místní základní škole působí také jako třídní učitelka spojeného 4. a 5. ročníku. Jako učitelka 1. ročníku pracuje Mgr. Jitka Jindáčková, která zároveň vede logopedickou péči a dyslektickou nápravu. Ve škole pracuje p. Eva Barešová, která uzavřela 3. rok studia na PedF UK Praha obor speciální pedagogika a působí jako třídní učitelka spojeného 2. a 3. ročníku. Jako správce počítačové sítě a vyučující informatiky působí p. Vít Martinec. Výchovy vyučuje a jako vychovatelka školní družiny pracuje p. Ilona Hrdličková. Práci kuchaře v ZŠ zastává p. Milan Pokorný. Vedoucí ŠJ ZŠ je p. Lenka Němečková, která pracuje zároveň jako účetní od 1. 1. 2012. Na poloviční úvazky pracovaly uklízečky p. Jaroslava Cafourková a p. Jaroslava Kučajová, od 1. 1. 2014 pracuje jako uklízečka ZŠ p. Iveta Střesková. Personál pedagogů MŠ je také stabilní. Vedoucí odloučeného pracoviště, vedoucí ŠJ MŠ a učitelka 2. třídy je p. Zuzana Pokorná. Učitelkou 1. třídy je p. Lenka Ondrášková. Na částečný úvazek jako učitelka pracuje p. Ivana Štamfestová, která v letošním školním roce zakončila studium SPgŠ v Berouně maturitní zkouškou. Práci uklízečky zastává p. Alena Mašková po dobu mateřské dovolené p. Jany Richterové. Jako kuchařka v MŠ pracuje p. Květa Kvapilová. O zaměstnancích se dá říci, že jsou stabilní, nevyskytují se žádné tendence k fluktuaci. Na obou pracovištích nedochází k interpersonálním problémům, pracovnice se spolu opravdu shodnou a vytváří tak na pracovištích klidné, harmonické a domácké prostředí. Mezi pracovníky samotnými a mezi pracovníky školy a dětmi vládnou klidné vztahy, což dokazuje i to, že v následujícím školním roce bude mateřská škola plně obsazena (46 dětí) a v uplynulém školním roce žádný z žáků, kromě žáků vycházejících z 5. ročníku, základní školu neopustil. Školní rok 2013/2014 byl ukončen s 58 žáky. Do 1. ročníku ZŠ očekáváme, že nastoupí 17 žáků. Usilujeme o to, aby vládla vzájemná důvěra, aby žáci věděli, jaká mají práva a povinnosti, a aby čas strávený ve škole byl pro děti časem pohody, čerpání nových vědomostí, zkušeností a kompetencí pro jejich další životní vzdělávání. 10

4. Další vzdělávání pedagogických pracovníků Dle časových a především finančních možností byla věnována dalšímu vzdělávání pedagogických pracovníků odpovídající pozornost. Ve výběru vzdělávacích akcí jsme se orientovali na témata související s proměnou školy. Každý z pracovníků se zúčastnil některé z akcí nabízených především VISK Kladno a to hlavně v odpoledních hodinách. Je složité v naší málotřídní i mateřské škole, abychom navštěvovali dopolední nebo vícedenní semináře. Hrabalová Naděžda Novely právních předpisů od 1. 1. 2014 Jindáčková Jitka Barešová Eva Hrdličková Ilona Pokorná Zuzana Ondrášková Lenka Štamfestová Ivana Jak bavit sebe i žáky vlastivědou Studium 3. ročníku PedF UK Praha obor speciální pedagogika Kreativní témata ve Vv vánoční stromečky Povinná dokumentace ve školní družině Připravenost pro školu Třída plná pohody pro MŠ Studium posledního ročníku SPgŠ Beroun maturitní zkouška Předmatematické představy Všichni pedagogičtí i provozní zaměstnanci se zúčastnili školení PO a BOZP. 11

