očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P rozlišit důsledky vnitřních a vnějších geologických dějů ročník 9. č. 25 název

Podobné dokumenty
ročník 9. č. 22 název

Tento výukový materiál byl vytvořen v rámci projektu EU peníze školám. Základní škola a Mateřská škola Veřovice, příspěvková organizace

ročník 9. č. 24 název

očekávaný výstup ročník 9. č. 11 název

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 28/09. Název materiálu: Geologické oblasti České republiky. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

očekávaný výstup ročník 7. č. 11 název

ročník 8. č. 10 název

Jméno: Ke státům střední Evropy patří i OKSEČ. Dále pak OKCEMĚN, OKSUOKAR, OKSRACÝVŠ, OKSLOP, OKSNJETŠNETCHIL, OKSNEVOLS, OKSRAĎAM.

očekávaný výstup ročník 9. č. 15 název

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P popsat stavbu orgánů a orgánových soustav lidského těla a jejich funkce ročník 8. č.

ročník 7. č. 28 název

HRANICE STÁTU ČR A EVROPA pracovní list. Jméno: 1. a) Červeně obtáhni hranice České republiky.

ročník 7. č. 26 název

ročník 7. č. 29 název

ročník 7. č. 36 název

ročník 6. č. 17 název

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň Z určit zeměpisnou polohu a rozlohu České republiky a její sousední státy ročník 6. č.

ročník 7. č. 19 název

Jméno: Střední Evropa se skládá České republiky, Německa, Polska, Slovenska, Rakouska, Švýcarska, Maďarska a Lichtenštejnska.

Druhohory. pracovní list. Mgr. Libuše VODOVÁ, Ph.D. Katedra biologie PdF MU.

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P popsat vznik a vývin jedince ročník 8. č. 14 název

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Projevy a chování obratlovců

Č E S K Á R E P U B L I K A (Č E S K O)

Jméno: půda. vegetace uhlí. zemní plyn

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

očekávaný výstup ročník 9. č. 18 název

Nejdelší řekou Evropy je.

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P porovnat vnější a vnitřní stavbu rostlinného těla a znát funkce jednotlivých částí těla rostlin

Pracovní list Vznik pohoří

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P znát význam hospodářsky důležitých rostlin a způsob jejich pěstování ročník 7. č.

Geologická stavba České republiky - Český masiv

Jméno: Plazi patří k vyšším obratlovcům. Nepotřebují ke svému vývoji vodní prostředí.

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P porovnat vnější a vnitřní stavbu rostlinného těla a znát funkce jednotlivých částí těla rostlin

ročník 7. č. 15 název

PLETIVA, TKÁNĚ pracovní list. Jméno: 1. Na linku napiš, co k čemu patří. TKÁŇ

očekávaný výstup ročník 8. č. 4 název

Prahory a starohory. pracovní list. Mgr. Libuše VODOVÁ, Ph.D. Katedra biologie PdF MU.

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P popsat stavbu orgánů a orgánových soustav lidského těla a jejich funkce ročník 8. č.

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P vysvětlit podstatu jednoduchých potravních řetězců v různých ekosystémech ročník 9. č.

Jméno: - patří sem např. bakterie - jsou vývojově nejstaršími buňkami - jsou menší a jednodušší

ZEMĚPIS 9.ROČNÍK PŘÍRODNÍ POMĚRY ČR

Ť Ž í Ť ž Ď Ť Ž íž Ťí Ť í ž í í Ť ď í Ó ž ž ň í Ť Ž í í ďí ž í í í Ť í Ť ž í í í í ť Ť í í í Ť í í ž í Ť Č í í í í í í Ť í Č Ž í Ď í í Ť í í Ť í í í ž

Modul 02 - Přírodovědné předměty

ročník 8. č. 10 název

Jméno: jejich TOVIŽ. Rostliny produkují KÍLSYK,

V B r n ě, 2 4. b ř e z n a

OPAKOVÁNÍ SLUNEČNÍ SOUSTAVY

A D K F N E Z L R H M A J F M G C I V R É T W N D K Á O L D U

ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM:

očekávaný výstup ročník 7. č. 13 název

Hadaikum. Starohory. Prahory. Prvohory. Druhohory. Kenozoikum třetihory a čtvrtohory

Jméno: Rostliny se vyskytují všude. Rostliny jsou pouze malé. Rostliny vyrábí vodu. Rostliny slouží jako potrava.

