ČESKÁ LITERATURA I. POLOVINY 20. STOLETÍ. Karel Čapek prozaik



Podobné dokumenty
ČESKÁ LITERATURA I. POLOVINY 20. STOLETÍ. Ivan Olbracht

ČESKÁ LITERATURA I. POLOVINY 20. STOLETÍ. České divadlo mezi válkami

ČESKÁ LITERATURA I. POLOVINY 20. STOLETÍ. Karel Čapek dramatik

ČESKÁ LITERATURA I. POLOVINY 20. STOLETÍ. Vladislav Vančura

SOUKROMÁ STŘEDNÍ ŠKOLA MAJA, s.r.o., Viničná 463, Mladá Boleslav

Česká próza 20. a 30. let 20. stol. KAREL ČAPEK

ČESKÁ LITERATURA I. POLOVINY 20. STOLETÍ. Český film

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ / Číslo DŮM: VY_32_INOVACE_223

ČESKÁ LITERATURA I. POLOVINY 20. STOLETÍ. Václav Řezáč

ČESKÁ LITERATURA I. POLOVINY 20. STOLETÍ. Jiří Wolker

ČESKÁ LITERATURA I. POLOVINY 20. STOLETÍ. Anarchističtí buřiči

ČESKÁ LITERATURA I. POLOVINY 20. STOLETÍ. Jaroslav Seifert

ČESKÁ LITERATURA I. POLOVINY 20. STOLETÍ. Vítězslav Nezval

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

Karel Čapek. Život a dílo

ČESKÁ LITERATURA I. POLOVINY 20. STOLETÍ. František Halas

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

ČESKÁ LITERATURA I. POLOVINY 20. STOLETÍ. Ladislav Klíma

ČESKÁ LITERATURA II. POLOVINY 20. STOLETÍ. Divadla malých forem

Český jazyk a literatura

SVĚTOVÁ LITERATURA 20. STOLETÍ. Neorealismus

ČESKÁ LITERATURA I. POLOVINY 20. STOLETÍ. Petr Bezruč

SVĚTOVÁ LITERATURA 20. STOLETÍ. Současná literatura

ČESKÁ LITERATURA II. POLOVINY 20. STOLETÍ. Ludvík Vaculík

ČESKÁ LITERATURA I. POLOVINY 20. STOLETÍ. Osvobozené divadlo

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL CZ.1.07/1.5.00/ Česká literatura 20. století Karel Čapek I. Mgr. Lenka Nečilová Česká literatura 20.

ČESKÁ LITERATURA II. POLOVINY 20. STOLETÍ. Josef Škvorecký

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

1. Životopis Josefa Čapka

ČESKÁ LITERATURA II. POLOVINY 20. STOLETÍ. Pavel Kohout

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

ČESKÁ LITERATURA II. POLOVINY 20. STOLETÍ. Současná próza I

Bílá nemoc Pracovní list Hra s textem, obdoba pracovního maturitního listu.

ČESKÁ LITERATURA II. POLOVINY 20. STOLETÍ. Ladislav Fuks

Pracovní list Karel Čapek

ČESKÁ LITERATURA II. POLOVINY 20. STOLETÍ. Václav Havel

Karel Čapek. Vypracovala: Martina Miškeříková, červenec I/2 Zvyšování kvality výuky prostřednictvím ICT VY_12_INOVACE_02_01_20

SVĚTOVÁ LITERATURA 20. STOLETÍ. Absurdní literatura

pracovní list pro výkladovou část hodiny Popis a vysvětlení literárních termínů Významní autoři: život a dílo Kontrolní otázky a úkoly

SVĚTOVÁ LITERATURA 20. STOLETÍ. Postmodernismus

Digitální učební materiál

Gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Zlín


Moravskoslezská vědecká knihovna v Ostravě, příspěvková organizace

Žánry - opakování DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_ST_02-16_CJ-7. autor Jaroslava Staňková. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace

