PROKARYOTICKÁ BUŇKA - příručka pro učitele

Podobné dokumenty
ÚVOD DO STUDIA BUŇKY příručka pro učitele

ROZMNOŽOVÁNÍ BUŇKY příručka pro učitele

Membránový transport příručka pro učitele

Peptidy příručka pro učitele. Obecné informace: Téma Peptidy se probírá jednu vyučovací hodinu.

Aminokyseliny příručka pro učitele. Obecné informace: Téma otevírá kapitolu Bílkoviny, která svým rozsahem překračuje rámec jedné vyučovací hodiny.

Lupa a mikroskop příručka pro učitele

Oligosacharidy příručka pro učitele. Obecné informace:

Metabolismus příručka pro učitele

Rentgen - příručka pro učitele

Buňka buňka je základní stavební a funkční jednotka živých organismů

Polysacharidy příručka pro učitele. Obecné informace:

Nukleové kyseliny příručka pro učitele. Obecné informace:

prokaryotní Znaky prokaryoty

BUNĚČ ORGANISMŮ KLÍČOVÁ SLOVA:

Buňka. Autor: Mgr. Jitka Mašková Datum: Gymnázium, Třeboň, Na Sadech 308

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 6. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základní stavbou rostlinné a živočišné buňky.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Základy buněčné biologie

Lipidy příručka pro učitele. Obecné informace:

Buňka. Buňka (cellula) základní stavební a funkční jednotka organismů, schopná samostatné existence. Cytologie nauka o buňkách

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 6. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základní stavbou organismů s nepravým buněčným jádrem bakterií a

Digitální učební materiál

Buňka. Kristýna Obhlídalová 7.A

BUŇKA ZÁKLADNÍ JEDNOTKA ORGANISMŮ

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř. 17. listopadu 49

- pro učitele - na procvičení a upevnění probírané látky - prezentace

Stavba dřeva. Základy cytologie. přednáška

Bu?ka - maturitní otázka z biologie (6)

Aplikované vědy. Hraniční obory o ţivotě

PROCARYOTA - úvod. Obecná a buněčná biologie pro gymnázium. Procaryota úvod, pracovní list biologie. I. ročník čtyřletého gymnázia

VY_32_INOVACE_07_B_17.notebook. July 08, Bakterie

Digitální učební materiál

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř. 17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

BUŇKA VY_52_INOVACE_03. Ročník: 6. Vzdělávací oblast.: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Přírodopis

1 (2) CYTOLOGIE stavba buňky

Úvod do mikrobiologie

Buňka cytologie. Buňka. Autor: Katka Téma: buňka stavba Ročník: 1.

FYZIOLOGIE ROSTLIN. Přednášející: Doc. Ing. Václav Hejnák, Ph.D. Tel.:

LES Ročník: 6. Vzdělávací oblast.: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Přírodopis

Bílkoviny příručka pro učitele. Obecné informace:

Struktura buňky - maturitní otázka z biologie

Inovace studia molekulární a buněčné biologie

Šablona č.i, sada č. 2. Buňka, jednobuněční. Ročník 8.

Digitální učební materiál

SACHARIDY - Monosacharidy příručka pro učitele Obecné informace: Téma Monosacharidy se probírá v rozsahu jedné vyučovací hodiny.

- význam: ochranná funkce, dodává buňce tvar. jádro = karyon, je vyplněné karyoplazmou ( polotekutá tekutina )

Martina Bábíčková, Ph.D

Číslo a název projektu Číslo a název šablony

Digitální učební materiál

od eukaryotické se liší svou výrazně jednodušší stavbou a velikostí Dosahuje velikosti 1-10 µm. Prokaryotní buňku mají bakterie a sinice skládá se z :

Projekt realizovaný na SPŠ Nové Město nad Metují

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

NUKLEOVÉ KYSELINY. Složení nukleových kyselin. Typy nukleových kyselin:

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, Karlovy Vary Autor: Hana Turoňová Název materiálu:

Inovace studia molekulární a buněčné biologie

VY_32_INOVACE_ / Prvoci Prvoci jednobuněční živočichové

Nejmenší jednotka živého organismu schopná samostatné existence. Výměnu látek Růst Pohyb Rozmnožování Dědičnost

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka modern

PRAPRVOCI A PRVOCI Vojtěch Maša, 2009

- základní stavební i funkční jednotka všech živých organizmů ( jednotka života )

1.Biologie buňky. 1.1.Chemické složení buňky

CZ.1.07/1.5.00/

Eukaryotická buňka. Stavba. - hlavní rozdíly:

