Výroční zpráva o činnosti za rok 2010 1
1 Úvod... 4 1.1 Úplný název... 4 1.1.1 Adresa... 4 1.1.2 Používaná zkratka názvu... 4 1.1.3 Seznam kateder, útvarů, laboratoří... 4 1.2 Organizační schéma FAST... 5 1.3 Složení rad, senátu a dalších orgánů dle vnitřních předpisů... 6 1.3.1 Vědecké rady FAST... 6 1.3.2 Složení AS FAST VŠB-TU Ostrava... 8 1.4 Zastoupení fakulty v reprezentaci českých vysokých škol (ČKR, RVŠ), v mezinárodních a profesních organizacích... 9 1.5 Akreditované studijní programy nebo jejich části, uskutečňované mimo město, ve kterém má fakulta své sídlo, s výjimkou odborné praxe... 9 1.6 Zastoupení žen v akademických orgánech fakulty... 10 2 Kvalita a excelence akademických činností... 10 2.1 Přehled akreditovaných studijních programů fakulty... 10 2.2 Přehled studijních programů fakulty akreditovaných v cizím jazyce... 11 2.3 Akreditované studijní programy společně uskutečňované VŠ a VOŠ... 11 2.4 Přehled počtu kurzů celoživotního vzdělávání na fakultě... 12 2.5 Přehled počtu účastníků kurzů celoživotního vzdělávání na fakultě... 13 2.6 Zájem uchazečů o studium na fakultě... 14 2.7 Přehled počtu studentů v akreditovaných studijních programech fakulty... 14 2.8 Přehled počtu absolventů akreditovaných studijních programů fakulty v období od 1. 1. 2010 do 31. 12. 2010... 15 2.9 Přehled počtu neúspěšných studentů v akreditovaných studijních programech fakulty v období od 1. 1. 2010 do 31. 12. 2010... 16 2.10 Využívání kreditového systému... 16 2.11 Odborná spolupráce VŠ s regionem... 17 2.12 Akademičtí pracovníci VŠ... 19 2.13 Kvalifikační a věková struktura akademických pracovníků... 19 2.14 Přehled kurzů dalšího vzdělávání akademických pracovníků fakulty... 20 2.15 Přehled počtu účastníků kurzů dalšího vzdělávání akademických pracovníků fakulty... 20 2.16 Počet nově jmenovaných profesorů a docentů v roce 2010... 20 2.17 Rozvoj výzkumné, vývojové, umělecké a další tvůrčí činnosti VŠ a posílení vazby mezi činností vzdělávací a touto činností... 21 2.18 Infrastruktura VŠ... 22 3 Kvalita a kultura akademického života... 23 3.1 Sociální záležitosti studentů a zaměstnanců... 23 3.2 Poradenství... 23 3.3 Znevýhodněné skupiny uchazečů/studentů a podmínky přijetí ke studiu... 23 3.4 Mimořádně nadaní studenti... 23 3.5 Partnerství a spolupráce, spolupráce VŠ se zaměstnavateli při tvorbě a uskutečňování studijních programů... 24 3.6 Ubytovací a stravovací služby... 24 4 Internacionalizace... 25 2
4.1 Strategie VŠ v oblasti mezinárodní spolupráce, prioritní oblasti... 25 4.2 Zapojení VŠ do mezinárodních vzdělávacích programů a programů výzkumu a vývoje... 25 4.3 Vnější hodnocení, včetně mezinárodního hodnocení... 25 4.4 Mobilita studentů a akademických pracovníků (oběma směry)... 25 4.5 Mobilita studentů a akademických pracovníků podle jednotlivých zemí... 26 5 Zajišťování kvality činností realizovaných na vysokých školách... 26 5.1 Systém hodnocení kvality vzdělávání na VŠ vnitřní a vnější... 26 5.2 Vnitřní hodnocení... 27 5.3 Hodnocení vzdělávací činnosti mimo sídlo školy... 27 5.4 Údaje o finanční kontrole... 27 5.4.1 Zřizování, udržování a efektivnost vnitřního kontrolního systému... 27 5.4.2 Informace o případech podezření na možné korupční jednání a o prokázaných případech korupčního jednání... 28 6 Rozvoj Fakulty stavební... 28 6.1 Projekty FRVŠ řešené na Fakultě stavební v roce 2010... 28 6.2 Rozvojové programy pro VVŠ v roce 2010... 28 7 Závěr... 29 3
1 Úvod 1.1 Úplný název Vysoká škola báňská Technická univerzita Ostrava Fakulta stavební 1.1.1 Adresa Ludvíka Podéště 1875/17 708 33 Ostrava Poruba 1.1.2 Používaná zkratka názvu FAST, VŠB-TU Ostrava 1.1.3 Seznam kateder, útvarů, laboratoří 200 Děkanát 205 Laboratoř výpočetní techniky 206 Laboratoř stavebních hmot 208 entrum integrovaného navrhování progresivních stavebních konstrukcí 209 Znalecký ústav 210 Útvar ESF 221 Katedra konstrukcí 222 Katedra městského inženýrství 223 Katedra stavebních hmot a hornického stavitelství 224 Katedra geotechniky a podzemního stavitelství 225 Katedra pozemního stavitelství 226 Katedra architektury 227 Katedra dopravního stavitelství 228 Katedra stavební mechaniky 229 Katedra prostředí staveb a TZB 4
1.2 Organizační schéma FAST 5
1.3 Složení rad, senátu a dalších orgánů dle vnitřních předpisů 1.3.1 Vědecké rady FAST Vědecká rada Fakulty stavební v roce 2010 začala pracovat ve složení: Interní členové: prof. Ing. Josef Aldorf, DrSc., FAST VŠB-TU Ostrava doc. Ing. Václav epek, Sc., FAST VŠB-TU Ostrava prof. Ing. Jindřich igánek, Sc., FAST VŠB-TU Ostrava prof. Ing. Radim Čajka, Sc., FAST VŠB-TU Ostrava prof. RNDr. Zdeněk Dostál, Sc., FEI VŠB-TU Ostrava Ing. Livie Havrlantová, FAST VŠB-TU Ostrava prof. Ing. Jiří Horký, Sc., FAST VŠB-TU Ostrava doc. RNDr. Eva Hrubešová, Ph.D., FAST VŠB-TU Ostrava doc. Ing. Petr Janas, Sc., FAST VŠB-TU Ostrava Ing. Ivan Kološ, Ph.D., FAST VŠB-TU Ostrava doc. Ing. Robert Kořínek, Sc., FAST VŠB-TU Ostrava doc. Ing. Jaroslav Kuba, Sc., FAST VŠB-TU Ostrava doc. Ing. Darja Kubečková Skulinová, Ph.D., FAST VŠB-TU Ostrava doc. Ing. František Kuda, Sc., FAST VŠB-TU Ostrava prof. Ing. Vítězslav Kuta, Sc., FAST VŠB-TU Ostrava prof. Ing. arch. Mojmír Kyselka, Sc., FAST VŠB-TU Ostrava doc. Dr. Ing. Hynek Lahuta, FAST VŠB-TU Ostrava Ing. Jiří Lukš, Ph.D., FAST VŠB-TU Ostrava Ing. Ivana Mahdalová, Ph.D., FAST VŠB-TU Ostrava doc. Ing. Alois Materna, Sc., MBA, FAST VŠB-TU Ostrava prof. Ing. Vladimír Slivka, Sc., HGF VŠB-TU Ostrava prof. Ing. Vladimír Tomica, Sc., FAST VŠB-TU Ostrava Ing. Martin Vavro, Ph.D., FAST VŠB-TU Ostrava. Externí členové: Ing. Rudolf Bochenek, majitel a jednatel, Štěrkovny Dolní Benešov, spol. s r. o. doc. Ing. arch. Václav Dvořák, Sc., Katedra architektury FSv ČVUT v Praze prof. Ing. Milan Holický, DrSc., zástupce ředitele Kloknerova ústavu ČVUT v Praze doc. Ing. Josef hybík, Sc., Fakulta architektury VUT v Brně doc. Ing. Tomáš Klečka, Sc., ředitel Kloknerova ústavu ČVUT v Praze prof. Ing. Pavel Marek, DrSc., ÚTAM ČAV, Praha prof. Ing. Karel Müller, DrSc., Ústav geoniky AV ČR, Ostrava Ing. Jan Navrátil, ředitel divize OHL ŽS, Brno Dr. Ing. Jaroslav Němec, DrSc., poradce generálního ředitele ENERGIE Kladno, a. s. Ing. Jaroslav Paclt, ředitel pro stavební činnost THAS, spol. s r. o. Ing. Jindřich Pater, místopředseda ČKAIT doc. Ing. Alexandr Rozsypal, Sc., gen. ředitel Stavební geologie-geotechnika, a. s. Ing. Jan Slanina, člen zastupitelstva města Kroměříž Ing. Pavel Ševčík, ředitel Bytostavu Poruba, a. s., předseda SPS Ostrava prof. Ing. arch. Vladimír Šlapeta, DrSc., děkan Fakulty architektury VUT v Brně prof. RNDr. Ing. Petr Štěpánek, Sc., děkan FAST VUT v Brně prof. Ing. Jiří Vaverka, DrSc., FA VUT v Brně Ing. arch. Milena Vitoulová, Česká komora architektů, Ostrava Ing. Pavel Vítek, prezident ODS Dopravní stavby Ostrava, a. s. 6
