Zeměpisná olympiáda 2011



Podobné dokumenty
Zeměpisná olympiáda 2011

Zeměpisná olympiáda 2011

Zeměpisná olympiáda 2011

Bahamy. Addis Abeba. Za každou správnou lokalitu 1 bod. Maximálně 4 body. 4 b. 3) Výše zjištěné lokality zakresli pomocí písmen a až d do obrázku.

Zeměpisná olympiáda 2012

Opakování přírodních poměrů Afriky - pracovní list

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Seznam šablon - Zeměpis

Přírodní poměry Afriky (SKUPINOVÁ PRÁCE)

(Člověk a příroda) Učební plán předmětu

Šablona č ZEMĚPIS. Afrika nejteplejší kontinent

PRÁCE BEZ ATLASU celkem 50 bodů

Zeměpisná olympiáda 2012

VY_32_INOVACE_ZIK_III-2_3. Šablona č. III, sada č. 2. Tematický okruh. Přírodní podmínky Afriky. Ročník 7.

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost


Zeměpisná olympiáda 2011

Výstupy předmětu. Žák si zopakuje pojmy, vesmír, planeta Země, tvar, rozměry, rotace a její důsledky, mapa a určení polohy, zemské sféry.

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá ČLOVĚK A PŘÍRODA ZEMĚPIS 7. KUDLÁČEK VMS - II

1. Hydrosférou rozumíme (vyberte nejsprávnější tvrzení):

Zeměpisná olympiáda 2012

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Povrch, vodstvo a podnebí Ameriky - pracovní list do zeměpisu

4 7 bodů. 5 4 body. Celkem 40 bodů

Mgr. Zdena Seidlová REGIONÁLNÍ ZEMĚPIS - Indický oceán Učební pomůcky:

Zeměpis cestovního ruchu. Ročník: 1. Téma: Regionální a politická geografie světa. Datum:

Afrika Severní region. Státy část I

Zeměpisná olympiáda 2012

1. Největší státy počet obyvatel.

Mgr. Zdena Seidlová ZEMĚPIS SVĚTADÍLŮ - Afrika (poloha, rozloha, členitost) Učební pomůcky:

ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM:

Latinská Amerika. Rozloha: 21 mil. km² Země: 20 Hl. jazyky: španělština, portugal., francouzština a další

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

EU V/2 1/Z27. Světový oceán

Rozmístění obyvatelstva na Zemi

ZÁŘÍ ŘÍJEN LISTOPAD PROSINEC LEDEN ÚNOR BŘEZEN DUBEN. Zeměpis. 6.ročník

Mgr. Zdena Seidlová REGIONÁLNÍ ZEMĚPIS -Tichý oceán Učební pomůcky:

Kód VM: VY_32_INOVACE_4PRI01 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/

POLOHA: Z polokoule, prochází tudy rovník, od Severní Ameriky oddělena Panamskou šíjí. V - Atlantský oceán

JIŽNÍ AMERIKA -VODSTVO A PODNEBÍ

Politické rozdělení Střední Ameriky

VY_32_INOVACE_18_SVETOVY_OCEAN

Projekt: Už víme, co jsme se naučili

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Vysvětlí strukturu vesmíru. Vyjmenuje, která tělesa tvoří sluneční soustavu a porovná planety sluneční soustavy.

Tabulace učebního plánu

Severní Amerika. Mapa

1. Hydrosférou rozumíme (vyberte nejsprávnější tvrzení):

Obr. 1 (upraveno) Západní Evropa

1. Hydrosférou rozumíme (vyberte nejsprávnější tvrzení):

Jméno, příjmení: Test Shrnující Přírodní složky a oblasti Země

Evropa země, kde zapadá Slunce

Vypracovala: Ing. Darina Holomková ASIE REKORDY A OBYVATELSTVO

R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S

Název: Oceánie. Stručná anotace: Výukový materiál je zaměřen na orientaci na mapě v kontinentu Austrálie, Oceánie.

DUM č. 8 v sadě. 20. Ze-2 Evropa

1. Největší státy počet obyvatel.

Mgr. Stanislav Zlámal sedmý

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

R E G I O N Á L N Í Z E M Ě P I S

ročník 7. č. 17 název

Problémy Sahelu. Oktává

ročník 7. č. 15 název

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Mgr. Stanislav Zlámal sedmý

Šablona č ZEMĚPIS. Výstupní test ze zeměpisu

VY_32_INOVACE_Z_8A_9CH Základní škola Nové Město nad Metují, Školní 1000, okres Náchod Mgr. Adéla Nosková Ročník: 8. Tematický okruh, předmět:

STŘEDOAMERICKÝ REGION. b) Ostrovní část: I. Velké Antily II. Malé Antily III. Bahamské ostrovy

ZÁKLADNÍ ŠKOLA PŘI DĚTSKÉ LÉČEBNĚ Ostrov u Macochy, Školní 363 INOVACE VÝUKY CZ.1.07/1.4.00/

❺ Našemu fotografovi se během cesty kolem světa pomíchaly přivezené snímky. Umísti je pomocí

ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM: VY_32_INOVACE_20_Andské státy, práce s internetem

Mezipředmět. vazby. Metodická poznámka. Průřezová témata. Období splnění. Rozsah vyžadovaného učiva. Návrhy učiva pro nadané žáky

59.Afrika oblasti Afriky Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Stručná anotace: Výukový materiál je zaměřen na získávání znalostí o objevování přírodního bohatství Afriky a o cestách objevitelů.

