Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup



Podobné dokumenty
Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

Civilizační choroby. Jaroslav Havlín

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P popsat stavbu orgánů a orgánových soustav lidského těla a jejich funkce ročník 8. č.

Kód: Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

Globální problémy Civilizační choroby. Dominika Fábryová Oktáva 17/

- Kolaps,mdloba - ICHS angina pectoris - ICHS infarkt myokardu - Arytmie - Arytmie bradyarytmie,tachyarytmie

CZ.1.07/1.5.00/ Člověk a příroda

ZAMĚSTNANCŮ. Jméno předvádějícího Datum prezentace. Označení DUMu Předmět oblast Druh učebního materiálu Cílová skupina.

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř. 17. listopadu 49

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 8. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními pojmy a informacemi o stavbě a funkci oběhové soustavy

KARDIOVASKULÁRNÍ ONEMOCNĚNÍ

Hygiena je lékařský vědní obor, který studuje zákonitosti vztahů mezi životním prostředím a pracovním prostředím a člověkem.

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_14. Člověk II.

Příprava na výuku přírodopisu na ZŠ

ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA Z AKCE

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

schéma malého plicního oběhu

ANAMNESTICKÝ ZDRAVOTNÍ DOTAZNÍK

Informace ze zdravotnictví Moravskoslezského kraje

PRACOVNÍ LIST- SOUSTAVA DÝCHACÍ A CÉVNÍ

Oběhová soustava obratlovců

Kouření vonných listů, kořeníči drog se vyskytuje v lidské společnosti tisíce let. Do Evropy se tabák dostal po roce 1492 v té době byl považován za

Cévní mozková příhoda. Petr Včelák

Testové otázky OBĚHOVÁ SOUSTAVA

Předmět: VÝCHOVA KE ZDRAVÍ Ročník: 8. Časová dotace: 2 hodiny týdně. Konkretizované tématické okruhy realizovaného průřezového tématu

REZISTENTNÍ ARTERIÁLNÍ HYPERTENZE

LÉKAŘSKÁ BIOLOGIE B52 volitelný předmět pro 4. ročník

Týká se i mě srdeční selhání?

Učební osnovy vyučovacího předmětu přírodopis se doplňují: 2. stupeň Ročník: osmý. Dílčí výstupy. Tematické okruhy průřezového tématu

Příloha I. Vědecké závěry a zdůvodnění změny v registraci

ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA Z AKCE

Oběhová soustava - cirkulace krve v uzavřeném oběhu cév - pohyb krve zajišťuje srdce

Oběhová soustava. Krevní cévy - jsou trubice různého průměru, kterými koluje krev - dělíme je: Tepny (artérie) Žíly (vény)

Číslo materiálu v sad :8

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

ROZDÍLOVÁ TABULKA NÁVRHU PRÁVNÍHO PŘEDPISU S PŘEDPISY EU

Funkce oběhové soustavy

Infekční choroby - dotazník. 2. Jaké znáte původce infekčních onemocnění? Do jakých skupin v rámci systému je řadíme?

Arteriální hypertenze vysoký krevní tlak

Oběhová soustava. Oběhová soustava je tvořena složitou sítí cév a srdcem

ANAMNÉZA DÁRKYNĚ PUPEČNÍKOVÉ KRVE

CZ.1.07/1.5.00/ Člověk a příroda

Šablona č Přírodopis Plazi opakování. Anotace: Pracovní list je vytvořen pro opakování probraného učiva o plazech.

STÁTNÍ ZDRAVOTNÍ ÚSTAV ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA Z AKCE DEN ZDRAVÍ

1. Co je mozková příhoda (iktus, mrtvice, stroke)?

Na co Češi nejčastěji umírají

Obezita v evropském kontextu. Doc. MUDr. Vojtěch Hainer, CSc. Ředitel Endokrinologického ústavu

Státní zdravotní ústav Praha

STRAVOVÁNÍ - DIETY Odborné učiliště Kelč Název školy Název projektu Číslo projektu Název šablony Stupeň a typ vzdělání

LÉKAŘSKÉ OBORY A JEJICH NÁPLŇ

některé časné příznaky srdečního selhání.

Sylabus pro předmět Humánní dietetika

,, Cesta ke zdraví mužů

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vyučovací předmět: Přírodopis Ročník: 8. Průřezová témata,

Nemoci oběhové soustavy v české populaci. Mgr. Michala Lustigová 18. konference Zdraví a životní prostředí, Milovy 2013

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Máte potíže se srdcem?

