Mechatronika Modul 11: Evropská migrace Cvičebnice (koncept) Andre Henschke Henschke Consulting, Nĕmecko Evropský koncept pro doplňkovou kvalifikaci mechatronik odborných procovníků v globalizované průmyslové výorbě. EU Projekt č. DE/08/LLP-LdV/TOI/147110 MINOS ++, platnost od 2008 do 2010 Tento projekt byl realizován za finanční podpory Evropské unie. Za obsah publikací (sdělení ) odpovídá výlučně autor. Publikace (sdělení) nereprezentují názory Evropské komise a Evropská komise neodpovídá za použití informací, jež jsou jejich obsahem. www.minos-mechatronic.eu
Partneři pro provádění, hodnocení a šíření výsledků projektů MINOS a MINOS**. - Chemnitz University of Technology, Institute for Machine Tools and Production Processes, Germany - np neugebauer und partner OhG, Germany - Henschke Consulting, Germany - Corvinus University of Budapest, Hungary - Wroclaw University of Technology, Poland - IMH, Machine Tool Institute, Spain - Brno University of Technology, Czech Republic - CICmargune, Spain - University of Naples Federico II, Italy - Unis a.s. company, Czech Republic - Blumenbecker Prag s.r.o., Czech Republic - Tower Automotive Sud S.r.l., Italy - Bildungs-Werkstatt Chemnitz ggmbh, Germany - Verbundinitiative Maschinenbau Sachsen VEMAS, Germany - Euroregionala IHK, Poland - Korff Isomatic sp.z.o.o. Wroclaw, Polen - Euroregionale Industrie- und Handelskammer Jelenia Gora, Poland - Dunaferr Metallwerke Dunajvaros, Hungary - Knorr-Bremse Kft. Kecskemet, Hungary - Nationales Institut für berufliche Bildung Budapest, Hungary - Christian Stöhr Unternehmensberatung, Germany - Universität Stockholm, Institut für Soziologie, Sweden Obsah studijních podkladů Minos: moduly 1 8 (učebnice, cvičebnice a klíč ke cvičením) zahrnující: základy / interkulturní kompetence, projektový management / fluidní techniku / elektrické pohony a řízení/ mechatronické komponenty / mechatronické systémy a funkce / uvedení do provozu, bezpečnost, vzdálený servis / dálková údržbu a diagnostiku. Minos **: moduly 9 12 (učebnice, cvičebnice a klíč ke cvičením) zahrnující: rychlé vytváření prototypů / robotiku / migraci / rozhraní. Všechny moduly jsou dostupné v následujících jazycích: němčina, angličtina, španělština, italština, polština, čeština a maďarština. Pro více informací prosím kontaktujte: Technical University Chemnitz Dr. Ing. Andreas Hirsch Reichenhainer Straße 70, 09107 Chemnitz Tel.: + 49(0)0371 531-23500 Fax.: + 49(0)0371 531-23509 Email: wzm@mb.tu-chemnitz.de Internet: www.tu-chemnitz.de/mb/werkzmasch www.minos-mechatronic.eu
Partneři pro provádění, hodnocení a šíření výsledků projektů MINOS a MINOS**. - Technická Univerzita Chemnitz, Institut obráběcích strojů, SRN - Neugebauer und Partner OhG, SRN - Henschke Consulting, SRN - Corvinus University, Maďarsko - Wroclaw University of Technology, Polsko - IMH, Španělsko - VUT v Brně, Česká republika - CICmargune, Španělsko - University of Naples, Itálie - Unis, Česká republika - Blumenbecker, Česká republika - Tower Automotive, Itálie - Bildungswerkstatt ggmbh, SRN - VEMAS, SRN - Euroregionala IHM, Polsko Obsah studijních podkladů Minos: moduly 1 8 (učebnice, cvičebnice a klíč ke cvičením) zahrnující: základy / interkulturní kompetence, projektový management / fluidní techniku / elektrické pohony a řízení/ mechatronické komponenty / mechatronické systémy a funkce / uvedení do provozu, bezpečnost, vzdálený servis / dálková údržbu a diagnostiku. Minos **: moduly 9 12 (učebnice, cvičebnice a klíč ke cvičením) zahrnující: rychlé vytváření prototypů / robotiku / migraci / rozhraní. Všechny moduly jsou dostupné v následujících jazycích: němčina, angličtina, španělština, italština, polština, čeština a maďarština. Pro více informací prosím kontaktujte: Technical University Chemnitz Dr. Ing. Andreas Hirsch Reichenhainer Straße 70, 09107 Chemnitz Tel.: + 49(0)0371 531-23500 Fax.: + 49(0)0371 531-23509 Email: wzm@mb.tu-chemnitz.de Internet: www.tu-chemnitz.de/mb/werkzmasch