Zeměpisná olympiáda 2012

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S

TEMATICKÝ PLÁN OBDOBÍ: září říjen. listopad prosinec. - časová pásma

TEMATICKÝ PLÁN. Vyučující: Mgr. Petr Stehno Vzdělávací program: ŠVP Umím, chápu, rozumím Ročník: 6. (6. A, 6. B) Školní rok 2016/2017

Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání - VLNKA Učební osnovy / Člověk a příroda / Z

PÍSEMNÝ TEST GEOGRAFICKÝCH ZNALOSTÍ

TEMATICKÝ PLÁN 6. ročník

Obr. 1 (upraveno) Západní Evropa

očekávaný výstup ročník 7. č. 19 název

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Vzdělávací oblast:člověk a příroda Vyučovací předmět: Zeměpis Ročník: 6. Průřezová témata Mezipředmětové vztahy. Poznámka

Zeměpisná olympiáda 2011

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Celkem 30 bodů. Pomůcky: psací potřeby, Školní atlas světa Kartografie Praha, a.s. Pro tento test práce s atlasem není povolena kalkulačka

Vy_32_Inovace_06 _Austrálie a Oceánie

Celkem 30 bodů. Vyberte (podtrhni), ve kterých pěti Afrických státech se na úřadech dobře domluvíte portugalsky?

REGIONÁLNÍ GEOGRAFIE AMERIKY. 3. přednáška Klima

Poloha, rozloha Ameriky lenitost Ameriky Povrch Ameriky

Výstupy Učivo Téma. Čas. Základní škola a mateřská škola Hať. Školní vzdělávací program. Průřezová témata, kontexty a přesahy,další poznámky

Afrika III. klimatické podmínky a biosféra

Datum ověření: PROJEKT: OP VK Název materiálu: TEST OVĚŘENÍ ZNALOSTÍ PRACOVNÍ LIST VY_52_INOVACE_S2_Z36_35

Transkript:

Zeměpisná olympiáda 2011 Kategorie B okresní kolo Název a adresa školy: Okres: Jméno a příjmení: Třída: Datum:.. Práce s atlasem Světová hlavní města Petr zná hlavní města všech států světa. Je jich kolem 200. Jednou si všiml, že hlavní město Maroka a hlavní město Chile mají téměř stejnou hodnotu zeměpisné šířky, liší se však polohou na polokoulích. To ho zaujalo a chtěl o těchto městech vědět více. Pomůžeš mu s využitím atlasu? 1. K zaokrouhleným hodnotám zeměpisných souřadnic doplň, o jakou zeměpisnou šířku a zeměpisnou délku se jedná. Maroko Rabat: 34..., 7... Chile Santiago: 33 30..., 70 30... 2 b. - 1 -

2. Porovnej výše uvedená hlavní města z hlediska vybraných přírodních charakteristik. a) Charakteristika Rabat Santiago Nadmořská výška (m n.m.) 500 Průměrná teplota vzduchu v červenci ( C) Průměrná teplota vzduchu v lednu ( C) Průměrné roční srážky (mm) Oceánské proudy, které ovlivňují podnebí ve městech Přírodní krajina b) Charakteristiky v obou hlavních městech jsou velmi podobné. Čím si vysvětluješ rozdíl v hodnotách průměrné teploty vzduchu v zimních měsících?...... 3. Odpověz na otázky. a) Ve kterém z měst uvedených v předchozím úkolu je delší nejdelší světlý den v roce? Proč? 7 b....... b) Jaké datum je v tomto městě pro tento den typické?... 3 b. - 2 -