Jméno: 1. Vyznač barevně správnou odpověď, správné odpovědi. Kde stavěli feudálové (vyšší šlechta, knížata, králové) své hrady?

STÁTY JIŽNÍ EVROPY pracovní list. Jméno: V jižní Evropě vznikaly v minulosti první evropské civilizace.

Věta tázací pracovní list Jméno a příjmení:

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P znát význam hospodářsky důleţitých rostlin a způsob jejich pěstování ročník 7. č.

ročník 9. č. 21 název

á ý á á ú ú ř ý ý ů ě ů ř á á á á ě ě š ř ů á ě ě ě ů ř š ý š ě ů ž ář ř ř š ý ář á ě ř á ý ě ů á á á ě á ž ě ě ů ě ý ě ř ě šť Č ý á á ř á ě á ř ý ý á

Geologická stavba České republiky - Západní Karpaty

ď ž ž Š š ť ž Ó ž ý ž Ž ď

očekávaný výstup Člověk a společnost 2. stupeň D být seznámen s obdobím rozkvětu českého státu v době přemyslovské a lucemburské ročník 7. č.

povrch, členitost a pohoří

ročník 7. č. 21 název

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vyučovací předmět: Přírodopis Ročník: 9. Průřezová témata,

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P rozlišit jednotlivé skupiny živočichů a znát hlavní zástupce ročník 8. č. 2 název

Ř Á

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Pracovní list pro žáky 5. ročníku. Žáci doplňují neúplné věty a vyřeší si křížovku. Zdroj textu: vlastní.

Název: 1. Asie geomorfologie, povrch

ž Ř ž ě ě ž š š é ů ž ž Í š é ě č š ě é é š ě é š ě š ž é č ě š č ě é ž š č ž é ě é ě Ž ě ž é Ř ž ěž š š š é Ž ž ě é š č é ž Č š é ž ě Č ě Ř č ě š ě č

š č šú ň š š Ž č Ž š č ůž ň š ůž ů Í ž č č č ň č Ž Ž Ž Ž šú š ů š č š Ž Ž Ž š č č šú Ž ů Ž ž č Ž ň ú š Ž Ž š Ž

ročník 9. č. 27 název

Učební osnovy pracovní

VY_52_INOVACE_PŘ_9A_26B Základní škola Nové Město nad Metují, Školní 1000, okres Náchod Mgr. Adéla Nosková Ročník: 9. Tematický okruh, předmět:

ů č č č č úč č ž ň ž č ž ž š ž č ř č ů ř ř č ó é Á ř é š Á

Č š š Č ň ů Č š ů Č ů ů é š é é š ó š éú š é ú š é é é š ú ů ú ů ů é Í š ú š ú é é ď é é ú ů ů é é é é é é ů ŽÍ š é š

ž ž ž ž ž ž ž ž ž Ř ž ž Ž Ž É Ě Ň ž

Č Ž ú ú ú Š ú Š ú ú ó ú Č ú ú ú Č Ů ú ň ú ú Ě ú ú

ročník 7. č. 11 název

Jméno: Obojživelníci jsou, kteří jsou. vývojově na přechodu mezi způsobem života ve a na.. U nás žijí především ve, na a v, v blízkosti vodních

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

ď é Í Í é é é Ž é Ž é Ž é Ž É é é

Ráj je nemožné vymezit nějakými hranicemi, kolíky či ploty. Lidé si prostor Českého ráje sami ohraničují především citem, a to se ve svém důsledku pro

ročník 7. č. 17 název

Třetihory. pracovní list. Mgr. Libuše VODOVÁ, Ph.D. Katedra biologie PdF MU.

