Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Transkript

1 Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu Chemie 8. ročník Zpracovala: Mgr. Michaela Krůtová POZOROVÁNÍ, POKUS, BEZPEČNOST PRÁCE určí společné a rozdílné vlastnosti látek orientuje se v chemické laboratoři rozliší látku a těleso vysvětlí rozdíl mezi fyzikálním a chemickým dějem popíše vlastnosti látek dokáže zjistit vlastnosti látek jednoduchými chemickými pokusy úvod do chemie chemické nádobí a sklo, historie chemie látka, těleso, fyzikální a chemický děj vlastnosti látek barva, skupenství, teplota tání a teplota varu, hustota, vodivost pozorování, pokus LP 1 pracuje bezpečně s vybranými, běžně dostupnými látkami a hodnotí jejich rizikovost dodržuje zásady bezpečnosti práce a používání ochranných pracovních pomůcek bezpečnost práce v laboratoři i v běžném životě 1

2 orientuje se v chemických symbolech označujících nebezpečné látky R-věty, S-věty, varovné značky a jejich význam objasní nejefektivnější jednání v modelových příkladech havárie s únikem nebezpečných látek zná pravidla poskytnutí první pomoci při mimořádných událostech první pomoc při úrazu v laboratoři havárie chemických provozů, poskytnutí první pomoci při zasažení chemikáliemi první pomoc při poleptání, popálení, pořezání OSV 1.3 Seberegulace a sebeorganizace (bezpečnost práce, poskytnutí první pomoci) SMĚSI rozlišuje směsi a chemické látky rozlišení čisté látky a směsi příklady směsí různorodé a stejnorodé směsi složky směsi vypočítá složení roztoků, prakticky připraví roztok daného složení využije hmotnostního zlomku ve výpočtech připraví nasycený roztok ví, jak určit koncentraci roztoku hmotnostní zlomek a koncentrace roztoku pojmy: koncentrovaný, zředěný, nasycený, nenasycený roztok 2

3 vysvětlí základní faktory ovlivňující rozpouštění pevných látek určí druhy rozpouštědel popíše faktory ovlivňující rychlost rozpouštění pevných látek teplota, míchání, druhy rozpouštědel a rozpouštěných látek navrhne postupy a prakticky provede oddělování složek směsí o známém složení; uvede příklady oddělování složek v praxi rozliší metody oddělování složek směsí, vysvětlí princip jednotlivých metod navrhne postup oddělení složek směsí sestaví základní aparatury pro oddělování složek směsí usazování, filtrace, destilace, krystalizace, sublimace, odstřeďování, chromatografie sestavení a popis aparatury pro filtraci, destilaci, vysvětlení fungování jednotlivých aparatur LP 2 SMĚSI VODA A VZDUCH rozliší různé druhy vody a uvede příklad jejich výskytu a použití chápe význam vody pro život zná vzorec a vlastnosti vody rozliší druhy vod, příklady výskytu a využití popíše princip výroby rozdělení vody podle obsahu minerálních látek a podle obsahu nečistot destilovaná, minerální, tvrdá, měkká voda odpadní, užitková, pitná voda EMV 5.2 Základní podmínky života (uvědomujeme si význam látek pro život) 3

4 vody ve vodárnách popíše princip čištění vody v čističkách odpadních vod vyhledá informace o situaci vody na Příbramsku EMV 5.3 Lidské aktivity a problémy životního prostředí (řešení problémů týkajících se životního prostředí, ochrana životního prostředí) LP 3 uvede příklady znečišťování vody a vzduchu v pracovním prostředí a domácnosti, navrhne nejvhodnější preventivní opatření a způsoby likvidace znečištění zhodnotí znečišťovatele vody a ovzduší v přírodě a v domácnosti podá informace o prevenci v nejbližším okolí, v našem městě, v ČR popíše vybrané jevy v atmosféře složení a vlastnosti vzduchu čistota ovzduší, znečišťovatelé, prevence ozonová vrstva pojmy teplotní inverze, smog EMV 5.4 Vztah člověka k prostředí (cvičení dovedností řešení problémů s prostředím, ve kterém žijeme) 4

5 ČÁSTICOVÉ SLOŽENÍ LÁTEK A CHEMICKÉ PRVKY používá pojmy atom a molekula ve správných souvislostech popíše stavbu atomu vysvětlí vznik iontu vysvětlí rozdíl mezi atomem a molekulou dokáže určit počet protonů, neutronů, elektronů u jednotlivých prvků atom, molekula iont proton, neutron, elektron chemická vazba rozlišuje chemické prvky a chemické sloučeniny a pojmy užívá ve správných souvislostech rozlišuje chemickou značku prvku a chemický vzorec sloučeniny užívá pojmy chemická látka, sloučenina, prvek, chemická vazba ve správných souvislostech chemický prvek a chemická sloučenina protonové číslo druhy chemických vazeb orientuje se v periodické soustavě chemických prvků, rozpozná rozliší periody a skupiny v PSP a vyhledá prvky s podobnými vlastnostmi chemické prvky, PSP vybrané značky a názvy prvků 5

6 vybrané kovy a nekovy a usuzuje na jejich možné vlastnosti vyhledá v PSP značku a název daného prvku a určí jeho protonové číslo, elektronegativitu zná značky a názvy vybraných prvků, znalostí aktivně využívá perioda, skupina a vlastnosti prvků v závislosti na nich vlastnosti vybraných prvků nekovy, polokovy, kovy ANORGANICKÉ SLOUČENINY HALOGENIDY porovná vlastnosti a využití prakticky významných halogenidů orientuje se v názvosloví popíše vlastnosti, použití a význam chloridu sodného určí oxidační číslo atomů prvků v halogenidech zapíše vzorec z názvu daného halogenidu a naopak fluoridy, chloridy, bromidy, jodidy významné halogenidy NaCl, AgBr názvosloví halogenidů OXIDY porovná vlastnosti a využití prakticky významných oxidů a posoudí vliv těchto látek na životní prostředí popíše vlastnosti, použití a význam vybraných oxidů určí oxidační číslo atomů prvků v oxidech zapíše vzorec z názvu daného oxidu a naopak významné oxidy siřičitý, sírový, uhličitý, uhelnatý, vápenatý, dusnatý, dusičitý, křemičitý názvosloví oxidů EMV 5.4 Vztah člověka k prostředí (cvičení dovedností řešení problémů s prostředím, ve kterém žijeme, 6

7 vysvětlí vznik kyselých dešťů, jejich vliv na životní prostředí a uvede opatření, kterými jim lze předcházet orientuje se v názvosloví skleníkový efekt regulace nežádoucích jevů v atmosféře) SULFIDY porovná vlastnosti a využití prakticky významných sulfidů orientuje se v názvosloví popíše vlastnosti, použití a význam vybraných sulfidů určí oxidační číslo atomů prvků v sulfidech zapíše vzorec z názvu daného sulfidu a naopak významné sulfidy názvosloví sulfidů 7

8 OPAKOVÁNÍ UČIVA 8. ROČNÍKU orientuje se v učivu daného ročníku má odpovídající přehled o učivu chemie 8. ročníku vlastnosti látek bezpečnost práce směsi oddělování složek směsí voda a vzduch částicové složení látek chemické prvky, PSP chemické sloučeniny halogenidy oxidy sulfidy 8