Název knihy. Vyšlo také v tištěné verzi. Objednat můžete na

Podobné dokumenty
Název knihy. Vyšlo také v tištěné verzi. Objednat můžete na

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Trojská válka Vytvořila: Anna Jakoubková Dne:

VY_12_INOVACE_42. Vzdělávací oblast : Základní škola a mateřská škola Herálec, Herálec 38, ; IČ: ; tel.:

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

výstup vlastními slovy. Žák sám vyhledává informace a řeší zadané úkoly. Speciální vzdělávací Lehké mentální postižení

Starověké Řecko. Otestuj své znalosti!

Zakroužkuj správné odpovědi: 1. Jak se nazývala kultura, která následovala po minojské? a) římská b) mykénská c) tuniská

Staré řecké báje a pověsti

2. báseň složená z pravidelně se střídajících kratších a delších veršů

Název materiálu: Opakování Řecko, Řím. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Podještědské gymnázium Liberec Kořeny evropské kultury. Antická mytologie. Odysseus

Prezentace v POWERPOINTu

Olympští bohové Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice Projekt č. CZ. 1.07/1.4.00/ Název projektu: Učení pro život Č. DUMu: VY_32_INOVACE_03_12

Řecká literatura a Homér

Prezentace 17-CJL -1-ročník Antické písemnictví (1)

Starověké Řecko hornatá krajina, pobřeží moře - zálivy, ostrovy/ poloostrovy, úrodné roviny

Proč je na světě tolik bohů?

Kde se nacházelo Řecko? Na jihu Balkánského poloostrova a na poloostrově Peloponés!

KULTURA STAROVĚKÉHO ŘECKA

O bozích a lidech (Aeneas, adaptace lit. díla)

O KOBLÍŽKOVI. V jedné malé vesnici spolu žili a. Jednou ráno dědeček poprosil babičku: a z něj usmažila krásný, voňavoučký. Dala ho na vychladnout.

Název vzdělávacího materiálu: Starověký Řím III. Apollo, Diana, Merkur, Minerva, Venuše

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 16/15. Název materiálu: Starověké Řecko - test. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Jméno autora: Mgr. Hana Boháčová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_20_CJL_1 Ročník: I. Český jazyk a literatura Vzdělávací

Vstupte do světa mýtů, bájí a pověstí. Projděte se hvězdnou oblohou. Poznejte příběhy, které se váží k některým bohům a hvězdám

Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Mgr. Petra Jakšíková III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

PhDr. Jana Bros-Svobodová. Počátky psané literatury ve světě. Antická literatura Řecko

Rozkvět Athén po řecko-perských válkách

Královské pohádky. Vyšlo také v tištěné verzi. Objednat můžete na

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

září 2013 Světová a česká literatura od starověku po 18. století 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň)

Mínojská kultura. Starověké Řecko. - Kréta - první centrum řecké kultury. referát: KRÉTSKÁ CIVILIZACE

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

Literatura starověku a antiky - test. VY_32_INOVACE_CJL1.1.05a PhDr. Olga Šimandlová září Jazyk a jazyková komunikace

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Antika: Řecko MGR. LUCIE VYCHODILOVÁ, 2012 VY_32_INOVACE_VYC2

KLASICKÉ OBDOBÍ. Anotace: Materiál je určen k výuce dějepisu v 6. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s pojmy a informacemi o klasickém období.

Literatura antického Řecka








Helénské období a kultura starověkého Řecka

Legenda o svaté Ane ce České

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Gulliverovy cesty. také v tištěné verzi. Objednat můžete na

ŘÍMSKÁ KULTURA. Základní škola Kladno, Vašatova 1438 Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr.

OKRUŽNÍ JÍZDA TROJOU aneb Rozhlédni se, měj oči otevřené a buď ve střehu!

MICHAL VANĚČEK ilustroval VÁCLAV RÁŽ

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Dějepis pro ročník.

DOMINO OD LUCEMBURKŮ PO JAGELLONCE

EU_12_sada2_03_ČJ_Literatura2_Dur

Jan Vodňanský: Velký dračí propadák aneb Král v kukani. Copyright Jan Vodňanský, 1997, 2015 Copyright VOLVOX GLOBATOR, 1997 ISBN

ŘÍMSKÉ MÝTY. Původ Římanů: kočovní pastevci, kteří na počátku 1. tisíciletí přišli na Apeninský poloostrov

Autorka: Mgr. Svatava Chrastilová

GYMNÁZIUM TÝN NAD VLTAVOU

DOMINO PŘEMYSLOVCI SV. LUDMILA

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

ARCHAICKÉ A KLASICKÉ ŘECKO,

PROJEKT NÁŠ REGION FAUNA A FLORA V KRÁLÍKÁCH A OKOLÍ

Malý Ježíš měl také malé kamarády. Nazaretské děti si s ním rády hrály. Ježíš se vždycky nejdříve zeptal maminky a teprve potom si šel ven hrát. Chlap

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

poznejbibli b12 biblické příběhy pro děti

POČÁTKY ŘECKÉ KULTURY,

mladší žáci PoznejBibli 1. PŘÍBĚH: Petr usnul biblické příběhy pro děti Označ křížkem jména 3 učedníků, kteří byli s Ježíšem v zahradě:

Julinka a její zvířátka Prázdninový zvěřinec

Název DUM: VY_32_INOVACE_4B_16_Jan_Lucemburský_na_českém_trůně. Název vzdělávacího materiálu: Jan Lucemburský na českém trůně.