4. Doplň text. Poloha obou měst z hlediska zeměpisné délky by napovídala, že rozdíl časů, které obyvatelé používají, je... hodin. Ve skutečnosti však časový rozdíl činí... hodiny. Jiný čas, než odpovídá zeměpisné poloze, používá hlavní město.... Podle ideálního rozdělení Země do časových pásem by se toto město z hlediska času řídilo podle poledníku... Čas, který je používán ve druhém hlavním městě se nazývá... a řídí se podle poledníku s označením... 6 b. 5. Porovnej uvedená hlavní města i z hlediska obyvatelstva, které v nich žije a příslušnosti ke státům, jejichž jsou hlavními městy. Charakteristika Rabat Santiago Jazyk, kterým obyvatelé převážně mluví Převládající náboženství Státní zřízení státu, jehož je hl. městem Gramotnost obyvatel státu, jehož je hl. městem HDP na obyvatele státu, jehož je hl. městem (tis. USD) 5 b. 6. V Santiagu žije kolem 7 miliónů obyvatel, v Rabatu je to přibližně 1,7 miliónu. Rozloha Santiaga je 640 km 2, rozloha Rabatu je 120 km 2. Vypočítej hustotu zalidnění v těchto hlavních městech a ve státech, jejichž jsou hlavními městy. Výsledky zaokrouhluj na jednotky. Hustota zalidnění (obyv./km 2 ) Santiago Chile Rabat Maroko 8 b. - 3 -

7. a) Zatímco Santiago je zároveň největším městem Chile, v Maroku se vyskytuje město, které má více obyvatel než Rabat. O které město se jedná?... b) Podíl městského obyvatelstva v Chile je přibližně 80 %. Kolik obyvatel Chile přibližně žije ve městech? Zaokrouhli na milióny.... c) V Maroku žije ve městech přibližně 15 miliónů obyvatel. Jaký podíl městského obyvatelstva v Maroku? Zaokrouhli na desítky procent.... 5 b. 8. Obě města jsou velice atraktivní z hlediska cestovního ruchu. Rabat je například jedno z marockých královských měst, Santiago je zase nejstarším městem Chile. Ani jedno město nebo jeho část však nejsou na seznamu kulturních památek UNESCO. Z každé země uveď příklad města, které na seznamu UNESCO je. Maroko Chile 2 b. - 4 -

9. Následující obrázky znázorňují typická místa z obou hlavních měst. K obrázků přiřaď název města, ze kterého pochází. Své přiřazení zdůvodni.......... 4 b. Maximálně dosaženo celkem 40 bodů - 5 -

Zeměpisná olympiáda 2011 Kategorie B okresní kolo Název a adresa školy: Okres: Jméno a příjmení: Třída: Datum:.. Práce s atlasem - autorské řešení Světová hlavní města Petr zná hlavní města všech států světa. Je jich kolem 200. Jednou si všiml, že hlavní město Maroka a hlavní město Chile mají téměř stejnou hodnotu zeměpisné šířky, liší se však polohou na polokoulích. To ho zaujalo a chtěl o těchto městech vědět více. Pomůžeš mu s využitím atlasu? 1. K zaokrouhleným hodnotám zeměpisných souřadnic doplň, o jakou zeměpisnou šířku a zeměpisnou délku se jedná. Maroko Rabat: 34 s.š., 7 z.d. Chile Santiago: 33 30 j.š., 70 30 z.d. Za každé správné doplnění 0,5 bodu. Maximálně za úkol 2 body. 2 b. - 1 -

2. Porovnej výše uvedená hlavní města z hlediska vybraných přírodních charakteristik. a) Charakteristika Rabat Santiago Nadmořská výška (m n.m.) 0 500 Průměrná teplota vzduchu v červenci ( C) 20-30 0-10 Průměrná teplota vzduchu v lednu ( C) 10-20 20-30 Průměrné roční srážky (mm) 300-500 300-500 Oceánské proudy, které ovlivňují podnebí ve městech Kanárský Peruánský Přírodní krajina vegetace středomořské ho typu vegetace středomořské ho typu b) Charakteristiky v obou hlavních městech jsou velmi podobné. Čím si vysvětluješ rozdíl v hodnotách průměrné teploty vzduchu v zimních měsících? rozdílná nadmořská výška obou hlavních měst, případně jiná odpověď, která má smysl Za každou správně vyplněnou řádku tabulky 1 bod. Za odpověď na otázku 1 bod. Maximálně za úkol 7 bodů. 3. Odpověz na otázky. a) Ve kterém z měst uvedených v předchozím úkolu je delší nejdelší světlý den v roce? Proč? Rabat má vyšší hodnotu zeměpisné šířky b) Jaké datum je v tomto městě pro tento den typické? 21. červen, 22. červen Za každou správnou odpověď a), b) 1 bod, za správné zdůvodnění 1 bod. Maximálně za úkol 3 body. 7 b. - 2 -