EU_12_sada2_03_ČJ_Literatura2_Dur

12. LITERATURA 1. POLOVINY 20. STOLETÍ. C)Česká próza 1. poloviny 20. století

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 27/06

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

SVĚTOVÁ LITERATURA 20. STOLETÍ. Ztracená generace

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Česká Lípa 28. října 2707, příspěvková organizace

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

Charakteristika. Metodický pokyn. Číslo projektu Kódování materiálu Označení materiálu Název školy Autor

AVANTGARDA A DEMOKRATICKÝ PROUD

Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova Druh učebního materiálu Druh interaktivity Cílová skupina

EU_12_sada2_06_ČJ_Literatura4_Dur

Anotace sady digitálních učebních materiálů. Název: Česká literatura

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Digitální učební materiál

VY_12_INOVACE_46 Základní škola a mateřská škola Herálec, Herálec 38, ; IČ: ; tel.:

Základní škola a mateřská škola, Dolní Branná, okres Trutnov. PROJEKT ŽIVOT V POHYBU Reg. císlo projektu: CZ.1.07/1.1.20/

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL CZ.1.07/1.5.00/ Česká literatura 20. století Karel Čapek II. Mgr. Lenka Nečilová Česká literatura 20.

Kamarádství, přátelství, láska Metodický list

RURALISMUS KATOLICKÝ PROUD

Téma: Realistické drama, A. a V. Mrštíkové, Maryša

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Obsluhoval jsem anglického krále. pracovní listy k interpretaci prózy Bohumila Hrabala

Výukový materiál Název DUMu: VY_12_INOVACE_17_4_Poznávání literárních žánrů

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ / Číslo DUM: VY_32_INOVACE_235

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

ČESKÁ LITERATURA II. POLOVINY 20. STOLETÍ. František Hrubín

Divadlo mezi dvěma světovými válkami Voskovec a Werich (V +W) Osvobozené divadlo

Člověk a společnost. 16. Vznik a význam filozofie. Vznik a vývoj význam filozofie. Vytvořil: PhDr. Andrea Kousalová.

pracovní list pro výkladovou část hodiny Popis a vysvětlení literárních termínů Významní autoři: život a dílo Kontrolní otázky a úkoly

Česká a světová literatura

10. REALISMUS. D)Realismus v české próze a dramatu 80. a 90. let. a)historická próza

Jiří Wolker Život a dílo

KAREL ČAPEK TOVÁRNA NA ABSOLUTNO

SVĚTOVÁ LITERATURA 20. STOLETÍ. Surrealismus

ČESKÁ LITERATURA II. POLOVINY 20. STOLETÍ. Arnošt Lustig

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

Gymnázium a obchodní akademie Chodov

POBOČKA JUNGMANNOVA 2017/18 Knihovnické lekce

Karel Čapek BÍLÁ NEMOC (1937)

1

PREROMANTISMUS. 2. polovina 18. století. zhruba v polovině 18. století vzniká nový umělecký směr preromantismus

Jméno autora: Mgr. Hana Boháčová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_12_INOVACE_06_CJL_M

GENERACE PROKLETÝCH FRANCOUZSKÝCH BÁSNÍKŮ

J. S. Machar, Antonín Sova

Literární druhy a žánry hrou

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Osvícenství ve světové literatuře

Transkript:

ČESKÁ LITERATURA I. POLOVINY 20. STOLETÍ Karel Čapek prozaik

1890 1938 prozaik

Interaktivní výukový materiál Česká literatura I. pol. 20. století V horních záloţkách naleznete okruhy nejdůleţitějších otázek, na které byste během studia měli dokázat odpovědět. V dolní části se nacházejí odkazy na studijní materiály, které Vám všechny poţadované informace zprostředkují - zde byste měli začít. - nápověda - - domů - zkontrolovat - článek - další - zpět - audio, video

Prostudujte si z internetu základní údaje o životě Karla Čapka tak, abyste byli schopni správně doplnit údaje, které budou obsaženy v následujícím krátkém testu. Zaměřte se na: - údaje o narození a smrti - o jeho rodině - studiích, zálibách, přátelích - uměleckých a ideových vlivech Wikipedie Pátečníci Citáty