5. Údaje o přijímacím řízení, o zápisu k povinné školní docházce a následném přijetí do školy V letošním školním roce byl přijat jeden žák ke studiu na víceletém sportovním gymnáziu v Kladně. Dva žáci byli přijati do základních škol s rozšířenou výukou Tv v Kladně. 8 žáků nastoupilo do 6. ročníku do ZŠ Tuchlovice. K zápisu do MŠ bylo rozhodnutím ředitelky školy přijato 19 dětí, všechny s trvalým bydlištěm v Kačici. Ostatní děti byly přijaty do okolních mateřských škol, nebo si přijetí rodiče vzhledem k věku dětí ještě rozmysleli. Řešili jsme jedno odvolání proti Rozhodnutí ředitelky školy o nepřijetí dítěte do MŠ, KÚ SK Rozhodnutí ředitelky potvrdil. 9 dětí mladších 2 let a s trvalým bydlištěm mimo obec Kačice přijato nebylo. Z mateřské školy odešlo celkem 16 dětí do ZŠ Kačice (1 dívka Čelechovice, 1 dívka Stochov Slovanka, 1 dívka Drnek), dále odešly 2 děti do základních škol v Kladně (1 chlapec Hradečno), 1 dítě do ZŠ Smečno (1 chlapec Hradečno). Dále byl udělen jeden odklad povinné školní docházky o jeden kalendářní rok. K zápisu do ZŠ se dostavilo celkem 21 dítě (14 chlapců, 7 dívek), 17 dětí bylo rozhodnutím ředitelky školy přijato (10 chlapců, 7 dívek), dvěma chlapcům s trvalým bydlištěm v Kačici byli umístěni do základních škol v Kladně. V přípravném týdnu (srpen 2014) matka přihlásila 1 chlapce do 1. ročníku naší školy, přestože má trvalé bydliště v Unhošti. Z uvedeného počtu přijatých dětí do 1. ročníku je 1 dívka s trvalým bydlištěm ve Stochově Čelechovicích, 1 dívka s trvalým bydlištěm v Drnku, 1 dívka s trvalým bydlištěm ve Stochově Slovanka, 1 chlapec s trvalým bydlištěm ve Stochově. 12

6. Údaje o výsledcích vzdělávání žáků Viz příloha č. 3 6.1. Podmínky pro žáky s IVP Podle Individuálního vzdělávacího plánu byl vzděláván jeden žák na doporučení PPP Kladno. Při integraci tohoto žáka v běžné třídě je i nadále uplatňován princip diferenciace a individualizace vzdělávacího procesu při organizaci různých činností, při stanovování obsahu, forem a metod výuky. Při stanovování výsledků vzdělávání jsou tito žáci zohledňováni a jsme v těchto případech ve stálém kontaktu s pracovníky PPP Kladno a s rodiči. Mgr. Jitka Jindáčková používá při dyslektické nápravě dostupné kompenzační pomůcky a vhodné učebnice přizpůsobené individuálním potřebám těchto žáků. 6.2. Naši bývalí žáci Je pro nás vcelku potěšující, že žáci, kteří odcházejí od nás do vyšších typů škol, dosahují obdobných ne-li lepších výsledků než v naší škole. Tyto jejich výsledky monitorujeme po celou dobu jejich povinné školní docházky na II. stupni. Dosud všichni žáci, kteří byli přijati ke studiu na víceleté gymnázium do Kladna úspěšně studují a nebyli přeřazeni zpět do ZŠ. Žáci, kteří od nás odešli se stále vracejí. V době vysvědčení, v době dnů ředitelského volna na jejich škole přijdou informovat o svých úspěších i neúspěších. To je pro nás nejlepší vysvědčení a zpětná vazba. Důkazem toho je i zavedený sešit Návštěvníček v naší Veselé škole. 6.3. Letošní úspěchy ve vzdělávání V letošním školním roce byl přijat jeden žák ke studiu na víceletém sportovním gymnáziu v Kladně. Dva žáci byli přijati do základních škol s rozšířenou výukou Tv v Kladně. Žádný žák neopakuje ročník. Nebylo uděleno žádné napomenutí, ani jiný postih v chování. Žáci 4. a 5. ročníku se zúčastnili již 4. ročníku Turnaje ve vybíjené v ZŠ Mšec a přivezli si ocenění za 1. místo, což jsme považovali za velký úspěch. 6.4. Prezentace žáků na veřejnosti V tomto školním roce pořádala škola Školní akademii v místní sokolovně, Den otevřených dveří a jarmark u příležitosti adventu a Vánoc. Všechny akce měly u veřejnosti velký úspěch. Kromě toho se naši žáci ZŠ svým vystoupením zúčastnili slavnosti rozsvícení vánočního stromečku v obci. Žáci ZŠ vystupují při Vítání nových občánků do života na místním obecním úřadě. V MŠ proběhly besídky u příležitosti Vánoc, Velikonoc a Dne matek. 13

