Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Podobné dokumenty
Poškození chladem z materiálů MUDr. Jany Kubalové upravili: Mgr. Zdeňka Kubíková, Ph.D. MUDr. et Bc. Barbora Zuchová Mgr. Milan Mojžíš a kol.

Bezpečnostně právní akademie Brno

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

ZŠ Brno, Řehořova 3 Zdraví a JÁ. Výchova ke zdraví 6-9. ročník III

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Nebezpečí podchlazení a omrznutí. Zpracoval: Ondráček Zdeněk 2008

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Příčiny: ztráta solí a tělesných tekutin (u lidí, nezvyklých na delší fyzickou zátěž, v horkém prostředí, u dětí a starších osob apod.

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

CZ.1.07/1.5.00/ Pro vzdělanější Šluknovsko 32 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Mgr. Miluše Vytlačilová. asistent

Porušení zdraví změnou teploty

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

První pomoc a léčení podchlazení v přednemocničním období

Obchodní akademie, p. o. Františka Nohy 956/ Rumburk. Mgr. Miluše Vytlačilová. Poskytování první pomoci ve vybraných situacích

Poškození teplem, chladem, poleptání. Celkové a místní poškození

OHROŢENÍ ŢIVOTA V ZÓNĚ SMRTI

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

20pp.notebook. Obsah PRVNÍ POMOC

Obchodní akademie, p. o. Františka Nohy 956/ Rumburk. Mgr. Miluše Vytlačilová. vybraných situacích. asistent

Bezpečnostně právní akademie Brno. Vzdělávací oblast: První pomoc 1 Název školy: Bezpečnostně právní akademie Brno. s.r.o.

Křížová Lenka

První pomoc při úrazu (nejen elektrických) proudem

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PP1 První pomoc

PRVNÍ POMOC - SKRIPTA výukový materiál pro kurzy první pomoci LK ČHS verze 11/2011 J. Kubalová - Podchlazení - hypotermie PODCHLAZENÍ - HYPOTERMIE

Bezpečnostně právní akademie Brno

ZÁSADY PRVNÍ POMOCI. Základní první pomoc (dále jen PRP) je pomoc, kterou poskytujeme holýma rukama bez zdravotnického vybavení.

Bezpečnostně právní akademie Brno

Označení DUMu Předmět oblast Druh učebního materiálu Cílová skupina Anotace

Anotace Mgr. Andrea Ptáčková (Autor) Speciální vzdělávací potřeby - žádné - Diagnostika, základní životní funkce, transport

SSOS_1.11 První pomoc, kvíz

Poranění hlavy, páteře, hrudníku, končetin

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Obecné zásady chování

Studijní opora PRVNÍ POMOC

VY_32_INOVACE_07_B_15.notebook. July 08, 2013

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Čs. armády Milevsko PORUCHY VĚDOMÍ

Označení DUMu Předmět oblast Druh učebního materiálu Cílová skupina Anotace

Šok, krvácení. J. Mannová

Zpracoval: Mgr. Jakub Krček SOŠ PO a VOŠ PO Frýdek Místek

Název TONUTÍ A KŘEČE. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Označení DUMu Předmět oblast Druh učebního materiálu Cílová skupina Anotace

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Ludmila Jakubcová. Dostupné z Metodického portálu ; ISSN

Předlékařská první pomoc (podpora pro kombinovanou formu studia)

Termoregulace - chlad

Hřejivý polštářek se semeny řepky

Bezpečnostně právní akademie Brno

akademie, p. o. Františka Nohy 956/ Rumburk Mgr. Miluše Vytlačilová Poskytování první pomoci ve vybraných situacích

Příloha č. 1 - Obrázky. Kardiopulmonální resuscitace. Zdroj: Koster, Obrázek 1: Kontrola základních životních funkcí

Obchodní akademie, p. o. Františka Nohy 956/ Rumburk. Mgr. Miluše Vytlačilová. vybraných situacích

Anotace Mgr. Andrea Ptáčková (Autor) Speciální vzdělávací potřeby - žádné - Protišoková, autotransfúzní, stabilizovaná poloha