3 b. 4. Doplň text. Poloha obou měst z hlediska zeměpisné délky by napovídala, že rozdíl časů, které obyvatelé používají, je... 5 hodin. Ve skutečnosti však časový rozdíl činí... 4 hodiny. Jiný čas, než odpovídá zeměpisné poloze, používá hlavní město... Chile (Santiago). Podle ideálního rozdělení Země do časových pásem by se toto město z hlediska času řídilo podle poledníku... 75 z.d. Čas, který je používán ve druhém hlavním městě se nazývá... světový čas a řídí se podle poledníku s označením.. 0 (hlavní poledník). Za každé správné doplnění 1 bod. Maximálně za úkol 6 bodů. 6 b. 5. Porovnej uvedená hlavní města i z hlediska obyvatelstva, které v nich žije a příslušnosti ke státům, jejichž jsou hlavními městy. Charakteristika Rabat Santiago Jazyk, kterým obyvatelé převážně mluví arabština španělština Převládající náboženství islám křesťanství Státní zřízení státu, jehož je hl. městem monarchie republika Gramotnost obyvatel státu, jehož je hl. městem HDP na obyvatele státu, jehož je hl. městem (tis. USD) 30 až 50 více než 90 2 až 5 10 až 20 Za každou správně vyplněnou řádku tabulky 1 bod. Maximálně za úkol 5 bodů. 5 b. 6. V Santiagu žije kolem 7 miliónů obyvatel, v Rabatu je to přibližně 1,7 miliónu. Rozloha Santiaga je 640 km 2, rozloha Rabatu je 120 km 2. Vypočítej hustotu zalidnění v těchto - 3 -

hlavních městech a ve státech, jejichž jsou hlavními městy. Výsledky zaokrouhluj na jednotky. Santiago Chile Rabat Maroko Hustota zalidnění (obyv./km 2 ) 10 938 21 14167 65 Za každou správně vyplněnou buňku tabulky (tolerance možná) 2 body. Maximálně za úkol 8 bodů. 7. 8 b. a) Zatímco Santiago je zároveň největším městem Chile, v Maroku se vyskytuje město, které má více obyvatel než Rabat. O které město se jedná? Casablanca b) Podíl městského obyvatelstva v Chile je přibližně 80 %. Kolik obyvatel Chile přibližně žije ve městech? Zaokrouhli na milióny. 13 miliónů c) V Maroku žije ve městech přibližně 15 miliónů obyvatel. Jaký podíl městského obyvatelstva v Maroku? Zaokrouhli na desítky procent. 50 % Za správnou odpověď a) 1 bod. Za každou správnou hodnotu b), c) 2 body. Maximálně za úkol 5 bodů. 5 b. 8. Obě města jsou velice atraktivní z hlediska cestovního ruchu. Rabat je například jedno z marockých královských měst, Santiago je zase nejstarším městem Chile. Ani jedno město nebo jeho část však nejsou na seznamu kulturních památek UNESCO. Z každé země uveď příklad města, které na seznamu UNESCO je. Maroko Fes nebo Marrákeš Chile Valparaíso Za každý správný příklad 1 bod. Maximálně za úkol 2 body. - 4 -

2 b. 9. Následující obrázky znázorňují typická místa z obou hlavních měst. K obrázků přiřaď název města, ze kterého pochází. Své přiřazení zdůvodni. Rabat Santiago Obrázky znázorňují stavby typické pro převažující náboženství ve městě a v zemi. Za správné přiřazení 2 body, za zdůvodnění 2 body. Maximálně za úkol 4 body. 4 b. Maximálně dosaženo celkem 40 bodů - 5 -

Zeměpisná olympiáda 2011 Kategorie B okresní kolo Název a adresa školy: Okres: Jméno a příjmení: Třída: Datum:.. Práce bez atlasu Zeměpisná rozcvička I. Místopis 1. Podle charakteristiky poznej, o jakou lokalitu se jedná. a) Souostroví sopečného původu, které bylo pojmenováno podle nejzápadnějšího místa afrického kontinentu. Lidé žijící na ostrovech se živí převážně zemědělstvím a rybolovem. Úředním jazykem je portugalština.... b) Poušť ležící na pobřeží světadílu, jejíž suché klima ovlivňuje Humboldtův mořský proud. V této poušti se vyskytují místa, kde nepršelo stovky let.... c) Pohoří na východě Severní Ameriky s nejvyššími nadmořskými výškami kolem 2000 m n.m. Jedná se o jednu z mála výjimek v této jinak nížinaté nebo rovinaté části Ameriky.... d) Hlavní město jihoamerického státu, které je zároveň významným přístavem. Leží asi 250 km od místa, kde se do oceánu vlévá řeka Paraná. Ve městě žije téměř polovina všech obyvatel země.... - 1 -

e) Nejvodnatější řeka světadílu, která tvoří hranici mezi státy Nový Jižní Wales a Viktoria. Využívá se především k dopravě a zavlažování, protože protéká poměrně suchými oblastmi. Neústí přímo do oceánu, ale vlévá se do jezera Alexandrina.... 2. Výše zjištěné lokality zakresli pomocí písmen a až e do obrázku. 5 b. II. Přírodní poměry 5 b. 3. Tři světová velkoměsta Lagos, Perth a New York se vyznačují následujícími charakteristikami průměrných teplot a srážek. Přiřaď velkoměsta k těmto charakteristikám. a) Průměrná lednová teplota vzduchu kolem 27 C, průměrná červencová teplota kolem 25 C, průměrný roční úhrn srážek kolem 2000 mm.... b) Průměrná lednová teplota vzduchu kolem 23 C, průměrná červencová teplota kolem 13 C, průměrný roční úhrn srážek kolem 700 mm.... - 2 -