RELIÉF A MORFOLOGICKÉ POMĚRY

í í á í ě ě ší ě í ě š á á š í á í í á ě á í Ž í ší á í á í ď ň á á Ó í í Ť á ě š ž í Ť ě í á í Ť Ž ě š š Ž š ě í á ě í á š ě Ú ě Ť ší í á á á á ďí ě

Prvohory. pracovní list. Mgr. Libuše VODOVÁ, Ph.D. Katedra biologie PdF MU.

Kameny a voda Kameny kolem nás

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P popsat změny v přírodě vyvolané člověkem a objasnit jejich důsledky ročník 9. č.

Jméno: Polsko Německo Itálie Slovensko Česká republika. Maďarsko Rusko Rakousko Srbsko Španělsko

VY_32_INOVACE_ / První organismy na Zemi První organismy na Zemi

Učební osnovy vyučovacího předmětu přírodopis se doplňují: 2. stupeň Ročník: devátý. Tematické okruhy průřezového tématu

Á é ž ž ř ň š š ř šš ř ž ú ú ú ú ř ř ž ž é é ž é ř ř é ř š é šť é ť é é Č é ř ř é ř úř ž ř š Ž ž é ž ž ž š é é šť é ř ť ř é é ř é ř ó é ř š é é é é é

ŤÍ č Ť č Ý č č Ť Í Ť č č Í Ž č č č Í Ť Ť Ř Í ň Ý č ú č č Í Í č Ť č ú Ť č č č č č č č ÍÍ ť Ť č č Ž Ť

ročník 6. č. 11 název

ročník 6. č. 14 název

Jméno: 1. Na mapě světa obtáhni hranice Evropy červenou pastelkou a urči světové strany.

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P poznat kladný a záporný vliv člověka na životní prostředí ročník 9. č. 36 název

Transkript:

č. 25 název anotace očekávaný výstup druh učebního materiálu Pracovní list druh interaktivity Aktivita ročník 9. Vývoj zemské kůry a organismů V pracovních listech se žáci seznámí s vývojem zemské kůry a některých organismů. Testovou i zábavnou formou si prohlubují znalosti na dané téma. Součástí pracovního listu je i správné řešení. ZV LMP Člověk a příroda 2. stupeň P rozlišit důsledky vnitřních a vnějších geologických dějů. Vytvořeno dne 18. 11. 2011.

VÝVOJ ZEMSKÉ KŮRY A ORGANISMŮ - pracovní list Jméno: 1. Vypočítej a doplň. Země začala vznikat před asi miliardami let. Vývoj Země od té doby můžeme dělit do sedmi geologických etap (období). 4,8. 2 = - 4,2 = 2. Přiřaď správně názvy jednotlivých etap vývoje Země do časové přímky. A. Předgeologické období B. Prahory C. Starohory D. Prvohory E. Druhohory F. Třetihory G. Čtvrtohory F. B. A. D. C. E. G.. Vytvořeno dne 18. 11. 2011.

3. Vyřeš tajenku a získáš odpověď. Předgeologické období trvá asi 700 milionu let od vzniku Země. Z počátku není pevná zemská kůra, která později chladne. Vzniká zemské jádro, plášť a kůra. Po ochlazení se ze sazí vytváří a první plynný obal Země. 1. S 1. Podobná včele je. 2. O 2. V pokoji je velké. 3. T 3. Lékař lesa se jmenuje. 4. A 4. První muž se jmenoval 4. Prahory jsou nejstarším a nejdelším vývojovým obdobím Země. Zemský povrch se stále ochlazuje a dochází tak k praskání a zlomům v zemské kůře. Čti ve sloupcích a větu napiš. V A A N Č E I O A L Z J O Y Í T T S S Í N Í C A N V A F K K I P E Z Á O T É Y E K R Á A S Ř M R S M Řešení: a je mnoho sopečné činnosti.

