Potřebná kniha o subkulturách mládeže

Podobné dokumenty
Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Škola Integrovaná střední škola polygrafická, Brno, Šmahova ročník (SOŠ, SOU)

ENVIRONMENTÁLNÍ BEZPEČNOST. Tomáš Hák, Alena Oulehlová, Svatava Janoušková a kolektiv

Publikace a informační prameny

Imperativ, o. s. INFORMACE K PROJEKTU

PŘECHOD MEZI PRVNÍM A DRUHÝM STUPNĚM: UTAJENÝ MEZNÍK?

SUBKULTURY MLÁDEŽE Uvedení do problematiky

Univerzita Palackého v Olomouci Pedagogická fakulta Katedra společenských věd

PROJEKT BAKALÁŘSKÉ PRÁCE

SOCIÁLNÍ PEDAGOGIKA ve vztahu k dalším disciplínám. doc. Michal Kaplánek

germanistiky Katedra Filozofická fakulta Univerzita J. E. Purkyně v Ústí nad Labem Filozofická fakulta UJEP

Studijní obor doktorského studia Politologie (P0312D20548)

Dosavadní pohledy na fungování E.O.

Malá didaktika innostního u ení.

Etnografie a její specifika. Mgr. Zinaida Shevchuk

Nové vedení Domu umění města Brna

Seznam použitých zkratek Předmluva ke čtvrtému vydání DÍL PRVNÍ: OBECNÁ ČÁST... 19

1. Člověk a jeho postavení ve světě: filozofické otázky - psychologické odpovědi.

Výběr z nových knih 1/2014 pedagogika

Proč a jak se stát studentem

ANDRAGOGIKA A VZDĚLÁVÁNÍ DOSPĚLÝCH

Doktorský studijní obor Didaktika literatury. 1 Organizace doktorského studijního oboru Didaktika literatury

Oponentský posudek. habilitační práce JUDr. Renaty Veselé, Ph.D.

Role youtuberingu v životě dětí

4. ročník a oktáva. PC, dataprojektor, odborné publikace, dokumentární filmy, kamera. Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora. Průřezová témata Poznámky

Závěry mezinárodní vědecké konference ICOLLE 2014

Rizikové skupiny LS 10 P H D R. H A N A P A Z L A R O V Á, P H. D.

Subkultura MASARYKOVA UNIVERZITA. Filozofická fakulta. Ústav hudební vědy. (esej)

Publikace je určena pro získání základních informací o postupném vývoji integračních a unifikačních snah v Evropě od nejstarších dob do současnosti.

Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2017/2018

Studijní obor Bezpečnostní a strategická studia: poznatky a zkušenosti

1. BEZPEČNOSTNÍ STUDIA

Kampaň proti rasismu a násilí z nenávisti. Realizuje Agentura pro sociální začleňování, Úřad vlády ČR

Sociální pedagogika. Úvod

Lucia Pastirčíková 1

Zdeněk Caha et al. Management lidských zdrojů

Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2016/2017

PUBLIC RELATIONS JAKO SOUČÁST MK. doc. PhDr. Dušan Pavlů, CSc.

Mobilita č. 46. Vysílající pracoviště: Katedra asijských studií. Místo mobility: Dánsko. Doba trvání: 6 měsíců. Termín: květen 2018 říjen 2018

Obsah. Předmluva 5 Úvod 7 Jaký by měl být vůdce úvahy filozofů (Josef Smolík) 9

+ - - ť ch interakci - lené přesvědčení a solidarita - kolektivní akce - konfliktní mata

Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2018/2019

Soulad studijního programu. Mezinárodní rozvojová studia. geografie B1301 Geografie 6702R004 Mezinárodní rozvojová studia

VZDĚLÁVÁNÍ UČITELŮ. na Přírodovědecké fakultě. Irena Smolová

ZA ROK V loňském roce nám svoji pomoc a podporu poskytli:

PŘÍLOHA č. 19a) příruček pro žadatele a příjemce OP VaVpI. TEZE VÝZVY 1.3 Popularizace, propagace a medializace vědy a techniky

VIII. ÚPLNÉ ZNĚNÍ Přílohy č. 2 STATUTU UNIVERZITY KARLOVY V PRAZE ORGANIZAČNÍ ŘÁD ZE DNE 20. ČERVNA 2014

Aktualizace Dlouhodobého záměru vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační, umělecké a další tvůrčí činnosti pro rok 2016

