Informace o činnosti Ing. Pavel Jirman
Co je asociace ARID Dobrovolné sdružení občanů, působících v oblasti technické tvůrčí činnosti, aplikací invencí a rozvoje inovací, vzdělání, průmyslově právní ochrany nových řešení a i v dalších činnostech, souvisejících s uplatňováním a vymáháním práv plynoucích z průmyslového vlastnictví v EU. Důvody zaloţení asociace Propojení činností: invence ochrany IP - inovace Rozšíření působnosti v regionu HK Návaznost na ČSVZ vzájemní členové Činnost ARID je podporována Královéhradeckým krajem
Umístění ARID Divišova 829 500 03 Hradec Králové
Prostory ARID
Cíl asociace - efektivní, účelná a ekonomická činnost, směřující k rozvoji invence a inovací a zajišťování průmyslově právní ochrany nových technických řešení v průmyslu, malých a středních firmách, ve výzkumné a vzdělávací oblasti, v rámci obchodu, služeb, atd. Propojení činností: invence ochrany IP - inovace
Údaje asociace Registrace 13.2.2008 IČO 226 83 666 Sídlo Divišova 829, Hradec Králové Zakládající členové Ing. J. Zima Ing. P. Jirman J. Vaníček Počet členů 15
Činnost asociace Budovaní pracoviště pro školení rozvoje invencí a poradenské služby v oblasti duševního vlastnictví Přednášky a osvětová činnost na základních, středních a vysokých školách v oblasti programů invence a duševního vlastnictví Spolupráce s obdobnými institucemi a státní správou Příprava projektů ze SF v oblasti působnosti Příprava a provoz pracoviště PATLIB Poradenství v oboru průmyslových práv, jejich tvorby a využití
Projekty asociace ARID Partner projektu Hrajeme si hlavou z OPVK pro základní a střední školy (2009 2012) PATLIB centre ARID partner v mezinárodním projektu Reorienting patent information centres ve spolupráci EPO a UPV (2010 2013) Partner projektu Královéhradecká inovační síť z OPVK pro střední a vysoké školy (2011 2014) Program přednášek Duševního vlastnictví pro střední a vysoké školy (od 2009)
Projekt Hrajeme si hlavou z OPVK 1.1. Aktivita 3 Iniciativa Mladý vynálezce - Zaměření na technickou tvořivost - Podněcování k tvorbě vlastních nápadů - 2 úrovně programů - 1. úroveň Mladý vynálezce pro 12-15 let zaloţeno na programu OZI hol. Nadace KaS a její úpravě - 2. Úroveň Metodický vynálezce pro 16 18 let zaloţeno na úpravě metodiky TRIZ
Program Odhal zkoumej inovuj!
Program Odhal prozkoumej inovuj! Inovace z přírody Suchý zip život Téma: jízdní kolo jídlo energie vzduch Jízdní kolo voda doprava materiály
Program OZI - Příklady patentů - bezpečnost US 5.171.151 (1992) GB 484.341 (1936) GB 819.701 (1956)
Program OZI - Výsledky technické tvořivosti ţáků
Program OZI - Výsledky technické tvořivosti ţáků
Program OZI - práce v týmu a pomoc expertů
Program Odhal zkoumej inovuj! Ţák je Ve středu
Program OZI - spolupráce s UPV
Program Odhal zkoumej inovuj! Výběr z výběru
Ostrov nápadů Vynález uitvinding Původní nápad Nápad je jen začátek dlouhé cesty vedoucí k vynálezu
Program OZI trţiště nápadů Programem OZI prošlo nyní více jak 300 detí
Program Metodický vynálezce s vyuţitím metody TRIZ Upravená metoda TRIZ (Tvorba a řešení inovačních zadání) je určená pro rozvoje tvořivosti mládeže ve věku nad 15 let, studentů a všech zájemců ve VaV Hlavní myšlenky metody TRIZ - Systémové myšlení - Zákonitosti rozvoje - Ideálnost a rozpory - Nástroje metody - Algoritmus - SW podpora
Program Metodický vynálezce s vyuţitím metody TRIZ Rozdíl metod = cesta od nahodilosti k systematickému řešení
Hlavní směr TRIZ - Ideálnost Stupně ideálnosti: 1. Zvyšování počtu funkcí 2. Zjednodušování TS do pracovního nástroje 3. Přechod do NS
TRIZ - stupně ideálnosti příklad vodní turbina 1. 2. 3. Turbina Setur CZ patent CZ 294708 (2001)
Strategie a Taktika TRIZ Zadání STRATEGIE Analýza Funkcí a Nákladů Systémové myšlení TAKTIKA Nástroje TRIZ k Řešení Invenčních- Inovačních Zadání Překonání TR a FR ZRTS, ARIZ CO a PROČ? Řešení JAK?
