Metodické pokyny k pracovnímu listu č třída JADERNÁ ENERGIE A NEBEZPEČÍ RADIOAKTIVITY PRO ŽIVOT

Podobné dokumenty
JADERNÁ ENERGIE. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: devátý

Jaderné elektrárny. Těžba uranu v České republice

Jaderná elektrárna. Osnova předmětu. Energetika Technologie přeměny Tepelná elektrárna a její hlavní výrobní zařízení

DOBRÝ SLUHA ALE ZLÝ PÁN. Dana Drábová

Moravské gymnázium Brno s.r.o. RNDr. Miroslav Štefan

Havárie v Černobylu versus jaderné testy

JADERNÁ ENERGETIKA aneb Spojení poznatků z fyziky a chemie. Jiří Kameníček

Inovace profesní přípravy budoucích učitelů chemie

30 dnů poté aneb zkáza JE Fukushima 1

Jaderné elektrárny I, II.

PROJEKT ŘEMESLO - TRADICE A BUDOUCNOST Číslo projektu: CZ.1.07/1.1.38/ PŘEDMĚT VYUŽITÍ ELEKTRICKÉ ENERGIE

Simulace provozu JE s reaktory VVER 440 a CANDU 6

Martin Jurek přednáška

VY_52_INOVACE_VK64. Datum (období), ve kterém byl VM vytvořen červen 2013 Ročník, pro který je VM určen

Nebezpečí ionizujícího záření

Co se stalo v JE Fukušima? Úterý, 15 Březen :32 - Aktualizováno Pátek, 01 Duben :00

Inovace výuky Člověk a svět práce. Pracovní list

Stres v jádře, jádro ve stresu. Dana Drábová Státní úřad pro jadernou bezpečnost

VY_32_INOVACE_06_III./10._JADERNÉ ELEKTRÁRNY

JADERNÁ HAVÁRIE V ČERNOBYLU

OBK - Odezva EDU 2012 na STRESS TESTY Josef Obršlík, Michal Zoblivý

Tento zdroj tepla nahrazuje chemickou energii, tj. spalování např. uhlí v klasické elektrárně.

SURO - STÁTNÍ ÚSTAV RADIAČNÍ OCHRANY v.v.i. Bartoškova 28, Praha 4

Ocelov{ n{stavba (horní blok) jaderného reaktoru

JADERNÁ ENERGIE. Při chemických reakcích dochází ke změnám v elektronových obalech atomů. Za určitých podmínek mohou změnám podléhat i jádra atomů.

Téma: Státní úřad pro jadernou bezpečnost

ENERGIE - BUDOUCNOST LIDSTVA Ing. Jiří Tyc

Traumatologické plány krajů jako základ pro zpracování traumatologických plánů poskytovatelů zdravotních služeb

Traumatologické plány krajů jako. traumatologických plánů poskytovatelů zdravotních služeb



ATOMOVÁ FYZIKA JADERNÁ FYZIKA

2/2004 Sb. VYHLÁKA. Čl.I

Vyřazování zahraničních jaderných elektráren z provozu příležitosti pro české strojírenství

Nezkreslená věda Jak funguje jaderná elektrárna

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Decommissioning. Marie Dufková

ATOMOVÁ FYZIKA JADERNÁ FYZIKA

Základní škola a Mateřská škola Nová Bystřice Hradecká 390, Nová Bystřice. Absolventská práce JADERNÁ ENERGETIKA

A) Štěpná reakce obecně

, ostrov Honšú Situace na jaderných elektrárnách v regionu postiženém silným zemětřesením následovaným vlnou tsunami

ČERNOBYL PŘÍČINY, NÁSLEDKY, ŘEŠENÍ

6.3.1 Jaderné štěpení, jaderné elektrárny

Energetické zdroje budoucnosti

Typy radioaktivního záření

BRK PŘ 2 počet stran: 5 N Á M Ě T cvičení ZÓNA 2013

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Velké ekologické katastrofy příčiny, důsledky

Černobylská havárie aneb Pravda není nikdy čistá a málokdy bývá jednoduchá Dana Drábová Státní úřad pro jadernou bezpečnost

FOSILNÍ PALIVA A JADERNÁ ENERGIE

Legislativní změny v oblasti chemických látek a směsí a prevence závažných havárií

... 10) K čemu se tyto tyče používají?... 11) Zakresli do obrázku (uveden níže) kontejnment. 12) Vyjmenuj tři vlastnosti kontejnmentu.