5. Starohory Vylušti rébus a dovíš se jméno kontinentu Starohor i něco dalšího. Klíč: řaď slabiky od nejmenšího čísla po největší, slož je ve slova a řešení napiš na volné řádky. E 1. Stá 14. čin 23. kon 8. ge 12. xi 2. tá 19. le 15. nost. 24. ná 22. stu 3. ný 7. ha 18. je 4. Pan 11. je 16. je 5. so 20. di 6. bo 17. a. 13. ti 9. peč 21. nent. 10. Řešení: 6. V prvohorách se Pangea rozpadá na 2 části Gonduanu na jižní polokouli a Laurasii na severní polokouli. Díky sopečné činnosti vznikají vyvřelé horniny. Probíhá kaledonské A. (děj tvořící hory, ke kterému dochází pohybem zemské kůry). V důsledku vrásnění popadaly plavuně a přesličky a v močálech se začalo tvořit B..

A. Vylušti osmisměrku a tajenku dopiš do textu. V O K N O R okno nok S Á S O R N slon pyl L I Š K A P liška obr O B R Ě T Y orat mol N N Í M O L B. Písmenka správně doplň a tajenku napiš do textu. E É H N U L R Í Č

7. Druhohory jsou po geologické stránce. Kontinenty se více rozdělují a vzdalují se od sebe. Převažují usazeniny břidlice a vápence. Vylušti text pomocí Velkého kříže a tajenku doplň do textu. Nápověda ti pomůže. Velký kříž: A B C D E F G H CH Nápověda: I J K L M N O P Q 1 3 1 2 R S T U V W X Y Z G F Ó M Tajenka: 3 1 1 1 3 2 1 2 1 1 2 1 8. Ve třetihorách začínají kontinenty dostávat současnou podobu. Sopečná činnost není tak silná. Alpinským vrásněním vznikají např. A., B., C.. Z odumřelých rostlin a živočichů začíná vznikat hnědé uhlí. Vylušti hádanky a tajenky zapiš do textu. A. Název pohoří v Asii s nejvyšší horou světa. H _ L _ J _

B. Název pohoří v Evropě na území několika států (Francie, Švýcarska, Rakouska ) s nejvyšší horou Mont Blanc. A Y C. Název pohoří rozkládajícího se ve střední a východní Evropě (Česko, Slovensko, Maďarsko, Rumunsko ) s nejvyšší horou Gerlachovský štít. K _ R T _ 9. Čtvrtohory jsou geologickou současností. Je to nejmladší a dosud trvající období vývoje Země. Střídají se doby 1. a 2.. Horniny jsou převážně usazeniny štěrky, písky (naplaveniny řek a moří). Usazeniny pokrývají celý zemský povrch. Přečti slova po slabikách a zapiš do textu. VÉ ME 2. 1. LE DO ZI DO VÉ LE

VÝVOJ ZEMSKÉ KŮRY A ORGANISMŮ řešení 1. Vypočítej a doplň. Země začala vznikat před asi 5,4 miliardami let. Vývoj Země od té doby můžeme dělit do sedmi geologických etap (období). 4,8. 2 = _9,6-4,2 = _5,4 2. Přiřaď správně názvy jednotlivých etap vývoje Země do časové přímky. A. Předgeologické období B. Prahory C. Starohory D. Prvohory E. Druhohory F. Třetihory G. Čtvrtohory F. Třetihory A.Předgeologické období B. Prahory C. Starohory D. Prvohory E. Druhohory G. Čtrvtohory