Podtrhněte správnou odpověď (tužka ctrl+p, ukončit esc) Karel Čapek se narodil v roce 189O 1880 1900 ve Velkých Dolních - Malých Svatoňovicích. Bratr Josef je znám jako básník hudebník malíř. V Praze Karel studoval práva FF medicínu, v zahraničí v Londýně Berlíně Paříţi. Byl prvním předsedou čs. PEN PIN PAN klubu. Zajímal se amatérsky o filatelii fotografii filantropii, se svými přáteli se scházel ve skupině Pátečníci Měsíčníci Nočníci, mezi jejíţ členy nepatřil E. Beneš V. Vančura K. Gottwald. Byl silně ovlivněn impresionismem poetismem pragmatismem. Zemřel po Štědrém dni roku 1937 1938-1939.

Karel Čapek se narodil v roce 189O 1880 1900 ve Velkých Dolních - Malých Svatoňovicích. Bratr Josef je znám jako básník hudebník malíř. V Praze Karel studoval práva FF medicínu, v zahraničí v Londýně Berlíně Paříţi. Byl prvním předsedou čs. PEN PIN PAN klubu. Zajímal se amatérsky o filatelii fotografii filantropii, se svými přáteli se scházel ve skupině Pátečníci Měsíčníci Nočníci, mezi jejíţ členy nepatřil E. Beneš V. Vančura K. Gottwald. Byl silně ovlivněn impresionismem poetismem pragmatismem. Zemřel po Štědrém dni roku 1937 1938-1939.

Ještě jednou vyhledejte na internetu a zapište do pracovních listů význam pojmů PEN klub Pátečníci Pragmatismus Google Přejděte na kartu

Povídková tvorba Zářivé hlubiny Boţí muka Krakonošova zahrada Trapné povídky Povídky z jedné kapsy, Povídky z druhé kapsy Kniha apokryfů Zapište si do pracovních listů názvy povídkových knih Google

Boţí muka Přečtěte si povídku Šlépěj a zapište do pracovních listů: S jakou skutečností je konfrontován rozum a realita v uvažování dvou postav? Jakou stopu asi zanechá nevysvětlitelná šlépěj v myslích dvou hrdinů? Jak chápete pojem noetický skepticismus? Noetika [-ty-] ž. filoz. nauka o podmínkách možnosti, nástrojích a hranicích poznání; teorie poznání, gnoseologie; v. též epistemologie Šlépěj

Povídky z jedné kapsy, Povídky z druhé kapsy Přečtěte si povídku Básník a zapište do pracovních listů: Jakou žánrovou variantu představují povídky v této knize? Básník v příběhu hovoří o zrakových a sluchových asociacích. Který český avantgardní literární směr je na asociacích založen? Básník Obsahy Přejděte na

Továrna na absolutno Krakatit Hordubal, Povětroň, Obyčejný ţivot Válka s mloky Vyhledejte na internetu a zapište do pracovních listů : Co znamená pojem antiutopie? Vypište pět autorů světové literatury, kteří se tomuto žánru věnovali. Zapište si do pracovních listů názvy těchto Čapkových románů Wikipedie

Továrna na absolutno Přečtěte si stručnou obsah románu a do pracovních listů odpovězte na otázku: Před kterými lidskými vlastnostmi a před opakováním kterých období světových dějin autor varuje? Wikipedie

Krakatit Další z Čapkových románů varujících před zneužitím vědy a techniky Zapište do pracovních listů Před jakým typem zbraně autor varuje, naplnila se jeho vize? Kdo má být odpovědný za nebezpečné vynálezy? Proč v závěru příběhu vstupuje do děje tajemný stařeček (bůh)? Čapek byl znám svým obdivem k technice, co je úkolem vynálezců? Proč dal autor výbušnině právě tento název? Krakatit Film

Hordubal Povětroň Obyčejný ţivot Přečtěte si stručný obsah románu Povětroň a zapište do pracovních listů: V čem spatřujete noetický prvek příběhu? Noetická trilogie