c) Průměrná lednová teplota vzduchu kolem 1 C, průměrná červencová teplota kolem 25 C, průměrný roční úhrn srážek kolem 1000 mm.... 4. 3 b. a) Vytvoř trojice přírodní krajina živočich rostlina tak, aby tyto pojmy spolu jednoznačně souvisely. Přeskup pojmy ve druhém a třetím sloupci tabulky. tajga fenek akácie poušť grizzly palma datlová savana pižmoň lišejník tropický deštný les hyena smrk tundra jaguár bromélie tajga poušť savana tropický deštný les tundra b) Z přírodních krajin uvedených v tabulce vyber ty, které bys nenašel v Africe. Která přírodní krajina Afriky naopak v tabulce uvedena není?... 7 b. III. Obyvatelstvo 5. K uvedeným charakteristikám piš ANO NE podle, toho, zda jsou pravdivé či ne. a) Převažujícím náboženstvím v Somálsku je islám.. b) Úředním jazykem v Kanadě je francouzština.... - 3 -

c) Přibližně 70 % obyvatel Austrálie žije ve městech.... d) Svahilština je původním domorodým jazykem amerických indiánů.... e) Mezi státy s nejnižší průměrnou životní úrovní obyvatel patří v Africe Čad.... 5 b. 6. a) Obrázky znázorňují původní obyvatele Austrálie, severní Afriky a Severní Ameriky. K jednotlivým obrázkům napiš pojmenování těchto obyvatel.......... b) Jaké obyvatelstvo z hlediska svého původu žije na severu Afriky dnes?... c) Obrázek původního obyvatele Severní Ameriky znázorňuje představitele pravděpodobně nejznámějšího kmene z filmového plátna. Jak se tento kmen jmenuje?... 5 b. - 4 -

IV. Hospodářství 7. Následující graf znázorňuje srovnání vybraných států světa podle hrubého domácího produktu na obyvatele v USD (v roce 2009). Ke sloupcům v grafu přiřaď jména států: Niger, Argentina, Trinidad a Tobago, Egypt. 25000 20000 USD na 1 obyvatele 15000 10000 5000 0 státy 4 b. 8. Z uvedených pojmů vytvoř trojice: stát charakteristika zahraničního obchodu komodita tak, aby pojmy spolu jednoznačně souvisely. výrazná převaha vývozu, Kuba, průmyslové zboží, výrazná převaha dovozu, ropa, Venezuela...... 2 b. - 5 -

9. K turisticky atraktivním lokalitám napiš důvod jejich atraktivnosti. Vybírej z pojmů: národní park, archeologická památka, památné město, Ke každé lokalitě připiš stát, ve které se nachází. Nazca Garajonay Timbuktu Yosemite Lokalita Důvod atraktivnosti Stát 4 b. Maximálně dosaženo celkem 40 bodů - 6 -

Zeměpisná olympiáda 2011 Kategorie B okresní kolo Název a adresa školy: Okres: Jméno a příjmení: Třída: Datum:.. Práce bez atlasu - autorské řešení Zeměpisná rozcvička I. Místopis 1. Podle charakteristiky poznej, o jakou lokalitu se jedná. a) Souostroví sopečného původu, které bylo pojmenováno podle nejzápadnějšího místa afrického kontinentu. Lidé žijící na ostrovech se živí převážně zemědělstvím a rybolovem. Úředním jazykem je portugalština. Kapverdy b) Poušť ležící na pobřeží světadílu, jejíž suché klima ovlivňuje Humboldtův mořský proud. V této poušti se vyskytují místa, kde nepršelo stovky let. Atacama c) Pohoří na východě Severní Ameriky s nejvyššími nadmořskými výškami kolem 2000 m n.m. Jedná se o jednu z mála výjimek v této jinak nížinaté nebo rovinaté části Ameriky. Appalačské pohoří d) Hlavní město jihoamerického státu, které je zároveň významným přístavem. Leží asi 250 km od místa, kde se do oceánu vlévá řeka Paraná. Ve městě žije téměř polovina všech obyvatel země. Montevideo - 1 -