Nebezpečí ionizujícího záření

Jaderná elektrárna Temelín (ETE)

Elektroenergetika 1. Jaderné elektrárny

Simulace provozu JE s bloky VVER 1000 a ABWR

AP1000 : Jednoduchý, bezpečný a moderní projekt, který vede ke snížení bezpečnostních rizik

Technická univerzita v Liberci fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická. Doc. RNDr. Petr Anděl, CSc. ZÁKLADY EKOLOGIE.

Elektroenergetika 1. Jaderné elektrárny

Insitut bezpečnostních studií a výzkumu rizik Oddělení vody, atmosféry a životního prostředí Universita zemědělských věd, Vídeň

3.6 RADIOAKTIVITA. Základnípojmy RADIOAKTIVNÍZÁŘENÍ. Základní pojmy. Typy radioaktivního záření TYPY ZÁŘENÍ

Komu lze nejvíc věřit, když mluvíme o jaderné energetice: Dana Drábová, předsedkyně SÚJB

Jaderná energetika. Důvody podporující v současnosti výstavbu jaderných elektráren jsou zejména:

Elektrárny část II. Tepelné elektrárny. Ing. M. Bešta

ODŮSLEDKY JADERNÉ HAVÁRIE VE FUKUŠIMĚ NA OBYVATELSTVO ČESKÉ A SLOVENSKÉ REPUBLIKY

Zpráva. po vzniku radiační havárie

Znečištění životního prostředí radionuklidy po zničení jaderné elektrárny Fukushima 1. Připravil: Tomáš Valenta

Evropský parlament. Výbor pro průmysl, výzkum a energetiku (ITRE) Ing. Evžen Tošenovský poslanec Evropského parlamentu

Příprava na vyučování Chemie s cíli v oblasti MV

Letní škola RADIOAKTIVNÍ LÁTKY a možnosti detoxikace

H O D N O C E N Í souboru

Jaderné reaktory a jak to vlastně vše funguje

Jaderné reaktory a jak to vlastně funguje

MINISTERSTVO VNITRA generální ředitelství Hasičského záchranného sboru ČR

příloha 2 Stav plnění bezpečnostních doporučení MAAE

Mezinárodní konference 60 LET PRO JADERNOU ENERGETIKU

= tsunami je jedna, nebo série po sobě jdoucích obrovitých vln. - Před příchodem voda ustoupí o stovky metrů

Fakulta bezpečnostního inženýrství VŠB TUO

INOVACE ODBORNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ NA STŘEDNÍCH ŠKOLÁCH ZAMĚŘENÉ NA VYUŽÍVÁNÍ ENERGETICKÝCH ZDROJŮ PRO 21. STOLETÍ A NA JEJICH DOPAD NA ŽIVOTNÍ PROSTŘEDÍ

Jaderná elektrárna. Martin Šturc

193/2005 Sb. VYHLÁŠKA

SBÍRKA PŘEDPISŮ ČESKÉ REPUBLIKY

Brno Fukushima. Lessons Learned. B. Domres

132/2008 Sb. VYHLÁŠKA

Jaderný palivový cyklus - Pracovní list

VYHLÁŠKA. Státního úřadu pro jadernou bezpečnost. ze dne 13. června 2002, 2 VYHLÁŠKA ze dne 9. prosince 2003,

132/2008 Sb. Předmět a rozsah úpravy

TERMOHYDRAULICKÉ TESTOVÁNÍ PALIVA TVSA-T PRO JE TEMELÍN

Lukáš Feřt SPŠ dopravní, Plzeň, Karlovarská 99,

VYHLÁŠKA Státního úřadu pro jadernou bezpečnost. ze dne 21. srpna 1999

Organizační část. Data pro předložení zprávy provozovatele SÚJB - předběžná konečná

ČERNOBYL. Školní rok 2015/2016. Ročníková práce. Vypracoval: Petr Kašpárek, IX. Konzultant: Mgr. Dita Látalová

Ing. Markéta Dvořáková Z 11 TECHNICKE ASPEKTY PROJEKTU HLUBINNEHO ULOZISTE RADIOAKTIVNICH ODPADU V ČR

Černobyl 30 let poté. Svět si připomíná smutné výročí nukleární katastrofy. Dostupné na:

