z shakespearova životopisu díla william shakespeare jiří josek autor překlad

Podobné dokumenty
WILLIAM SHAKESPEARE ( ) Pavel Trtílek ( )


126. sezona / umělecký šéf Mahenovy činohry Zdenek Plachý

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Renesance a humanismus

Máš pravdu, Boženko, na dopis není vždy dosti času, ale na lístek se vždy těch pár minut najde, viď?

EU_12_sada2_13_ČJ_William_Shakespeare_Dur

Gymnázium, Brno, Elgartova 3. GE - Vyšší kvalita výuky CZ.1.07/1.5.00/

Specializace z dramatické výchovy ročník TÉMA CASOVÁ DOTACE

Specializace z dramatické výchovy ročník TÉMA CASOVÁ DOTACE


Jméno autora: Mgr. Hana Boháčová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_12_INOVACE_24_CJL_L

26. Životopis Vypracovala: PhDr. Miroslava Zajíčková, listopad 2013

Projekt: Inovace oboru Mechatronik pro Zlínský kraj Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.08/

České divadlo po 2. světové válce

Občanská válka v Anglii ( )

friedrich schiller režie mikoláš tyc scéna karel čapek kostýmy aneta grňáková hudba jiří hájek dramaturgie daniela jirmanová

kdo je tady ředitel? forstjórinn yfir öllu?

transky, body, vteřiny

LITERATURA A JEJÍ DRUHY A ŽÁNRY

STŘEDOVĚK stoletá válka D 41

Literární druhy a žánry hrou

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Další svatba v britské královské rodině vdala se Zara Philips, vnučka Alžběty II. Úterý, 02 Srpen :33

PhDr. Jana Bros-Svobodová. Počátky psané literatury ve světě. Evropská renesanční literatura test

Generace májovců. 50. a 60. léta 19. století

VY_32_INOVACE_ / IQ cesta raným novověkem

AVANTGARDA. Tato divadla byla protipólem tradičních kamenných divadel V představeních se objevují klaunské výstupy

Nabídka kulturních a výchovných pořadů pro 2. stupně základních škol a střední školy

Dramatická výchova. PRŮŘEZOVÁ TÉMATA Rozvoj poznávacích, komunikačních a sociálních dovedností dětí

STŘEDOVĚKÉ DIVADLO. Náboženská kontemplace a lidová zábava 2. část. Pašijové hry (mystéria) a morality

EU_12_sada2_03_ČJ_Literatura2_Dur

Plánované projekty Národního divadla k Roku české hudby 2014

České divadlo po 2. světové válce

Balada. MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/

PL Renesanční drama; William Shakespeare: Romeo a Julie

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

Věc: Plán činnosti na rok 2015

počátek 14. století počátek 17. století

SADA VY_32_INOVACE_CJ3

NABÍDKA PROJEKTŮ. Studia DAMÚZA PŘEDSTAVENÍ A PROJEKTY PRO SEZÓNU 2009 / 2010

18. ročník Festivalu ostravských činoherních divadel

EU_12_sada2_15_ČJ_Sen noci svatojánské_dur

Evropská středověká literatura (eposy)


Divadelní představení, první předplatitelské i pro veřejnost Pondělí 9. září 2013 v hodin Keith Hurd. Deštivé dny

miláček Stal jsem se hrdinou své doby. Příkladem hodným následování. Dnes večer vám prozradím, jak se stát nesmrtelným.

William Shakespeare

Literatura období humanismu a renesance II

Název DUM: VY_32_INOVACE_4B_16_Jan_Lucemburský_na_českém_trůně. Název vzdělávacího materiálu: Jan Lucemburský na českém trůně.

Žánry - opakování DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_ST_02-16_CJ-7. autor Jaroslava Staňková. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Hlavní postava ukazuje jedince, který chce masově ovládat myšlení obyvatel, a to je v dnešní době virtuální reality a internetu velice aktuální.

Maximální variabilitu a přizpůsobivost ohledně hracího prostoru. Možnost domluvy ohledně finančních podmínek.