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Hřejivý polštářek na ramena

VŠCHT Praha: Inovace studijního programu Specializace v pedagogice (CZ.2.17/3.1.00/36318)

DEFINICE: CÍL PRVNÍ POMOCI: STRUKTURA PRVNÍ POMOCI

Bezpečnostně právní akademie Brno

DIGITÁLNÍ ARCHIV VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ

vědomostí, dovedností a schopností vždy

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

ARAKIÁDA Nácvikový den AC BALUO

Vyhřívaná šála. Návod k použití. Tchibo GmbH D Hamburg 82651HB55XVCE

První pomoc při autonehodě. Autolékárnička (autolékárničky různých výrobců a značek) Autolékárnička (velikost I. - pro osobní automobily) :

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Zlomeniny a poranění kloubů a svalů

PP PŘI NEPRŮCHODNOSTI DÝCHACÍCH CEST

Poranění teplem, chladem, elektrickým proudem,tonutí

Poskytnutí pomoci při úrazech letních měsíců

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, Karlovy Vary Autor: MIROSLAV MAJCHER Název materiálu:

Zpracoval: Mgr. Jakub Krček SOŠ PO a VOŠ PO Frýdek Místek

PRVNÍ POMOC. - význam, rozdělení PP, zásady, právní zodpovědnost, záchranný řetězec, orientační vyšetření postiženého. Mgr.

VUT FAST, Veveří 95, budova E1, Laboratoř TZB místnost E520

reakce organismu na jakoukoliv tepelnou expozici. Výsledkem je přehřátí organismu selhání jeho vlastní termoregulace

PRVNÍ POMOC ZÁKLADNÍ ÚKONY PRVNÍ POMOCI: Polohování postiženého:

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Nebezpečí poleptání. Zpracoval: Ondráček Zdeněk 2008

*MVCRX01ZFDDE* MVCRX01ZFDDE prvotní identifikátor

Bezpečnostně právní akademie Brno

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Čs. armády Milevsko NEODKLADNÁ RESUSCITACE

PRVNÍ POMOC ZÁSADY PRVNÍ POMOCI STAVY OHROŽUJÍCÍ ŽIVOT

ŽIVOT OHROŽUJÍCÍ KRVÁCENÍ V PNP.

Transkript:

VY_32_INOVACE_PPM14760NÁP Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0883 Název projektu: Rozvoj vzdělanosti Číslo šablony: III/2 Datum vytvoření: 5. 3. 2013 Autor: Ing. Ivana Náplavová Určeno pro předmět: První pomoc Tematická oblast: Poranění a akutní stavy Obor vzdělání: Masér sportovní a rekondiční 69-41-L/002 1. ročník Název výukového materiálu: Výuková prezentace: Termická poranění - vliv nízkých teplot Popis využití: Celkové a místní působení nízké teploty, příznaky, první pomoc, úkoly pro žáky Čas: 20 minut

Termická poranění Vliv nízkých teplot 1. celkové podchlazení 2. lokální (místní) oznobeniny, omrzliny Podchlazení hypotermie pokles teploty tělesného jádra pod 35 C 32 35 C mírná hypotermie 28 32 C střední hypotermie pod 28 C těžká hypotermie http://office.microsoft.com/cscz/images/results.aspx?qu=zima&ex=2#ai:mp900425230 http://office.microsoft.com/cscz/images/results.aspx?qu=teplom%c4%9br&ex=1#ai :MC900285788

Na vznik podchlazení má vliv: teplota prostředí (i u teplot nad bodem mrazu) vliv větru vliv vody charakter a kvalita oblečení i obutí postiženého obnažené části těla věk postiženého zranění, bezvědomí, intoxikace alkoholem nebo jinými látkami apod. http://www.morguefile.com/archive/display/793181