Subkultury ve veřejné pedagogice

Jan Pecha Josef Dovalil Jiří Suchý

Projekty utváření pozitivního postoje dětí k pohybovým aktivitám

Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2017/2018

Co podporuje občanskou participaci mladých lidí? Poznatky z psychologického výzkumu

HUDEBNÍ PEDAGOGIKA A JEJÍ SYSTEMATIZACE HUDEBNÍ DIDAKTIKA JAKO VĚDECKÁ DISPIPLÍNA

VIRTUÁLNÍ UČEBNÍ PROSTŘEDÍ

Kybernetická bezpečnost - nový trend ve vzdělávání. pplk. Ing. Petr HRŮZA, Ph.D. Univerzita obrany Brno, Česká republika

Univerzita Karlova v Praze, Fakulta sociálních věd Institut politologických studií

Den otevřených dveří 2018

MINKSOVÁ, L.: Vysokoškoláci přehled hlavních sociologických výzkumů realizovaných v ČR. Data a výzkum SDA info, 4, 2010, č.1, s

Český politický extremismus stručný exkurs

REGIONÁLNÍ DISPARITY DISPARITY V REGIONÁLNÍM ROZVOJI ZEMĚ, JEJICH POJETÍ, IDENTIFIKACE A HODNOCENÍ

3.3. Začlenění průřezových témat

Workshop pro bloggery

ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA PROJEKTU SPECIFICKÉHO VÝZKUMU NA ROK 2012 ZAKÁZKA Č Název projektu: Mediální výchova v současné rodině vize či realita?

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

Česká školní inspekce, Fráni Šrámka 37, Praha 5 Školní inspektorka

Zpráva Akreditační komise o hodnocení doktorských studijních programů na uměleckých vysokých školách: na Janáčkově akademii múzických umění v Brně

Domácí násilí a práva poškozených a obětí v trestním řízení. Domestic violence and rights of victims in criminal proceedings

Akreditace FF UP Olomouc na akademický rok 2011/12


Doktorský studijní program Pedagogika

ŽIVOTOPIS. Zuzana Tichá

Plán realizace strategického záměru Fakulty přírodovědně-humanitní a pedagogické Technické univerzity v Liberci na rok 2019

Sociální aspekty jaderné energetiky: případ hlubinného úložiště

1 Konstrukce pregraduální přípravy učitelů občanské výchovy a základů společenských věd na vysokých školách v České republice

Příloha 2: České pedagogické odborné časopisy (stav k červenci 2011) 1

TRANSDISCIPLINÁRNÍ DIDAKTIKA: O UČITELSKÉM SDÍLENÍ ZNALOSTÍ A ZVYŠOVÁNÍ KVALITY VÝUKY NAPŘÍČ OBORY

Pravidla pro organizaci doktorského studia na Institutu mezinárodních studií Fakulty sociálních věd Univerzity Karlovy platná od ZS 2017/2018

Olomouc, Pedagogická fakulta UP, Žižkovo nám května 2010

Kritéria hodnocení pro habilitační řízení v oboru Teorie vzdělávání ve fyzice na PdF UHK

Nabídka vybraných pořadů

MASARYKOVA UNIVERZITA. PEDAGOGICKÁ FAKULTA Katedra didaktických technologií PROBLEMATIKA VZDĚLÁVÁNÍ DOSPĚLÝCH PROSTŘEDNICTVÍM STŘEDNÍCH ŠKOL

Fakulta filozofická Faculty of Arts and Philosophy

Obraz extrémistických aktivit v českých médiích Mgr. Peter Gabaľ

Sociologie (jednooborové studium) N 6703 Sociologie (Platnost akreditace: )

Pohled pedagoga běžné základní školy na podporu komunikativních kompetencí žáků s narušenou komunikační schopností

1. Hledání kořenů výchovy v současné společnosti: koncepce, úvahy, názory a dilemata.

Interkulturní marketing a komunikace (N_IMaK) LS 10

Výchovné poradenství z pohledu žáků základních škol

SOCIÁLNÍ PEDAGOGIKA VĚDA A PRAXE RŮZNÁ POJETÍ PŘEDMĚT A METODY

Studijní program je těsně vázán na vědeckou činnost Katedry experimentální fyziky PřF UP či praxí Forma studia

METODICKÝ LIST PRVNÍ SOUSTŘEDĚNÍ STRUKTURA MARKETINGOVÝCH KOMUNIKACÍ. B_Smak

Kudy ke dnu (Analýza charakteristik klientů Naděje, o.s., středisko Praha, Bolzanova)

zpravodaj Českomoravské rady Svazu klubů mládeže

Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2015/2016

CENÍK KLASICKÉ REKLAMY A SPONZORINGU NA STANICI WAVE

Seminář ze společenských věd dvouletý volitelný předmět pro 3. ročník (2h. 3.r.+3h. 4.r.)