Světelná koncepce a nasvícení inscenace

Mgr. Jana Tichá DATUM VYTVOŘENÍ

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín PaedDr.

poslední šance na první lásku kráska z leenane

06 Klasicismus, osvícenství

KLASICISMUS. 2. polovina 17.století -18.století. z lat. = vynikající,vzorný. Klasicistní hudba. Zámek Kynžvart


INNSIKT # 3. SPECIFIC praha: FESTIVAL SCÉNICKÝCH ČTENÍ SPECIFIC NORSKO KVĚTNA, BRNO MOSILANA, ŠPITÁLKA 12.

WILLIAM SHAKESPEARE

Motýli/ Entechemie: Milada Vyhnálková, Ondřej Dvořák, Daniel Ondráček, Michaela Foitová, Juraj Háder, Barbora Nesvadbová, Tereza Slavkovská

VY_12_INOVACE_A_PD_2.SADA_18

Festival amatérského divadla Kladno 2015

Naratologie. Naratologie = věda o vyprávění Týká se tedy epického umění a příběhů Velkým průkopníkem francouzský myslitel Gerarde Gennette

Scénická umění a kultura

EU_12_sada2_06_ČJ_Literatura4_Dur

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Vyučovací předmět: Český jazyk

slouží k výkladu a opakování učiva o J. K. Tylovi, žáci vidí, jak vypadal,dozvídají se informace o jeho životě i díle

MALÉ SVATOHORSKÉ DIVADÉLKO 2015 Závěrečná zpráva dotace z města Příbram č.: Kultura00131

Moravské gymnázium Brno s.r.o. Hana Blaudeová. Ročník 2. Datum tvorby Anotace. - prezentace určená pro učitele

VAŠE BOLEST/MOJE POTĚŠENÍ. Tisková zpráva k premiéře 24. února 2013

KATALOG PŘEDSTAVENÍ. PRO MATEŘSKÉ, ZÁKLADNÍ, STŘEDNÍ ŠKOLY a ODBORNÁ UČILIŠTĚ JARO Městské Tylovo divadlo v Kutné Hoře

Klasicismus ve světové literatuře

Seznam literárních děl ke státní maturitě Gymnázium, Praha 6, Arabská 14

České divadlo po 2. světové válce

Jiří Wolker Život a dílo

ANARCHISTIČTÍ BUŘIČI

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Literatura a film pro sedmý, osmý a devátý

www. ks-alta. cz kulturní společnost alta

22. základní škola Plzeň, Na Dlouhých 49, příspěvková organizace Závěrečné hodnocení grantu MŠMT Nejznámější angličtí spisovatelé

Maximální variabilitu a přizpůsobivost ohledně hracího prostoru. Možnost domluvy ohledně finančních podmínek.

Expresionistická balada z české vesnice

Tiskové materiály. Pět mrtvých psů


VÝUKOVÝ MATERIÁL. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Chv_III/2_04_15. Mgr. Martin Chovanec. Pozdní středověk. prezentace

spalovač mrtvol ladislav fuks autor

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

Ráda bych tě pozvala na svou narozeninovou oslavu která se koná Sraz je ve Stromovce ve 12:00. Doufám že přijdeš.

Transkript:

richard III.

z shakespearova životopisu Narodil se ve Stratfordu nad Avonou 23. dubna 1564. V osmnácti letech se oženil s Anne Hathawayovou, s níž měl tři děti. Odjel do Londýna, kde se stal v roce 1594 jedním ze zakládajících členů a spolumajitelem divadelní společnosti Služebníci lorda komořího, v níž vystupoval nejen jako dramatik (a podílník), ale také jako herec. V roce 1599 se divadelní společnost přestěhovala do divadla Globe (Zeměkoule). Za svou rodinou se do Stratfordu vrátil na odpočinek v roce 1612 a o čtyři roky později zde 23. dubna zemřel. z shakespearova díla komedie Zkrocení zlé ženy / Komedie omylů / Marná lásky snaha / Sen čarovné noci historické hry Král Jindřich VI. / Král Richard III. / Král Richard II. tragédie Titus Andronicus / Romeo a Julie / Julius Caesar / Hamlet, princ dánský / Othello, mouřenín benátský / Král Lear / Macbeth / Antonius a Kleopatra romance Zimní pohádka / Bouře autor překlad william shakespeare jiří josek režie janka ryšánek schmiedtová úprava textu a dramaturgie tomáš vůjtek scéna lucie labajová kostýmy katarína kováčiková hudba jakub kudláč richard III. lukáš melník vévoda z buckinghamu dušan urban hrabě rivers ondřej brett markýz z dorsetu, starosta jakub burýšek lord grey, šerif pavel kresta george, biskup michal sedláček lord hastings irena křehlíková, j.h. lord stanley ondřej malý, j.h. sir richard ratcliffe, brakenbury milan cimerák sir william catesby, král edward IV. vojtěch říha alžběta pavla gajdošíková margaret kateřina krejčí vévodkyně z yorku marcela čapková lady anna markéta matulová páže, první vrah, edward, posel sarah haváčová sir james tyrell, vrah, richard, posel daniela czudková, j.h. premiéra 18. listopadu 2016 v divadle petra bezruče richard III.