Čestní členové: prof. Ing. Zdeněk Bittnar, DrSc., děkan FSv ČVUT v Praze prof. Ing. Ján Bujňák, Sc., rektor ŽU v Žilině prof. Ing. Ján Čelko, Sc., děkan SvF ŽU v Žilině prof. Ing. Stanislav Kmeť, Sc., SvF TU v Košiciach prof. Ing. Alojz Kopáčik, PhD., děkan SvF STU v Bratislavě prof. Ing. Josef Novák, Sc., HGF VŠB-TU Ostrava prof. Ing. Dušan Petráš, PhD., prorektor STU v Bratislavě prof. Ing. Ingrid Šenitková, PhD., děkanka SvF TU v Košiciach V průběhu roku 2010 (od 1. 2. 2010) byla jmenována nová vědecká rada Fakulty stavební z důvodu nového funkčního období děkana FAST: Interní členové prof. Ing. Jindřich igánek, Sc., profesor na Katedře stavebních hmot a hornického stavitelství prof. Ing. Radim Čajka, Sc., vedoucí Katedry konstrukcí Ing. Marcela Halířová, Ph.D., vedoucí Katedry pozemního stavitelství Ing. Livie Havrlantová, tajemnice fakulty doc. RNDr. Eva Hrubešová, Ph.D., vedoucí Katedry geotechniky a podzemního stavitelství Ing. Leopold Hudeček, Ph.D., předseda AS FAST doc. Ing. Petr Janas, Sc., Vedoucí Katedry stavební mechaniky Ing. Martin Krejsa, Ph.D., zástupce vedoucího Katedry stavební mechaniky Ing. Ivan Kološ, Ph.D., proděkan pro rozvoj prof. Ing. Darja Kubečková Skulinová, Ph.D., děkanka FAST doc. Ing. Karel Kubečka, Ph.D., zástupce Znaleckého ústavu FAST doc. Ing. František Kuda, Sc., vedoucí Katedry městského inženýrství doc. Dr. Ing. Miloš Kvarčák, Děkan FBI doc. Dr. Ing. Hynek Lahuta, proděkan pro vědu, výzkum a doktorské studium doc. Ing. Antonín Lokaj, Ph.D., docent na Katedře konstrukcí doc. Ing. Ivana Mahdalová, Ph.D., vedoucí Katedry dopravního stavitelství Ing. Iveta Skotnicová, Ph.D., vedoucí Katedry prostředí staveb a TZB prof. Ing. Vladimír Slivka, Sc., dr. h. c., děkan HGF Ing. arch. Aleš Student, vedoucí Katedry architektury Ing. Martin Vavro, Ph.D., vedoucí Katedry stavebních hmot a hornického stavitelství doc. Ing. Miloslav Řezáč, Ph.D., proděkan pro studium doc. Ing. Karel Vojtasík, Sc., proděkan pro vnější vztahy Externí členové Ing. Svatopluk Bijok, jednatel společnosti Dopravoprojekt Ostrava, spol. s r. o., přednosta oblastní kanceláře, ČKAIT Ostrava Ing. Pavel Ševčík, ředitel Bytostavu Poruba, a. s., viceprezident SPS Ing. Ondřej Fuchs, generální ředitel SUBTERRA a. s. Ing. Emil Konopásek, Metrostav, a. s., náměstek ředitele Divize 1 Ing. arch. Martin hválek, MBA, obec architektů, předseda pobočky Ostrava doc. Ing. Josef hybík, Sc., děkan FA VUT v Brně doc. Ing. Tomáš Klečka, Sc., ředitel Kloknerova ústavu ČVUT v Praze Prof. Ing. Jiří Šejnoha, DrSc., ČVUT v Praze, vedoucí výzkumného centra IDEAS Ing. Jaroslav Paclt, místopředseda představenstva, výkonný ředitel VOKD, a. s. Ing. Jindřich Pater, místopředseda ČKAIT JUDr. PhDr. Jiří Plos, sekretář kanceláře ČKA, člen autorizační rady ČKAIT 7
Čestní členové prof. Ing. Rostislav Drochytka, Sc., děkan FAST VUT v Brně prof. Ing. Alena Kohoutková, Sc., děkanka FSv ČVUT v Praze prof. Ing. Alojz Kopáčik, PhD., děkan SvF STU v Bratislavě prof. Ing. Ingrid Šenitková, PhD., SvF TU v Košicích prof. Ing. Ján Čelko, Ph.D., děkan SvF Žilinské univerzity v Žilině Na zasedání vědecké rady FAST dne 8. 10. 2010 byla vědecká rada rozšířena o nové členy: JUDr. Miroslav Nahodil - personální ředitel VOKD, a. s. prof. RNDr. Radim Blaheta,Sc. - ředitel Ústavu geoniky AV ČR, v. v. i. Čestný člen vědecké rady FAST prof. Ing. Ján Čelko, Ph.D. byl nahrazen prof. Ing. Josefem Vičanem, Sc. a čestná členka prof. Ing. Ingrid Šenitková, PhD. byla nahrazena doc. Ing. Vincentem Kvočákem, Ph.D. novým děkanem SvF TU Košice. 1.3.2 Složení AS FAST VŠB-TU Ostrava Akademický senát Fakulty stavební v roce 2010 začal pracovat ve složení: Předseda AS: doc. Dr. Ing. Hynek Lahuta Místopředsedové: doc. Ing. Antonín Lokaj, Ph.D. Ing. Petr Waldstein Tajemník AS: Ing. Pavel Valíček Členové: Ing. Vladimíra Michalcová, Ph.D. doc. Ing. Barbara Vojvodíková, Ph.D. Ing. Filip Čmiel Ing. arch. Hana Paclová Ing. Oldřich Sucharda, DiS. Ing. Martina Janulíková Ing. Karel Zeman V průběhu roku 2010 doznalo personální složení změn vyvolaných abdikací na funkci předsedy i člena AS FAST doc. Dr. Ing. Hynka Lahuty (z důvodu nástupu do funkce proděkana) a rezignací doc. Ing. Antonína Lokaje, Ph.D. na funkci místopředsedy AS FAST. Na zasedání AS FAST č. 1 dne 12. 2. 2010 proběhla volba nového předsedy, kterým byl zvolen Ing. Leopold Hudeček, Ph.D., jímž byl, na podkladě výsledků posledních voleb, doplněn AS FAST. Na zasedání AS FAST č. 3 dne 15. 4. 2010 proběhla volba místopředsedy, jímž se podle výsledku těchto voleb stala doc. Ing. Barbara Vojvodíková, Ph.D. V současném složení pracuje AS FAST takto: Předseda AS FAST Ing. Leopold Hudeček, Ph.D. Místopředsedkyně doc. Ing. Barbara Vojvodíková, Ph.D. Místopředseda, předseda SK AS FAST Ing. Petr Waldstein Tajemník AS FAST Ing. Pavel Valíček Členové AS FAST doc. Ing. Antonín Lokaj, Ph.D. Ing. Vladimíra Michalcová, Ph.D. Ing. Filip Čmiel Ing. arch. Hana Paclová Ing. Oldřich Sucharda, DiS. Ing. Martina Janulíková Ing. Karel Zeman 8
