Střípky z historie Prostějova



Podobné dokumenty


VY_32_INOVACE_D56_VL4-5_NÁŠ_REGION

Ceník oděvů GASTRO Stranačíslo Název 5 1 Sako s ozdobným přestřižením v pase 2 150,- -sukně klasická 850,- 5 2 Sako

SILŮVSKÝ KROJ. Zástěrka fěrtoch byla světlé barvy, jednoduchý střih.

DOMOV MÍSTO, KDE ŽIJEME. Anotace: Materiál je určen k výuce věd ve 3. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s pojmy domov, město a vesnice.

V. ročník Prosinec Troskotovický kurýr. Hodový speciál

Jaké předměty ve svém volném čase vyrábíš Ty?... Jaké materiály používáš k jejich výrobě?...

Inovace ve vzdělávání na naší škole ZŠ Studánka. Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Nechte se okouzlit JARNÍMI CENAMI! Katalog. jaro

MIMOŘÁDNÁ NABÍDKA Kč

Praha historické památky

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

200. Sváteční saténové šatičky 1,5-2 roky

Učebnice pro ZŠ Velkoopatovicko, pracovní list Zápis z vyučovací hodiny: Viz níže pracovní list Otázky a úkoly k opakování: Viz. pracovní list Test:

PRŮVODCE. vycházkové okruhy po městě Beroun DĚTI BEROUN

Název projektu: EU Peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

MANUÁL. jednotného vizuálního stylu

Autorem materiálu je Mgr. Renáta Lukášová, Waldorfská škola Příbram, Hornická 327, Příbram, okres Příbram Inovace školy Příbram, EUpenizeskolam.

Osnova, nadpis. Osnova, nadpis

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

European Heritage Days (Dny evropského dědictví) V sobotu 10. září budou v Pelhřimově ZDARMA otevřeny veřejnosti tyto památky:

Moravské kroje. Pavlína Poláčková 4.A

Použití: Na reprezentačních akcích, při sborových akcích, na sněmu, camporee a při podobných slavnostních příležitostech (např. bohoslužba).

B) Které další kláštery se nacházejí v západních Čechách? Vyjmenuj alespoň tři.

European Heritage Days (Dny evropského dědictví) V sobotu 12. září budou v Pelhřimově ZDARMA otevřeny veřejnosti tyto památky:

A ZÁKLADNÍ SOUČÁSTI KROJE

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Příloha krojového řádu č. 1

TOP 10 nejzajímavějších ženských národních oděvů

CZ.1.07/1.1.02/

Obrazová příloha. Stejnokrojového předpisu SH ČMS

JINDŘICHOHRADECKÝ ZNAK

PRACOVNÍ LIST KE STÁLÉ EXPOZICI ZÁKLADNÍ ŠKOLY

Zbožíznalství 3. ročník PP. Textilní galanterie - prezentace

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Zařazení regionálního prvku do hodiny českého jazyka s propojením složky jazykové a slohové

Kategorie 0, která je určena pro první stupeň základních škol, je rozdělena na tři podskupiny

Digitální učební materiál

Kategorie 0, která je určena pro první stupeň základních škol, je rozdělena na tři podskupiny

č.p U zlatého lva V tomto renesančním domě ze 16. století býval nejstarší známý brodský hostinec, ve kterém nalévali návštěvníkům dobré nápoje

150. Kostým MIKULÁŠ (L XXL)

Město v proměnách času

EQUITANA - Tipy na pěší výlety

VY_32_INOVACE_PRV3_16_01. Šablona III / 2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT NAŠE OBEC ROZDÍLY MEZI ŽIVOTEM VE MĚSTĚ A NA VESNICI

V létě letí nízké ceny

2 vyučovací hodiny (blok 2 hodin) 6. ročník. Zhodnotí nabídku kulturních institucí a cíleně z ní vybírá

Očekávané výstupy podle RVP ZV Učivo Přesahy a vazby MÍSTO, KDE ŽIJEME

vzduch ČTYŘI ŽIVLY V ARCHITEKTUŘE A UMĚNÍ Břevnov a Hradčany ODPOVĚDI NA OTÁZKY 1a Najděte mlýn. Jaké má číslo popisné?

Tereza Kostková Podzim Zima 2015/2016

Prvouka hrou Zábavné aktivity pro 1. až 3. třídu ZŠ

Projekt Odyssea,

VÝUKOVÝ MATERIÁL. zpracovaný v rámci projektu. Materiál slouží k seznámení se se současností města Teplice.