není těch mrtvol nějak moc?

slovo překladatele Král Richard III. přímo navazuje na tři díly Krále Jindřicha VI. Završuje tak první historickou tetralogii, ve které Shakespeare vylíčil války dvou růží, boje mezi Lancastery a Yorky probíhající v letech 1455 1485 a zakončené vítězstvím Jindřicha, hraběte z Richmondu, který jako král Jindřich VII. nastolil vládu tudorovské dynastie. Hra vznikla někdy mezi lety 1592 1594 a patří do raného období Shakespearovy tvorby. Zatímco tři díly Krále Jindřicha VI. jsou psány rozmáchlým, kronikářským způsobem, Král Richard III. se soustřeďuje na příběh o vzestupu a pádu titulního hrdiny. Tím předznamenává největší Shakespearovy tragédie, jakými jsou Julius Caesar, Hamlet, Othello, Macbeth a Král Lear. Obraz Richarda jako fyzicky i duševně pokřiveného člověka, jak ho dramatik pojímá, je z historického hlediska nespravedlivý. Dobový portrét ukazuje Richarda jako člověka vcelku pohledného, drobný tělesný defekt prý téměř odstranil usilovným cvičením. Pro zločiny, které se mu připisují, neexistují důkazy. Shakespeare ale není záměrným mystifikátorem. Přebírá výklad postavy ze soudobých pramenů, které z propagandistických důvodů očerňují poražené nepřátele a vítají nástup

Tudorovců na trůn. Z těchto pramenů je nejvýznamnější nedokončená Historie krále Richarda III. z roku 1513 od humanisty Thomase Mora a dále kroniky Hallova (1569) a Holinshedova (1577, 1587), které v podobném duchu sledují Richardovy osudy až po jeho porážku a smrt v bitvě u Bosworthu. Je pravděpodobné, že se autor nechal inspirovat i dalšími texty, jako byla anonymní básnická sbírka Zrcadlo pro vladaře, nebo balady tzv. stanleyovského cyklu. Někteří badatelé upozorňují i na anonymní hru Pravdivá tragédie Richarda Třetího vydanou tiskem v roce 1594, která se sice se Shakespearovým dramatem mnohdy dějově míjí, ale žánrově se s ním shoduje. Shakespearův Král Richard III. je vystavěn na půdorysu senekovské tragédie, ale přebírá i postupy lidového divadla. Zejména titulní postava má řadu společných rysů s personifikovaným Hříchem středověkých moralit. V mnohém ovšem připomíná i titánské zlosyny z dramat Tamerlán, Doktor Faust a dalších, které napsal Christopher Marlowe (1564 1593), Shakespearův současník, kolega a rival z konkurenční divadelní společnosti. Zatímco ale Marlowovy postavy zlosynů jsou nadlidská monstra konající s potěchou zlo pro zlo samé, Richard je postavou veskrze lidskou, a proto mnohem složitější a tajemnější. Je sice ve všem všudy darebák, který se přes mrtvoly dere k moci bez sebemenších výčitek svědomí, Shakespeare ale neopomene ukázat kořeny a motivaci jeho krutého jednání. V Morově Historii krále Richarda III. mohl už sice dramatik načerpat řadu podnětů pro psychologické vykreslení postavy, ale prohloubil je a umocnil pasážemi podle vlastní invence. Richard je pod svou suverénní maskou člověkem sžíraným nejistotou a komplexem méněcennosti ze své fyzické podoby i nedůstojného postavení u dvora. Je v nitru zraněným dítětem ovládaným potřebou mstít se světu za všechna příkoří, jimiž musel projít. Je ale i hráčem, který se pouští do předem ztracených akcí, a když v nich zvítězí, sám žasne nad svými netušenými schopnostmi. Dokáže být neodolatelným svůdcem i neohroženým obráncem země před cizími vojsky. Dokáže se smát celému světu i sám sobě. Ale jako člověk, který neuznává žádnou vyšší autoritu než sám