Parlament se usnesl na tomto zákoně České republiky:

Současná situace z pohledu regionu Jaderné elektrárny Dukovany

Zvyšování efektivity jaderné elektrárny s využitím umělé inteligence

195/1999 Sb. VYHLÁŠKA. Státního úřadu pro jadernou bezpečnost

Windscale 1957 INES 5

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY

Transkript:

Metodické pokyny k pracovnímu listu č. 6 7. třída JADERNÁ ENERGIE A NEBEZPEČÍ RADIOAKTIVITY PRO ŽIVOT DOPORUČENÝ ČAS K VYPRACOVÁNÍ: 45 minut INFORMACE K TÉMATU: JADERNÁ ENERGIE A ŽIVOTNÍ PROSTŘEDÍ Za normálního provozu jaderné elektrárny je získaná energie čistým zdrojem energie, problém nastává při nebezpečí jaderné havárie, nebezpečné je i uložení vyhořelého paliva, které bude radioaktivní ještě stovky let, jaderné elektrárny nepřispívají k oteplování Země, neprodukují škodliviny typu oxidu siřičitého, oxidů dusíku a jiných karcinogenů, v souvislosti s tvorbou skleníkového efektu lze tento způsob výroby elektrické energie považovat za nejekologičtější při NORMÁLNÍM PROVOZU. JADERNÁ HAVÁRIE Jadernou havárii označujeme havárii jakéhokoli jaderného zařízení, při níž dochází k zamoření (kontaminaci) životního prostředí radioaktivním materiálem. Definice jaderné havárie v jaderných elektrárnách Havárie, při které dojde k: porušení těsnosti obalu jaderného paliva v aktivní zóně jaderného reaktoru, úniku radioaktivních látek do chladiva či moderátoru, úniku této radioaktivní směsi netěsnostmi z primárního okruhu do prostoru reaktorového bloku, úniku této radioaktivní směsi netěsnostmi z reaktorového bloku do okolí elektrárny resp. životního prostředí. STUPNĚ ZÁVAŽNOSTI HAVÁRIE 0. stupeň - událost bez významu pro bezpečnost 1. stupeň - odchylka od normálního provozu 2. stupeň - porucha 3. stupeň - vážná porucha 4. stupeň - havárie s účinky na jaderné zařízení 5. stupeň - havárie s účinky na blízké okolí 6. stupeň - závažná havárie 7. stupeň - velká havárie

NEJZÁVAŽNĚJŠÍ HAVÁRIE V JADERNÝCH ELEKTRÁRNÁCH 1. Havárie jaderné elektrárny JASLOVSKÉ BOHUNICE A-1 v bývalé ČSR 22. února 1977 - československá jaderná nehoda čtvrtého stupně mezinárodní stupnice. K ozáření lidí nedošlo. Reaktor byl natrvalo odstaven. Veřejnosti byl rozsah nehody utajen. Celosvětově se nehoda dodnes řadí mezi deset nejvážnějších havárií jaderných elektráren. 2. Jaderná havárie v ČERNOBYLU na UKRAJINĚ K události došlo 26. dubna 1986 ve 4. bloku jaderné elektrárny v Černobylu. Slova Černobyl a Jaderná nehoda dnes vnímáme téměř jako synonyma. Způsobil jí experiment, který měl v reaktoru jaderné elektrárny ověřit setrvačný doběh turbogenerátoru. Test měl být proveden těsně před odstavením reaktoru z provozu. Experimentem se mělo zjistit, zda bude generátor jaderného reaktoru po rychlém uzavření páry do turbíny schopen při svém setrvačném doběhu ještě zhruba 40 sekund napájet proudem čerpadla havarijního chlazení. Před zahájením testu jaderné elektrárny Černobyl, a v jeho průběhu, došlo k několika vážným lidským chybám a nedodržení bezpečnostních předpisů. Následkem toho v průběhu experimentu nekontrolovatelně vzrostl výkon reaktoru, došlo k přehřátí paliva a destrukci jeho pokrytí. Následovala jaderná havárie - dva výbuchy (zhruba 40 60 sekund po zahájení experimentu). http://www.stream.cz/slavnedny/579084-26-duben-den-kdy-vybuchl-cernobyl Jaderná havárie 4. bloku jaderné elektrárny v ČERNOBYLU na UKRAJINĚ.