N a b í d k a. Brožura Radnice v Karviné Karviná. Zámecký porcelán

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

očekávaný výstup ročník 9. č. 15 název

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Individualizace a inovace výuky v rámci OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Více za méně každý den!

Zuzana Hauerlandová. Druhy vět podle postoje mluvčího

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU:

Přehled akcí na školní rok 2014/2015

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Náměstí. Katedrála svatého Bartoloměje, radnice, arciděkanství, morový sloup

EDIČNÍ ČINNOST OBCE LIPTÁL

Učitel mezitím rozdá každému páru namnožený arch s úkoly. Žáci vše zapisují do rozdaných listů.

Příprava na vyučování s cíli osobnostní a sociální výchovy

Staré pověsti české - pověst o Čechovi

V podstatných věcech jednotu, ve sporných svobodu, a ve všech lásku. (Sv. Augustin)

Radomil Kašpar. starosta města Litomyšl

Návrh VYHLÁŠKA. ze dne 2015,

OBČASNÍK OBECNÍHO ÚŘADU

Cotehardie. Těsný oděv s živůtkem pro šlechtičnu, třetí čtvrtina 14. století. popis oděvu. datace: 60. léta 14. století. vytvořeno: červenec 2011

název projektu reg. č. projektu žadatel / příjemce CZV (Kč) SF (Kč) CZV (Kč) SF (Kč) TĚLOCVIČNÁ JEDNOTA SOKOL PARDUBICE I.

Dokončující zpracování

PROSINEC. Z pohádky do pohádky. seznámení s lidovými zvyky a tradicemi (adventní období, sv. Mikuláš, sv. Lucie, Sv. Barbora, sv.

název projektu reg. č. projektu žadatel / příjemce CZV (Kč) SF (Kč) CZV (Kč) SF (Kč) TĚLOCVIČNÁ JEDNOTA SOKOL PARDUBICE I.

w w w.h usto p e ce - cit y. cz sport senioři

sluší Tady je svět ještě v pořádku Bunda dámská 1990,- Bunda pánská 1990,- Legíny dámské 279,- Jeans pánské 899,-

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

STŘEDNÍ ŠKOLA A ZÁKLADNÍ ŠKOLA, NOVÉ MĚSTO NAD METUJÍ SOUTOK INFORMAČNÍ BROŽURA

Přílohy. Seznam příloh: Příloha č. 3: Ukázky předmětů z osobní pozůstalosti E. Destinnové uchovávané ve sbírkovém fondu Muzea hlavního města Prahy

ZÁŘÍ Opět začal nový školní rok. Prázdniny utekly jako voda a my jsme se opět sešli v naší škole.

ODEX pánská košile s rozhalenkou a náprsní kapsičkou

Nové Město na Moravě. Historie a současnost část I.

Kroměříž - významné kulturní centrum Zlínského kraje

Přineste si. jaro domů díky nízkým cenám 299,- 179,- 89,- 59,- Dekorativní závěs

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

1. Druhy pánských košil

Římská lyrika GYMNÁZIUM A JAZYKOVÁ ŠKOLA S PRÁVEM STÁTNÍ JAZYKOVÉ ZKOUŠKY ZLÍN

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

Putování s Emmou po hradech a zámcích. velká podzimní akce pro všechny, kteří chtěli něco udělat pro své zdraví

katalog zdravotnických oděvů Pohodlí a kvalita pro každý den

NEOROMANTIČKA. co musíš mít. módní lekce

Přemyslovci- opakování

Název vzdělávacího materiálu

UMĚLECKÉ SMĚRY DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_BO_03-12_OV-7. vzdělávací oblast Člověk a společnost. předmět Občanská výchova. ročník 7.

Září uteklo jako voda, říjen už je také za námi a vy si můžete přečíst první dvojčíslo našich Kostkovaných novin!!!