Předškoláci a žáci 5. ročníku se zúčastnili slavnostního zakončení jejich školní docházky na OÚ Kačice. V rámci projektu hrazeného EU spolupracujeme se ZŠ Mšec, kde jsme vyráběli výrobky ve Vánoční a Velikonoční dílně, zúčastnili jsme se turnaje ve vybíjené. V tomto školním roce jsme se spolu se sousedními mateřskými školami přihlásili do projektu hrazeného EU, který se týká polytechnické výchovy v předškolním vzdělávání. Výsledky dosud nejsou známy. Dvakrát ročně je vydáván školní časopis nejen pro žáky, ale zájem mají i lidé, kteří v naší škole nemají žádné děti. Jako každý rok, tak i letos mělo velký úspěch malované tablo žáků 5. ročníku, které je každoročně vystavené ve výloze obchodu Řeznictví U Kučerů. Na počátku září 2013 bylo prezentováno foto našich prvňáčků v deníku MF Dnes a 11. 7. 2014 jsme se o sobě a naší spolupráci s PČR Kladno mohli dočíst v Kladenském deníku, kde bylo uveřejněno i plno fotografií z akce, kterou jsme společně pořádali na dětském hřišti v Čelechovicích ve čtvrtek 27. 6. 2014. Úspěchem pro nás bylo 1. místo v soutěži ve sběru papíru, který na celý školní rok vypisuje firma SKS Kladno s. r. o.. Další úspěch našich žáků bylo 1. místo ve 4. ročníku Turnaje ve vybíjené v ZŠ Mšec. 14

7. Údaje o výsledcích provedených inspekcí pracovníků ČŠI V letošním školním roce 2013/2014 neproběhlo žádné inspekční šetření ČŠI. 15

8. Údaje o mimoškolních aktivitách a prezentaci školy 8.1. Sběr starého papíru Žáci i okolní obyvatelé donáší do školy starý svázaný papír. Ve školním roce 2013/2014 jsme odvezli 13,06t starého papíru. Ze získaných peněz jsme žákům hradili následující akce: všem žákům byla zakoupena v počátku školního roku gumovací pera 27. 9. 2013 Abeceda slušného chování Labyrint Kladno 25. 10. 2013 Čtyřlístek ve službách krále kino Stochov 29. 1. 2014 Moje smysly Labyrint Kladno 5. 3. 2014 Školení I. pomoci - ČČK Kladno 28. 3. 2014 Pohádky s odpadky Divadýlko v pytlíčku 30. 4. 2014 Malý cyklista Labyrint Kladno 11. 6. 2014 Finanční gramotnost Labyrint 8.2. Školní časopis Na vydání Školního časopisu Veselé školy Kačice se podílejí sami žáci 2x za školní rok, vždy v závěru pololetí. O tento časopis mají zájem i žáci, kteří již naši školu opustili i širší veřejnost. Přečíst si ho mohou lidé v obchodě, na obecním úřadě nebo ve škole. 8.3. Tablo Malované tablo vycházejících žáků 5. ročníku je vytvářeno každým rokem. Letos bylo vyvěšeno opět v prodejně masa a uzenin p. Kučery a každý, kdo navštívil slavnostní rozloučení se žáky 5. ročníku na obecním úřadě si ho mohl prohlédnout a vyfotografovat. 8.4. Využití tělocvičny V těchto prostorách se konají kulturní akce pro naše žáky, některých se zúčastňují spolu s dětmi z mateřské školy, což má kladný vliv na vztahy mezi dětmi obou zařízení. 8.5. Kroužky V budově naší školy bylo žákům nabízeno 5 zájmových kroužků (viz příloha č. 5). 8.5.1. Turistický kroužek Tento kroužek vede paní Ilona Hrdličková, je určen žákům od 2. do 5. ročníku. Jeho činnost je zaměřena především na environmentální výchovu, na pobyt a chování žáků v přírodě, na její zkoumání, pozorování a poznávání. Děti plní různé úkoly, učí se cestovat nejen pěšky, ale 16