e) Nejvodnatější řeka světadílu, která tvoří hranici mezi státy Nový Jižní Wales a Viktoria. Využívá se především k dopravě a zavlažování, protože protéká poměrně suchými oblastmi. Neústí přímo do oceánu, ale vlévá se do jezera Alexandrina. Murray Za správné určení každé lokality 1 bod. Maximálně za úkol 5 bodů. 2. Výše zjištěné lokality zakresli pomocí písmen a až e do obrázku. 5 b. Za správné zakreslení každé lokality 1 bod. Maximálně za úkol 5 bodů. 5 b. II. Přírodní poměry 3. Tři světová velkoměsta Lagos, Perth a New York se vyznačují následujícími charakteristikami průměrných teplot a srážek. Přiřaď velkoměsta k těmto charakteristikám. a) Průměrná lednová teplota vzduchu kolem 27 C, průměrná červencová teplota kolem 25 C, průměrný roční úhrn srážek kolem 2000 mm. Lagos - 2 -

b) Průměrná lednová teplota vzduchu kolem 23 C, průměrná červencová teplota kolem 13 C, průměrný roční úhrn srážek kolem 700 mm. Perth c) Průměrná lednová teplota vzduchu kolem 1 C, průměrná červencová teplota kolem 25 C, průměrný roční úhrn srážek kolem 1000 mm. New York Za každé správné přiřazení 1 bod. Maximálně za úkol 3 body. 4. 3 b. a)vytvoř trojice přírodní krajina živočich rostlina tak, aby tyto pojmy spolu jednoznačně souvisely. Přeskup pojmy ve druhém a třetím sloupci tabulky. tajga fenek akácie poušť grizzly palma datlová savana pižmoň lišejník tropický deštný les hyena smrk tundra jaguár bromélie tajga grizzly smrk poušť fenek palma datlová savana hyena akácie tropický deštný les jaguár bromélie tundra pižmoň lišejník b) Z přírodních krajin uvedených v tabulce vyber ty, které bys nenašel v Africe. Která přírodní krajina Afriky naopak v tabulce uvedena není? tajga, tundra; tvrdolisté lesy Za každou správnou trojici 1 bod. Za každou přírodní krajinu, která není v Africe 0,5 bodu, za chybějící africkou přírodní krajinu 1 bod. Maximálně za úkol 7 bodů. 7 b. - 3 -

III. Obyvatelstvo 5. K uvedeným charakteristikám piš ANO NE podle, toho, zda jsou pravdivé či ne. a) Převažujícím náboženstvím v Somálsku je islám. ANO b) Úředním jazykem v Kanadě je francouzština. ANO c) Přibližně 70 % obyvatel Austrálie žije ve městech. NE d) Svahilština je původním domorodým jazykem amerických indiánů. NE e) Mezi státy s nejnižší průměrnou životní úrovní obyvatel patří v Africe Čad. ANO Za každou správnou odpověď 1 bod. Maximálně za úkol 5 bodů. 5 b. 6. a) Obrázky znázorňují původní obyvatele Austrálie, severní Afriky a Severní Ameriky. K jednotlivým obrázkům napiš pojmenování těchto obyvatel. Aboriginal Berber indián b) Jaké obyvatelstvo z hlediska svého původu žije na severu Afriky dnes? Arabové c) Obrázek původního obyvatele Severní Ameriky znázorňuje představitele pravděpodobně nejznámějšího kmene z filmového plátna. Jak se tento kmen jmenuje? Apačové - 4 -

Za každý správný název 1 bod, za každou správnou odpověď na otázky b) a c) 1 bod. Maximálně za úkol 5 bodů. 5 b. IV. Hospodářství 7. Následující graf znázorňuje srovnání vybraných států světa podle hrubého domácího produktu na obyvatele v USD (v roce 2009). Ke sloupcům v grafu přiřaď jména států: Niger, Argentina, Trinidad a Tobago, Egypt. 25000 USD na 1 obyvatele 20000 15000 10000 5000 0 Trinidad a Tobago Argentina Egypt Niger státy Za každé správné přiřazení 1 bod. Maximálně za úkol 4 body. 4 b. 8. Z uvedených pojmů vytvoř trojice: stát charakteristika zahraničního obchodu komodita tak, aby pojmy spolu jednoznačně souvisely. výrazná převaha vývozu, Kuba, průmyslové zboží, výrazná převaha dovozu, ropa, Venezuela Kuba výrazná převaha dovozu průmyslové zboží Venezuela výrazná převaha vývozu ropa Za každou správnou trojici 1 bod. Maximálně za úkol 2 body. 2 b. - 5 -

9. K turisticky atraktivním lokalitám napiš důvod jejich atraktivnosti. Vybírej z pojmů: národní park, archeologická památka, památné město, Ke každé lokalitě připiš stát, ve které se nachází. Lokalita Důvod atraktivnosti Stát Nazca archeologická památka Peru Garajonay národní park Španělsko (Kanáry) Timbuktu památné město Mali Yosemite národní park USA Za každou správnou řádku tabulky 1 bod. Maximálně za úkol 4 body. 4 b. Maximálně dosaženo celkem 40 bodů - 6 -