MASARYKOVA UNIVERZITA V BRNĚ

Diabetes neboli Cukrovka

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

Hypotermie u akutního iktu (studie eurhyp-1)

Příloha 1, Otázky na kontroly

Úvod do trombofilie. MUDr. Dagmar Riegrová, CSc.

běh zpomalit stárnutí? Dokáže pravidelný ZDRAVÍ

Předmět:: Přírodopis. anatomie a morfologie typických zástupců skupin živočichů funkce orgánů. vybraní zástupci různých skupin živočichů

Jak se vyhnout infarktu (a mozkové mrtvici) znovu ateroskleróza

Kudy prochází tepna včely : Její přední konec se nachází : a to mezi a.

Pokud se chcete dozvědět o statinech a problematice léčby více, přejděte na. Partnerem je Diagnóza FH, z.s.

Příloha III Dodatky k odpovídajícím částem souhrnu údajů o přípravku a příbalovým informacím

Účinný boj s LDL-cholesterolem? STATINY?!

ŠKOLA PRO ŽIVOT CZ.1.07/1.2.19/ Projekt Základní školy Cheb, Kostelní náměstí 14. VÝCHOVA KE ZDRAVÍ 9. ročník ZŠ praktické pracovní listy

CZ.1.07/1.5.00/ Člověk a příroda

LÉČBA STENÓZY VNITŘNÍ KAROTICKÉ TEPNY

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Sada č. III

ČLOVĚK. Anotace: Materiál je určen k výuce věd ve 3. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se stavbou a funkcí lidského těla.

JAK ŘEŠIT CUKROVKU DIABETES MELLITUS II. TYPU

Člověk a příroda - Přírodopis - 8. ročník. POZNÁMKY (průřezová témata, mezipředmětové vztahy) PŘEDMĚTOVÉ KOMPETENCE OČEKÁVANÉ VÝSTUPY UČIVO

Dotazník pro učitele Civilizační choroby

Nabídka laboratoře AXIS-CZ Hradec Králové s.r.o. pro samoplátce

PRACOVNÍ LIST - Exkurze z biologie, Praha: The Human Body Exhibition

CZ.1.07/1.5.00/

Zásady výživy ve stáří

ročník 7. č. 27 název

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Autor: Mgr. Lucie Baliharová. Téma: Vitamíny a minerální látky

JE PRO KOMUNÁLNÍHO POLITIKA VYUŽITELNÉ TÉMA ZDRAVÍ?

infolinka

Gerontologie. Hana Matějovská Kubešová Klinika interní, geriatrie a praktického lékařství

MORTALITA 8,1 19,3 6,2 4,1 7,9 23,8 30,6. respirační. úrazy, otravy. nádory. zažívací onemocnění. onemocnění. jiné

Transkript:

Kód: Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup Název vzdělávacího materiálu Civilizační choroby (nemoci srdce) Anotace Pracovní list stručně shrnuje problematiku civilizačních chorob, s důrazem na srdeční choroby. Žák plní zadané úkoly přímo do pracovního listu. Autor Mgr. Hana Němcová Vzdělávací oblast Očekávaný výstup Člověk a zdraví, Člověk a příroda Žák dovede rozlišovat civilizační choroby od jiných typů onemocnění. Ročník 7. 8. ročník

1. Civilizační choroby O civilizačních chorobách se v poslední době hovoří čím dál tím více. Jedná se o rozsáhlou skupinu různých nemocí. Nemoc vzniká, pokud dojde k narušení přirozené rovnováhy mezi organismem a vnějším prostředím. V případě civilizačních chorob je toto narušení způsobeno většinou nesprávným životním stylem. Na vzniku civilizačních chorob se podílí také znečištěné životní prostředí, technický pokrok a s ním související nízká pohybová aktivita, nevhodný způsob stravování (příjem příliš kalorických jídel), nadměrná konzumace jídla, alkoholu, cigaret a vysoká míra stresu, ale i vedlejší účinky léků a podceňování pravidelných preventivních prohlídek. (Čerpáno z www.civilizacni-choroby.zdrave.cz, upraveno) Civilizační choroby tvoří poměrně velkou skupinu onemocnění. Rozhodni, které z následujících nemocí patří do této skupiny a které ne. Civilizační choroby vybarvi červenou barvou, ostatní vybarvi žlutou barvou. deprese borelióza hypertenze nádorová onemocnění srdeční infarkt žloutenka malárie AIDS obezita cukrovka syndrom vyhoření alergie salmonelóza Do které skupiny chorob patří všechny, které jsi vybarvil/a žlutě? Jaké jsou možnosti přenosu těchto chorob? 2. Onemocnění srdce Česká republika drží světové prvenství ve výskytu nemocí srdce a cév. Velmi často jsou příčinou předčasných úmrtí. Mohou postihnout jakoukoliv část krevního oběhu. Mezi nejčastější patří: 1. ischemická choroba srdeční E) ucpání tepny nebo žíly krevní sraženinou 2. cévní mozková příhoda D) kornatění tepen 3. ateroskleróza R) odumření části mozkové tkáně 4. infarkt myokardu S) nedostatečné prokrvení srdce kvůli zúžení tepen 5. trombóza C) odumření části srdce