VY_32_INOVACE_453. Základní škola Luhačovice, příspěvková organizace. Mgr. Denisa Gbelcová. Člověk a společnost. Dějepis

Олимпиада «Ломоносов 2010» Очный тур по чешскому языку г. Москва

Bible pro děti představuje. Narození Ježíše

STAROVĚKÉ ŘECKO 1. test pro 6. ročník

Julinka a její zvířátka Školní mazlíčci

VY_32_INOVACE_01_II. /30_Dějepis Peloponéská válka

Na základě přečtení pověsti Théseus doplň do textu vynechané výrazy STAROVĚKÁ KRÉTA

101 her na dětské oslavy

Jiří Glet PAVLÍK A RYTÍŘ JAN Z MICHALOVIC

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Vikingská domovina. Vikingská domovina

GYMNÁZIUM TÝN NAD VLTAVOU

Starověké Řecko. Bartošová

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Dějepis pro ročník


úvod, mínojská a mykénská kultura, homérská společnost, velká řecká kolonizace, řecký městský stát Antické Řecko Mínojská a mykénská kultura

šperky z olivového dřeva

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

VY_12_INOVACE_číslo přílohy 1_ČJ_5B_31. Úvodní část seznámení s cílem hodiny - B. Němcová - životopis

Hans Christian Andersen

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Hana Zimová. Nový začátek (New start) CZ.1.07/1.4.00/ Tento projekt je

Starověká mimoevropská literatura

B10 Klíčový verš: Exodus 12,13

Transkript:

Název knihy Vyšlo také v tištěné verzi Objednat můžete na www.fragment.cz www.albatrosmedia.cz Petr Kostka Proč se říká? Achillova pata a další antická úsloví e-kniha Copyright Albatros Media a. s., 2016 Všechna práva vyhrazena. Žádná část této publikace nesmí být rozšiřována bez písemného souhlasu majitelů práv.

Petr Kostka Ilustroval Josef Pospíchal

Robinovi a Tobiášovi a všem dalším vnoučatům.

Úvod Víte, proč se nebezpečný počítačový virus, schovaný v počítači jmenuje Trójský kůň a odkud pochází rčení všechny cesty vedou do Říma a kdy se používá? Tato a další rčení pocházejí z antiky. Ze starověkého Řecka, kolébky naší civilizace a ze starověkého Říma, říše obepínající téměř celý tehdy známý svět. Z tohoto úsvitu a základu naší civilizace pochází i první evropské literární dílo, Ilias a Odyssea od bájného básníka Homéra. To on popsal Trójskou válku a dobrodružnou cestu Odyssea za zlatým rounem, stvořil celý božský svět, Olymp a popsal, jak to v božském světě chodí a co všechno se mohlo stát, když se antičtí bohové rozzlobili anebo zamilovali. I Římská říše stojí u základů naší moderní civilizace. Popisy jejích válečných úspěchů, mocenských sporů, životopisy císařů, také básně a divadelní hry, to vše patří do zlatého fondu světové literatury. A to vše nás ovlivnilo a dodnes z toho čerpáme. Lidé si po celá staletí antické příběhy rádi vyprávěli, nechali se unášet silnými příběhy válečníků, příběhy o lásce. A hrdinský souboj udatného Bellerofónta na okřídleném koni Pegasovi s příšerou Chimérou, se stal předobrazem všech pohádek, ve kterých princ poráží draka a osvobozuje princeznu. A protože všechny tyto příběhy jsou velmi působivé a byly obecně známé, přenesl se jejich obsah do běžné řeči, do rčení a úsloví. A tak každý ví, co to znamená, když se někdo tváří jako sfinga nebo když otevře Pandořinu skříňku. Pojďme se na ty příběhy podívat, abychom i my věděli, z čeho známá rčení a úsloví vznikla a co znamenají. 5

Jablko sváru Byl to věčný problém mezi nimi. Nedokázali se dohodnout, pořád se o to přeli. Bylo to pro ně jablko sváru. Když se ženil král Péleus, otec slavného Achilla, chtěl mít slavnou svatbu. Pozvu všechny bohy, řekl Péleus. Ale zapomněl na Eris, bohyni sváru. A ta se rozzlobila. Když byla svatba v nejlepším a božští svatebčané se dobře bavili, vhodila mezi ně jablko. A na něm bylo napsáno: Pro nekrásnější bohyni. 6