i na kolech, vlakem a autobusem, učí se chápat, jak funguje záchranný integrovaný systém. Zkouší si připravovat také různá rychlá jídla. Ke své činnosti se scházejí pravidelně 1x týdně na 2 hodiny. Několikrát za rok tráví noc ve škole. Kroužek navštěvovalo celkem 14 žáků. 8.5.2. Kroužek anglického jazyka Tento kroužek vedla paní Eva Barešová pro 3. až 5. ročník a navštěvovali jej 24 žáci. Zde se žáci seznamují hravým způsobem s angličtinou a s anglicky mluvícími zeměmi. Prohlubují si znalosti gramatiky, čtení, výslovnosti a poslechu anglických textů. Rozšiřují si tak slovní zásobu a posilují komunikativní dovednosti. Scházejí se 1x týdně na jednu vyučovací hodinu, ve středu žáci 4. a 5. ročníku, ve čtvrtek žáci 3. ročníku. Pro zájemce z 1. a 2. třídy je zajištěna výuka prostřednictvím firmy SCHOOL TOUR Praha. V tomto školním roce kroužek navštěvovalo 15 žáků. 9.5.3. Výtvarný kroužek Tento kroužek vede paní Mgr. Naděžda Hrabalová a žáci si zde rozvíjejí svoji fantazii, estetické cítění, barevné vidění a pracují s různými materiály. Často pracují ve dvojicích i ve skupinách, zdokonalují své výtvarné dovednosti, experimentují. Dotvářejí Školní galerii. Je určen pro žáky od 1. do 5. ročníku. Navštěvovalo ho 28 žáků. Kroužek pracoval 1x týdně 60 minut, podle potřeby i déle. 9.5.4. Počítačový kroužek Tento kroužek vede pan Vít Martinec a scházejí se v něm žáci 3. a 4. ročníku. Seznamují se se základním ovládáním PC. Dále jim je umožněno nahlédnout do tajů různých technických možností ozvučení, velkoplošná obrazovka, pohyb na obrazovce, práce s digitálním fotoaparátem, úprava fotografií atd. Žáci zde také pracují s interaktivní tabulí. Scházejí se 1x za 14 dní dvě hodiny. Tento kroužek navštěvovalo 13 žáků. 9.5.5. Keramický kroužek Tento kroužek vedla soukromě již čtvrtým rokem paní Iblová v prostorách školy. Se žáky se schází 1x týdně na 1 hodinu, někdy déle podle potřeby. Žáci se zde seznamují s prací s keramickou hlínou a glazováním. Vyzkoušeli si i hrnčířský kruh. Vytvářejí velmi pěkné výrobky, které si odnášejí domů. V tomto kroužku pracoval 14 žáků. 9.6. Práce školní družiny Tato činnost prolíná mimoškolními aktivitami celé školy, doplňuje a posiluje výchovnou a vzdělávací činnost školy. Hygienická kapacita školní družiny je 25 žáků a byla naplněna na 17

100%. Vychovatelkou je paní Ilona Hrdličková, která s dětmi pracuje podle ŠVP Veselá škola pro ŠD. 9.7. Nepovinné předměty Patří sem logopedická péče a dyslektická náprava. Oba dva předměty vede paní Mgr. Jitka Jindáčková. 9.7.1.Logopedická péče Tento nepovinný předmět probíhal v pondělí, ve čtvrtek a v pátek v odpoledních hodinách. Každému dítěti je věnována individuální péče 20 30 minut. Navštěvovalo ho 8 dětí ze ZŠ a 11 dětí z MŠ. 9.7.2.Dyslektická náprava Probíhá vždy 1x týdně, hojně je využíváno PC. Na základě IVP navštěvoval dyslektickou nápravu jeden žák. 18