Válka s mloky Další z utopických románů Karla Čapka. Podobenství hitlerovského Německa a varování před šířící se fašistickou ideologií. Zapište do pracovních listů: V čem vidíte podobenství mezi mloky a nacistickou třetí říší Válka s mloky

Trapné Hlubiny jsou Bender Bending Rodriguez I Josef byl Ţivot můţe být V továrně vyrábějí Muka Předchůdce ţánru Zneuţitý vynález Kříţovka Doplňte pomocí ctrl+p, ukončit Esc

Kříţovka Trapné P O V Í D K Y Hlubiny jsou Z Á Ř I V É Bender Bending Rodriguez R O B O T I Josef byl Č A P E K Ţivot můţe být O B Y Č E J N Ý V továrně vyrábějí A B S O L U T N O Muka B O Ţ Í Předchůdce ţánru S C I F I Zneuţitý vynález K R A K A T I T

Tvorba pro děti Devatero pohádek a ještě jedna od Josefa Čapka jako přívaţek Karel Čapek ve své neobyčejně bohaté tvorbě nezapomněl na děti a napsal pro ně pohádky plné laskavého humoru, ve kterých se malí čtenáři seznamují s povoláními obvyklými (policajt, pošťák, lékař) i neobvyklými (loupeţník, tulák, vodník). V příbězích vystupují zvířátka i pohádkové bytosti, hrdinové často jednají moudře a odváţně a pro děti se tak stávají vzorem. Po Čapkových pohádkách mnohdy sáhnou i dospělí Zapište do pracovních listů Názvy všech pohádek Zjistěte, autorem které z pohádek je Josef Čapek Devatero pohádek Doktorská pohádka

Dášeňka čili ţivot štěněte pro děti napsal, nakreslil, fotografoval a zakusil KAREL ČAPEK Večerníček

Závěrečný test nehodící se šktrněte (tužka ctrl+p, ukončit esc) 1. K. Čapek byl přesvědčen, ţe pravda je jen jedna ANO / NE 2. Utopie je představa o totalitní moci v budoucnosti ANO / NE 3. Povídka Šlépěj je obsaţena v knize Povídky z jedné kapsy ANO / NE 4. K. Čapek se nikdy neoţenil ANO / NE 5. Básník ve stejnojmenné povídce napomůţe odhalení vraţdy ANO / NE 6. Chief Salamander je alegorií Adolfa Hitlera ANO / NE 7. Ing. Prokop je hlavním hrdinou románu Továrna na absolutno ANO / NE 8. V románu Kratatit předvídá K. Čapek atomové zbraně ANO / NE 9. Josef Čapek je autorem knihy O pejskovi a kočičce ANO / NE 10.Karel Čapek je autorem knihy Dášeňka čili ţivot telete ANO / NE

1. K. Čapek byl přesvědčen, ţe pravda je jen jedna ANO / NE 2. Utopie je představa o totalitní moci v budoucnosti ANO / NE 3. Povídka Šlépěj je obsaţena v knize Povídky z jedné kapsy ANO / NE 4. K. Čapek se nikdy neoţenil ANO / NE 5. Básník ve stejnojmenné povídce napomůţe odhalení vraţdy ANO / NE 6. Chief Salamander je alegorií Adolfa Hitlera ANO / NE 7. Ing. Prokop je hlavním hrdinou románu Továrna na absolutno ANO / NE 8. V románu Kratatit předvídá K. Čapek existenci atomové zbraně ANO / NE 9. Josef Čapek je autorem knihy O pejskovi a kočičce ANO / NE 10.Karel Čapek je autorem knihy Dášeňka čili ţivot telete ANO / NE

Zdroje: 1. Soukal, Josef a kol. Literatura pro III.ročník gymnázií. Praha: SPN, 2003.ISBN 80-7235-227- X 2. Soukal, Josef a kol. Čítanka pro III.ročník gymnázií. Praha: SPN, 2003.ISBN 80-7235-226-1 3. Klimeš, Lumír. Slovník cizích slov. Praha: SPN, 1998. ISBN 80-04-26710-6 2013, Jiří Glos