Kvíz ze Svatého Václava

Pořadové číslo projektu: Šablona č.: III/2. Sada č.: 9

Transkript:

Střípky z historie Prostějova Ve 12. století se objevují první zmínky o obci Prostějovice. Název města je prý odvozen od jména Prostěj, ale nelze dokázat, že velmož Prostěj byl zakladatelem našeho města. Koncem 14. století byl Prostějov povýšen na město. Zasloužil se o to Petr z Kravař. Dalšími majiteli Prostějova byli Pernštejnové. V tu dobu se začalo ve městě budovat. Vystavěli zámek, budovu staré radnice a vybudovali hradby kolem města. Od 17. století získali lidé v Prostějově právo šít šaty. Prostějované vyráběli i pálenku. Rádi ji odebírali šenkýři z celého okolí. Úkoly: 1. Z kolika vět se článek skládá:... 2. Barevně vyznač v textu souvětí, napiš počet:... 3. Vypiš z textu 5 podstatných jmen: 4. Vypiš z textu 5 sloves: 5. Doplň neúplné věty podle článku: Historické zmínky o městě jsou z... Díky Petru z Kravař byl Prostějov... Pernštejnové vybudovali... 6. Najdi v textu a napiš vlastní jména :... 7. Vysvětli význam slova šenkýři :...

Český jazyk literární výchova Pověst O tom, jak prostějovské občany naučil kořalku pálit sám čert Čert chodil po Hané a hledal někoho, kdo by se mu zapsal do pekla. Přišel do jedné vesnice u Prostějova, kde se mu zapsala vlastní krví hospodyně, která byla vdova. Domluvili se na tom, že si její duši může odvléci za rok do pekla, bude-li jí po ten celý rok dobře sloužit. Čert souhlasil se zápisem a dal se do služby. Hospodyně jej tak týrala a tolik práce mu ukládala, že čert byl brzy zoufalý. Hospodyně však pořád přikládala práci, až si nakonec na jeho zádech prala prádlo. Utýraný čert nechal zápis zápisem a utekl. Odešel do Prostějova a aby brzy hodně duší nachytal, naučil Prostějovské pálit kořalku. Lidé si kupovali a pili kořalku, opíjeli se a kradli, zabíjeli se a mrzli v opilosti na cestách a čert bez práce měl plno duší, které posílal do pekla. Úkol: Napiš hlavní postavy z pověsti.... Velký požár města Prostějova V roce 1697 v domě na rohu Olomoucké ulice a Vápenice při smažení koblihů došlo k nejhoršímu požáru v historii Prostějova. Požár se brzy díky silnému větru rozšířil téměř na celé město. Jak k tomu došlo? Prostějovská paní pozvala na hostinu jezuity, protože měla zájem o náhrobní kameny ze zrušeného hřbitova u kostela svatého Petra a Pavla. Tito pánové rozhodovali o tom, kdo kameny získá. Když začala paní koblížky smažit, tak se jí na pánvi vzňalo sádlo, silně se rozhořelo a tah větru vtáhl plamen do komína. A tak začal nejhorší požár v dějinách Prostějova. Úkol: Pokus se historku převyprávět svými slovy

Pětilístek Pětilístek Pětilístek

JMÉNO: Náměstí v Prostějově 1. Cestou do centra jsme prošli několika náměstími. Pokus si vzpomenou na jejich názvy. Napiš alespoň 3 prostějovská náměstí.......... 2. Několik domů na náměstí má kromě čísel i domovní znamení. Najdi a zapiš některá znamení. 3. Určitě jste našli Dům U černého orla. Co je v tomto domě dnes?... Dům č. 22 na náměstí je Dům U sv. Antonína. Víš, která významná prostějovská osobnost se v tomto domě narodila?... 4. V Prostějově najdeme i několik soch známých osobností. Zjisti a napiš čí socha je před Městským úřadem... - Blízko kina Metro... - Nedaleko Prioru směrem k nám. E. Husserla... 5. Na budově zámku jsou sluneční hodiny. Napiš stručně, jak fungují, kdy můžeme poznat, kolik hodin ukazují. 6. Doplň název ulice, náměstí nebo parku, kde najdeme: - Lidovou hvězdárnu -... - Městské lázně -...

- Městský úřad -... - Městská knihovna, dětské oddělení -... - Zámek -... - RG a ZŠ města Prostějova -... 7. V Prostějově jsou dvě galerie. Kolem obou jsme šli. Pamatuješ si název alespoň jedné?... K čemu slouží galerie?... 8. Napiš jaké významné historické stavby najdeme v blízkosti dnešního Muzea.... 9. Zjisti, kterými směry jezdí vlaky z prostějovského hlavního nádraží. 10. Úkol pro tebe! Dnešní odpoledne bych chtěla strávit aktivním odpočinkem, možná si trochu sportovat. Navrhni, kam bych měla jít a co dělat. Možností může být více....

