1Vzduch Autor: Kliment Mindjov Hlavní myšlenka Délka trvání Roční období Místo Pomůcky Předměty Cíle Metody je důležitá pro lidské zdraví. 2-3 vyučovací hodiny jakékoliv školní třída tabule, videokazeta Zelený balíček přírodopis (biologie), chemie, fyzika, občanská výchova poskytnout informace a praktické návody, jak zlepšit čistotu venkovního i vnitřního ovzduší výklad, diskuse, videoprojekce, brainstorming (rychlé navrhování a zapisování nápadů od všech žáků bez vzájemného kritizování) Úvod Vzduch je směsí dusíku (78%), kyslíku (21%), oxidu uhličitého, vodní páry (v proměnlivém množství) a několika dalších inertních plynů. Vzduch obsahuje mnoho různých škodlivých látek. Přírodní znečištění je například sopečný popel a prach a znečištění, vzniklé jako vedlejší produkt lidské činnosti. Lidé si myslí, že čistý vzduch je nezbytným předpokladem dobrého zdraví. A mají zcela pravdu! Pozornost veřejnosti se ovšem často zaměřuje na důležitost kvality venkovního vzduchu, zatímco kvalita vzduchu uvnitř uzavřených prostor je podceňována a opomíjena. 11
1Vzduch Vědci jsou v současné době přesvědčeni, že vnitřní ovzduší je často více znečištěno než venkovní, dokonce i ve velkých průmyslových městech. Lidí také tráví více času uvnitř budov než venku. Čistý vzduch je obzvlášť důležitý pro děti, protože vdechují v poměru k velikosti těla větší množství vzduchu než dospělí. Jsou tak vystaveny většímu riziku hromadění vysokých koncentrací škodlivých látek v těle. 1 Začněte 2 Představte Aktivity dotazem pro žáky, jak dlouho může člověk přežít bez dýchání. Požádejte několik dobrovolníků, aby se zhluboka nadechli a zadrželi dech na 30 sekund. Ať třídě vysvětlí, jak se potom cítili. třídě informace o plynech, z nichž se skládá vzduch. Připomeňte jim, že složení vzduchu se mění během dýchání. Podíl kyslíku klesá a oxidu uhličitého vzrůstá. Nejen dýchání, ale i mnoho dalších činností mění složení vzduchu. Lidské činnosti mohou například vést k uvolňování různých chemických látek do atmosféry. Najděte další informace v kapitole Vzduch na CD-ROMu. Venkovní znečištění ovzduší 1 Vysvětlete třídě, že když svítí slunce, plyny vypouštěné auty jako jsou oxidy dusíku a těkavé organické látky reagují za vzniku ozónu. I když Země potřebuje ozón ve vyšších vrstvách atmosféry, jeho dopady v přízemní vrstvě jsou velmi škodlivé. Tento efekt bývá nazýván letní smog a jen v Evropě je jím ohroženo více než 100 miliónů lidí. Zimní smog se objevuje, když jsou škodliviny (zvláště oxid siřičitý, oxidy dusíku a polétavý prach) zachyceny masou chladného vzduchu, ležícího nad městem. Nejhorší znečištění se zpravidla objevuje v městském prostředí, v němž dnes žijí 2 ze 3 Evropanů. Silné výskyty zimního smogu jsou častou příčinou ohrožení zdraví v některých částech střední Evropy, např. v hustě obydlených oblastech České republiky, východního Německa a Polska. Hlavními zdroji jsou spalovací procesy, včetně vytápění domácností, výroba energie a průmysl. 2 Promítněte třídě část Náš vzduch z videokazety. 3 Uspořádejte 4 Ukažte 5 Vysvětlete, diskusi na téma, čím je způsobován smog (spalovací procesy v dopravě, vytápění domácností, průmysl, výroba energie). Využijte doplňkové informace z textu Typy znečištění ovzduší na straně 14. žákům videoklip Jak zachovat náš vzduch čistý. Vysvětlete jim, že to, co je představeno ve filmu, je jen jedna z možností. Požádejte je, ať navrhnou příklady dalších možností. že znečištění ovzduší ve střední a východní Evropě je způsobeno převážně spalováním fosilních paliv v dopravě a výrobou energie. Aby se zabránilo tomuto znečištění, státy přijímají přísné zákony a zesilují omezení látek znečišťujících ovzduší. Také pravidelně informují veřejnost o normách a o požadavcích vůči průmyslovým a energetickým podnikům na zavádění nových čistších technologií. 12