Zeměpisná olympiáda 2011 Kategorie B okresní kolo Název a adresa školy: Okres: Jméno a příjmení: Třída: Datum:.. Praktická část Atlantský oceán (Atlantik) příprava na plavbu 1. Doplň základní údaje o Atlantském oceánu a odpověz na otázku. a) Atlantik je z hlediska rozlohy všech oceánů na.. místě. Omývá Evropu, S Ameriku, J Ameriku, Afriku a.... Střední částí od severu k jihu se táhne nejrozsáhlejší pohoří na Zemi.. b) Jednou ze základních charakteristik mořské vody je salinita (slanost). Vzhledem k poloze a rozloze Atlantiku není všude stejná. Může být např. 35 (promile). Kolik gramů soli bys musel nasypat do 1 l vody, abys vytvořil roztok dané salinity?... c) V Atlantiku se vyskytuje celá řada oceánských proudů. Do obrázku zakresli ty nejvýznamnější a urči, zda se jedná o proud studený či teplý. Golfský, Kanárský, Benguelský, Brazilský - 1 -

Golfský Kanárský Benguelský Brazilský d) Který z těchto proudů ovlivňuje klima pouště Namib?... 14 b. 2. Hranice Atlantského oceánu. Chceme-li se lodí dostat z Atlantiku do Indického oceánu, musíme proplout kolem nejjižnějšího bodu Afriky.... nebo... průplavem ze Středozemního do.... moře. Do Tichého oceánu se pak dostaneme.... průlivem mezi Jižní Amerikou a Antarktidou nebo.... průplavem ve střední Americe. 5 b. - 2 -

3. Pod hladinou i nad hladinou. a) Obrázek znázorňuje souostroví, které leží na rozhraní tří zemských desek a zároveň je součástí nejrozsáhlejšího pohoří na Zemi z úkolu 1. Jak se toto souostroví jmenuje? Napovíme, že se podle něj jmenuje i významný tlakový útvar, který ovlivňuje počasí i u nás ve střední Evropě....... b) Na rozhraní zemských desek velmi často dochází k projevům.. činnosti a... c) Euroasijská a Severoamerická zemská deska se od sebe oddalují. Za rok se průměrně vzdálí asi o 2 centimetry. Kolik kilometrů to bude za 10 miliónů let, pokud rychlost zůstane stejná?.. 4. Historie a současnost. 5 b. a) V době objevení Ameriky trvalo překonání Atlantského oceánu i několik desítek dní, dnes to námořní lodě zvládnou za 4 dny. K přepravě osob mezi světadíly přes Atlantik se však využívá především letecká doprava. Jakou průměrnou rychlostí letí dopravní letadlo, které vzdálenost mezi pobřežím Afriky a Severní Ameriky dlouhou 7650 km překoná za 8,5 hodiny? - 3 -

.... b) V dobách minulých byly postupně objevovány a osidlovány i ostrovy Atlantiku. Roztřiď je podle způsobu vzniku a příslušnosti ke světadílu z hlediska polohy. Kapverdy, Newfoundland, Kanáry, Kuba Pevninské Světadíl Sopečné Světadíl 5. Využití Atlantského oceánu. 6 b. a) Následující tabulka představuje 3 ze 4 nejvýznamnějších způsobů využití Atlantského oceánu člověkem. K jednotlivým způsobům přiřaď lokality, kde ke konkrétnímu využívání dochází. Způsob využití Lokalita Správná lokalita těžba nerostných surovin Island cestovní ruch rybolov Guinejský záliv Středomoří b) V rámci těžby nerostných surovin je nejvýznamnější těžba..... a...... c) Uveď další významný způsob využití oceánu člověkem, který není uveden v tabulce...... d) Pro využívání oceánu jsou důležité přístavy. Z uvedeného seznamu vyber 4 města, která jsou zároveň významnými přístavy Atlantského oceánu. Přiřaď k nim světadíl a stát, ve kterém leží. New York, Mombasa, Buenos Aires, Durban, San Diego, Casablanca, Rotterdam - 4 -

Přístav Světadíl Stát 10 b. Maximálně dosaženo celkem 40 bodů - 5 -

Zeměpisná olympiáda 2011 Kategorie B okresní kolo Název a adresa školy: Okres: Jméno a příjmení: Třída: Datum:.. Praktická část - autorské řešení Atlantský oceán (Atlantik) příprava na plavbu 1. Doplň základní údaje o Atlantském oceánu a odpověz na otázku. a) Atlantik je z hlediska rozlohy všech oceánů na.. druhém místě. Omývá Evropu, S Ameriku, J Ameriku, Afriku a. Antarktidu. Střední částí od severu k jihu se táhne nejrozsáhlejší pohoří na Zemi. Středoatlantský hřbet. Za každé správné doplnění 1 bod. b) Jednou ze základních charakteristik mořské vody je salinita (slanost). Vzhledem k poloze a rozloze Atlantiku není všude stejná. Může být např. 35 (promile). Kolik gramů soli bys musel nasypat do 1 l vody, abys vytvořil roztok dané salinity? 35 Za správnou hodnotu 2 body. c) V Atlantiku se vyskytuje celá řada oceánských proudů. Do obrázku zakresli ty nejvýznamnější a urči, zda se jedná o proud studený či teplý. Golfský, Kanárský, Benguelský, Brazilský - 1 -