Plán realizace Strategického záměru Pedagogické fakulty Ostravské univerzity na rok 2017

Soulad studijního programu. Aplikovaná informatika

Didaktika hudební výchovy v současném systému vzdělávání

Transkript:

Studia paedagogica roč. 15, č. 2, rok 2010 www.phil.muni.cz/wupv/casopis Potřebná kniha o subkulturách mládeže A Useful Book on Youth Subcultures Miroslav Mareš Recenze knihy SMOLÍK, Josef. Subkultury mládeže. Uvedení do problematiky. Praha: Grada, 2010. 288 s. ISBN 978-80-247-2907-7 Soudobé i již zaniklé či skomírající subkultury mládeže jsou pro řadu českých pedagogických pracovníků stále poměrně neznámou problematikou, přestože se s mnoha příslušníky těchto subkultur mohli či mohou ve své praxi přímo setkat. Doposud přitom v českém prostředí neexistovalo ucelené odborné zpracování daného tématu. Tento deficit odstraňuje nejnovější kniha brněnského politologa Josefa Smolíka s názvem Subkultury mládeže. Uvedení do problematiky, kterou vydalo nakladatelství Grada. Smolík navazuje na svůj předchozí výzkum v této oblasti. V publikaci využívá multioborový sociálněvědní přístup, což je s ohledem na charakter popisovaných jevů vhodné. Subkultury mládeže chápe jako specifický fenomén, v jehož rámci se mohou vyskytnout i rizikové jevy, jak však píše, jeho publikace v žádném případě nemá jakkoli a priori kriminalizovat žádnou z popisovaných subkultur mládeže (Smolík, 2010, s. 15). Tento přístup je vhodný, protože některé práce v českém prostředí nahlížely na subkultury mládeže z kriminologického hlediska. To je rovněž legitimní a potřebný náhled, ale vědecké prostředí potřebuje pluralitu přístupů, kterou Smolíkova kniha pomáhá dosáhnut (Kolektiv autorů, 1996). Smolík v úvodu avizuje jasnou strukturu jednotlivých kapitol, kterou se mu daří dodržet. Nejprve popisuje vývoj subkultury v zahraničí, poté v Československu a v České republice a nakonec uvádí stěžejní informační