sebe, žije jen pro přítomnou chvíli a přechodné extáze z momentálních triumfů. Ve chvíli, kdy se nejvyšší měrou naplní jeho ambice a on dál nemá, oč usilovat, ztrácí zájem. Tehdy začíná jeho pád. Na prahu smrti se jeho já tříští do tisíce protichůdných hlasů. Zůstává sám s vědomím, že až umře, nikdo slzu neuroní. A přece se umí v závěru znovu vzchopit a s výkřikem: Království za koně! je zas připraven vsadit vše na jedinou kartu. Věrohodnost titulní postavy je dána i morálně zdevastovaným prostředím, ve kterém se pohybuje. Kromě dětí se v Richardově okolí snad nenajde postava, která by byla bez viny. Richard je výjimečný pouze v tom, že spletí zločinů a křivd jde za svým cílem přímo a otevřeně. Žánrem tragédie, tématem násilného převzetí královské moci i propracovanou psychologií titulní postavy, jejímž hnacím motorem je ctižádost, připomíná Král Richard III. o mnoho let pozdějšího Macbetha. Přesto jde o hry jiného druhu. Macbeth je především drama lidského svědomí, příběh o zrození zla v lidské duši. Král Richard III. je v první řadě drama politické. Popisuje v sevřeném dramatickém tvaru, bez dějových odboček, cestu k uchvácení trůnu a její politické i lidské důsledky. Při rekonstrukci historických událostí nešlo autorovi o faktografickou přesnost. Anglické dějiny mu posloužily hlavně jako varování pro současnost. Ve své první dramatické tetralogii ukazuje Shakespeare boj o politickou moc jako koloběh zločinu a trestu, v němž zlo plodí zlo a křivda se mstí novými křivdami. Vítězství Jindřicha Tudora nad Richardem mělo tento řetězec násilí přetrhnout a nastolit v Anglii klid a mír. Nicméně jak nejednoznačná bývá od počátků Shakespearovy tvorby psychologie jeho postav, stejně daleko má k jednoznačnému výkladu i ideové vyznění této hry. Na to, aby mohla hra vyústit v politicky angažovanou oslavu předků vládnoucí královny Alžběty I., je postava osvoboditele Jindřicha příliš málo heroická, zpochybněná jak jeho dvojníky na válečném poli, tak i skutečností, že přichází do Anglie v čele cizích vojsk. Naopak postava tyranského Richarda místy vzbuzuje až nepatřičné sympatie. Téma historické spravedlnosti a naplnění osudu je ovšem v tomto dramatu dosti výrazné. Jeho zvěstovatelkami i nositelkami jsou především ženské postavy, pojímané zde jako nejzjevnější oběti mužské politické hry, přestože ani ony nejsou prosty viny. Odstavená královna Margaret, která ještě v předchozí části tetralogie ztělesňovala nelítostnou, mocichtivou saň, v Králi Richardovi III. vystupuje jako halasná výčitka utrpěné křivdy a svou kletbou předurčuje pád většiny protagonistů tragédie. Hra je v mnohém poplatná klasickým vzorům je zde motiv msty, chór lkajících či klnoucích žen se stylizovanou dikcí plnou rétorických figur, titulní postava se spiklenecky svěřuje divákům se svými chystanými úklady a podobně. Zároveň ale autor svým uměním dokázal hranice žánru výrazně překročit. Shakespeare objevuje slovo jako hybatele dění. Velkou roli zde hrají kletba, pomluva, lichotka, zatímco vraždy a násilí se cudně skrývají v zákulisí. Určujícím principem se stává divadelnost. Richard ostentativně střídá role a vtahuje ostatní do své hry. Jako herec a principál pak zažívá největší porážku, když občané Londýna častují jeho velkolepou produkci, nástup na anglický trůn, mlčením. Shakespeare objevuje i kouzlo výrazové pestrosti. Teatrální výstupy až rituálního vzývání střídá ve hře drsný humor a kousavá ironie, pasáže úchvatné obraznosti přecházejí v místa prostého a jímavého citu. Král Richard III. představuje v Shakespearově tvorbě první výrazný mezník. Autor, který si už vyzkoušel své umění v žánrech tragédie, komedie i historické hry, dokázal v tomto dramatu naplnit staré formy novým obsahem a vytvořil nejen živoucí ústřední postavu, ale vykreslil i pochmurný obraz světa, vydaného napospas dravé moci. Hra, která byla koncipována jako součást širšího cyklu, se tak osamostatnila a jako autonomní dílo dobývá dodnes světová jeviště. Jiří Josek