Program Metodický vynálezce s vyuţitím metody TRIZ Moduly programu: Trénink 3 dny á 5 hod. denně 1. Úvod do inovací 2. Rozbor systému komponenty, struktura, funkce 3. Směry řešení zdokonalování 4. Směry řešení Zákonitosti rozvoje technických systémů (ZRTS) 5. Rozpory a principy jejich překonání 6. Postupy přechodu od rozporu k principu 7. Cvičení 8. Postup sestavení přihlášky
Program Metodický vynálezce s vyuţitím metody TRIZ Příklad kartáček: Překonávání rozporů Systém Zdokonalení
PATLIB centrum ARID mezinárodní projekt EU Reorienting patent information centres Cíl projektu: Účastníci: - 12 účastnických států EU - ARID - jediný zástupce ČR - Spolupráce ARID, UPV a EPO v projektu Termín: 2010-2013 - nastavení nových služeb IP - rozšíření služeb IP - propojení regionální, národní a EU sítě podpor IP
PATLIB centrum ARID Činnosti v projektu: - Informační sluţba (helpdesk) - Veřejná čítárna IP materiálů - Osvětová činnost v IP - Rešerţní sluţby pro firmy i jednotlivce - Školení provádění rešerţí v patentových databází - Účast na školeních a konferencích EPO - Spolupráce s PATLIB centry zemí EU
PATLIB centrum ARID
PATLIB centrum ARID Plánované rozšíření činnosti: - umístění LCD TV do výlohy ARID pro rozšíření informací IP - rozšíření tréninků patentových databází ve firmách - rozšíření otevíracích hodin PATLIB centra - informace o PATLIB Series of Virtual Classrooms - informace veřejnosti o činnosti PATLIB center zemí EU
Program přednášek Duševního vlastnictví pro střední a vysoké školy Duševní vlastnictví - rozdělení Rozdělení autorskoprávní ochrany a předmětů průmyslového vlastnictví Systém průmyslově - právní ochrany Podmínky ochrany technických řešení Správní poplatky, ekonomická rozvaha ke druhu ochrany Přihlašování do zahraničí Poplatky EP Průmyslový vzor a jeho přihláška Správní poplatky Přihlašování do zahraničí Úřad pro harmonizaci vnitřního trhu Ochranné známky Řízení o přihlášce ochranné známky Přihlašování do ochranné známky zahraničí Databáze UPV, Espacenet
Spolupráce ARID Úřad průmyslového vlastnictví Praha Český svaz vynálezců a zlepšovatelů Praha Česká strojnická společnost Hradec Králové Technologické Centrum Hradec Králové Hospodářská komora Hradec Králové Universita Hradec Králové Technická Universita Liberec
Děkuji za pozornost Ing. Pavel Jirman jirman@glass.cz
Program Odhal prozkoumej inovuj! Postup programu: 1) Příprava učitelů (4 hod) 2) Týdenní trénink dětí/studentů 5 dní, 2-3 hod. denně - první den Odhalení (odhaluj svět kolem sebe) - druhý den Zkoumání (jak, pro koho, proč, kdy.. ) - třetí den Ideje (něco zlepši nebo vynalezni) - čtvrtý den Práce v týmu (spolupráce se spoluţáky a pomoc expertů) - pátý den - práce v týmu příprava Prezentace 3) Prezentace v dalších dnech před veřejností Trţiště nápadů