182 Miroslav Mareš zdroje. Smolík knihu doplnil i vhodnými ilustračními fotografiemi, které při svém výzkumu pořídil. Kapitolám o jednotlivých subkulturách však předchází rozsáhlá teoretická a metodologická první část knihy. Vybranými subkulturami, kterým se autor věnuje podrobněji, jsou hippies, skinheads, fotbaloví chuligáni, graffiti, metal, gothic rock a taneční scéna. Autor vymezuje zdroje svého díla a tento přehled lze do budoucna považovat i za jistou metodologickou pomůcku toho, jak data o subkulturách získávat. Konkrétně se jednalo o odborné texty, tiskoviny ze subkulturního prostředí (ziny), terénní výzkumy (pozorování a rozhovory na koncertech, fotbalových utkáních apod.), internetové stránky a diskusní fóra a hudební nosiče a filmy. V rámci odborné literatury autor pracoval i se studentskými oborovými i diplomovými pracemi, nicméně právě tento zdroj se ukazuje v knize i jako do jisté míry podreprezentovaný, protože autor opomenul některé práce z jiných oborů, které se jeho tématem zabývaly (např. Lojdová, 2008). Je třeba ocenit, že autor ke zdrojům u kapitol o jednotlivých subkulturách přiřazuje nejen odbornou literaturu k tématu, ale i filmy, které se danou subkulturou zabývají (např. Football Factory a Proč? u fotbalových chuligánů nebo Kult hákového kříže a Romper Stomper u skinheads). Hrané filmy jsou totiž velmi důležitým zprostředkovatelem informací o subkultuře, a přinejmenším dočasně mohou mít větší význam než reálné komunikační kanály uvnitř subkultury. Je škoda, že autor u taneční scény nezmínil film režiséra Michaela Winterbottoma 24 Hours Party People (Winterbottom, 2002) a u graffiti film Quality of Life (v ČR distribuovaný pod názvem Sprejeři) režiséra Benjamina Morgana (Morgan, 2004), případě i český film Gympl z roku 2007 (Vorel, 2007). I tyto filmy jsou důležité pro pochopení příslušného subkulturního prostředí a v případě gymplu je pak zajímavé sledovat i reflexi tohoto filmu v pozdně-graffiťácké subkultuře v ČR a jeho případný vliv na další vývoj této subkultury. Na tomto místě je možné učinit i jistou vsuvku recenzenta s poznámkou o fenoménu, který je z vědeckého hlediska obtížně uchopitelný, ale přesto důležitý. Jedná se o vliv toho, jak je subkultura vnímána v prostředí mimo ni, na subkulturou samotnou. Mnohdy se totiž v masmédiích, v populárních mládežnických časopisech či ve filmech objeví dezinformace o subkultuře nebo věci, které jsou do té doby charakteristické pouze pro lokální skupinku. Díky takové medializaci však následně formují názory a postoje lidí bez jasné profilace v subkultuře nebo lidi, kteří do ní nově vstupují. Subkulturní prostředí samo se pak musí s tímto vlivem vypořádat, buď jej akceptovat, nebo jej zdlouhavě vyloučit. Příkladem může být masová akceptace rasismu v českém punku na přelomu osmdesátých a devadesátých let nebo současná neschopnost řady lidí z neonacistického prostředí opustit

Potřebná kniha o subkulturách mládeže 183 skinheadskou image, přestože je k tomu nastupující elita nacionálně socialistického hnutí po celou první dekádu vyzývá (zde má však vliv i konflikt nové generace autonomních nacionalistů se starou gardou skinheadů z devadesátých let, kteří lpí na svých dogmatech). Smolík správně upozorňuje na skutečnost, že vliv internetu umožňuje globální sdílení informací a uživatelé internetu mají šanci oprostit se od socioekonomických a kulturních omezení, ale i od sepětí s konkrétním místem či konkrétní (národní) kulturou. Přesto je zajímavé, že lokální dezinformované scény stále existují. Jak již bylo řečeno, Josef Smolík v celé práci prokazuje fundovanou znalost problematiky, a to jak z teoretického hlediska, tak i z hlediska faktografických znalostí. Projevuje se to zvláště v částech o skinheads, punku a fotbalových chuligánech. Zde autor doplňuje knihu i rozhovory s přímými aktéry scény a nejsilněji navazuje na předchozí bádání v dané oblasti. Autor se již nevrátil ke svému podnětnému článku o darkingu, specifickém českém a slovenském fenoménu počátku první dekády nového století. Je to škoda, protože přes skutečnost, že autor dospěl k závěru, že se u darkerů o subkulturu nejednalo, v článku na zajímavém příkladu demonstroval vymezení subkultury od jiných forem aktérů (Smolík, 2004). Z hlediska datových údajů jsou slabší závěrečné kapitoly, např. chybí důkladnější popis vývoje i současné scény gothic rocku v ČR. Zahraniční popis gothic rockové scény je vázán hlavně na angloamerické prostředí a nezachycuje specifika tzv. grufties v německém prostoru. Zařazení Depeche Mode coby popgothic rocku by vyžadovalo upřesnění, protože tato hudební skupina a její fanoušci byli v počátcích své aktivity stejně tak řazeni mezi nové romantiky (Hrabalík, 2010) a v českém prostředí (ale i na Slovensku) pak nabyli i velmi svébytnou dimenzi propojenou i s jinými subkulturami. V ČR v tomto kontextu opomíjí subkuturní mix fanoušků skupiny The Cure, příznivců Electronic Body Music a industrialu na přelomu osmdesátých a devadesátých let, z něhož se vyvinula gothic scéna v ČR. Problematiku industrialu, resp. jeho subkulturní politizace (zvláště v krajně pravicovém spektru), pak autor opomíjí zcela. V zahraničí je přitom toto téma předmětem vědeckého výzkumu (Speit, 2002). Knize by rovněž prospěl větší multikulturní přesah, zvláště v souvislosti s rozvojem romského hip-hopu v ČR nebo průniku islámu do řady mládežnických subkultur, resp. vzniku různých islámských a přistěhovaleckých mládežnických subkultur v evropském prostoru, které se stávají důležitým předmětem vědeckého výzkumu. Některé z nich se drží tradičního životního stylu zemí původu jejich rodičů, jiné absorbují prvky západních subkulturních stylů a vytvářejí pak vlastní specifickou subkulturní scénu, např. tzv. pop-islám. Výše zmíněné výtky však nic nemění na velkém přínosu Smolíkovy knihy pro české prostředí. Autor se podstatným subkulturním proudům věnuje