1.4 Zastoupení fakulty v reprezentaci českých vysokých škol (ČKR, RVŠ), v mezinárodních a profesních organizacích Organizace Stát Status AEEF - The Association of European ivil Engineering Faculties Česká komora autorizovaných inženýrů a techniků činných ve výstavbě Česká betonářská společnost Česká tunelářská asociace Český svaz stavebních inženýrů EU ČR ČR ČR ČR Členství (prof. Ing. Kubečková Skulinová Darja, Ph.D.) Členství (prof. Ing. Darja Kubečková Skulinová, Ph.D.) Člen předsednictva (prof. Ing. Čajka Radim, Sc.) Člen předsednictva (prof. Ing. Aldorf Josef, DrSc.) Členství (prof. Ing. Darja Kubečková Skulinová, Ph.D.) AESP - Association of European Schools of Planing Holandsko Členství (prof. Ing. Kuta Vítězslav, Sc.) EAGE - European Association Zástupce ČR (prof. RNDr. Kaláb Zdeněk, EU of Geoscientists & Engineers Sc.) ČAAG - Česká asociace geofyziků ČR Předseda (prof. RNDr. Kaláb Zdeněk, Sc.) Polská Akademie Věd, Polskočesko-slovenská komise pro PL Členství (prof. Ing. Kubečková Skulinová Darja, Ph.D.) Stavebnictví Ukrajinská Akademie Věd Ukrajina Členství (prof. Ing. igánek Jindřich, Sc.) Rada vysokých škol ČR ČR Členství (doc. Ing. Antonín Lokaj, Ph.D.) Společnost pro technologie ČR Členství (doc. Ing. Solař Jaroslav, Ph.D.) ochrany památek Pozn. : Status postavení VŠ v organizaci, např. člen, předseda, místopředseda apod. 1.5 Akreditované studijní programy nebo jejich části, uskutečňované mimo město, ve kterém má fakulta své sídlo, s výjimkou odborné praxe Název a sídlo pobočky fakulty, kde probíhá výuka akreditovaných studijních programů nebo jejich částí Názvy akreditovaných studijních programů nebo jejich částí, uskutečňovaných na pobočce (přidejte řádky dle potřeby) Typ studijního programu nebo jeho části Názvy studijních oborů uskutečňovaných na pobočce (přidejte řádky dle potřeby) Forma studijního oboru, která je uskutečňovaná na pobočce (prezenční, kombinovaná, distanční) Probíhají na pobočc e obhajoby (ano/ne) Probíhají na poboč ce státní závěrečné zkoušky (ano/ne) - - - - - - - - - - - - - - 9
1.6 Zastoupení žen v akademických orgánech fakulty elkem členů z toho žen % podíl žen Akademický senát 11 4 36% Děkan 1 1 100% Vědecká rada fakulty 35 6 17% Disciplinární komise 7 2 29% 2 Kvalita a excelence akademických činností 2.1 Přehled akreditovaných studijních programů fakulty Tabulka č. 2a Studijní programy Skupiny akreditovaných elkem mag. navazující studijních programů bak. mag. dokt. stud. prog. P K P K P K přírodní vědy a nauky technické vědy a nauky 2 2 - - 2 1 1 5 zeměděl. -les. a veter. vědy a nauky zdravot., lékař. a farm. vědy a nauky společenské vědy, nauky a služby ekonomie právo, právní a veřejnosprávní činnost pedagogika, učitelství a sociál. péče obory z oblasti psychologie vědy a nauky o kultuře a umění elkem 2 2 - - 2 1 1 5 Pozn. : P prezenční forma, K kombinovaná forma (popř. i distanční (D), tento údaj uveďte za lomítko u kombinované formy). Skupiny studijních programů jsou děleny podle kódů studprog : přírodní vědy a nauky 11 až 18, technické vědy a nauky 21 až 39, zemědělské, lesnické a veterinární vědy a nauky 41 až 43, zdravotní, lékařské a farmaceutické vědy a nauky 51 až 53, společenské vědy, nauky a služby 61, 65, 67, 71 až 74, ekonomie 62, právo, právní a veřejnosprávní činnost 68, pedagogika, učitelství a sociální péče 75, obory z oblasti psychologie 77, vědy a nauky o kultuře a umění 81 a 82. Platí též pro tab. 2 c, 2 e, 2 f, 3, 4, 5, a 6. 10
2.2 Přehled studijních programů fakulty akreditovaných v cizím jazyce Tabulka 2c. Studijní programy Skupiny akreditovaných mag. mag. navazující bak. studijních programů dokt. P K P K P K přírodní vědy a nauky technické vědy a nauky 2 2 - - 2 1 1 5 zeměděl. -les. a veter. vědy a nauky zdravot., lékař. a farm. vědy a nauky společenské vědy, nauky a služby ekonomie právo, právní a veřejnosprávní činnost pedagogika, učitelství a sociál. péče obory z oblasti psychologie vědy a nauky o kultuře a umění elkem 2 2 - - 2 1 1 5 Viz pozn. u tabulky č. 2a. elkem stud. prog. 2.3 Akreditované studijní programy společně uskutečňované VŠ a VOŠ Tabulka č. 2 d Vyšší odborná škola Vysoká škola Studijní program/počet oborů - - - 11
2.4 Přehled počtu kurzů celoživotního vzdělávání na fakultě Tabulka č. 2 e Skupina studijních programů přírodní vědy a nauky technické vědy a nauky kurzy orientované na výkon povolání do 15 hod. do 100 hod. více do 15 hod. kurzy zájmové do 100 hod. více U3V elkem Z toho počet kurzů, jejichž účastníci byli přijímaní do akreditovaných studijních programů podle 60 zákona o vysokých školách 8 1 - - - - - - - zeměděl. - les. a veter. vědy a nauky zdravot., lékař. a farm. vědy a nauky společenské vědy, nauky a služby ekonomie právo, právní a veřejnosprá vní činnost pedagogika, učitelství a sociál. Péče obory z oblasti psychologie vědy a nauky o kultuře a umění elkem 8 1 - - - - - - - Pozn. : U3V univerzita 3. Věku a viz pozn. u tabulky č. 2a. 12
2.5 Přehled počtu účastníků kurzů celoživotního vzdělávání na fakultě Tabulka č. 2 f Skupina studijních programů přírodní vědy a nauky technické vědy a nauky kurzy orientované na výkon povolání do 15 hod. do 100 hod. více kurzy zájmové do 15 hod. do 100 hod. více U3 V elkem Z toho počet účastníků, jež byli přijímaní do akreditovaných studijních programů podle 60 zákona o vysokých školách 400 30 - - - - - - - zeměděl. - les. a veter. vědy a nauky zdravot., lékař. a farm. vědy a nauky společenské vědy, nauky a služby ekonomie právo, právní a veřejnosprá vní činnost pedagogika, učitelství a sociál. péče obory z oblasti psychologie vědy a nauky o kultuře a umění elkem 400 30 - - - - - - - Viz pozn. u tabulky č. 2 a. 13
2.6 Zájem uchazečů o studium na fakultě Tabulka č. 3 Počet Skupiny akreditovaných studijních programů Podaných přihlášek 1) Přihlášených 2) Přijetí 3) Přijatých 4) Zapsaných 5) elkem přírodní vědy a nauky technické vědy a nauky 2226 1718 1263 1263 1118 zeměděl,-les. a veter. vědy a nauky zdravot., lékař. a farm. vědy a nauky společenské vědy, nauky a služby ekonomie právo, právní a veřejnospr. činnost pedagogika, učitelství a sociál. péče obory z oblasti psychologie vědy a nauky o kultuře a umění 1) Počet všech přihlášek, které VŠ obdržela. 2) Počet uchazečů o studium, kteří se zúčastnili přijímacího řízení. 3) Počet všech kladně vyřízených přihlášek. 4) Počet přijatých uchazečů. Údaj celkem vyjadřuje počet fyzických osob, ve skupinách oborů jsou zahrnuti vícenásobně přijatí. 5) Počet studentů, kteří se zapsali ke studiu Viz pozn. u tabulky č. 2a. 2.7 Přehled počtu studentů v akreditovaných studijních programech fakulty Tabulka č. 4 Studenti ve studijním programu Skupiny akreditovaných elkem studijních programů bak. mag. mag. navazující dokt. studentů P K P K P K P K přírodní vědy a nauky technické vědy a nauky 1387 426 - - 328 109 22 162 2434 zeměděl. -les. a veter. vědy a nauky zdravot., lékař. a farm. vědy a nauky společenské vědy, nauky a služby 14