Digitální učební materiál

Bakterie (prokaryotická buňka), jaký je jejich metabolismus

Název: POZOROVÁNÍ PLASTIDŮ,VAKUOL, BUNĚČNÉ STĚNY Autor: Paed.Dr.Ludmila Pipková

Digitální učební materiál

Martina Bábíčková, Ph.D

Studijní průvodce e-learningovým kurzem. STRUKTURÁLNÍ FONDY A PROJEKTY v období

Téma: MORFOLOGIE ŢIVOČIŠNÝCH BUNĚK

sloučeniny až 90% celkové sušiny tuk estery vyšších mastných kyselin a glycerolu

Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy

Schéma rostlinné buňky

Prokaryotická X eukaryotická buňka. Hlavní rozdíl organizace genetického materiálu (u prokaryot není ohraničen)

Struktura buněk. Biologie buňky rozdíly mezi živočišnou a rostlinnou buňkou

VY_32_INOVACE_002. VÝUKOVÝ MATERIÁL zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Fotosyntéza světelná fáze. VY_32_INOVACE_Ch0214.

1/II. Cvičení 2: ŽIVOČIŠNÁ BUŇKA, PROTOZOA Jméno: TVAR BUNĚK NERVOVÁ BUŇKA

MATEMATIK A. U ž i v a t e l s k á p ř í r u č k a p r o ŠKOLNÍ VERZI

STAVBA A METABOLISMUS PROKARYOTNÍ BUŇKY - PRACOVNÍ LIST

Obecná biologie Slavomír Rakouský JU ZSF

Rostlinná buňka příprava mikroskopického preparátu (laboratorní práce)

VZNIK ZEMĚ. Obr. č. 1

základní přehled organismů

základní přehled organismů

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Digitální učební materiál

Eukaryotická buňka. Milan Dundr

Základní vlastnosti živých organismů

Buňka. základní stavební jednotka organismů

Mendělejevova tabulka prvků

FOTOSYNTÉZA Správná odpověď:

M E T O D I K A W I K I

Buňky, tkáně, orgány, soustavy

Látky jako uhlík, dusík, kyslík a. z vnějšku a opět z něj vystupuje.

BIOLOGIE BUŇKY. Aplikace nanotechnologií v medicíně zimní semestr 2016/2017. Mgr. Jana Rotková, Ph.D.

BIOLOGICKÁ MEMBRÁNA Prokaryontní Eukaryontní KOMPARTMENTŮ

Didaktický učební materiál pro ZŠ INOVACE A ZKVALITNĚNÍ VÝUKY PROSTŘEDNICTVÍM ICT Mgr. Radovan Vlček Vytvořeno: červen 2011

Transkript:

Obecné informace PROKARYOTICKÁ BUŇKA - příručka pro učitele Celek Prokaryotická buňka je rozvržen na jednu vyučovací hodinu. Žáci se postupně seznamují se stavbou bakteriální buňky (s jednotlivými strukturami). Některé struktury jsou doplněny o schémata (pro zajímavost). Témata referátů se částečně kryjí s tématy uvedenými u celku Úvod do studia buňky Navazující učivo Na téma úvod do studia buňky navazuje Stavba eukaryotické buňky. Ovládání interaktivní výukové aplikace Interaktivní výuková aplikace je především určena pro promítání na interaktivní tabuli. Byla připravena pro prohlížeč MS Internet Explorer 6.0. Výuková aplikace obsahuje skripty v JavaScriptu, proto pro její správnou funkci je nutno povolit skripty. Byla připravena pro rozlišení 1024 x 768. Zvolte celoobrazovkové zobrazení. (K přepínání mezi zobrazením v okně a celoobrazovkovým slouží klávesa F11.) Odkazy jsou zvýrazněny podtrženým písmem. Pro přechod na další snímek zvolte šipku umístěnou v dolním rohu snímku. Odkaz Dále Zpět Dále Vysvětlivky V další části metodické příručky jsou použity tyto typy písma: Text, který mají žáci v pracovních listech (texty souhlasí s výukovou aplikací). Text, který si žáci doplňují do pracovních listů. Text, kterým jsou napsány poznámky, doporučení. Někdy je vhodné vyzvat žáky, aby tužkou (kdyby později chtěli text opravit) předem vyplnili text v pracovním listu a pak teprve promítnout příslušný snímek. - 1 -