Příznaky podchlazení: neovladatelný třes obtížná artikulace svalová ztuhlost neúčelné, nekoordinované pohyby ztížené vnímání kůže je chladná a bledá poruchy vědomí pomalé dýchání zpomalení tepové frekvence možné jsou i poruchy srdečního rytmu srdeční zástava http://commons.wikimedia.org/wiki/file:gaensehaut.jpg

první pomoc přenést postiženého do teplého prostředí je-li postižený v promočeném oděvu odstranit mokré šaty a nahradit je suchými zábaly (přikrývky, části oděvů apod.) zahájit postupné zahřívání teplo aplikovat především na trup, třísla a do podpaží neměnit zbytečně a náhle polohu postiženého (pokles teploty tělesného jádra porušení srdečního rytmu) nedovolit mu chodit postiženému při vědomí podávat teplé nápoje je vhodná i teplá koupel http://commons.wikimedia.org/w iki/file:cz- IJ03_Prvn%C3%AD_pomoc.jpg http://office.microsoft.com/cscz/images/results.aspx?qu=nemoc&ex=1#ai: MP900427639

U extrémních případů hypotermie, kdy je postižený v bezvědomí, může mít zahájení KPR naději na úspěch i za dobu delší než 30 minut! Nezahřívat prvotně končetiny! V důsledku tepla dojde k rozšíření cév a hrozí nebezpečí hypovolemického šoku!

Čas: 3 minuty Vyberte správné možnosti první pomoci při podchlazení: a) přenést postiženého do teplého prostředí b) postiženému podávat chladné nápoje c) odstranit mokré šaty a nahradit je suchými nebo dekou d) zahájit postupné zahřívání e) nechat postiženého v chladu a přikrýt termofólií f) teplo aplikovat především na trup g) co nejrychleji zahřívat zejména končetiny h) neměnit zbytečně a náhle polohu postiženého i) nutit postiženého chodit j) postiženému při vědomí podávat teplé nápoje k) je vhodná i teplá koupel l) postiženému podávat alkohol po malých dávkách Řešení: a) c) d) f) h) j) k)

Místní chladové postižení I. stupeň: oznobeniny postihují uši, špičku nosu, ruce a prsty nohou charakteristická je změna barvy kůže, nejprve zrudne, pak začne světlat až se stane bílou postižená oblast je necitlivá. první pomoc zahřát postiženou oblast Zlepšování stavu: v postižené oblasti je cítit píchání, mravenčení nebo pálení. http://commons.wikimedia.org/w iki/file:cz- IJ03_Prvn%C3%AD_pomoc.jpg

II. stupeň omrzliny závažnější stav postižených míst kůže postižené oblasti je bílá, vosková po ohřátí puchýře a otoky III. stupeň voskově bílá, tvrdá, necitlivá ložiska hrozí odumírání tkáně nevratné poškození http://commons.wikimedia.org/wiki/file:frostbitten_hands.jpg http://www.hvezdazivota.cz/clanek/821-omrzliny-mohou-vazne-poskodittkane-zakladni-principy-prvni-pomoci-nejsou-nastesti-slozite/

První pomoc omrzlá místa netřít sněhem přerušit účinek chladu a vlhka svlékat a zouvat postiženého velice opatrně hrozí nebezpečí stržení puchýřů a možnost následné infekce je-li možný rychlý transport do zdravotnického zařízení omrzlé části pouze lehce překrýt, chránit před chladem není-li možný transport ponořit končetinu do teplé vody 37 až 40 C zlepšila-li se barva kůže a postižený začíná cítit bolest, ohřívání ukončit končetinu sterilně opatrně zavázat teple přikrýt nesmí tlačit na postižené místo protišoková opatření zajistit příjezd ZZS http://commons.wikimedia.org/w iki/file:cz- IJ03_Prvn%C3%AD_pomoc.jpg

K zamyšlení Čas: 3 minuty Lze omrzlinám předcházet? A jak? Řešení: - všechny části těla se snažit udržovat mimo mráz a vítr - mít správnou zimní obuv - rukavice - čepici a na obličeji třeba kuklu - vyvarovat se dlouhého pobytu venku - stanovit si rozumný časový limit pro pobyt venku - v případě mokrého oblečení vyměnit za suché

Zdroje: Beránková, M. - Fleková, A. Holzhauserová, B.: První pomoc. Praha, Informatorium 2007. Zemanová, J.: První pomoc pro učitele ZŠ a SŠ. Ostrava 2006.