ekonomie právo, právní a veřejnosprávní činnost pedagogika, učitelství a sociál. péče obory z oblasti psychologie vědy a nauky o kultuře a umění elkem 1387 426 - - 328 109 22 162 2434 Viz pozn. u tabulky č. 2a. 2.8 Přehled počtu absolventů akreditovaných studijních programů fakulty v období od 1. 1. 2010 do 31. 12. 2010 Tabulka č. 5 Absolventi ve studijním programu Skupiny akreditovaných elkem studijních programů mag. navazující bak. dokt. absolventů mag. P K P K P K P K přírodní vědy a nauky technické vědy a nauky 183 32 - - 126 18 1 8 368 zeměděl. -les. a veter. vědy a nauky zdravot., lékař. a farm. vědy a nauky společenské vědy, nauky a služby ekonomie právo, právní a veřejnosprávní činnost pedagogika, učitelství a sociál. péče obory z oblasti psychologie vědy a nauky o kultuře a umění elkem 183 32 - - 126 18 1 8 368 Viz pozn. u tabulky č. 2a. 15
2.9 Přehled počtu neúspěšných studentů v akreditovaných studijních programech fakulty v období od 1. 1. 2010 do 31. 12. 2010 Tabulka č. 6 Neúspěšní studenti ve studijním programu elkem Skupiny akreditovaných mag. mag. navazující bak. dokt. studentů studijních programů P K P K P K P K přírodní vědy a nauky technické vědy a nauky 493 232 - - 10 15-23 773 zeměděl. -les. a veter. vědy a nauky zdravot., lékař. a farm. vědy a nauky společenské vědy, nauky a služby ekonomie právo, právní a veřejnosprávní činnost pedagogika, učitelství a sociál. péče obory z oblasti psychologie vědy a nauky o kultuře a umění elkem 493 232 - - 10 15-23 773 2.10 Využívání kreditového systému Při hodnocení zahraničních studentů, studujících na FAST, pro různé studijní mobility, je jednotně užíván klasifikační kreditní systém. Tabulka kreditového systému hodnocení zahraničních studentů (mobilitní program ERAS- MUS). Point quantification in the interval 100-91 90-81 80-71 70-61 60-51 50-0 ETS grade A B D E F Point quantification in the interval National grading scheme 100-86 85-66 65-51 50-0 excellent very good good failed 1 2 3 4 Fakulta stavební VŠB-TU Ostrava má ve svých směrnicích, které upravují studium, kreditový systém zakotven (č. 1/2011 Studijní a zkušební řády v bakalářských a magisterských studijních programech). Směrnice děkanky FAST vychází z jednotného kreditového systému univerzity, který stanovuje průměrnou roční zátěž studenta při standardní době studia (30 kreditů za semestr a 60 kreditů za ročník studia). 16
Studijní plány fakulty pro prezenční i kombinovanou formu studia obsahují počet kreditů, který vyjadřuje relativní míru zátěže studenta nutnou pro úspěšné ukončení daného předmětu. Kreditový systém VŠB-TUO a fakulty je kompatibilní s Evropským systémem převodu kreditů (ETS) umožňující mobilitu studentů v rámci evropských vzdělávacích programů. Studenti FAST vyjíždějící do zahraničí na mobilitní studijní program ERASMUS nebo stipendia poskytnutá z dalších zdrojů (MŠTM, nadace, apod.) jsou hodnoceni na základě kreditů, získaných na zahraniční univerzitě. elková výše kreditů pro uznání studijního pobytu se řídí platným studijním předpisem a musí dosáhnout hodnoty 30 kreditů za jeden semestr pobytu na zahraniční univerzitě. Zahraniční studenti přijíždějící na FAST na mobilitní studijní program ERASMUS nebo na stipendia poskytnutá z dalších zdrojů jsou hodnoceni podle absolvovaných předmětů, po splnění všech požadavků daných studijním programem v daném odborném předmětu. Výše udělených kreditů je dána platným kreditovým hodnocením předmětu. 2.11 Odborná spolupráce VŠ s regionem V roce 2010 FAST uzavřela celkem 13 dohod (viz tabulka) o vzájemné spolupráci s řadou firem a organizací činných zejména v oblasti stavebnictví, působících jak v regionu, tak po celé ČR. Hlavním cílem všech uzavřených dohod je propojení výuky s praxí, propagace výsledků práce jak studentů, tak jednotlivých odborných pracovišť a kateder před odbornou veřejností, pořádaní společných odborných akcí určených všem zájemcům z řad odborné veřejnosti. Firmy a organizace poskytovaly témata bakalářských a diplomových prací, která řeší konkrétní úkoly praxe, podpořily výukový proces udělováním odměn za oceněné nejlepší bc. a diplomové práce, podporovaly studentskou odbornou a vědeckou činností. Název partnera 1 IN PROJEKT Ostrava, s. r. o. - Závodní 229/9, 700 30 Ostrava-Hrabůvka 2 3 Moravskoslezský dřevařský klastr, občanské sdružení - Studentská 6202, 708 33 Ostrava-Poruba Společnost pro technologie ochrany památek STOP - Valdštejnské náměstí 3, 118 01 Praha 1 4 Versita Sp. z o. o. - Solipska 14A/1, 02-482 Warsaw, Poland 5 Ostravské komunikace, a. s. - Novoveská 25, 709 00 Ostrava-Mariánské Hory 6 Dopravní podnik Ostrava a. s. - Poděbradova 494/2, 701 71 Ostrava-Moravská Ostrava 7 Krkonošské vápenky Kunčice, a. s. - Kunčice nad Labem 150, 542 61 8 Beskydská stavební, a. s. - Frýdecká 225, 739 61 Třinec 9 ÚRS Praha, a. s. - Pražská 1279/18, 102 00 Praha 10 Český svaz stavebních inženýrů - Sokolská 15, 120 00 Praha 2 11 Eiffage onstruction Česká republika, s. r. o. - Francouzská 6167, 17
708 00 Ostrava-Poruba 12 MERKO Z, a. s. - Přemyslovců 792/30, 709 00 Ostrava-Mariánské Hory 13 Česká komora architektů - Josefská 34/6, 118 00 Praha 1 S řadou firem a organizací uspořádala FAST celkem 18 společných odborných akcí (mezinárodní a národní konference a semináře, odborné přednášky apod.) určených pro širokou odbornou veřejnost (viz tabulka). 1 Název akce Zpevňování, těsnění a kotvení horninového masivu a stavebních konstrukcí 2010 Datum konání 11. 2. -12. 2. 2 Dynamika proměn bydlení 18. 2. 3 Scientific Events 2010 16. 12. -1. 3. 4 Progresivní technologie ve stavebnictví 25. 2. -11. 3. 5 Ostravské městské inženýrství a stavitelství 5. 3. -1. 4. 6 Adaptační procesy v rámci podpůrných činností hodnotového řetězce ve stavebnictví 7 Škola managementu a designu v Zollverein 18. 2. -11. 4. 8 Fotograf Thomas Mayer Lidé a prostor v perspektivě 14. 4. -16. 4. 9 Aspekty modelování lomu metodou konečných prvků 22. 4. 10 Marketing stavební firmy 28. 4. 11 Architecture Week Ostrava 2010 22. 4. -29. 4. 12 Odborné školení program ANSYS 29. 4. -30. 4. 13 Modelování v mechanice 18. 5. -19. 5. 14 Městské inženýrství Karlovy Vary 2010 11. 6. 15 Akustika a denní osvětlení ve stavebnictví 2010 18. 6. 16 Zelená úsporám 29. 6. 17 Den GIS 2010 24. 11. 18 Výstavba bytových domů a jejich správa 31. 11. 19 Bezvýkopová technologie pro obnovu inženýrských sítí 1. 12. Nejvyššího počtu aktivit pro širokou škálu odběratelů jak z moravsko-slezského regionu, tak i dalších oblastí ČR dosáhla odborná práce FAST ve formě vedlejší hospodářské činnosti. V roce 2010 bylo realizováno celkem 91 smluv, za období roku 2010 byl z hospodářské činnosti vytvořen zisk cca 600 tis. Kč. 7. 4. 18