Když každý buran je dnes šlechticem, leckterý šlechtic chová se jak buran. William Shakespeare - Richard III.

Richard se šokující otevřeností prohlašuje padoušství za své osudové poslání. ( ) Viděno prizmatem moralitních her je Richard ztělesněná Podlost, která se tváří jako učiněná Ctnost. Všichni machiavelističtí padouši Shakespearových tragédií zakládají své kariéry právě na podvojnosti zdání a skutečnosti, avšak Richardův výkon je v tomto ohledu zcela výjimečný. Právě z tohoto rozporu mezi tím, co je, a tím, co se zdá být, pramení nápadné histriónství všech Shakespearových padouchů. Každý z nich, ať už je to Richard, Jago nebo Edmund, předstírá a hraje divadlo, které dodnes nepřestalo diváky fascinovat. Richardův herecký talent je mimořádný a zvlášť nápadně se projevuje v první části hry, to znamená v období Richardova mocenského vzestupu. Po celá tři jednání Shakespearovy tragédie předvádí Richard jeden herecký výstup za druhým, přičemž neustále své herectví komentuje. Celou první polovinu hry můžeme vnímat jako sérii her ve hře inscenovaných Richardem. Richard v jednom kuse předvádí své herecké umění, zkouší, kam až může jít, a posléze vystupuje ze svých rolí a komentuje je. Jeho herecká akce je zvláště v první polovině založena na velmi úzkém kontaktu s divákem a na silném momentu překvapení. ( ) Mechanismus moci v této rituální tragédii by jistě nemohl fungovat bez lidí jako Richard. Zároveň by nemohl fungovat bez lidí kolem něho. A k těm nepatří jen jeho pomahači, jako například Buckingham. Alespoň částečnou odpovědnost za to, co se v Richardovi III. děje, nesou (snad s výjimkou dvou nezletilých princů) všichni. Bez jejich zaslepené ctižádosti, zášti, marnivosti, lhostejnosti i slabosti, bez jejich mlčení by Richard neměl šanci. ( ) Richard III. není historická hra, ale tragédie o zločinu a trestu a o temných propastech lidského srdce. Dodejme, že je to politická tragédie, hra o vzestupu a pádu, kterou končí Shakespearův krvavý kolotoč anglických králů. I ve svých historických hrách a politických tragédiích je Shakespeare především divadelní básník konkrétních situací. Nevykládá dějiny z určitého předem daného úhlu pohledu, nesnaží se dávat dějinám a politice smysl. Naše dějiny a ty novodobé obzvláště však pořád dávají smysl Shakespearovým hrám. Martin Hilský