1 Vysvětlete, 2 Téma 3 Téma 4 Představte Vnitřní znečistění ovzduší že mnoho materiálů uvolňuje nebezpečné plyny a částice. Tabákový kouř patří k nejznámějšímu vnitřnímu znečištění ovzduší. na brainstorming: Které činnosti a které látky mohou způsobovat znečištění ovzduší v uzavřené místnosti? (různé čistící prostředky pro domácnost, stavební materiály, nátěry a laky, kosmetika a parfémy, chemikálie používané v kopírkách a tiskárnách, různé syntetické materiály, chemikálie apod.) Odpovědi pište na tabuli. na brainstorming: Jaké jsou možné dopady na naše zdraví, pokud se opakovaně vystavujeme těmto chemikáliím? (nemoci dýchacích cest, zvýšená citlivost nebo alergické reakce, neurotoxické reakce, oslabení imunitního systému) Odpovědi pište na tabuli. některé méně známé látky a faktory znečišťující ovzduší jako je formaldehyd, radon, azbest, elektromagnetické pole. Odkažte se na text Nebezpečné látky na straně 15. 1Vzduch Co si počít? Uspořádejte brainstorming, jak mohou být zmenšena zdravotní rizika, spojená se znečištěním ovzduší (větší využití přírodních materiálů v domácnostech, přísné kontroly znečištění ovzduší, přístup občanů k potřebným informacím, pravidelné větrání uzavřených prostor). Odpovědi pište na tabuli. Navazující aktivity Povzbuďte žáky, aby to, co se naučili o znečišťování ovzduší, prodiskutovali doma v rodinách. Ať připraví seznam věcí, které mohou pomoci zlepšit kvalitu ovzduší a minimalizovat zdravotní rizika. Které z těchto činností mohou být aplikovány i ve třídě? Napište nejlepší návrhy na tabuli. Vyberte nejlepší nápady a vyvěste je na trvalo ve třídě. 13
1Vzduch Typy znečištění ovzduší Městské znečištění ovzduší Městské oblasti rostou všude na světě stejně jako úroveň znečištění ovzduší v nich. Například Evropa je vysoce urbanizovaný kontinent s více než 70% obyvatel žijícími v městských oblastech. Doprava, spalovací procesy a průmyslová výroba vedou k emisím, které zvyšují koncentrace škodlivin v ovzduší. Toto znečištění rozšiřuje spektrum problémů jako jsou: zdravotní rizika, zrychlené poškození stavebních materiálů, škody na historických památkách a škody na vegetaci ve městech a jejich okolí. Znečištění ovzduší z dopravy Výskyt smogu a dlouhodobé koncentrace škodlivých látek jako jsou olovo, benzen, prašné částice a benzopyren jsou výrazně zvyšovány emisemi z dopravy. Silniční doprava také přispívá k více než polovině emisí NOx a tvoří 35% emisí těkavých organických látek. Vozidla s dieselovými motory také produkují velmi jemné pevné částice, které jsou velmi škodlivé pro lidské zdraví. Významný problém znečištění ovzduší v severských zemích je vyvolán používáním okovaných pneumatik v zimě. Tyto pneumatiky obrušují silniční povrch a produkují drobný štěrk, který se rozptyluje ve vzduchu. Znečištění ovzduší z průmyslu Znečištění ovzduší je také způsobováno průmyslem. Míra dopadů emisního zdroje závisí na výšce komína a převažujícím směru větru. K primárnímu znečištění s delší dobou usazování patří okyselující látky (jako je oxid siřičitý, oxidy dusíku a amoniak) a znečišťující látky v aerosolech jako jsou prach, těžké kovy a vytrvávající (persistentní) organické látky. Horká místa ( hot spots ) Horká místa se říká oblastem s vysokou úrovní krátkodobého znečištění. Obyvatelstvo poblíž zdrojů znečištění je vystaveno vysokému riziku. Horká místa jsou např. v městských ulicích se silnou dopravou a ve městech poblíž průmyslových oblastí. 14