2.12 Akademičtí pracovníci VŠ Tabulka č. 7 a Akademičtí pracovníci vysokých škol - přepočtené počty Akademičtí pracovníci odborní celkem profesoři docenti asistenti asistenti lektoři Vědečtí pracovníci 100,384 5,130 18,942 76,312 3,017 Tabulka č. 7 b Akademičtí pracovníci vysokých škol - fyzické počty Akademičtí pracovníci odborní celkem profesoři docenti asistenti asistenti lektoři Vědečtí pracovníci 123 10 20 93 7 2.13 Kvalifikační a věková struktura akademických pracovníků Tabulka č. 7 c Věková struktura akademických pracovníků fakulty Věk Akademičtí pracovníci profesoři docenti odb. asist. Vědečtí pracovníci celkem ženy celkem ženy celkem ženy celkem ženy do 29 let 17 5 5 2 30-39 let 4 1 28 9 2 40-49 let 1 6 3 16 10 50-59 let 2 1 5 18 6 60-69 let 2 3 10 3 nad 70 let 5 2 4 1 elkem 10 1 20 4 93 34 7 2 Tabulka č. 7 d Personální zabezpečení Rozsahy úvazků akad. pracovníků Přehled o počtu akademických pracovníků na fakultě celkem prof. doc. ost. DrSc., Sc., Dr., Ph.D., Th. D. do 30 % 10 2 1 7 6 do 50 % 29 6 4 19 13 do 70 % 1 1 do 100 % 83 2 15 66 37 19
2.14 Přehled kurzů dalšího vzdělávání akademických pracovníků fakulty Tabulka č. 7 e kurzy orientované na pedagogické dovednosti kurzy orientované na obecné dovednosti kurzy odborné elkem - - - - pracovníci fakulty mohou zdarma využívat vzdělávacích kurzů v oblasti IT pořádaných Střediskem vzdělávání VŠB-TU Ostrava (http://ctc.vsb.cz/) nabídku vzdělávacích kurzů pro zaměstnance zajišťuje rovněž Regionální centrum celoživotního vzdělávání VŠB-TU Ostrava. Jedná se o kurzy zaměřené na zlepšování pedagogických dovedností, tvorbu studijních opor pro e-learning, softskills (http://rccv.vsb.cz/) 2.15 Přehled počtu účastníků kurzů dalšího vzdělávání akademických pracovníků fakulty Tabulka č. 7 f kurzy orientované na pedagogické dovednosti kurzy orientované na obecné dovednosti kurzy odborné elkem - - - - 2.16 Počet nově jmenovaných profesorů a docentů v roce 2010 Tabulka č. 7g počet věkový průměr Profesoři jmenovaní v roce 2010 2 50,5 Docenti jmenovaní v roce 2010 2 41,5 20
2.17 Rozvoj výzkumné, vývojové, umělecké a další tvůrčí činnosti VŠ a posílení vazby mezi činností vzdělávací a touto činností Tabulka č. 8 Název grantů, výzkumných projektů, patentů nebo dalších tvůrčích aktivit entrum integrovaného navrhování progresivních stavebních konstrukcí Zdroj Finanční podpora 5 050 000,-Kč Rozvoj činnosti dřevařského klastru a zkvalitnění vazeb mezi VŠ a podnikatelskou sférou založení výzkumného dřevařského centra 5 079 164,-Kč Regionální disparity v dostupnosti bydlení, jejich socioekonomické důsledky a návrhy opatření na snížení regionálních disparit 860 000,-Kč Vliv fázového složení a mikrostruktury na funkční vlastnosti geopolymerních systémů z technogenních pucolánů B 474 000,-Kč Vliv technické a přírodní seismicity na statickou spolehlivost a životnost staveb B 574 000,-Kč Brownfields in Baltic States-Lifelong Educational Project A 30 930,-EUR Reologická kluzná spára s teplotně řízenými viskoelastickými vlastnostmi 3 353 000,-Kč Ocelová výztuž dlouhých důlních a podzemních děl při mimořádných zatíženích B 523 000,-Kč Výzkum přetvárných a pevnostních vlastností ostění ze stříkaného betonu vyztužených tuhými ocelovými prvky B 430 000,-Kč Vliv geometrie stavebních prvků na bezpečnost a plynulost provozu na okružních křižovatkách a možnost predikce vzniku 601 000,-Kč dopravních nehod Zvýšení vědeckovýzkumného potenciálu pracovníků a studentů technických vysokých škol v oblasti dopravy a nových dopravních 536 596,39 Kč technologií Rozvoj moderních inteligentních dopravních systémů 489 632,77Kč Popularizace a zvýšení kvality výuky dřevozpracujících a stavebních oborů v Moravskoslezském kraji 126 360,-Kč Inovace a modernizace studijního oboru Prostředí staveb 6 887 441,10Kč Přeshraniční spolupráce vysokých škol v oblasti péče o kulturní památky a využití opuštěných průmyslových objektů 152 714,-EUR Geotechnical Advanced ourse GEOTAO A 22 500,-EUR Vzájemná spolupráce stavebních fakult v oblasti navrhování a posuzování dřevostaveb a dřevěných konstrukcí Rozvoj studijního oboru Příprava a realizace staveb a zvýšení uplatnitelnosti jeho absolventů na trhu práce Rozvoj dalšího profesního vzdělávání pedagogů středních odborných škol a učilišť v oblasti dřevovýroby a stavebnictví Prognóza časoprostorových změn stability důlních prostor technické kulturní památky Důl Jeroným v Čisté Podpora přechodu na soustavu evropských norem (Eurokódů) v oblasti nosných stavebních konstrukcí (projekt FAST VŠB- B 124 856,-EUR 3 183 354,95Kč 1 468 800,-Kč 60 000,-Kč 324 000,-Kč 21
TUO ve spolupráci s Fakultou stavební VUT v Brně) Pravděpodobnostní aplikace geostatistických metod zpracování charakteristik sněhové pokrývky pro zajištění nosných konstrukcí Inovace výuky studijního programu Stavební inženýrství ve studijních oborech Městské stavitelství a inženýrství a Správa majetku a provoz budov Tepelně technické parametry staveb v letním období Numerické geometricky nelineární řešení rovinných prutových konstrukcí Metodika spolehlivostního návrhu konstrukcí s aplikací na rotační skořepiny Digitalizace architektonických památek Slezska Spolehlivost transparentních konstrukcí ze skla Využití matematického modelování při studiu chování geotechnických konstrukcí Aktuální problémy při výstavbě podzemních staveb Užití dřevobetonových spřažených konstrukcí v pozemním stavitelství Metodika vyhledávání podkladových dat pro provedení analýzy potenciálního rozvoje území, aplikovaná na vybranou oblast slezské části Moravskoslezského kraje s výstupem v GIS prostředí a rozvojových dokumentů v území slezské části Moravskoslezského kraje Experimentální zkoušky a numerická analýza předpjatého zdiva s kluznou spárou Nový ztužující systém výškových budov B 1 635 000,-Kč 6 596 351,60 Kč 102 300,-Kč 71 600,-Kč 102 400,-Kč 100 000,-Kč 71 700,-Kč 71 200,-Kč 84 999,-Kč 102 609,-Kč 204 700,-Kč 122 900,-Kč 102 400,-Kč Pozn. ke sloupci Zdroj : A=mezinárodní a zahraniční granty, B=granty GAČR, =rezortní ministerské 2.18 Infrastruktura VŠ v areálu fakulty jsou dislokovány tyto laboratoře: o Laboratoř stavebních hmot o Laboratoř geotechniky a seizmicity o Laboratoř matematického modelování v geotechnice o Laboratoř prostředí staveb (tepelná technika-akustika-optika) o Laboratoř geotechnického monitoringu o Laboratoř technického zařízení budov o Laboratoř fotogrammetrie pro účely vzdělávací a vědecko-výzkumné činnosti je na fakultě k dispozici 5 počítačových učeben. Jejich provoz a správa jsou zajišťovány pracovníky Laboratoře výpočetní techniky fakulta má zřízenou Studovnu a knihovnu FAST, jejíž knihovní fond je katalogizován v systému Ústřední knihovny VŠB-TU Ostrava 22