DŮSLEDKY havárie 203 lidí bylo okamžitě hospitalizováno, přičemž 31 z nich zemřelo krátce po havárii. 135 000 lidí bylo z oblasti evakuováno. Je zde předpoklad, že na následujících 70 let bude u většiny zasaženého obyvatelstva zvýšení úrovně rakoviny o celé 2 procenta. Dalších 10 jedinců následně umírá na rakovinu. Kontaminovaný materiál a palivo z reaktoru byl nepravidelně roztroušen vlivem počasím na značném území Evropy. Vědecké odhady celkového počtu obětí se odhadují na 4.000 až 40.000 lidí. Radioaktivní mrak nad Evropou po výbuchu jaderné elektrárny v Černobylu. 3. Jaderná havárie ve FUKUŠIMI v Japonsku K havárii došlo 11. března 2011, když bylo Japonsko zasaženo zemětřesením a následně vlnami tsunami. Na mezinárodní stupnici jaderných událostí byla ohodnocena nejvyšším stupněm 7 (stejným stupněm jako havárie v Černobylu). Havárii se nepodařilo plně dostat pod kontrolu ani po měsíci. V ochranném pásmu o průměru několika desítek kilometrů bylo evakuováno přes 200 000 lidí. Havárie elektrárny Fukušimi zamořila okolí radiací zhruba 9krát nižší než v Černobylu (a také zde zatím nejsou žádné oběti na životech). U jaderných úniků se účty skládají, ale až v horizontu let, či spíše desetiletí. Událost byla celosvětovým podnětem k politickým debatám o jaderné energetice. Havárie je považována za jednu z historicky nejkomplikovanějších.

Přítomnost jaderných reaktorů ve světě a v Evropě v roce 2007 Jaderné elektrárny v ČR: v DUKOVANECH a TEMELÍNĚ

Zdroje informací: http://www.jaderna-bezpecnost.cz/riziko-nehody-elektrarny.htm http://www.stream.cz/slavnedny/579084-26-duben-den-kdy-vybuchl-cernobyl http://zpravy.idnes.cz/foto.aspx?r=zahranicni&c=a110412_071035_zahranicni_ipl http://www.ekologie-energie.cz/dopady-atomove-elektrarny.htm http://www.rozhlas.cz/plzen/zpravodajstvi/_zprava/1001224 http://www.cz.boell.org/downloads/rosenkranz.pdf http://ekonom.ihned.cz/2-22196840-400000_d-32 http://jihlava.idnes.cz/dukovany-prochazeji-zkouskami-testy-naridila-evropskaunie-prw-/jihlava-zpravy.aspx?c=a110810_1632477_jihlava-zpravy_bor http://fyzmatik.pise.cz/atomova-a-jaderna/052010/ http://www.nazeleno.cz/jaderne-elektrarny-celosvetove-vyrobi-16-elektriny.aspx http://www.cez.cz/cs/pro-media/cisla-a-statistiky/energetika-ve-svete.html

Pracovní list č. 6: JADERNÁ ENERGIE A NEBEZPEČÍ RADIOAKTIVITY PRO ŽIVOT 7. ročník Příjmení: Třída: Hodnocení: 1. Úkol: Z přiložené mapky (stav z roku 2005) vyčtěte státy Evropy, které vyrábí elektrickou energii v jaderných elektrárnách. Sestavte pořadí států podle počtu reaktorů na jejich území. 2. Úkol: Vyhledejte na uvedených internetových stránkách krátký dokumentární film o jaderné katastrofě na Ukrajině v ČERNOBYLU ze dne 26. dubna 1986. Společně diskutujte o riziku havárií jaderných elektráren: http://www.stream.cz/slavnedny/579084-26-duben-den-kdy-vybuchl-cernobyl 3. Úkol: Rozdělte se do 3 skupin. Každá skupina žáků vyhledává na internetových stránkách informace o nejzávažnějších haváriích jaderných elektráren ve světě. Následně žáci po skupinách společně prezentují získané informace před celou třídou.

4. Úkol: Z trojice symbolů vyber mezinárodní výstražný symbol označující zdroj ionizujícího záření: A. B. C.