PRO = prvo, KARYON = jádro PROKARYOTICKÁ BUŇKA Buňka s tzv. nepravým jádrem (prvojádrem). Jedinou membránou v buňce je plazmatická membrána. Prokaryotické organismy jsou vždy tvořeny jen jednou buňkou (tzv. jednobuněčné). Mezi prokaryotické organismy se řadí všechny druhy bakterií a sinice. Po kliknutí na odkazy pod obrázky (obr.1 bakterie, obr.2 řetízková kolonie sinic) se objeví obrázky pro dokreslení významu jednotlivých druhů. (uvedeno spíše jako zajímavost a motivace).. Okna jsou samostatná a zavírají se křížkem v pravém horním rohu. V prezentaci pokračujeme kliknutím na Úkol 1: Přiřaďte do obrázku tyto organely: pouzdro, buněčná stěna, plazmatická membrána, nukleoid, cytoplazma, ribozómy, bičík, brvy. Doporučení: Žáci si nejprve sami doplní do pracovních listů a pak posouvají na tabuli. Po kliknutí na se zobrazí výsledek (špatně přiřazené pojmy se přeškrtnou). Pokud chceme test zadat opakovaně, stiskněte klávesu F5, označení správných/nesprávných odpovědí bude zrušeno. Stavba bakteriální buňky Jednotlivé životní projevy buňky zajišťují buněčné organely. Prokaryotická buňka je tvořena těmito strukturami: Následuje seznam jednotlivých buněčných struktur. Po kliknutí na pojmy se objeví jejich stručný popis. Pro návrat na seznam struktur klikneme na. Níže jsou uvedeny obsahy jednotlivých snímků. - 2 -

Pouzdro Je slizovitého charakteru. Tvořeno různými druhy polysacharidů. Ochraňuje buňku před vnějšími vlivy. Může být nápadně zbarveno (např. karotenoidy). Pro návrat na seznam struktur klikneme na. Buněčná stěna Má permeabilní charakter (plněpropustná pro všechny látky). Tvořena z peptidoglykanů. Slouží k udržování stálého tvaru buňky. Plazmatická membrána Má semipermeabilní charakter (polopropustný). Tvořena dvěmi vrstvami fosfolipidů, vnořenými proteiny a sacharidy. Umožňuje transport a sekreci látek. Může dojít k jejímu odškrcování a vzniku malých váčků (tylakoidů), které obsahují fotosyntetické pigmenty (fotosyntetizující bakterie a sinice). Po kliknutí na odkaz Schéma stavby plazmatické membrány se obrázek otevře v samostatném okně. Zavřete kliknutím na křížek v pravém horním rohu. Cytoplazma Jedná se o směs koloidních roztoků rozpuštěných organických a anorganických látek. Rozpouštědlem je voda, která slouží jako důležité prostředí pro metabolické děje Dochází zde k ukládání zásobních látek. - 3 -

Nukleoid Jiným jménem tzv. nepravé jádro. Označení pro kruhovitou DNA uloženou volně v cytoplasmě. Není ohraničena žádnou membránou. Slouží k přenosu genetické informace na dceřinné buňky Ribozómy Složeny ze dvou podjednotek (malé a velké). Každá podjednotka je tvořena molekulami r-rna neohraničenými membránou. Umožňují syntézu bílkovin. Po kliknutí na odkaz Stavba ribozomu se obrázek otevře v samostatném okně. Zavřete ho kliknutím na křížek v pravém horním rohu. Bičík Delší než buňka. Je tvořen bílkovinami. Umožňuje pohyb buňky otáčením bičíku. Nachází se u některých bakterií. Po kliknutí na odkaz Schéma bičíku se obrázek otevře v samostatném okně. Zavřete kliknutím na křížek v pravém horním rohu. Brvy Krátká a křehká vlákna tvořená vláknitými bílkovinami, Jejich funkce je zatím neupřesněna. U některých bakterií. Shrnutí Žáci nejprve sami doplní věty do pracovních listů, poté zkontrolují své odpovědi na snímku shrnutí. Bakterie a sinice jsou tvořeny vždy jednou buňkou prokaryotického typu. Nemají jádro - genetická informace je přenášena pomocí volně uložené DNA - nukleoid. Nemají membránové organely (kromě cytoplazmatické membrány). Po kliknutí na se dostaneme na úvodní obrazovku. Zde je možno kliknout na odkaz Test - 4 -

Test 1. Mezi organismy tvořené prokaryotickou buňkou nepatří: a. bakterie b. prvoci c. řasy d. viry 2. Genetické informace u prokaryotických organismů uchovává: a. nuklid b. nukleotit c. nukleosit d. nukleoid 3. Dýchání, fotosyntéza a další metabolické děje probíhají v: a. bičících b. nukleoidu c. plazmatické membráně d. cytoplazmě Po kliknutí na variantu a, b nebo c se správné odpovědi zvýrazní tučně, nesprávné budou v aplikaci přeškrtnuty. Pokud chceme test zadat opakovaně, stiskněte klávesu F5, označení správných/nesprávných odpovědí bude zrušeno. Po kliknutí na se dostaneme na úvodní obrazovku lekce, z ní pak kliknutím na se dostaneme na obrazovku Prezentace. - 5 -