3 Kvalita a kultura akademického života 3.1 Sociální záležitosti studentů a zaměstnanců studentská komora Akademického senátu FAST pořádá pro studenty i pedagogy fakulty každoročně kulturně-společenskou akci Míchačka v prostorách fakulty jsou pravidelné výstavky prací studentů oboru Architektura a stavitelství fakulta uspořádala fotografickou soutěž pro studenty 3.2 Poradenství Fakulta poskytuje odborné poradenské služby především v oborech působnosti jednotlivých kateder. Prostřednictvím studijního oddělení řeší operativně také dotazy uchazečů o studium, studentů i absolventů fakulty. Složitější požadavky klientů jsou pak směrovány na specializovaná pracoviště VŠB-TU Ostrava, která při vzájemné kooperaci pokrývají mnohem širší spektrum oblastí. Jedná se zejm. o tato pracoviště: Péče o studenty, Akademické poradenské centrum, Psychologická poradna. 3.3 Znevýhodněné skupiny uchazečů/studentů (sociálně, zdravotně, ekonomicky); u studentů/uchazečů zdravotně znevýhodněných (resp. se specifickými vzdělávacími potřebami a nároky) možnosti a podmínky přijetí ke studiu, možnosti a podmínky studia. Na Fakultě stavební VŠB-TU Ostrava jsou znevýhodnění uchazeči/studenti pro vzdělávací činnost zohledněni: v oblasti sociální a ekonomické přiznáním sociálních ubytovacích stipendií dle platných směrnic, zdravotně postižení se zaměřením na pohybově postižené areál a objekt Fakulty stavební je řešen jako bezbariérový, specifické potřeby dalších zdravotně hendikepovaných uchazečů/studentů budou řešeny v případě jejich zájmu o studium. V současné době na Fakultě stavební VŠB-TU Ostrava nestudují zdravotně znevýhodnění studenti. 3.4 Mimořádně nadaní studenti K motivaci mimořádně nadaných studentů na Fakultě stavební slouží: - Fakultní kolo soutěže SVOČ, které proběhlo dne 5. 5. 2010 v objektu Fakulty stavební v Ostravě. Studenti soutěžili v 7 sekcích: Inženýrské konstrukce; Městské stavitelství, urbanismus a architektura; Stavební hmoty; Geotechnika; Pozemní stavitelství; Technické zařízení budov; Dopravní stavby. Soutěže se zúčastnilo celkem 46 studentů. Do celostátního kola SVOČ postoupilo celkem 12 soutěžních prací, z nichž se 5 umístilo na prvních třech místech. 23
- Soutěže o nejlepší bakalářské a diplomové práce, jejichž autoři jsou vyhlašováni při slavnostních promocích absolventů, a kteří jsou odměněni morálně i finančně: - v roce 2010 bylo oceněno 24 bakalářských a 40 diplomových prací cenou děkanky FAST, - autoři třech diplomových prací byli oceněni cenou firmy Metrostav a. s., - autoři třech diplomových prací byli oceněni cenou České komory autorizovaných inženýrů a techniků činných ve výstavbě (ČKAIT). - Prospěchová stipendia byla v roce 2010 vyplacena celkem 192 studentům. - Pro výborné studenty doktorského studia jsou vytvořeny možnosti práce: - na projektech Evropských sociálních fondů (12 doktorandů), - na řešení úkolů entra integrovaného navrhování progresivních stavební konstrukcí (IDEAS) je zapojeno 17 doktorandů na pozici vědecký pracovník s příslušnou finanční odměnou, - na řešení úkolů VaV a doplňkové činnosti s příslušnou finanční odměnou. 3.5 Partnerství a spolupráce, spolupráce VŠ se zaměstnavateli při tvorbě a uskutečňování studijních programů (např. při koncepci profilu absolventa a učebních výstupů) Tato oblast je rozvíjena převážně na základě dvoustranných smluv o spolupráci mezi fakultou a firmou, institucí a organizací. Spolupráce na uskutečňování studijních programů se realizuje: - výměnou odborných informací, - umožněním exkurzí pro studenty a pedagogy na vybraných pracovištích, - stanovením témat bakalářských a diplomových prací včetně konzultací. Spolupráce při tvorbě studijních programů jde většinou o ovlivnění obsahu studijních programů: - firmy zaměstnávající absolventy FAST vyhodnocují jejich připravenost pro praktické zapojení, - svá stanoviska a poznatky mohou prezentovat prostřednictvím svých zástupců ve Vědecké radě, - své požadavky zpravidla formulují i neformálně při příležitosti konání odborných akcí. 3.6 Ubytovací a stravovací služby Studenti Fakulty stavební VŠB-TU Ostrava využívají ubytovací zařízení Kolejí a menz a soukromých osob. Za rok bylo podáno cca 1000 žádostí o ubytovací stipendium, uspokojeno je cca 800 žadatelů. Žádosti jsou vyřizovány dle platných směrnic VŠB-TU Ostrava, které mj. zahrnují dostupnost sídla školy. Stravovací služby využívají studenti dle svých požadavků s možnostmi stravovat se přímo v objektu Fakulty stavební nebo v dalších menzách VŠB-TU Ostrava, kde je na stravu poskytován příspěvek MŠMT. 24
4 Internacionalizace 4.1 Strategie VŠ v oblasti mezinárodní spolupráce, prioritní oblasti Fakulta stavební na poli mezinárodní spolupráce rozvíjela vztahy se stavebními fakultami na Slovensku (Bratislava, Žilina a Košice) a v Polsku (Opole). Se slovenskými univerzitami probíhala spolupráce v řadě forem: výjezdy pedagogů a studentů na mezinárodní mobilitní programy; členství akademických pracovníků ve vědeckých radách fakult; členství pedagogů v komisích pro státní závěrečné zkoušky v magisterském a doktorském studiu; členství pedagogů v komisích pro obhajoby doktorských prací. V oblasti mezinárodní vědecko-výzkumné spolupráce byly realizovány dvoustranné operační projekty příhraniční spolupráce ČR (VŠB- TU Ostrava, FAST) s Polskem (Polytechnika Opole) a ČR (VŠB-TU Ostrava, FAST) se Slovenskem (Univerzita Žilina). 