Cvičebnice Následující cvičení napomáhají k prohloubení znalostí a souvislostí obsažených v učebnici modulu MINOS ++ Vnitřní migrace". Řešení těchto cvičení se nacházejí v Příručce pro učitele. Mějte prosím na vědomí, že pro mnoho úloh neexistuje jednoznačné řešení, protože při řešení komplexních úkolů často nedojdeme k jediné správné odpovědi. Pokud vám místo ve cvičebnici nebude pro zodpovězení otázek stačit, použijte pro doplnění jednotlivé vlastní listy. Přejeme vám mnoho úspěchů při práci na této cvičebnici! UPOZORNĚNÍ! K vyřešení všech úloh ve cvičebnici je nutná vynikající znalost učebnice a zvládnutí všech témat. 0
1. Evropská Unie 1.1 Dějiny a motivace 1.1.1 Panevropské hnutí 1. Otázka: Rozhodněte, zda jsou následující tvrzení správná. Odpovězte ano nebo ne. 1. Evropská Unie je výsledkem dlouhého mírového jednání mezi Německem a Francií. 2. Evropská Unie byla založena Radou národů v Ženevě. 3. Myšlenka Evropské Unie existovala v podobě první výzvy již v roce 1922. 4. Kvůli globální ekonomické krizi v roce 1929 byla myšlenka Evropské Unie odložena. 5. Druhá světová válka zastavila snahy o sjednocení Evropy po dobu trvání války. 1
2. Otázka: Krátce popište, čím byly motivovány základní znaky sjednocené Evropy: 1.1.2 Evropské společenství uhlí a oceli (ESUO) 3. Otázka: Rozhodněte, zda jsou následující tvrzení správná. Odpovězte ano nebo ne. 1. ESUO je výsledkem Marshallova plánu, který měl za úkol pomáhat ekonomice Německa a Francie po Druhé světové válce. 2. Účelem Evropského společenství uhlí a oceli byla kontrola těžebního průmyslu členských států. 3. ESUO bylo založeno 18. dubna 1952. 4. Členskými státy ESUO byly všechny země Beneluxu, Itálie, Francie a obě části Německa. 5. ESUO bylo v roce 2002 podle plánu rozpuštěno. 2
4. Otázka: Identifikujte na mapě všechny státy, které přistoupily k Evropskému společenství uhlí a oceli do roku 1952: 3
5. Otázka: Stručně popište, jaké byly nejdůležitější orgány Evropského společenství uhlí a oceli v roce 1952. Nezapomeňte přitom zmínit také podstatné informace o vzájemném vlivu těchto orgánů. 1.1.3 Evropské obranné společenství (EOS) 6. Otázka: Rozhodněte, zda jsou následující tvrzení správná. Odpovězte ano nebo ne. 1. Válka ve Vietnamu byla důvodem k vytvoření společné evropské obrany. 2. Od roku 1954 v Evropě existuje společná armáda všech členských států EOS. 3. EOS je ve své podstatě založeno na rozvinutém Schumanově plánu. 4. NATO funguje od počátku padesátých let jakožto bezpečnostní aliance, která chrání státy západní Evropy. 4
7. Otázka: Stručně vysvětlete, jakým způsobem měl Plevenův plán rozvinout Schumanův plán: 5
1.1.4 Evropské hospodářské společenství (EHS) a Evropské společenství pro atomovou energii EURATOM 8. Otázka: Rozhodněte, zda jsou následující tvrzení správná. Odpovězte ano nebo ne. 1. Slavný malíř "Claude Monet" se v roce 1955 zasadil o vytvoření společné evropské hospodářské politiky. 2. EHS si vytyčilo za cíl dosáhnout sjednocení Evropy na poli hospodářské politiky. 3. Římskými smlouvami bylo v roce 1957, založeno EHS v Římě. 4. EHS vytvořilo společný finanční fond, ESF. ESF je zkratka pro European Security Funding (Evropské bezpečnostní financování). 6
9. Otázka: Stručně vysvětlete, jakým orgánům ES dala vzniknout Římská smlouva v roce 1957. Které orgány byly přidány k orgánům EHS, a jaká byla jejich role? 10. Otázka: Na základě vlastních znalostí historie popište, jak vy sami vnímáte mírový vývoj Evropy s EHS. 7
1.1.5 Evropská unie (EU) 11. Otázka: Rozhodněte, zda jsou následující tvrzení správná. Odpovězte ano nebo ne. 1. EU byla založena v Paříži, protože Francie se jako jediná země zasadila o její vznik. 2. EU stojí na třech pilířích: společenství, společná zahraniční a bezpečnostní politika, společné soudnictví a společná policie. 3. V roce 1985 k EU přistoupilo mnoho nových států, například Slovinsko a Rakousko. 4. V roce 2007 byl smlouvou EU určen společný ministr zahraničních věcí EU. 8