184 Miroslav Mareš a pro pochopení všech subkultur je důležitý i jím zpracovaný přehled teorií a přístupů. S jeho knihou by se proto mělo seznámit velké množství expertů ze státní správy, z pedagogické oblasti i z bezpečnostních složek, které se zabývají rizikovými jevy spjatými se současnou mládeží (řada dosavadních zpracovaných manuálů z tohoto prostředí obsahovala věcné chyby, vyvolávající v subkulturním prostředí pobavení nad neznalostí autorů, noví tvůrci již mohou využít Smolíkovu knihu). Podnětná je i pro novinářskou obec. Autor recenze z vlastní zkušenosti ví, že pro mnohé novináře (nejrůznějšího věku, včetně mladých) je mládežnická scéna v ČR něčím, co nechápou a přitom o ní píší. Publikace může posloužit i jako vhodná literatura k vysokoškolským předmětům na nejrůznějších oborech (pedagogika, sociologie, politologie, bezpečnostní studia apod.). Zajímavá je však samozřejmě i pro příslušníky subkultur a pro širší veřejnost obecně. V neposlední řadě představuje základ pro další rozvoj výzkumu v této dynamicky se vyvíjející oblasti. Literatura Hrabalík, P. New Romanticism aneb využití kláves v nové vlně. Česká televize, 2010. [cit. 2010-02-12]. Dostupné z: <http://bigbit.ceskatelevize.cz/clanek/new-romanticism-anebvyuziti-klaves-v-nove-vlne-konec-70-a-zacatek-80-let/>. Kolektiv autorů. Extremismus mládeže v České republice. Praha: Institut pro kriminologii a sociální prevenci, 1996. Lojdová, K. Od skinheads k extrémní pravici: socializace do tabuizované subkultury. Diplomová práce. Brno: Masarykova univerzita, Filozofická fakulta, Ústav pedagogických věd, 2008. Morgan, B. Sprejeři (Quality of Life). Summershine Productions (distribuce v ČR Hollywood Classic Entertraiment), 2004. Nordbruch, G. Islamische Jugendkulturen in Deutschland. Aus Politik und Zeitgeschichte, 2010, roč. 58. č. 27, s. 34 38. Smolík, J. Darking: prostředek nebo cíl? Rexter časopis pro výzkum radikalismu, extremismu a terorismu, 2004, roč. 3, č. 1, s. 1 10. Smolík, J. Subkultury mládeže. Praha: Grada, 2010. [cit. 2010-02-12]. Dostupné z: <http:// www.rexter.cz/darking-prostredek-nebo-cil/2004/05/01/>. Speit, A. Ästhetische Mobilmachung. Dark Wave, Neofolk und Industrial im Spannungsfeld rechter Ideologien. Münster: Unrast Verlag, 2002. Vorel, T. Gympl. Vorel Films, ČT, čt, RWE, rwe, SFČR sfčr PPRČK PPrčk (distribuce Falcon), 2007. WinterbottoM, M. 24 Hour Party People. Babby Cow Productions, Channel Four Films, The Film Consortium, 2002. (v ČR příloha Hype, 2004.)

Potřebná kniha o subkulturách mládeže 185 O autorovi Doc. JUDr. PhDr. MIROSLAV MAREŠ, Ph.D., je vedoucím Oddělení bezpečnostních a strategických studií Katedry politologie Fakulty sociálních studií Masarykovy univerzity. Zaměřuje se na výzkum politického násilí a bezpečnosti ve střední Evropě. Kontakt: mmares@fss.muni.cz About the author MIROSLAV MAREŠ is the Head of the Section of Security and Strategic Studies at the Department of Political Sciences, Faculty of Social Studies, Masaryk University. His specialisation is the research of political violence and security in Central Europe. Contact: mmares@fss.muni.cz

186