4.2 Zapojení VŠ do mezinárodních vzdělávacích programů a programů výzkumu a vývoje V rámci projektu Tvorba a internacionalizace špičkových vědeckých týmů a zvyšování jejich excelence na Fakultě stavební VŠB-TUO, financovaného ze zdrojů EU, probíhá spolupráce s odborníky ze Slovenska, Polska a Spojených států amerických. Účelem projektu je zapojit současné studenty FAST do vědecké činnosti a navázat a prohloubit spolupráci se zahraničními univerzitami. V rámci projektu se bude každoročně konat mezinárodní konference, které se budou účastnit evropští odborníci na obor stavebnictví. 4.3 Vnější hodnocení, včetně mezinárodního hodnocení Hodnocení mezinárodní spolupráce bylo prováděno vždy podle plnění cílů stanovených smlouvami o vzájemné spolupráci. Hodnocení prováděli poskytovatelé prostředků na programy mezinárodní spolupráce. 4.4 Mobilita studentů a akademických pracovníků (oběma směry) Tabulka č. 12. a Program Počet projektů Počet vyslaných studentů Počet přijatých studentů Počet vyslaných ak. pracovníků Počet přijatých ak. pracovníků Počet vyslaných pracovníků ostatních Počet přijatých pracovníků ostatních Dotace (v tis. Kč) Erasmus 15 57 10 4 5 0 LLP omenius Grundtwig Leonardo Jean Monnet Erasmus Mundus Tempus -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- 25
Ostatní programy Tabulka č. 12 b Program eepus Aktion Rozvojové programy MŠMT Ostatní Počet projektů Počet vyslaných studentů 1 Počet přijatých studentů 1 Počet vyslaných akademických pracovníků Počet přijatých akademických pracovníků Dotace (v tis. Kč) 4.5 Mobilita studentů a akademických pracovníků podle jednotlivých zemí Tabulka č. 12 c země počet vyslaných studentů počet přijatých studentů počet vyslaných akademických pracovníků počet přijatých akademických pracovníků Korea 1 Španělsko 2 9 Slovinsko 7 Turecko 3 22 2 2 Řecko 3 Litva 7 1 Portugalsko 5 Itálie 3 Velká Británie 6 Dánsko 2 1 1 Rakousko 1 1 Německo 1 Slovensko 5 Bulharsko 1 5 Zajišťování kvality činností realizovaných na vysokých školách 5.1 Systém hodnocení kvality vzdělávání na VŠ vnitřní a vnější Na fakultě stavební je zaveden a udržován systém managementu kvality podle požadavků standardu ISO 9001:2008. V rámci celé univerzity bylo zavedeno pravidelné roční hodnocení komplexně pojímané kvality Excelence. Hodnocení využívá metodiku vypracovanou EFQM. Ve srovnání s metodikou Guidelines for Quality Assurance in European Higher Education Area je model EFQM Excelence komplexnější. 26
Hodnotí se jednak metody a nástroje prostřednictvím 5 kritérií: vedení, politika a strategie, pracovníci, partnerství a zdroje, procesy. Dále se hodnotí dosažené výsledky prostřednictvím 4 kritérií: výsledky vzhledem k zákazníkům univerzity, výsledky vzhledem k pracovníkům univerzity, výsledky vzhledem ke společnosti, klíčové výsledky univerzity. 5.2 Vnitřní hodnocení Vnitřní hodnocení s využitím EFQM Modelu Excelence proběhlo na úrovni celé univerzity. Z hodnocení byla vypracována strukturovaná zpráva, která je zaměstnancům k dispozici na webovém portálu univerzity. 5.3 Hodnocení vzdělávací činnosti mimo sídlo školy Fakulta stavební VŠB-TU Ostrava nerealizuje vzdělávací činnost mimo sídlo školy. 5.4 Údaje o finanční kontrole 5.4.1 Zřizování, udržování a efektivnost vnitřního kontrolního systému Vnitřní řídící a kontrolní mechanismy vycházejí ze zákona 320/2001 Sb., o finanční kontrole ve veřejné správě a o změně některých zákonů (zákon o finanční kontrole) ve znění účinných předpisů a jsou definovány ve vnitřních předpisech, legislativních dokumentech, popisech procesů a směrnicích VŠB-TU Ostrava a FAST, které se neomezují pouze na kontrolní systémy účetnictví a na finanční výkaznictví. Jednoznačně je vymezena odpovědnost vedoucích zaměstnanců a ostatních zaměstnanců, kteří se podílejí na přípravě a přímém uskutečňování operací. Vnitřní předpisy současně vylučují sloučení funkcí příkazce operací a správce rozpočtu nebo hlavní účetní. V roce 2010 byl proveden audit dvou projektů firmou AB. AUDIT, s. r. o. 1) Název projektu: Regionální disparity v dostupnosti bydlení, jejich socioekonomické důsledky a návrhy opatření na snížení regionálních disparit č. WD-05-07-03 (MMR ČR) 2) Název projektu: Reologická kluzná spára s teplotně řízenými viskoelastickými vlastnostmi č. FR-TI2/746 (MP ČR) byly provedeny 2 kontroly: 1) Název projektu: Rozvoj studijního oboru Příprava a realizace staveb a zvýšení uplatnitelnosti jeho absolventů na trhu práce Kontrola MŠMT dne: 2. 6. 2010 2) Název projektu: Rozvoj studijního oboru Příprava a realizace staveb a zvýšení uplatnitelnosti jeho absolventů na trhu práce Kontrola FÚ dne: 17. 9. 2010 27
V květnu 2010 proběhl na fakultě recertifikační audit, zaměřený na: 1) řízení dokumentů a záznamů, interní audity, přezkoumání SMK vedením, nápravná a preventivní opatření a doplňkovou činnost na úrovni fakulty 2) cíle katedry, plány osobního rozvoje pracovníků, nakupování, záznamy z procesů H. 2 a publikační činnost na úrovni katedry V rámci plánu interních auditů na rok 2010 byly provedeny audity v těchto oblastech: - řízení dokumentů a záznamů - lidské zdroje - spolupráce s praxí - vědecko-výzkumné projekty - bakalářské a magisterské studium 5.4.2 Informace o případech podezření na možné korupční jednání a o prokázaných případech korupčního jednání V roce 2010 nebyly zjištěny žádné skutečnosti ve smyslu ustanovení 22 odst. 6 zákona o finanční kontrole. Všechny kontroly a audity neshledaly žádné závažné nedostatky. 6 Rozvoj Fakulty stavební 6.1 Projekty FRVŠ řešené na Fakultě stavební v roce 2010 Tematický okruh Řešitel Název F1 a V. Franková Inovace předmětu Zkušebnictví a řízení jakosti staveb F1 b R. Zdařilová Tvorba nového předmětu Bezbariérovost v dopravě F1 a F. Khestl Inovace předmětu Zkoušení stavebních materiálů a výrobků G1 K. Zeman Tvorba multimediálního vzdělávacího modulu Bezbariérové užívání staveb 6.2 Rozvojové programy pro VVŠ v roce 2010 Decentralizované programy Název projektu Podpora a individuální rozvoj vzdělávání mladých talentovaných doktorandů a mladých akademických pracovníků oboru Městské stavitelství Aktualizace multilicenčních software používaných jako podpora ve výuce, vybavení laboratoře geotechniky v oblasti terénních zkoušek a rozšíření vybavení laboratoře katedry prostředí staveb a TZB zařízením pro měření tepelně technických vlastností stavebních konstrukcí. Přípravný program pro uchazeče o magisterský studijní obor Provádění staveb ve studijním programu Stavební inženýrství entralizované programy Podpora přechodu na soustavu evropských norem (eurokódů) v oblasti nosných stavebních konstrukcí Zodpovědný řešitel F. Kuda P. Valíček M. Halířová K. Kubečka 28