Začala hádka, kdo si jablko nechá. Héra, manželka nejvyššího boha Dia? Bohyně moudrosti a umění, Pallas Athéna? Anebo Afrodita, bohyně lásky a krásy? Svatebčané se nedokázali dohodnout. Rozhodnout měl Paris, syn Trójského krále Priama. Když dostanu jablko já, staneš se nejmocnějším králem na světě, vtírala se Héra. A já ti zaručím moudrost a slávu, nabízela Athéna. Dej jablko mně a budeš mít nejkrásnější ženu na světě, slibovala Afrodita. Paris se nerozpakoval a jablko dal Afroditě. A ta svůj slib splnila. Do Parida se zamilovala nejkrásnější dívka. Jmenovala se Helena. Ale byla už vdaná. Jejím manželem byl Meneláos, král Sparty. Paris svoji lásku unesl a odvezl do svého města za mořem, do Tróji. To si ale spartský král a vůbec všichni Řekové nemohli nechat líbit. Postavili armádu a ke břehům Tróje se vydalo tisíc dvě stě válečných korábů. Trójská válka mohla, díky jablku, začít. Jablko sváru je výraz pro dlouhodobý, těžko řešitelný a opakovaný spor, když není možné najít smírné řešení. 7

Achillova pata Bylo to jeho pečlivě skrývané zranitelné a citlivé místo. Byla to jeho Achillova pata. Achilles patří k nejslavnějším hrdinům Homérova eposu Iliada o dobývání města Tróje. V řadách řeckých dobyvatelů bojovali největší hrdinové té doby. Tím úplně nejstatečnějším, nejodvážnějším a nejsilnějším byl právě chrabrý Achilles. 8

Stal se hlavním hrdinou celého básnického eposu. Jeho otcem byl udatný král Péleus a matkou bohyně mořských vod Thetis. Thetis věděla, že jejího syna čeká osud válečníka, a tak se rozhodla zajistit mu nesmrtelnost. Ponořila ho do kouzelné řeky Styx, vytékající z podsvětí. Jenže ho neponořila úplně celého. Držela ho za patu, a právě pata se proto stala jediným zranitelným místem na Achillově těle. 9

Achilles vyrůstal v udatného muže. Říká se, že už v šesti letech ulovil svého prvního kance. Když dospěl, vydal se po boku jiného řeckého hrdiny, Odyssea, získat slávu a pověst bojovníka do Trójské války. Od otce do 10

stal nádhernou zbroj, původně dárek bohů, také nesmrtelné koně a skvělý vůz. Pod hradbami Tróje bojoval Achilles statečně celých devět let. V desátém roce války začali Řekové prohrávat. A začali se mezi sebou hádat. Achilles přestal bojovat. Zdálo se, že Trója nebude nikdy dobita. Když ale zemřel Achillův nejvěrnější přítel Patroklos, vrátil se Achilles do boje a obléhání. To se mu stalo osudným. Bůh slunce Apollón, který stál na straně Tróje, totiž věděl o zranitelném místě na Achillově těle. A v jedné bitevní vřavě, když Trójan Paris vystřelil na Achilla šíp, usměrnil Apollón jeho střelu na Achillovu patu. Do té doby neporazitelný hrdina se skácel mrtev k zemi. Trója nakonec byla poražena a dobita a Achilles byl oslavován jako udatný rek. Nesmrtelnost mu ale zajistila jeho zranitelná pata. A tak dodnes, když chceme o někom říci, že má někde slabé místo, že je někde v něčem zranitelný, řekneme, že to je jeho Achillova pata. Když víme, že máme nějakou slabost, nějaké choulostivé a zranitelné místo a snažíme se ho pečlivě utajit, říkáme, že to je naše Achillova pata. 11

Trójský kůň Nikdo to nečekal, odsud nebezpečí nemělo hrozit. Byla to zrada ve vlastních řadách, byl to takový Trójský kůň. Trójská válka trvala už skoro deset let, padlo mnoho skvělých řeckých hrdinů, mezi nimi například Patroklos a taky Achilles. Velitelem řeckých vojsk se nakonec stal vychytralý a lstivý Odysseus. Ten, který odhalil Achilla, když ho jeho matka skrývala před verbíři v ženských šatech a odvedl ho s sebou do Trójské války. Achilles byl mrtev a s Řeky to vypadalo špatně. Odysseus se odhodlal ke lsti. Jeho vojáci předstírali, že bitvu o Tróju vzdali, nastoupili na lodě a odjeli domů. Na břehu zůstal jen jeden zraněný voják a taky obrovský dřevěný kůň. Když Trójané viděli, že řecká armáda odplouvá, vyběhli z bran města a nahrnuli se ke koni. Co to má znamenat? ptali se opuštěného vojáka. To je oběť bohyni Athéně, aby se naše armáda dostala v pořádku domů, odpověděl voják. 12

V pocitu vítězství, že skončilo dlouholeté obléhání, se nikdo neptal, proč tu Řekové nechali jednoho vojáka, proč postavili tak obrovského koně a proč se vlastně tak znenadání vzdali. Dotáhli koně ke hradbám, museli je dokonce pobořit, aby koně dostali do města, a začali slavit. Slavili celou noc a teprve nad ránem všichni usnuli zmožení vínem, tancem a radostí z vítězství. 13

Toto je pouze náhled elektronické knihy. Zakoupení její plné verze je možné v elektronickém obchodě společnosti ereading.