Doplňovačka: Renesančn- radn ce, prostějovsk- zámek, městské trh-, náměst - T. G. asaryka, d vadlo v Národn m domě, rodn - dům J- ř- ho Wolkera, ř čk - -loučela a - omže, okresn město, kulturn - památk -, pán z Kravař, domovn - znamen -, bydlí na ulic - Vodn -, nemocn ce, základn a středn školy, úřad -, plaveck - stadion, obchod -, u nádraž -, park -, Doplňovačka: Renesančn- radn ce, prostějovsk- zámek, městské trh-, náměst - T. G. asaryka, d vadlo v Národn m domě, rodn - dům J- ř- ho Wolkera, ř čk - -loučela a - omže, okresn město, kulturn - památk -, pán z Kravař, domovn - znamen -, bydlí na ulic - Vodn -, nemocn ce, základn a středn školy, úřad -, plaveck - stadion, obchod -, u nádraž -, park -, Doplňovačka: Renesančn- radn ce, prostějovsk- zámek, městské trh-, náměst - T. G. asaryka, d vadlo v Národn m domě, rodn - dům J- ř- ho Wolkera, ř čk - -loučela a - omže, okresn město, kulturn - památk -, pán z Kravař, domovn - znamen -, bydlí na ulic - Vodn -, nemocn ce, základn a středn školy, úřad -, plaveck - stadion, obchod -, u nádraž -, park -, Doplňovačka: Renesančn- radn ce, prostějovsk- zámek, městské trh-, náměst - T. G. asaryka, d vadlo v Národn m domě, rodn - dům J- ř- ho Wolkera, ř čk - -loučela a - omže, okresn město, kulturn - památk -, pán z Kravař, domovn - znamen -, bydlí na ulic - Vodn -, nemocn ce, základn a středn školy, úřad -, plaveck - stadion, obchod -, u nádraž -, park -,

Hanácký kroj

Pantlík je krásná pokrývka hlavy, podobná královské koruně. Zdobila hlavu nevěsty a družiček. V dnešní době se využívá při Hanáckých svatbách, při zahajování plesů a při slavnostních akcích. Šátek je velký, rozměry 150x150 cm. Jeho vázání je složité. Věneček je vázán na několik způsobů. Muži nosili tzv. aksamitku nebo-li bobrovku. Vyrobená byla z černé nebo hnědé kožešiny.

Krézl obojek je pruh plátna asi 10cm široký a 4 až 12m dlouhý. Zdoben je bílou ručně dělanou krajkou. Upravuje se tak, že se škrobí syrovým škrobem a pak pečlivě žehlí. Košile pro muže i ženy jsou ušity z jemného bílého plátna. Ženy mají bohatě řasené rukávy vyšívané černou bavlnkou. Pánská košile je bohatě zdobená kolem výstřihu, pod krkem mají Hanáci uvázanou bohatě vyšívanou vázačku. Kordulka Kordulka bývá pestře vyšívaná a zdobená stuhou, zlatou nebo stříbrnou krajkou. Knoflíků je na kordulce 6, jsou mosazné, ale zapínají se pouze spodní dva. Kordulka pro muže je šita z černého nebo tmavozeleného sukna. Na pánské kordulce jsou bohaté výšivky geometrických tvarů.

Gatě kalhoty jsou nejstarší součástí kroje. Vyrobené jsou z vyčiněných kozích, beraních nebo ovčích kůží. Na Prostějovsku se nosí černé jirchové střevíce, zdobené bílou a červenou kůží. Zašněrované bývají červenou stuhou, pod kterou se skrývá bohatě zdobený jazyk boty.pánové nosí černé holínky z jemné kůže.

Téma Prostějov - historie i současnost - je zpracováno pro použití v ITV (Integrované tematické vyučování). Činnosti prolínají několika vyučovacími předměty a jsou plánované pro každodenní práci po dobu 1 týdne. Pro český jazyk jazykovou i literární výchovu je určen pracovní list Střípky z historie Prostějova zaměřeno na práci s textem, doplňovačka a pověsti. V hodině slohu je možné použít pro shrnutí celého tématu Pětilístek. Pro učivo prvouky je určen pracovní list Náměstí v Prostějově, součástí této aktivity je procházka centrem města. Zde volně navazujeme na učivo o městě ve 2. roč. Je vhodné, aby žáci pracovali ve skupinkách. Výtvarná výchova je věnována porovnávání krojů Hanaček i Hanáků Zdroje: www.google.cz Cestou do Muzea, vydal: Muzeum Prostějovska, Mgr. Jana Slezáčková, 2002