Shakespeare je více než kterýkoli jiný dramatický autor schopný zrcadlení. Neomaleně řečeno, donutí vás přiznat barvu a nést svou kůži na trh. Píšíce o něm, nebo inscenujíce ho, dáváme i bezděčně, mimovolně, takřka proti své vůli najevo, kde si stojíme, jak cítíme, prožíváme, jak smýšlíme, jak pojímáme nejen drama a divadlo, ale prostřednictvím jeho světa i náš současný svět. Milan Lukeš

téměř sympatický ďábel Anglický literární kritik John Palmer napsal v knize Shakespearovy politické postavy, že Richard sice není ani dobrý, ani milosrdný, ale jinak má všechny možné sympatické vlastnosti. Je chrabrý, vtipný, vynalézavý, veselý, pohotový, sám k sobě tak upřímný, že to až odzbrojuje, a k svým nepřátelům tak lstivý, že to až strhuje. Jiní vykladači sice nebyli tak očarováni Richardovým uhrančivým zjevem, ale rozhodně nikdo mu nemohl upřít alespoň dvojí: odvahu a humor. Zvláště poslední z těchto vlastností zasluhuje zdůraznění, protože právě ona nejvíce odlišuje Richarda od machiavelistů Marlowových a mění ho z grandiózní abstrakce zla v člověka z masa a z krve. Je to tím pozoruhodnější, že už v Jindřichu VI., ve scénách povstání Jacka Cada, bylo lze vypozorovat, jak Shakespeare používá humoru k zlidštění svých dramatických postav. Richard ovšem na rozdíl od Cada a jeho druhů není předmětem, nýbrž nositelem humoru. A jeho humor má zcela osobité ražení: je kousavý, ironický, satirický a nejčastěji ze všeho cynický. Nelze také neslyšet, že v Richardově smíchu zní téměř výlučně pouhý výsměch všem lidským ctnostem i slabostem. Stejně tak jeho odvaha nenese s sebou vpravdě nic kladného, protože neslouží k ničemu jinému než k ještě bezohlednějšímu a nestoudnějšímu provádění zločinných plánů. Obě tyto vlastnosti byly odedávna v pověrečné fantazii téměř výlučně přisuzovány satanovi, takže vlastně jen ještě zvyšují Richardovu ďábelskost a nelidskost. Ale zároveň i činí Richarda postavou, která nám sice nemusí a dobře ani nemůže být sympatická, avšak rozhodně nám je lidsky pochopitelná a někdy až nebezpečně blízká. Vždyť i veskrze ďábelské vlastnosti se nezrodily nikde jinde než v lidské představivosti a představují tudíž hyperbolicky pojaté negativní rysy lidského rodu. Jakkoli tedy se to může zdát protismyslné, je Richard současně ďábelštější i v určitém smyslu lidštější než machiavelisté Marlowovi. Ti v nás konec konců nevzbuzují přes všechen svůj křik a děs ani tak velký strach, protože působí dojmem neskutečným, teatrálně strojeným, bombasticky nadneseným. Tím, že postrádají humor, vtip a ironii, připomínají často velkorysé sice, ale strnulé a neživotné, nadlidské a nelidské sochy. Kdežto Shakespearův Richard nás děsí právě proto, že i ve své ďábelskosti je až děsivě podoben živoucímu člověku. Zdeněk Stříbrný

inspice michal weber / nápověda miroslav kudela / rekvizity marie křehlíková / garderoba renata pytlíková / vlásenky eva radová / světla jiří müller / zvuk pavel johančík / šéf výroby hynek petrželka / jevištní mistr filip kapusta / technika pavel kresta, martin plichta, filip bajger program vydala divadelní společnost petra bezruče, s.r.o., k druhé premiéře sezóny 2016 2017 textová část programu kateřina menclerová / fotografie petr hrubeš, lukáš horký / grafický návrh plakátu a programu jan kulich / vytiskl AFprint, ostrava divadlo petra bezruče provozuje divadelní společnost petra bezruče ředitel jiří krejčí / umělecký šéf janka ryšánek schmiedtová / manažer tomáš suchánek / tajemnice uměleckého provozu alena punčochářová / propagace a pr michaela kubicová autorská práva k překladu vlastní jiří josek v programu bylo citováno ze studií jiřího joska (předmluva k překladu krále richarda III., romeo 2006), martina hilského (shakespeare a jeviště svět, academia 2010), zdeňka stříbrného (proud času, karolinum 2005) a milana lukeše (mezi karnevalem a snem, divadelní ústav 2004) / všechny texty byly kráceny divadlo je provozováno za finanční podpory statutárního města ostravy a moravskoslezského kraje, projekt se uskutečňuje za finanční podpory ministerstva kultury čr

www.bezruci.cz