Golfský teplý Kanárský studený Benguelský studený Brazilský teplý Za správné zakreslení každého proudu 1 bod, za správnou charakteristiku každého proudu 1 bod. d) Který z těchto proudů ovlivňuje klima pouště Namib? Benguelský Za správnou odpověď 1 bod. Maximálně za úkol 14 bodů. 14 b. - 2 -

2. Hranice Atlantského oceánu. Chceme-li se lodí dostat z Atlantiku do Indického oceánu, musíme proplout kolem nejjižnějšího bodu Afriky.. Střelkového mysu nebo. Suezským průplavem ze Středozemního do.. Rudého moře. Do Tichého oceánu se pak dostaneme.. Drakeovým průlivem mezi Jižní Amerikou a Antarktidou nebo.. Panamským průplavem ve střední Americe. Za každá správné doplnění 1 bod. Maximálně 5 bodů. 5 b. 3. Pod hladinou i nad hladinou. a) Obrázek znázorňuje souostroví, které leží na rozhraní tří zemských desek a zároveň je součástí nejrozsáhlejšího pohoří na Zemi z úkolu 1. Jak se toto souostroví jmenuje? Napovíme, že se podle něj jmenuje i významný tlakový útvar, který ovlivňuje počasí i u nás ve střední Evropě. Azorské ostrovy (Azory) b) Na rozhraní zemských desek velmi často dochází k projevům sopečné činnosti a zemětřesení. - 3 -

c) Euroasijská a Severoamerická zemská deska se od sebe oddalují. Za rok se průměrně vzdálí asi o 2 centimetry. Kolik kilometrů to bude za 10 miliónů let, pokud rychlost zůstane stejná? 200 km Za správné souostroví 2 body, za každé správné doplnění 1 bod, za správnou vzdálenost 1 bod. Maximálně za úkol 5 bodů. 4. Historie a současnost. 5 b. a) V době objevení Ameriky trvalo překonání Atlantského oceánu i několik desítek dní, dnes to námořní lodě zvládnou za 4 dny. K přepravě osob mezi světadíly přes Atlantik se však využívá především letecká doprava. Jakou průměrnou rychlostí letí dopravní letadlo, které vzdálenost mezi pobřežím Afriky a Severní Ameriky dlouhou 7650 km překoná za 8,5 hodiny? 900 km/h Za správnou hodnotu 2 body. b) V dobách minulých byly postupně objevovány a osidlovány i ostrovy Atlantiku. Roztřiď je podle způsobu vzniku a příslušnosti ke světadílu z hlediska polohy. Kapverdy, Newfoundland, Kanáry, Kuba Pevninské Světadíl Sopečné Světadíl Newfoundland Severní Amerika Kapverdy Afrika Kuba Jižní Amerika Kanáry Afrika Za každé správné přiřazení + určení světadílu 1 bod. Maximálně za úkol 6 bodů. 5. Využití Atlantského oceánu. 6 b. a) Následující tabulka představuje 3 ze 4 nejvýznamnějších způsobů využití Atlantského oceánu člověkem. K jednotlivým způsobům přiřaď lokality, kde ke konkrétnímu využívání dochází. - 4 -

Způsob využití Lokalita Správná lokalita těžba nerostných surovin Island Guinejský záliv cestovní ruch Guinejský záliv Středomoří rybolov Středomoří Island Za každé správné přiřazení 1 bod. b) V rámci těžby nerostných surovin je nejvýznamnější těžba... ropy a... zemního plynu. Za každé správné doplnění 1 bod. c) Uveď další významný způsob využití oceánu člověkem, který není uveden v tabulce.... doprava, popř. další způsob, který dává smysl Za správnou odpověď 1 bod. d) Pro využívání oceánu jsou důležité přístavy. Z uvedeného seznamu vyber 4 města, která jsou zároveň významnými přístavy Atlantského oceánu. Přiřaď k nim světadíl a stát, ve kterém leží. New York, Mombasa, Buenos Aires, Durban, San Diego, Casablanca, Rotterdam Přístav Světadíl Stát New York S Amerika USA Buenos Aires J Amerika Argentina Casablanca Afrika Maroko Rotterdam Evropa Nizozemsko Za každý správný řádek tabulky 1 bod. Maximálně za úkol 10 bodů. 10 b. Maximálně dosaženo celkem 40 bodů - 5 -