7 Závěr V souladu s Dlouhodobým záměrem vzdělávací, vědecké a výzkumné činnosti Fakulty stavební VŠB-TU Ostrava, jeho aktualizací pro rok 2011 a politikou jakosti se Fakulta stavební zaměří na priority uvedené v misi, vizi a politice kvality. Mise FAST Fakulta stavební je součástí VŠB Technické univerzity Ostrava, která je součástí vysokých škol jako nejvyššího článku vzdělávací soustavy České republiky. Na základě svobodného bádání poskytuje vysokoškolské vzdělání s právem udělovat akademické tituly a vědecké hodnosti. Fakulta realizuje třístupňový strukturovaný model studia v souladu s Boloňskou deklarací (bakalář inženýr, inženýr architekt doktor) a má implementován kreditní systém ETS, který zajišťuje možnou mobilitu v průběhu studia. Fakulta stavební je vysokou školou technického zaměření a kromě vysokoškolského vzdělání rozvíjí výzkum a vývoj, spolupracuje s praxí, samosprávou i profesními komorami, tuzemskými a zahraničními vysokými školami. Vize Fakulta stavební VŠB-TU Ostrava bude usilovat o realizaci vize: v oblasti vzdělávání o o o o o bakalářský stupeň v nosných studijních programech zajistíme univerzální vzdělání umožňující pokračovat ve studiu bez omezení na jiných tuzemských, evropských či světových univerzitách magisterský stupeň poskytneme vysokou úroveň znalostí ve specializovaných oborech s důrazem na kvalitu a účast studentů ve vědeckých programech fakulty doktorský stupeň zajistíme vysokou úroveň vědecké přípravy studentů doktorského studia ve vazbě na jiná pracoviště u nás i v zahraničí připravíme nové studijní obory reflektující nové trendy otevřeme všechny úrovně univerzitního studia zájemcům ze zahraničí v oblasti vědy a výzkumu o o o o podpoříme integrační trendy soustředíme se na řešení projektů poskytující možnost zapojení co nejširšího spektra odborníků fakulty vytvoříme projekty VaV interdisciplinárního charakteru, které vytváří synergický efekt; cíl VaV inovace vzdělání soustředíme se na efektivitu v podávání přihlášek projektů soustředíme se na výstupy VaV (patenty, užitné vzory, funkční vzorky a publikace registrované v databázích Scopus a Web of Knowledge) v oblasti spolupráce s praxí o pokračujeme ve spolupráci s významnými stavebními firmami ČR ve výzkumném centru IDEAS pro podporu integrovaného přístupu v projektování do roku 2011 29
o o Politika jakosti ve vzdělávací i vědecké činnosti budeme hledat témata aplikačního charakteru směřující k praktickému využití dosažených výsledků naše výsledky nabídneme praxi s důrazem na podporu restrukturalizace regionu o budeme i nadále podporovat spolupráci s klastry, zejména s Moravskoslezským dřevařským klastrem a Moravskoslezským energetickým klastrem. Politika jakosti je nedílnou součástí nástrojů vedení Fakulty stavební VŠB-TU Ostrava. Uplatňováním politiky jakosti sledujeme neustálé uspokojování potřeb všech našich zákazníků (studentů, státu i podniků), dosahované cestou efektivního využívání fakultě svěřených prostředků a prostřednictvím týmové spolupráce všech našich zaměstnanců. Vedení naší fakulty prosazuje v přijaté politice jakosti následující základní zásady: 1. Zajistit vysokou kvalitu vzdělávacího procesu respektujícího zásady moderního vysokoškolského studia, které odpovídá přijatým evropským standardům. Posílit princip spolupráce mezi zaměstnanci a studenty. Nahradit dnešní princip spíše jednosměrné komunikace mezi pedagogy a studenty směrem k tvůrčí spolupráci celé akademické obce, a to nejen v oblasti vzdělávání, ale také v oblasti vědy a výzkumu. Motivovat zaměstnance fakulty k takovému přístupu ke studentům, který zajistí vyšší úspěšnost jejich studia. Tato zásada však nesmí znamenat snížení nároků kladených na studenty. Naopak, je nutné zajistit takovou úroveň znalostí našich absolventů, které jim umožní se uplatnit kdekoliv v nově otevřeném prostředí europrostoru i mimo něj. 2. Věnovat se výzkumu cestou získání prostředků z grantových agentur a cestou intenzivní spolupráce s podniky, které se věnují problematice výzkumu a vývoje. Nabídnout jim naše absolventy i potenciál našich zaměstnanců odborné praxi. Zapojit do řešení projektů v maximální možné míře doktorandy fakulty a vytvořit pro jejich práci tvůrčí a inspirativní prostředí. 3. V rámci všech činností realizovaných fakultou důsledně uplatňovat procesní přístup postavený na jasně a transparentně daných pravidlech, umožňujících opakování všech postupů při minimalizaci ad hoc řešení. Jasně definovat kompetence všech zaměstnanců a vedení fakulty. Zajistit odborný růst všech s cílem tyto kompetence uplatňovat ve vysoké kvalitě. Dbát a rozvíjet konstruktivní komunikaci uvnitř fakulty. Docílit otevřeného prostředí pro výměnu názorů a dosáhnout synergického efektu spolupráce. Je nutné respektovat zásady moderní vědy a výzkumu, kde právě týmová řešení se stávají nezbytným předpokladem úspěchu v soutěži o získání prostředků na tyto projekty, stejně jako pro jejich úspěšnou realizaci. Zajistit systematický přístup vedení k rozdělování zdrojů, odrážející skutečný výkon všech pracovišť fakulty, a docílit tak stability a harmonizace jejich rozvoje. 4. Posílit vnější vztahy fakulty se středními školami a pozitivně ovlivňovat jejich vzdělávací procesy. Požadovat vyšší připravenost středoškolských studentů v oblastech přírodních věd a matematiky, jazykové přípravy a samostatné tvůrčí práce. Otevřít magisterská resp. doktorská studia absolventů bakalářského resp. magisterského studia jiných vysokých škol domácích i zahraničních. Navázat úzké kontakty s vyššími odbornými školami při spolupráci na studijních programech diplomovaných specialistů s cílem prostupnosti do bakalářských programů studia. 30
5. Ve spolupráci s praxí a klastry vybudovat specializované laboratoře zejména s ohledem na environmentální technologie; vybudovat centrum pro řízení rizik stavebních objektů indukovaných antropogenní činností. Fakulta musí být schopna se rychle adaptovat na nové podmínky a v předstihu reagovat na nové IT a jiné technologie, neboť jenom tak dokážeme uspět v soutěži s obdobnými pracovišti nejen u nás, ale i v zahraničí. 31