3. Vyřeš tajenku a získáš odpověď. Předgeologické období trvá asi 700 milionu let od vzniku Země. Zpočátku není pevná zemská kůra, která později chladne. Vzniká zemské jádro, plášť a kůra. Po ochlazení se ze sazí vytváří voda a první plynný obal Země. 1. V O S A 1. Podobná včele je. 2. O K N O 2. V pokoji je velké. 3. D A T E L 3. Lékař lesa se jmenuje. 4. A D A M 4. První muž se jmenoval 4. Prahory jsou nejstarším a nejdelším vývojovým obdobím Země. Zemský povrch se stále ochlazuje a dochází tak k praskání a zlomům v zemské kůře. Čti ve sloupcích a větu napiš. V A A N Č E I O A L Z J O Y Í T T S S Í N Í C A N V A F K K I P E Z Á O T É Y E K R Á A S Ř M R S M Řešení: Vznikají praoceány a začíná se tvořit atmosféra s kyslíkem a je mnoho sopečné činnosti.

5. Starohory Vylušti rébus a dovíš se jméno kontinentu Starohor i něco dalšího. Klíč: řaď slabiky od nejmenšího čísla po největší, slož je ve slova a řešení napiš na volné řádky. E 1. Stá 14. čin 23. kon 8. ge 12. xi 2. tá 19. le 15. nost. 24. ná 22. stu 3. ný 7. ha 18. je 4. Pan 11. je 16. je 5. so 20. di 6. bo 17. a. 13. ti 9. peč 21. nent. 10. Řešení: Existuje jediný kontinent. Pangea. Stále je bohatá sopečná činnost. 6. V prvohorách se Pangea rozpadá na 2 části Gonduanu na jižní polokouli a Laurasii na severní polokouli. Díky sopečné činnosti vznikají vyvřelé horniny. Probíhá kaledonské A. _vrásnění (děj tvořící hory, ke kterému dochází pohybem zemské kůry). V důsledku vrásnění popadaly plavuně a přesličky a v močálech se začalo tvořit B. černé uhlí.

A. Vylušti osmisměrku a tajenku dopiš do textu. V O K N O R okno nok S Á S O R N slon pyl L I Š K A P liška obr O B R Ě T Y orat mol N N Í M O L B. Písmenka správně doplň a tajenku napiš do textu. Č E R N É U H L Í E É H N U L R Í Č

7. Druhohory jsou po geologické stránce klidné období. Kontinenty se více rozdělují a vzdalují se od sebe. Převažují usazeniny břidlice a vápence. Vylušti text pomocí Velkého kříže a tajenku doplň do textu. Nápověda ti pomůže. Velký kříž: A B C D E F G H CH Nápověda: I J K L M N O P Q 1 3 1 2 R S T U V W X Y Z G F Ó M Tajenka: 3 1 1 1 3 2 1 2 1 1 2 1 _K L I D N É O B D O B Í 8. Ve třetihorách začínají kontinenty dostávat současnou podobu. Sopečná činnost není tak silná. Alpinským vrásněním vznikají např. A. Himaláje, B. Alpy, C. Karpaty. Z odumřelých rostlin a živočichů začíná vznikat hnědé uhlí. Vylušti hádanky a tajenky zapiš do textu. A. Název pohoří v Asii s nejvyšší horou světa. H I M A L Á J E

B. Název pohoří v Evropě na území několika států (Francie, Švýcarska, Rakouska ) s nejvyšší horou Mont Blanc. A L P Y C. Název pohoří rozkládajícího se ve střední a východní Evropě (Česko, Slovensko, Maďarsko, Rumunsko ) s nejvyšší horou Gerlachovský štít. K A R P A T Y 9. Čtvrtohory jsou geologickou současností. Je to nejmladší a dosud trvající období vývoje Země. Střídají se doby 1. ledové a 2. meziledové. Horniny jsou převážně usazeniny štěrky, písky (naplaveniny řek a moří). Usazeniny pokrývají celý zemský povrch. Přečti slova po slabikách a zapiš do textu. VÉ ME 2. 1. LE DO ZI DO VÉ LE