9. Prevence sociálně patologických jevů Při své činnosti škola využívá vytvořený Minimální preventivní program, Plán proti šikaně a různé přednášky odborníků v tomto oboru. Získali jsme certifikát pro prevenci patologických jevů. Snažíme se žákům nabízet volnočasové aktivity ve škole, jejich rodiče informujeme o možnostech nabízených volnočasových aktivit v nejbližším regionu jejich zájem je však ovlivněn dopravní obslužností a finančními náklady. Pracovníci školy průběžně sledují podmínky a situaci ve škole z hlediska rizik výskytu sociálně patologických jevů. V případě náznaků nevhodného chování je vše zapisováno do Deníku MPP a vyhodnocováno. Pokud by docházelo k náznakům problémů, je celá situace okamžitě řešena se žáky na místě, pokud by bylo třeba, jsou pozváni rodiče nebo se obracíme na specializovaná pracoviště, popřípadě na PČK ve Stochově a odbor péče o dítě na OSPOD v Kladně. Ve školním řádu je zakotven zákaz nošení, držení, distribuce a zneužívání návykových látek včetně alkoholu a cigaret ve škole. Dále jsou tam zakotvena pravidla BOZP. (Příloha č. Hodnocení MPP 2012/2013. Za školní rok 2013/2014 proběhne Hodnocení k 31. 12.2014). 19

10. ICT standard a plán Snažíme se o to, aby na každou stanici připadlo co nejméně žáků. Stanice jsou připojeny k internetu. V hodinách jsou počítače hojně využívány včetně interaktivní tabule a výukového programového vybavení od 1. ročníku v počítačové pracovně č. IV. Také v pracovně č. III a ve školní družině je nainstalováno po dvou počítačích s připojením na internet (viz příloha č. 7). 20

11. Zapojení školy do mezinárodních a rozvojových programů Do žádného z těchto programů není zatím naše škola zapojena. Je nastavena spolupráce se ZŠ Mšec. Spolu s okolními mateřskými školami, jsme se přihlásili do projektu rozvoje polytechnické výchovy v předškolním vzdělávání. 21

12. Plán akcí školských zařízení na školní rok 2013/2014 13.1. Akce mateřské školy ve školním roce 2013/ 2014 19. 9. 2013 Příběhy lišky Bystroušky divadlo v ZŠ 8. 10. 2013 - Jak zlatník ke štěstí přišel divadlo v ZŠ 22. 10. 2013 Cesta do pohádek Klaun Ála v MŠ 5. 11. 2013 Kouzelnické představení v ZŠ 22. 11. 2013 Kouzelník s ptáčky v MŠ 5. 12. 2013 Zimní radovánky veverky Zrzečky v MŠ 6. 12. 2013 Návštěva čerta a Mikuláše v MŠ 16. 12. 2013 Vánoční nadílka v MŠ 18. 12. 2013 Vánoční besídka pro rodiče dětí ze třídy Kachniček 17. 12. 2013 Vánoční besídka pro rodiče dětí ze třídy Berušek 19. 12. 2013 Vánoční představení cirkusu Cecilka v ZŠ 16. 1. 2014 Workshop Bylinky v MŠ 21. 1. 2014 Návštěva předškoláků u kamarádů v 1. třídě v ZŠ (před zápisem do ZŠ) 19. 2. 2014 Karneval v MŠ 18. 3. 2014 Cesta kolem světa v ZŠ 27. 3. 2014 Workshop Barvy v MŠ 3. 4. 2014 Jaro s veverkou Zrzečkou divadlo v MŠ Duben červen 2014 plavecký výcvik Plavecká škola Plaváček Tuchlovice 2. 5. 2014 Kouzelná voda divadlo v ZŠ 13. 5. 2014 besídka pro rodiče ke Dni matek třídy Kachniček 14. 5. 2014 besídka pro rodiče ke Dni matek třídy Berušek 21. 5. 2014 O dvanácti měsíčkách Divadlo Lampion Kladno 30. 5. 2014 Soutěže na oslavu Dne dětí v MŠ 11. 6. 2014 výlet do ZOO parku v Chomutově 18. 6. 2014 Slavnostní rozloučení s předškoláky na OÚ v Kačici 13.2. Roční plán práce základní školy na školní rok 2013/2014 členěný po jednotlivých měsících (upravený dne 8. 7. 2013 podle skutečně uskutečněných akcí) - pokračovat ve stávajícím způsobu výuky dle učebního plánu Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání Veselá škola platný od 1. 9. 2007 - plnit program Stonožka - zapojit se do projektu Zdravé zuby - pokračovat v projektu Ovoce do škol - spolupracovat se ZŠ Mšec v oblasti projektů financovaných z EU - smysluplně vést žáky k plnění vytyčených klíčových kompetencí - do výuky včleňovat krátkodobé i dlouhodobé projekty - využívat netradičních forem práce, PC, internet a interaktivní tabuli - využívat skupinové vyučování 22