Nebezpečné látky Formaldehyd je ve vodě rozpustná, bezbarevná toxická látka s charakteristickým zápachem. Používá se v mnohých dezinfekčních a konzervačních prostředcích, zemědělských chemikáliích, jako lepidlo na nábytek a ohnivzdorný prvek. Stopy formaldehydu je možné najít ve vosku, oleji, šampónech, zubní pastě, pivě, víně, tapetách, nátěrech, tabáku a také v interiérech aut. Protože formaldehyd nikdy nevytváří kompletní chemickou vazbu, může se uvolňovat několik let, dlouho potom, co není patrný charakteristický zápach. Jeho výpary mají vliv hlavně na dýchací soustavu, pokožku a srdce. Jednou z cest jak se vyhnout účinkům formaldehydu na lidské zdraví, je používání zeolitů minerálů, které mají obrovskou absorpční kapacitu. 1Vzduch Radon Je to přirozeně radioaktivní plyn, který je bez zápachu a bez chuti. Je to produkt rozpadu uranu nebo rádia a může se nacházet ve spodní vodě nebo pronikat z navětralých podložních hornin do domů puklinami v podlaze a ve stěnách. Radon může způsobovat rakovinu. Proto je velmi důležité opravit pukliny v domě a zlepšit větrání. Azbest Je skupinou minerálů, která se v přírodě nachází v určitých typech hornin. Azbest je velmi odolný vůči ohni a korozi, takže slouží jako velmi dobrý tepelný izolátor. Pro tyto vlastnosti byl dříve považován za zázračný materiál a byl široce využíván. Lidé ale postupně objevili zdravotní rizika spojená s vdechováním drobných azbestových vláken. Jednou vdechnuté částečky azbestu zůstanou navždy zachycené v plicích a v dýchací soustavě a představují vážné zdravotní riziko vzniku rakoviny. Následky vystavení se azbestu jsou však dlouho nepostřehnutelné. Materiály obsahující azbest ale způsobují jen malé zdravotní riziko, pokud se s nimi správně zachází. Elektromagnetická polej sou neviditelná pole energie, která vznikají všude, kde je elektrická energie. Elektromagnetická pole se nacházejí ve všech živých věcech v přírodě. Elektromagnetické znečištění znamená, že dané elektromagnetické pole je silnější, než je bezpečné. Když trávíme hodně času doma např. při práci s počítačem či sledování televize, může to mít na naše zdraví nežádoucí vliv. Existuje množství důkazů o tom, že dlouhodobé vystavení se elektromagnetickému znečištění může způsobit rakovinu, leukémii, poškození imunity, samovolné potraty a další problémy. Děti jsou ohroženy více, protože elektromagnetické záření podle zjištění vědců ovlivňuje mechanismus, regulující růst buněk. Velmi důležitá je prevence. Existuje několik jednoduchých způsobů, jak minimalizovat ohrožení zdraví: vyhněte se používání elektrických přikrývek udržujte zařízení jako televizory, elektrické hodiny a počítače nejméně 1m od těla sledujte televizi nejméně ze vzdálenosti 2 m seďte nejméně 60 cm od monitoru počítače používejte ochranné filtry nebo brýle střídejte práci a pravidelný odpočinek pobývejte hodně venku 15
Vzduch Informační list Atmosféra Atmosféra se skládá ze čtyř vrstev vzduchu obalujících Zemi. Nejspodnější vrstva atmosféry se nazývá troposféra. Ačkoli je její výška jen 8 až 11 km, obsahuje 95% všech atmosférických plynů. Tady se znečišťující látky mísí a reagují se složkami atmosféry. Troposféra hraje výjimečně důležitou roli v zachování života na Zemi. Následující vrstva do výšky 30-50 km se nazývá stratosféra. Dvě třetiny její vnější části jsou tvořeny ozónem, který hraje velmi významnou roli při zachycování ultrafialového slunečního záření. Bez této vrstvy by život na Zemi nemohl existovat. Z troposféry přecházejí do stratosféry některé znečišťující plyny, které poškozují ozónovou vrstvu. Dvě vnější vrstvy jsou mezosféra (do 80-90 km) a termosféra (asi do 400 km). Ačkoli jsou přirozené atmosférické procesy do značné míry autoregulující, látky vypouštěné z lidské činnosti mohou způsobit v atmosféře nevratné změny a vést tak k podstatným změnám klimatu. 16