Spoj čísla s písmeny tak, aby onemocnění měla správnou charakteristiku. Přečti písmena podle číslic 1 5 a pokud máš vše správně, získáš tajenku: Napiš minimálně 5 věcí, které víš o tajence: 3. Test znalostí Napiš, které faktory se podílí na vzniku civilizačních chorob: Vysvětli, co znamená prevence: Vysvětli, co znamená slovo hypertenze: Jaký je rozdíl mezi tepnami a žílami? Doplň: Tepny vedou krev.., žíly vedou krev.. Popiš stručně malý a velký krevní oběh Malý krevní oběh: Velký krevní oběh: Zakroužkuj, jak se nazývá lékař, který léčí choroby srdce: a) oftalmolog b) urolog c) kardiolog d) gynekolog Čím se zabývají jeho zbývající kolegové? Napiš:

Řešení 1. Civilizační choroby Civilizační choroby vybarvi červenou barvou, ostatní vybarvi žlutou barvou. červeně: deprese, hypertenze, nádorová onemocnění, srdeční infarkt, syndrom vyhoření, obezita, alergie, cukrovka, AIDS žlutě: borelióza, malárie, žloutenka, salmonelóza Do které skupiny chorob patří všechny, které jsi vybarvil/a žlutě? Infekční choroby Jaké jsou možnosti přenosu těchto chorob? vzduchem (kapénkami při kýchání a kašlání), potravinami a vodou, přímým kontaktem, prostřednictvím hmyzu, krví a některými tělními tekutinami 2. Onemocnění srdce 1 + S 2 + R 3 + D tajenka SRDCE 4 + C 5 + E 3. Test znalostí Napiš, které faktory se podílí na vzniku civilizačních chorob: znečištěné životní prostředí, technický pokrok, nízká pohybová aktivita, nevhodný způsob stravování, nadměrná konzumace jídla, alkoholu, cigaret, vysoká míra stresu, vedlejší účinky léků, podceňování pravidelných preventivních prohlídek. Vysvětli, co znamená prevence: předcházení nemocem Vysvětli, co znamená slovo hypertenze: vysoký krevní tlak Jaký je rozdíl mezi tepnami a žílami? Doplň: Tepny vedou krev ze srdce, žíly vedou krev do srdce. Malý krevní oběh: začíná v pravé srdeční komoře, z které plicní tepna odvádí odkysličenou krev do plic, zde dojde k okysličení a krev se sbírá do plicních žil, které ji vedou do levé předsíně Velký krevní oběh: z levé předsíně vede okysličená krev do levé komory a odtud aortou do celého těla, kde odevzdá živiny a kyslík do tkání a buněk, tato odkysličená krev se vrací z jednotlivých orgánù přední a zadní dutou žílou do pravé předsíně Jak se nazývá lékař, který léčí choroby srdce: c) kardiolog Oftalmolog lékař zabývající se léčbou očí urolog - lékař zabývající se močovým ústrojím gynekolog lékař zabývající se ženským pohlavním ústrojím

Zdroje obrázků: NEZNÁMÝ AUTOR. Book 26 Clip Art [cit. 2011-20-03]. Dostupný pod licencí Public Domain Clip Art na WWW: <http://www.pdclipart.org/displayimage.php?album=37&pos=56> NEZNÁMÝ AUTOR. Note Clip Art [cit. 2011-20-03]. Dostupný pod licencí Public Domain Clip Art na WWW: <http://www.pdclipart.org/displayimage.php?album=37&pos=281> OCAL. Question Mark clip art [cit. 2011-15-04]. Dostupný pod licencí Public Domain Clip Art na WWW: <http://www.clker.com/clipart-10842.html>